База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A - 511 = 315
- В зоомагазине продаются только хомяки и кролики, причём хомяки составляют одну четвертую животных. Сколько всего животных в зоомагазине, если в продаже 15 кроликов?
- Выберите и запишите наибольшую из десятичных дробей: 89.07; 90.06; 90.2; 89.4
- 1. Построить график фуниции заданной формулой y=\(\frac{10}{x^2}\). Найдите по графику: а) значение y, если значения аргумента равны: -2; -3,5; 1; 4; 5; 8 б) значение x, если значения функции равны: -2; 5; 8 2. Принадлежит ли графику фрикция у=e^{-\(\frac{17}{3}\)}: 1. A(2;-5), 1.D[2;5] 1. C(0,05; 240)
- 8. Автомобиль первый участок пути, равный 10 км, проехал за время 10 минут, а остальной участок пути, равный 15,2 км, он проехал за время, равное 20 минут. Чему равна средняя скорость автомобиля на всем пути? а) 11 м/с б) 12 м/с в) 13 м/с г) 14 м/с
- 5. Какая из приведенных ниже формул используется для определения работы? a) P= F S 6) ρ = m V B) A=F·S г) N = A t
- Закономерности числовою ряда
- 5. Вставь can или can't
- Напиши наречие (с большой буквы без точки в конце), которое можно образовать от прилагательного. Сложное. Сложный.
- 14. Объясните, почему грибы не относят к растениям.
- 13. Рассмотрите изображение бактерии. Определите её форму.
- 12. Выберите три признака, характерные для однодольных растений: а) параллельное жилкование листьев; б) стержневая корневая система; в) одна семядоля в зародыше; г) сетчатое жилкование листьев; д) трёхчленное строение цветка; е) мочковатая корневая система.
- Бинарное деление характерно для:
- Народной песне в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» отведена особая роль. Напиши пропущенные слова в текст приведённой ниже песни из романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка» и ответь на вопросы.
- Сколько вершин в данном графе?
- 1129. Постройте в одной системе координат графики функций y = √x и y = x. а) Укажите координаты их общих точек. б) При каких значениях х график функции y = √x расположен выше прямой y = x и при каких значениях х он расположен ниже этой прямой?
- Расположите этапы исследования рынка в правильной последовательности:
- Задание 2. Решение проблемной задачи. Представьте, что вы социолог, изучающий влияние религии на культуру в многонациональном обществе. Опишите, как вы будете исследовать взаимодействие разных религий и их вклад в развитие культуры.
- 5. Витя прочитал 56 страниц, что составило 7/12 книги. Сколько страниц было в книге?
- 4. Собрали 160 кг яблок и груш. Груши составляют 3/5 этого количества. Сколько собрали яблок?
- 3. Длина прямоугольного параллелепипеда равна 12см, что в 3 раза больше ширины и в 2 раза меньше высоты. Найдите объем параллелепипеда
- 2. За 14 ручек и 9 тетрадей заплатили 193,4 рубля. Сколько стоит ручка, если 1 тетрадь стоит 13,4 рубля.
- Напишите, какие из перечисленных ниже изображений являются изображениями с изображением животного: 1. Собака 2. Стол 3. Кошка 4. Дерево 5. Птица 6. Дом 7. Рыба 8. Цветок
- Сколько перпендикуляров можно провести к прямой из точки, не лежащей на этой прямой? Выбери верный вариант ответа.
- Задание 5. Для ответа на задание НАЧЕРТИТЕ И ЗАПОЛНИТЕ таблицу.
- 4.2. Укажите № музыкальных инструментов, входящих в состав оркестр русских народных инструментов. 4.3. Укажите № музыкальных инструментов, входящих в состав джазового оркестра. 4.4. Как называется ОРКЕСТР, в который входят оставшиеся музыкальные инструменты?
- Задание 4.1. Напишите НАЗВАНИЯ музыкальных инструментов.
- Задание 3. В каждой цепочке выпишите ЛИШНЕЕ слово. АРГУМЕНТИРУЙТЕ свой ответ.
- Задание 2. Напишите НАЗВАНИЕ музыкального произведения, героям которого были: 1) Пётр, Иуда, Мария Магдалинна, Ирод, Понтий Пилат 2) Меркуцио, Тибальт, Парис, Лоренцо. 3) Хан Кончак, Ярославна, князь Галицкий, Кончаковна 4) Тони, Мария, Рифф, Бернардо, «Акулы», «Ракеты»
- 1. На рисунках изображены графики функций вида y = kx + b. Установи соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками функций. ГРАФИКИ 1 2 3 КОЭФФИЦИЕНТЫ а) k > 0, b > 0 б) k < 0, b > 0 в) k > 0, b < 0 В ответ запиши номера графиков, соответствующие коэффициентам в порядке АБВ (пример записи ответа: 123).
- 6 3/5 * 10
- 2 6/7 : 1 3/7
- 5/8 : 9/10
- 4/9 * 3/8
- 3/10 - 4/15
- The image contains a black and white diagonal split. What can you tell me about this image?
- Задание 3. Прочитай утверждения и отметь: True (верно) или False (неверно).
- Fill in the blanks in the table and the conclusion based on the provided image. Table: Plan | Territory of North America and Eurasia | North America | Eurasia ---|---|---|--- In which part of the continents are the zones of modern seismicity located? How are the zones of modern volcanism and seismicity located relative to the boundaries of lithospheric plates? How are the zones of modern volcanism and seismicity located relative to the tectonic structures (plates and platforms, mountain systems)? Conclusion: As a result of practical work, we found out that modern volcanic processes and seismic zones are located on the mainland in North America, and on the mainland in Eurasia, because...
- Сумма двух противоположных сторон описанного четырёхугольник равна 50 см. Найти периметр этого четырёхугольника.
- 1. Треугольник АВС вписан в окружность с центром О. Найдите градусную меру угла С треугольника АВС, если угол АОВ равен 175°.
- 1. Что нового появилось в русской культуре в конце XV–XVI вв.? Как это отразилось на культурном развитии нашего края? 2. В чём заключается особенность жития как литературного жанра?
- Какие изменения произошли в литературе и искусстве в XVII в.? Как развивалась культура нашего края в этот период?
- 19. Виды нейронов.
- 18. Каковы особенности строения нейрона?
- 17. Где расположен нервная ткань? Ее строение.
- 16. Назовите структурно-функциональные особенности сердечной мышцы.
- 15. Исчерченная скелетная мышечная ткань, функциональные особенности.
- 14. Строение и месторасположение гладкой мышечной ткани.
- 13. Классификация мышечный тканей.
- 12. Дайте характеристику костной ткани: расположение, строение, функции.
- 11. Дайте характеристику хрящевой ткани: строение, виды, расположение в организме.
- 10. Назовите виды соединительной ткани, их расположение, особенности строения и основные функции.
- 9. Основная особенность строения соединительной ткани.
- 8. Какие ткани относятся к эпителиальным? Особенности их строения и функции.
- 7. Назовите виды тканей.
- 6. Что называют тканью?
- 5. Как происходит размножение клеток? Назовите фазы митоза.
- 4. Какие клетки называют возбудимыми?
- 3. Каков химический состав клетки?
- 2. Расскажите о строении клетки.
- 1. Дайте определение термину «Клетка».
- Какой памятник культуры создан в период становления централизованного государства?
- Вопрос 5. Определите вид изобразительно-выразительного средства: «Степью лазурною, цепью жемчужною...»
- 7. Установите соответствие между формой рельефа и материком, на котором она расположена МАТЕРИК Запишите в таблицу выбранные цифры под
- 6. Установите соответствие между горной породой и её применением ГОРНАЯ ПОРОДА ПРИМЕНЕНИЕ Запишите в таблицу выбранные цифры под А) торф 1) строительный материал соответствующими буквами. Б) уголь 2) удобрение В) мрамор 3) топливо 4) драгоценный камень Ответ: А Б В
- 5. Какая из горных пород относится к группе осадочных? 1) мрамор 2) гранит 3) торф 4) базальт Ответ:
- 3. Как называются районы планеты, где землетрясения бывают наиболее часто? 1) горные пояса 2) сейсмические пояса 3) подвижные пояса 4) огненные пояса Ответ:
- 2. В состав литосферы входят: 1) ядро, мантия, земная кора; 2) вся мантия; 3) верхняя мантия и земная кора; 4) только земная кора. Ответ:
- 1. В центре Земли находится; 1) мантия; 2) эпицентр; 3) ядро; 4) земная кора. Ответ:
- En el norte luce el sol, pero (hacer) ... frío.
- 16. Соотнеси даты и события 1.1707-1708 гг. 2.1711 г. 3.1722г. 4.1721 г. Даты А. Принятие табеля о рангах Б. Образование губерний События В. Указ Петра І об учреждении Академии наук и художеств Г. Отмена патриаршества
- Это тетрадь или записная книжка?
- Это мой стол.
- Тот человек — госпожа Мики.
- Тот зонт — чей?
- Что это там?
- Эта книга господина Миллера.
- Чья это сумка?
- Complete the sentences with 'It's a / an' or 'They're'.
- 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) (За)тем лесом большая проезжая дорога. 2) Давно не было дождей, (за)то всё созрело раньше срока 3) Так(же), как и в прошлый раз, все было подготовлено. 4) Он тоже) был весел.
- 3. Найдите многозначное слово в третьем предложении первого абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Ко дню рождения Пети был устроен праз..ник. 2) Вечером все гости собрались за большим столом саду. 3) Испеченный крендель был очень большим. 4) Доспехи Пети были сделаны из проволоки. 5) Волшебный вечер закончился фейерверком.
- Recipe for pancakes
- 5. Объясните, как Вы понимаете слова автора: «счастливые глухи к добру».
- 3. Выпишите из текста слово, которое означает «странствующий богомолец, паломник или путник».
- Школьники двализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 6 июня. Миша с Валентином анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Света с Наташей — между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности.
- Задание 1: «Теоретическая разминка» Предлог – это служебная часть речи, которая выражает зависимость одних членов предложения от других. Союз – это служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения, простые предложения в составе сложно го. Частица – это служебная часть речи, которая вносит в предложение оттенок или служит для образования форм слова. а передача Задание 2: «Найди и раздели» В каждом ряду найди «лишнее» слово и объясни свой выбор. 1. Из, у, и, на, к Лишнее: Объяснение: 2. Чтобы, ли, тоже, неужто Лишнее: Объяснение: 3. Зато, или, потому что, а Лишнее: Объяснение: Задание 3: «Исправь ошибку» 1. Он сделал это что бы помочь. Правильно: 1. Он не знал, в приедет поез Правильно: 2. Мы шли в течении часа. Правильно: 2. Эта книга то Правильно:
- solve the system of equations: 3x + y = -7 x + y = 5
- Запиши ответ числом. Введи ответ Готово
- Q = 120 – 5P – уравнение Ответы рыночного равновесия предложения спроса эластичности
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания при трех предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. В беседке вела расчищенная от снега дорожка. Роса выпавшая ранним утром была обильной. Проход уходил вверх по реке догоняя дождевую тучу. Лес прижимаясь к самой дороге зеленел. Ответ:
- Ф.И. 7 класс 7. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания при предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. Научившись читать Сонечка любила ходить в библиотеку расположенную около дома. Видев яркие афиши взрослые и дети хотели попасть на новое представление в цирке. Быть известным режиссёром фильм получил на кинофестивале различные награды. Уже несколько дней в доме принадлежавшем нашей бабушке было шумно и весело. Ответ:
- ... — это совокупность правил, определяющих формы представления и способы сообщений, правила совместной работы различного оборудования.
- Явление электромагнитной индукции заключается в возникновении индукционного тока в контуре замкнутого проводника. Индукционный ток представляет собой упорядоченное движение ______________ . Индукционный ток возникает при изменении ___________________ .
- 5. Какая из горных пород относится к группе осадочных? 1) мрамор 2) гранит 3) торф 4) базальт
- 5647 - 9 = 40.6 x = 70 * 6
- D. Where did Anna draw a picture for the competition? She drew a picture ...
- C. What did Anna and Max do on Sundays?
- B. What did Anna and her mum buy every Saturday? They bought ...
- A. What did Anna love doing? She loved ...
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.