База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите уравнение - х²+6x+16= 0. Если корней больше одного, в ответе укажите меньший корень.
- Напишите, пожалуйста, что изображено на картинке.
- rien fahre ich am
- Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами. Вставьте пропущенные слова в тексте.
- B20. Установите соответствие. Правовой институт А) адвокатура Б) нотариат В) медиация Функция 1) удостоверение сделок и придание юридической силы различным документам (договоры, завещания, доверенности и т. д.) 2) ведение переговоров сторон с участием нейтрального лица в целях урегулирования спора путем выработки взаимоприемлемого для участников соглашения 3) осуществление надзора за точным и единообразным исполнением нормативных правовых актов 4) оказание юридической помощи в целях осуществления и защиты прав, свобод и интересов физических и юридических лиц; участие в уголовном судопроизводстве в качестве защитника
- План описания 1. Географическое положение 2. Климатический пояс 3. Почвы 4. Растения 5. Животные Ю. Америка (зона степей- пампа) Евразия (зона степей)
- 2. Найдите S круга, если 4/9 длины окружности этого круга равны 49,6 см (п=3,1).
- 1. Найдите S круга, если диаметр его равен 4,2 см (п=3,14).
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 19 из 30 Какие правила обращения с холодильным оборудованием верные? Можно выбрать несколько вариантов ответа.
- При искусственном дыхании способом ______ пострадавшего укладывают на живот с вытянутыми вперед руками, голову поворачивают набок, подкладывая под нее одежду (одеяло). Введите свой ответ
- К потребителям органических веществ относится:
- Какая часть интерфейса программы Microsoft Office Word выделена на рисунке?
- Перепишите приведенные ниже предложения, вставив пропущенные буквы, раскрыв скобки и дополнив вводными словами со значением уверенности (предложения 1-3), не- уверенности (предложения 4-6), чувства (предложения 7-9), источника сообщения (предложения 10-12), порядка оформления мыслей (предложения 13-15). Помните о том, что вводные слова на письме выделяются запятыми.
- В каждом ряду одно устройство не относится к той же категории, что остальные. Запиши без пробелов и иных знаков номера лишних устройств по порядку рядов. 1. Монитор, Принтер, Колонки, Сканер 2. Жёсткий диск, SSD, Флешка, Процессор 3. Клавиатура, Мышь, Джойстик, Наушники 4. Wi-Fi адаптер, Сетевая карта, Модем, Веб-камера
- Задание 3 Две окружности радиусов 10 см и 6 см касаются внешним об-разом. Найдите расстояние между центрами этих окружностей.
- Задание 2 Две окружности радиусов 7 см и 3 см касаются внутренним об-разом. Найдите расстояние между центрами этих окружностей.
- 3. Сколько Мб в 2560 Кб?
- 2. Сколько Кб в 45 056 битах?
- 1. Сколько бит в 7 Кб?
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых
- Образуй и запиши с данной данной приставкой и суффиксом все возможные слова.
- 10. The answer (not to know).
- 9. These books (not to sell) online.
- 8. The car (not to repair) here.
- 7. The bills (not to pay) on time.
- 6. This problem (not to discuss) now.
- 5. The windows (not to open) at night.
- 4. English (not to teach) in this school.
- 3. The documents (not to sign) today.
- 2. This food (not to serve) here.
- Make the sentences negative in Passive voice 1. The rooms (not to clean) on Sundays.
- Задание 8. Отрезок АН — перпендикуляр, проведённый из точки А к прямой, проходящей через центр О окружности радиуса 3 см. Является ли прямая АН касательной к окружности, если: а) ОА=5см, АН = 4 см; б) ∠HAO=45°, ОА=4 см; в) ∠HAO=30°, ОА=6 см?
- Задание 7. Прямые МА и МВ касаются окружности с центром О в точках А и В. Точка С симметрична точке О относительно точки В. Докажите, что ∠AMC=3∠BMC.
- Задание 6. Прямая АВ касается окружности с центром О радиуса r в точке В. Найдите АВ, если ∠AOB=60°, а r=12 см.
- 10. 0,6^2
- 9. 3,0^2
- 8. 0,2^4
- 7. 1,1^2
- 6. 0,4^3
- 4. 0,3^2
- 2. 0,1^3
- 1. 0,5^2
- 3. Запиши предложения. Раскрой скобки. (от)плыла (от)берега, (до)бежал (до)берега, (у)летел (на)море.
- 22. К животным арктических пустынь относят белку.
- 21. К гетеротрофам относят фотосинтезирующие организмы.
- 20. Животных, имеющих внутренний скелет, называют беспозвоночными.
- Часть 6. Найдите биологическую ошибку и исправьте её, записав всё предложение правильно: 19. Если окуляр увеличивает в 15 раз, а объектив — в 8 раз, то общее увеличение микроскопа составит 23 раза.
- 18. Два природных сообщества, созданных человеком для эстетических целей:
- Часть 5. Перечислите: 17. Две особенности строения вирусов:
- 15. Какой из организмов, изображенных в пищевой цепи ниже, является консументом второго порядка? Обведите данный организм.
- 5. С каким государством Россия имеет морскую границу? А) с Норвегией Б) с КНДР В) с Японией
- 4. Какое из государств — соседей России является самым населённым? А) Казахстан Б) Монголия В) Китай
- 3. Столицей какой страны является Баку? А) Грузии Б) Абхазии В) Азербайджана
- 2. Закончи фразу: «Минск — столица...» А) Белоруссии Б) Грузии В) Финляндии
- 1. Какая страна является нашим соседом на севере? А) Норвегия Б) Белоруссия В) Китай
- Дан куб. Определи расстояние от точки В до точки А, если расстояние от точки С до точки В равно 20 единицам измерения.
- 43. Записать объединение и пересечение множеств А и В, если: 1) A = {5, 8, 4}; B = {4, 6}; 3) A = {5, 7}; B = {5, 7, 9, 11}; 5) A = {a, b, c}; B = {d, f}; 2) A = {1, 7}; B = {8, 7, 6}; 4) A = {4, 1, 6}; B = {1, 2, 4, 6}; 6) A = {a, c}; B = {b, k, m}.
- N3. OA=16cm, <AOB=60°. Найти: OB
- 1. How was your weekend? A. I didn't do anything special. B. I'd like to go there. C. It was nice. Thanks. D. Yes, I'd love to. E. At six. 2. Did you have a good weekend? A. I didn't do anything special. B. I'd like to go there. C. It was nice. Thanks. D. Yes, I'd love to. E. At six. 3. I went to the Zoo. A. I didn't do anything special. B. I'd like to go there. C. It was nice. Thanks. D. Yes, I'd love to. E. At six. 4. What time? A. I didn't do anything special. B. I'd like to go there. C. It was nice. Thanks. D. Yes, I'd love to. E. At six. 5. Would you like to plant flowers? A. I didn't do anything special. B. I'd like to go there. C. It was nice. Thanks. D. Yes, I'd love to. E. At six.
- 17. Тип 17 № 348 i Во 2а классе одной из школ Краснодара в начале третьей четверти появился новенький — Саша. Его родители по работе перевели из Норильска. На уроке окружающего мира учительница дала задание рассказать о необычных природных явлениях. На следующем уроке Саша рассказал о том, что у них в городе даже днем зимой ярко горят фонари, потому что больше месяца, с 30 ноября по 13 января, Солнце вообще не показывается на горизонте Найди на карте город Норильск. Как ты думаешь, почему так происходит?
- 16. Тип 16 № 357 i Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- 1. Выполни действия. 500 000 - (805434:906 + 406.907)
- 3. Сравни. 7 га 2 м² ___ 70 020 м²; 702 а ___ 70 200 м²; 7 га 2 а ___ 7 200 м²; 720 см² ___ 72 м².
- 2. Вырази в квадратных метрах: 3 а; 10 га; 7 га 80 м².
- 20. Моторная лодка, собственная скорость которой 25 км/ч, проплыла 4 по течению реки и 3 ч против течения. Какое расстояние проплыла моторная лодка, если скорость течения реки 2 км/ч?
- При ожогах ____ степени на покрасневшей и припухшей поверхности сразу же или через некоторое время отслаивается поверхностный слой кожи, образуются пузыри, наполненные прозрачной желтоватой жидкостью; часть пузырей лопается, обнажая саднящую поверхность; обожженный участок очень болезнен. (ответ укажите римскими цифрами (римской цифрой))
- 2 Open the brackets, using past simple or present perfect.
- 3 Сумма двух чисел равна 8, а их произведение равно 20. Найдите эти числа. Ответ:
- 2 Решите уравнение 18х-35+5х2 = 0. Ответ:
- 1 Найдите значение выражения 3 · (9 5 - 2 5). Ответ:
- Текстовый редактор - это ...
- b. Complete the questions. 1. Who... the magic ring from his cousin? 2. Who strict? 3. Who the Secret Garden behind the tall wall? 4. Who ... away from home? 5. Who ho got a lot of problems? 6. Who ... lost at sea? 7. Who... fond of fishing and swimming?
- 5. Jane and Michael have the most unusual nanny in the world. Mary Poppins is her name. She flies in the sky with her umbrella and makes a lot of magic. The nanny is strict but lovely, she takes the children into exciting places and changes the lives of the family for ever.
- 4. Mary is a naughty girl from India, who is brought to England to live with her uncle on the Yorkshire Moors. At first she's got a lot of problems and feels lonely. Then she makes friends with Dicken and her cousin Colin. Together they find the Secret Garden behind the tall wall and decide to make it beautiful again. The Secret Garden is a film about friendship which helps you change for the better.
- 3. Pippi Longstocking is a nine-year-old girl who lives in the villa Villekula along with her monkey, Mr Nilsson, her purple spotted horse, and a treasure chest full of gold - but no parents. Pippi's father was lost at sea but she still hopes he will come back one day. She makes friends with her neighbours - two children named Tommy and Annika and they have fantastic adventures. Pippi Longstocking is an exciting and moving story for the whole family!
- 2. Tom is a young boy who lives with his Aunt Polly and brother Sid in a small town on the Mississippi River. Where are his parents? We don't know. Tom doesn't like school but he's fond of fishing and swimming. One day Tom and his very good friend Huck Finn decide to become pirates. They run away from home and go to live on an island. The great adventures begin then. The Adventures of Tom Sawyer is a great story for children and their parents!
- 1. The Lord of the Rings is an exciting fantasy film about the adventures of the hobbits Frodo Baggins and his friend Samwise Gamgee. Frodo gets a magic ring from his cousin Bilbo the hobbit. He has to bring the magic ring to a special place and throw the ring into the fire. If it doesn't happen, the dark lord Sauron will have power and control of the land.
- Под гражданскими делами понимают семейные, жилищные, земельные, трудовые споры и прочие гражданско-правовые споры. Гражданский процесс направлен на решение определенных задач. Например, если собственность незаконно отняли, собственник может обратиться в суд для возвращения имущества. Гражданский процесс определяет механизм для возврата имущества законному владельцу. О какой функции гражданского процесса идет речь в приведенном примере?
- The provided text describes a person's experience at a dacha. Summarize the activities and feelings described in the text.
- 16. У какого местоимения неверно определён разряд? А) Думал обо мне — личное местоимение; Б) через несколько минут — неопределённое местоимение; В) взял его книгу — притяжательное местоимение; Г) каждый из нас мечтал — относительное местоимение. А) Ему не повезло — личное местоимение; Б) через сколько-то минут — неопределённое местоимение; В) взял её тетрадь — притяжательное местоимение; Г) всякий из нас просил — относительное местоимение.
- 3. Постройте график зависимости роста девочки от её возраста по следующим данным: Возраст (в годах) 2 4 6 8 10 12 14 Рост (в см) 86 102 115 126 138 148 164
- 1.1 Как тема дороги связана в данном фрагменте текста с проблемой омертвения души?
- 3. What do you think about home rules/school rules/Internet rules? http://www.missingkids.com/en_US/other/InternetSafety.htm I think we should ... ... Sometimes they might be Some rules may be But a lot of rules are In my family I have to At school we ...
- 22. Основанием пирамиды служит равнобедренный треугольник, у которого две стороны равны 6 см. третья сторона 8 см. Боковые ребра равны между собой и каждое равно 9 см. определить объем пирамиды.
- 21. (самост.) Боковое ребро пирамиды разделено на 4 равные части и через точки деления проведены плоскости, параллельные основанию. Sосн = 400см². Найдите площади сечений.
- 20. Найдите расстояние от точки М до плоскости равнобедренного треугольника ABC, зная что точка М равноудалена от каждой стороны треугольника на $8\frac{2}{3}$ см, AB=BC=13, AC=10.
- 19. DABC - правильная 3-угольная пирамида. Вычислите площадь основания пирамиды, если угол DCB=60°, DC=2 см.
- 18. Основанием прямого параллелепипеда ABCDA1B1C1D1 служит квадрат. AD=3, D1C=5. Вычислить высоту пирамиды B1ABD.
- 5. Посчитай и запиши, сколько треугольников ты видишь на рисунке.
- 4. Реши задачу двумя способами. Из Минска в Могилёв выехали одновременно две машины: первая со скоростью 90 км/ч, а вторая со скоростью 78 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?
- 3. Реши задачу. Сколько потребуется краски для покрытия пола длиной 7 м и шириной 6 м, если на 1 м² площади расходуется 190 г краски?
- 2. Сравни. Поставь знаки «>», «<» или «=».
- 1. Помоги Кате вычислить. Запиши.
- The image shows a handwritten list of words and grammatical rules. Classify the content and extract the information.
- пересекают прямую АВ в точках С и D соответственно. Угол ACL равен 61°. Найди угол MDC.
- Русский язык, на 11 мая. У глаголов I и II спряжения совпадает окончание в форме 3-го лица, ... числа. Выбери ответ.
- The user provided an image of a table with three columns: "Способ вегетативного размножения" (Method of vegetative propagation), "Описание способа" (Description of the method), and "Примеры растений" (Examples of plants). There is also a page number "Стр. 136-14" in the top right corner. The table has multiple rows, but no content is filled in.
- 1. Can you swim? a. No, he can't. b. Yes, she can. c. No, I can't d. Yes, it is. e. No, they aren't
- Дмитрий и Галина выполняют проект, посвящённый растению Ива полярная, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) луг 2) поле 3) тундра 4) пустыня Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- Сумма трёх чисел равна 218. Известно, что первое число составляет 14% от суммы, а второе число в 3 раза больше первого. Найди третье число.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.