База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 131. Выполните задание по образцу. 1. [gri:s] 2. ['Itǝlı] 3. [spein] 4. ['глǝ] 5. ['t3:k1] 6. ['ındıǝ] 7. ['meksikou]
- 3. Автор музыки песни «Вставай страна огромная».
- 2. Как звали коня Георгия Жукова, на котором принимал парад Победы?
- 1. Когда проходил первый парад Победы?
- 18. Написать недостающие обозначения в следующих ядерных реакциях: $^{4}_{2}He + ? \to ^{44}_{20}Ca + ^1_0n$; $^{55}_{25}Mn + ^1_1H \to ^{55}_{26}Fe + ?$; $^{2}_{1}H + \gamma \to ? + ^0_{-1}e$
- 17. Написать недостающие обозначения в следующих ядерных реакциях: $^{65}_{30}Zn + ^1_0n \to ? + ^4_2He$; $^{?}_{?}_{?}N + ^1_1H \to ? + ^0_{-1}e$; $^{27}_{13}Al + \gamma \to ^{24}_{12}Mg + ?$
- 13. Допишите реакции: $^{239}_{94}Pu + ^4_2He \to ? + ^1_0n$; $^{2}_{1}H + ^3_1H \to ? + ^1_0n$
- 12. Каков состав ядер натрия $^{22}_{11}Na$, фтора $^{19}_{9}F$ и менделеевия $^{257}_{101}Md$?
- 11. При бомбардировке частицами $\alpha$ алюминия образуется новое ядро и нейтрон. Записать ядерную реакцию и определить, ядро какого элемента при этом образуется.
- 7. Каков состав ядер водорода $^{1}_{1}H$ и урана $^{238}_{92}U$? Что можно сказать о количестве нейтронов в ядрах с возрастанием их порядкового номера?
- 3. Во что превращается 238U после одного $\alpha$-распада и двух $\beta$-распадов?
- 4. Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник с катетами 5 м и 12 м, высота призмы равна 8 м. Найдите площадь сечения, проходящей через боковое ребро призмы и высоту основания, опущенной из вершины прямого угла на гипотенузу.
- 7 класс 1. Постройте треугольник по двум сторонам и медиане, проведённой к одной из этих сторон. 2. Отрезки АВ и CD — диаметры окружности с центром О. Найдите периметр треугольника AOD, если хорда СВ равна 10 см, диаметр АВ равен 12 см. 3. На рисунке ∠1 = 82°, ∠2 = 98°, ∠3 = 65°. Найдите угол 4. 4. Сумма гипотенузы СЕ и ка- тета CD прямоугольного треуголь- ника CDE равна 31 см, а их раз- ность равна 3 см. Найдите рассто- яние от вершины С до прямой DE.
- 6. Подготовьте сообщение об истории открытия одного из щелочных металлов, его свойствах и применении.
- 1. Отметьте правильный ответ: А) 20 минут Б) 30 минут В) 15 минут Г) 40 минут 2. Определите мощность синего чайника, если потери теплоты в обоих случаях можно пренебречь (чайники с термоизоляцией корпуса в настоящее время довольно широко распространены). Ответ: ______ Вт.
- Коробка объёмом 70 720 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 34 см, ширина — 52 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- 1. Движения земной коры по направле А) северные Б) вертикальные В) горизонтальные Г) восточные 2. В результате горизонтального движен А) сжатия и растяжения Б) овраги В) поднятия и опускания Г) атмосферные вихри 3. В результате вертикальн А) сжатия и растяжения Б) овраги В) поднятия и опуска Г) атмосферни
- Вычисли СА, если АВ = 16 см и ∠AOD = 120°.
- The user provided an image and wants me to analyze it. I need to extract the information from the table and the text.
- 5. Работа с текстом. (1) П..тух был такой кр..сивый и смелый. (2) На ше.. кра- совал..сь огне (н, нное ожерелье. (3) Сп.. на серая а в пышном хвост.. дли(н, нн)ые (сине) ч..рные пер(?)я. (4) Д..ржался он гордо. (5) Выступал вперё.. ш..рок..й, отл..вающей бронзой груд?ю высоко подн..мал лапы с з..гнутыми остр..ми шпо- рами. (По Е. Носову) Задания: 1) Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. 2) Озаглавьте текст. 3) Из предложений 1-4 выпишите глагол-исключение II спряжения. 4) В форме какого времени стоят глаголы в предложении 5?
- Сотрудник Федеральной службы безопасности РФ (ФСБ России) получил анонимное сообщение о том, что в одном из офисных зданий готовится теракт. Сообщение не содержит конкретной информации о времени, месте или способе совершения теракта. Как должен поступить сотрудник ФСБ в данной ситуации?
- В каком из перечисленных примеров речь идёт о сохранении своих накоплений от обесценивания?
- Какие основные правила нужно соблюдать, чтобы избежать хищения средств с банковской карты?
- Как в тексте объясняется массовое распространение банковских карт?
- Ни под каким предлогом нельзя отдавать свою карту в руки третьим лицам, а тем более сообщать пин-код, ведь это секретная информация, которая доступна только владельцу карты, даже сотрудникам банка она неизвестна, потому что формируется автоматически. Не стоит производить оплату в ответ на смс-сообщение и электронные письма, пришедшие из неизвестных источников. В случае каких-либо подозрений или несанкционированного списания средств нужно звонить в банк и осуществлять блокировку карты. По материалам Интернета (https://sovets.net/13102-moshennichestvo-s-bankovskimi-kartami.html)
- Задание №1. Разработать блок-схему линейного алгоритма и программу, для вычисления выражения: Y = (sqrt(7*X^2 + 1) / (5*X^2 - 25)) - X при x=2
- 14. designing the Blucher, the first locomotive, which was ___ tested in 1814. The Blucher was constantly developed as George Stephenson thought of new ___
- 12. made to design a steam locomotive. None of them had been ___ 13. George Stephenson ___ in doing this. He became famous for ___
- 11. George Stephenson made many remarkable ___ to railway building in the early years of the 1800s. Several attempts had already been ___
- 6. If I ___ 7. the youth exchange programme which I liked very much. I ___ 8. book accommodations in advance because I stayed in the host family that treated ___ 9. like their own daughter. I ___ 10. the en ___ place to explore Great Britain and to improve English.
- 3. ___ than if they just studied the language in their home country. 4. and ___ 5. When I was in England last year, I ___ that it is true.
- 1. Many people feel that by Studying ___ 2. where it ___ a language in a country they will be able to learn it.
- 3. Вычислите по формуле V = abc объём прямоугольного параллелепипеда, если а = 8,5 дм, b = 6,6 дм, c = 3,4 дм. Округлите результат до единиц. Решение:
- Опишите органы растения Пшеница мягкая. 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Типы листьев 1) сложный 2) простой Б. Жилкование 1) дуговое 2) перистое 3) параллельное В. Листорасположение 1) мутовчатое 2) супротивное 3) очерёдное 4) прикорневая розетка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- It is ... . The sky is You can see The flowers ... The days The nights ... ... ... ... The children ... Birds ...
- 5 attitude
- 4 experience
- 10 to an accident
- 9 damage
- 8 to sorry for sb
- 7 bruised
- 6 to a disaster
- 2 to a disaster
- 1 challenge
- 4. Fill in: total, positive, seriously, win, face, experience, feel, terrifying, brain, survive.
- 3. b Explain the words in bold. Use the words in sentences of your own.
- 3. a Match the highlighted words/phrases to their meanings.
- 89481074 - 276920 =
- 974254 - 0,09821 =
- 687,158 - 423,307 =
- The user wants me to analyze the image and provide the requested information in JSON format.
- Выпишите только те слова, где НЕ является частицей.
- 10. Установите соответствие: 1) Осадочные горные породы 2) Магматические горные породы 3) Метаморфические горные породы а) песок, б) мрамор, в) гранит, г) базальт, д) мел, е) каменная соль
- 9. В каких из обозначенных на карте районов землетрясения невозможны?
- Подумайте! 1. Являющиеся своими биологическими особенностями растения могут влияющих друг на друга в лесном сообществе.
- 1. От чего зависит видовой состав растительного сообщества? 2. Что такое ярусность в растительном сообществе? С чем она связана? 3. С чем связаны изменения в растительном сообществе? 4. Что такое сукцессия?
- D. According to the text young polar bears
- Помоги учёным найти значение выражения | 4 + | 1 - 3х | при х = 1, 1.
- Первое число составляет 15% второго числа, а третье — 70% второго числа, если известно, что оно меньше третьего на 22. Найдите первое число.
- Выберите из предложенного списка одиночные шарообразные и палочковидные формы бактерий. 1) спириллы 2) кокки 3) вибрионы 4) бациллы 5) стрептококки Ответ:
- На птицеферму привезли корм, которого хватило бы уткам ровно на 3 недели, а гусям — ровно на 4 недели. На сколько дней хватит привезенного корма, если им кормить и уток, и гусей вместе?
- Fill in the blanks with the correct prepositions: 1. The book is ____ the table. 2. He is standing ____ the tree. 3. She is sitting ____ the chair. 4. The cat is hiding ____ the bed. 5. They are walking ____ the park.
- Изучив поступившее из органов дознания уголовное дело по обвинению М. в краже личного имущества (ч. 1. ст. 158 Уголовного кодекса РФ), прокурор, руководствуясь ч. 1. ст. 25 Уголовно-процессуального кодекса РФ (УПК РФ), прекратил уголовное дело. Имеются ли в данном случае нарушение принципа осуществления правосудия только судом?
- Задание 4. Прочитайте фрагмент исторического источника. Выполните задания. Государственный строй нашего полиса не подражает чужим учреждениям; мы сами скорее служим образцом для некоторых, чем подражаем другим. Называется этот строй демократией. Мы не думаем, что народное собрание может повредить ходу государственных дел. Вопросы: А) Определите, о каком государстве идёт речь в тексте. Б) Выпишите из текста два слова, которые помогли вам это определить.
- Задание 2. Заштрихуйте на контурной карте три четырёхугольника, образованных градусной сеткой (параллелями и меридианами), в каждом из которых полностью или частично располагался указанный объект. Внутри каждого четырёхугольника поставьте соответствующую цифру. Объекты: 1. Западно-Сибирская равнина 2. Древняя Индия 3. Древний Египет
- Задание 1. На ленте времени отмечено центральное событие. Ниже даны ещё три события. Определи их место на ленте времени относительно центрального события. Разместите БУКВУ каждого события на нужном делении ленты (одно деление = 100 лет). Под каждым событием, в том числе под центральным, подпиши год и век. События для размещения: а. Пелопоннесская война б. Восстание Спартака в. Раздел Римской империи на Западную и Восточную
- Найдите цену деления и показания амперметров. Рис. 117
- E. Why was Max happy? Max was happy because ...
- D. Who helped Mrs Plant to feed the animals after the picnic?
- C. How did Mrs Plant and Bob prepare for the picnic?
- A. What did Mrs Plant do every morning?
- Прочитайте фрагмент исторического источника. Выполните задания. Государственный строй нашего полиса не подражает чужим учреждениям; мы сами скорее служим образцом для некоторых, чем подражаем другим. Называется этот строй демократией. Мы не думаем, что народное собрание может повредить ходу государственных дел. Вопросы: А) Определите, о каком государстве идёт речь в тексте. Б) Выпишите из текста два слова, которые помогли вам это определить.
- Заштрихуйте на контурной карте три четырёхугольника, образованных градусной сеткой (параллелями и меридианами), в каждом из которых полностью или частично располагался указанный объект. Внутри каждого четырёхугольника оставьте соответствующую цифру. Объекты: 1. Западно-Сибирская равнина 2. Древняя Индия 3. Древний Египет
- На ленте времени отмечено центральное событие. Ниже даны ещё три события. Определи их место на ленте времени относительно центрального события. Разместите БУКВУ каждого события на нужном делении ленты (одно деление = 100 лет). Под каждым событием, в том числе под центральным, подпиши год и век. События для размещения: а. Пелопоннесская война б. Восстание Спартака в. Раздел Римской империи на Западную и Восточную
- 2. Вера — отзывчивая, добрая девушка. Эти качества характеризуют Веру как 1) дочь 2) личность 3) индивида 4) учащуюся
- The user wants me to act as an image analysis tool and extract information from the provided image.
- 9. Какая страна не входила в состав СССР? а) Франция б) Белоруссия в) Россия
- 8. Дополните предложения. Крестьян стали приучать хозяйствовать по-новому, коллективно. Они должны были объединятся в ______ - коллективные хозяйства.
- 7. Какой новый вид транспорта появился в Москве в конце 30-х годов? а) автобусы б) метро в) трамваи
- 10. Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предложенного списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. Одной из разновидностей такой формы (В). Некоторые из них располагаются (А), как (Б) является (Г) уровня моря. Напри- мер, Прикаспийская низменность, которая раньше была частью (Д). Список слов (словосочетаний): 1) выше 2) низменность 3) возвышенность 4) рельеф 5) горы 6) литосферные плиты 7) ниже 8) горная страна 9) дно моря 10) равнина A Б B Γ Д Запишите в таблицу цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам. Определите, какой точкой на карте отмечен объект, о котором идёт речь в тексте.
- Геометрия 12.05.26 7/9 Условие задания: Дано: MN = KL = 7,8 см; ZMNK = 60°. Найти: диаметр см; ZMNR = ° ZNKL = °
- Установите соответствие между термином и его значением: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Представьте, что вы собираетесь открыть банковский вклад. Какой информацией вы должны обладать, чтобы сделать это максимально безопасно и выгодно?
- Какие ошибки совершил герой истории?
- В чём опасность кредитования в микрофинансовых организациях?
- 6 Отметьте на числовой прямой точку А -4 16 Ответ:
- 5 Найдите корень уравнения 3х + 29 = 4x - 3(2x - 3). Ответ:
- 4 При взвешивании животных на ферме выяснилось, что корова тяжелее лошади, свинья легче коровы, а осёл легче лошади. Укажите номера истинных утверждений. 1) Осёл тяжелее коровы. 2) Корова самая тяжёлая из всех этих животных. 3) Свинья тяжелее коровы. 4) Осёл легче коровы. Ответ:
- 16)-9(x+4)+56>48-5x; 17) 5(x-4)+40≥59-8x; 18)-1+5x≤3(x-9)+44
- 13)-23-6x<3x+49; 14)-8x+2>6x+44; 15) -9x-25<-64+4x;
- 10) 22+2x>-3; 11) -2x-21<-22; 12)-24-5x<-52;
- 7) 8x-21>-101; 8) 7x+30<-33; 9) -7x-20>43;
- 4) 20+3x≥23; 5) 5x-4≤61; 6)-13-5x>-28;
- 1) x+18<28; 2) x+12≤19; 3) -14+x>-10;
- В. Устиновна стыковые веду органами растения сурепки обыкно обогачення на расуете бутнаа А-Е. 2. C 3. Плох 4 Соцветие 5. Слабет Притоа
- При досмотре сопровождаемого багажа в аэропорту Кольцово в городе Екатеринбурге у гражданина Комарова, выезжающего по частному приглашению в Германию, было обнаружено 7 000 долларов США и миниатюрное издание избранных стихов А.С. Пушкина 1950 г. издания. На предложение сотрудника отдела таможенного оформления (ОТО) и таможенного контроля (ТК) Кольцовской таможни пройти в отдельное помещение для дальнейшего личного досмотра Комаров ответил категоричным отказом. Правомерны ли требования сотрудника ОТО и ТК таможни? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Fill in the blanks with the correct options. Computers The history of the computer began many years ago. At the end of the Middle Ages people started thinking maths and engineering were important. In 1623 Wilhelm Schickard A ___ a mechanical calculator. Other scientists started to make more calculators after him. They were not modern computers because they could only add, subtract, and multiply. Charles Babbage wanted to make a machine that could calculate. He called it "The Analytical Engine". But Babbage did not have B ___ money. That was why he always changed his design when his new idea was C ___ than the previous one. As a result, he never built his "Analytical Engine". Nowadays there are many different computers and they D ___ by almost everybody. I got my computer when I was six. I E ___ it for seven years and it helps me a lot.
- иной источник права, не упомянутый выше
- нормативный акт
- юридический прецедент
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.