База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 1. Выберите из списка структуры, являющиеся органами чувств вида Человек разумный:
- Почему бактерии относят к прокариотам?
- Какую функцию выполняют споры у бактерий?
- Как бактерии размножаются?
- Почему большинство бактерий относят к гетеротрофам?
- Какие различают бактерии по способу питания?
- Чем отличается бактериальная клетка от растительной?
- №5. Карта _____ жардам берет.
- №4. Белгилердин, түстөрдүн жардамы менен _____ болот.
- №3. Карта _____ сабагында көп колдонулат.
- №2. Картаны түзүүдө түрдүү түстөр колдонулабы?
- №1. Карта деген эмне?
- №5. Дүкөн качан ачылат?
- №4. Айнура эже ким болуп иштейт?
- №3. Самира дүкөнгө
- №2. Дүкөндөн Самира жашаган үйгө чейинки аралык кандай?
- №1. Самира кайсы дүкөнгө барат?
- b) What makes you buy things? Would you say any of the sentences below?
- a) When/Where was the last time you went shopping? What did you buy?
- Что называют системой команд исполнителя (СКИ)? Выберите верный вариант ответа.
- 35. Эгер $\frac{x+6}{4} = 9$, анда $\frac{x+4}{2} = ?$ A) 17 Б) 15 B) 16 Г) 14 19
- Напишите название ткани, обозначенной на рисунке.
- Является ли эта ткань покровной?
- Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 330°. Найдите меньший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 78°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Один из углов равнобедренной трапеции равен 132°. Найдите меньший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Один из углов равнобедренной трапеции равен 49°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Один из углов прямоугольной трапеции равен 65°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Один из углов прямоугольной трапеции равен 123°. Найдите меньший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Один из углов ромба равен 65°. Найдите больший угол этого ромба. Ответ дайте в градусах.
- Один из углов ромба равен 109°. Найдите меньший угол этого ромба. Ответ дайте в градусах.
- Один из углов параллелограмма равен 42°. Найдите больший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Один из углов параллелограмма равен 124°. Найдите меньший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Какой из приведенных примеров иллюстрирует проявление экономики как науки?
- 9. Левша родом из:
- 8. Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»:
- 5. «Дубровский» Пушкина - это:
- 19. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
- 18. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.
- 17 Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
- 16. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
- 15. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.
- Создать мини-альбом (размер половины альбомного листа) исчезнувшие животные по вине человека с описанием, где жили, на каком материке, в какой стране, причины вымирания.
- 642. Решите примеры.
- 641. Не вычисляя, сравните пары примеров. В каком мере частное будет больше? Почему? Проверьте вычислением.
- 640. Шефы выделили школе р. На покупку канцелярских принадлежностей истратили р. этих денег, на остальные деньги купили цветные мелки. Поставьте вопрос и решите задачу.
- 639. От Москвы до Красноярска 3955 км. Поезд прошёл всего пути. Поставьте вопрос и решите задачу.
- C. Choose the TRUE sentence. 1) Anna travelled to Egypt for two weeks. 2) The Valley of the Kings is located in Cairo. 3) Anna saw a sea turtle while snorkelling. 4) Anna bought many souvenirs in Luxor.
- B. In Hurghada Anna was impressed by ... 1) the secrets of the Great Sphinx. 2) the local market. 3) the pyramids. 4) the clear water.
- A. On the first day Anna 1) saw the Pyramids of Giza and the Great Sphinx. 2) worked as a guide. 3) sent postcards to her friends. 4) told her friends about the Great Sphinx.
- Андрей создал новый электронный почтовый ящик, который назвал так: "andrew2005". Почтовый ящик располагается на сервере "stud.ru". Запишите в ответ последовательность русских заглавных букв, которая отображает кодирование данного электронного почтового ящика в сети.
- 9 Тип 9 № 7329 i B C A решуогэ.р Диагонали АС и BD параллелограмма ABCD пересекаются в точке О, АС = 12, BD = 20, AB = 7. Найдите DO.
- 8 Тип 8 № 3987 i В чемпионате мира по футболу участву-ют 32 команды. С помощью жребия их делят на восемь групп, по четыре команды в каждой. Группы называют латинскими буквами от А до Н. Какова вероятность того, что команда Ямайки, участвующая в чемпионате, окажется в группе G?
- 7 Тип 7 № 4329 i Найдите значение выражения при а = √12. 2 (3a²)³ a°a²
- 1. Приведи примеры преобразования одного вида энергии в другой. 2. Автомобиль движется равномерно по трассе. Совершается ли при этом работа силой тяжести? Ответ поясните. Задание 4 Выберите один правильный ответ. А. Работа силы будет равна нулю: 1 Если сила направлена в ту же сторону, куда движется тело 2 Если сила направлена противоположно направлению движения тела 3 Если направление силы перпендикулярно направлению движения 4 Этот случай невозможен Б. Коэффициент полезного действия реального механизма: 1 Больше 100% 2 Равен 100%
- Задание 6. Выразите в Джоулях: 3. 325 мДж
- Задание 6. Выразите в Джоулях: 2. 0,6 мДж
- Задание 6. Выразите в Джоулях: 2 кДж
- Задание 5. Решите задачи: №3 Механическая система состоит из двух тел: первое тело массой 3 кг находится на высоте 4 м, второе тело массой 2 кг находится на высоте 6 м. Определите общую потенциальную энергию системы. Затем, если оба тела падают и достигают уровня земли, какова будет их общая кинетическая энергия при ударе о землю?
- Задание 5. Решите задачи: №2 Мотоцикл развивает мощность 3000 Вт. Сколько работы он совершит за 1 минуту? Ответ запишите в килоджоулях.
- Задание 5. Решите задачи: №1 Какую работу совершает человек, если он тянет тележку силой 25 Н на расстояние 4 м?
- 22. и метафора, Б) сравнение и градация, В) олицетворение, эпитет, инверс
- 21. Какие художественные средства выразительности использованы в строке С.Есенина: «Отгово олотая...»
- 20. Кто не является героем повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» Профессор Персиков, Б) доктор Борменталь, В) профессор Преображенский, Рондер?
- 19. Действие повести «Собачье сердце» М.А. Булгакова происходит в Москве, Б) в Петрограде, В) в Киеве, Г) в городе N?
- 17. Какой наказ дал отец Чичикову (Н.В.Гоголь «Мертвые души»)? «Береги копейку», «Береги честь смолоду» Б) «верно служи Отчизне»,
- 16. У кого в кабинете всегда лежала книжка с закладкой на 14 странице (Н.В.Гоголь «Мертвые души»)? Коробочки; Б) у Собакевича; В) у Плюшкина; Г) у Манилова.
- 15. Кто из помещиков прежде был бережливым хозяином? Слюшкин; Б) Собакевич; В) Манилов; Г) Ноздрев.
- 14. Кто предложил Чичикову на ночь почесать пятки (Н.В.Гоголь «Мертвые души»)? Манилов; Б) Коробочка; В) Плюшкин; Г) Собакевич.
- 13. Кто из помещиков в хозяйстве много хлопотал о прочности (Н.В.Гоголь «Мертвые души»)? Манилов; Б) Коробочка; В) Плюшкин; Г) Собакевич.
- 12. Какого помещика Чичиков посетил первым Ноздрева, Б) Коробочку, В) Плюшкина, Г) Манилова?
- 10. Установите соответствие между описанием кровотечения и его видом.
- 9). Укажите правильный порядок надевания противогаза при поступлении команды "ГАЗЫ".
- 8). Из предложенных воинских формирований укажите те, которые входят в состав Сухопутных войск.
- а) отвыканию от вредных привычек; б) замедлению процесса старения; в) повышению аппетита. 14. При аварийной посадке самолёта надо: а) согнуться, наклонить голову как можно ниже и прикрыть руками, упереться ногами в спинку переднего сиденья; б) руки сложить на животе, согнуться и поджать ноги; в) надеть спасательный жилет, руками упереться в спинку переднего сиденья, а голову зажать между коленьями. 15. При обнаружении падения человека за борт судна в воду необходимо: а) самостоятельно спустить за борт спасательный плот - шлюпку, доложить капитану и действовать по его указаниям; б) сообщит капитану, после его команды:» Человек за бортом!»- бросить спасательный круг, стараясь набросить его на упавшего за борт, в дальнейшем действовать по команде капитана; в) крикнуть «Человек за бортом!», бросить спасательное средство рядом с пострадавшим, обозначить место падения плавающими предметами, сообщить о происшествии капитану, выполнять все его команды, наблюдая за пострадавшим, чтобы не потерять его из виду. 16. Купание ребят ночью: а) допускается, если место купания оборудовано спасательными средствами, в присутствии преподавателя; б) допускается в сумерки; в) допускается, если водоём ограждён осветительными сигнальными буями; г) не допускается. 17. При объявлении эвакуации граждане обязаны взять с собой: а) личные вещи, документы, продукты питания, туалетные принадлежности, средства индивидуальной защиты; б) личные вещи, документы, продукты питания, хозяйственные и туалетные принадлежности, необходимый ремонтный инструмент; в) документы, продукты питания, спальные и туалетные принадлежности, средства индивидуальной защиты. 18.К простейшим средствам защиты органов дыхания относятся: а) фильтрующие детские и изолирующие противогазы и респираторы; б) гражданские и промышленные противогазы; в) ватно-марлевая повязка и противопыльная тканевая маска. 19.В зависимости от характера кровотечение бывает: а) венозное; б) повторное; в) внезапное. 20. При кровотечении из носа нужно: а) усадить пострадавшего, наклонить его туловище вперёд, положить на переносицу холод, плотно прижать крылья носа к перегородке на 5-10 минут, смочить кусок ваты раствором перекиси водорода и ввести их в носовые ходы; б) усадить пострадавшего, наклонив его туловище вперёд, смочить кусочки ваты раствором перекиси водорода и ввести их в носовые ходы, измерить температуру, дать обезболивающее; в) усадить пострадавшего, наклонить голове назад, плотно прижать крылья носа к перегородке ждать когда кровотечение остановится.
- 3) Чему равен минимальный интервал времени между слышимыми ударами?
- 2) С какой средней скоростью идёт обходчик?
- 1) Сколько вагонов в поезде?
- 6.Чтобы пройти в следующий круг соревнований, футбольной команде нужно набрать хотя бы 7 очков в двух играх. Если команда выигрывает, она получает 6 очков, в случае ничьей - 1 очко, если проигрывает - 0 очков. Найдите вероятность того, что команде удастся выйти в следующий круг соревнований. Считайте, что в каждой игре вероятности выигрыша и проигрыша равны 0.45, а ничьей - 0.1.
- 5.В ящике лежат одинаковые на вид ручки: 1 красная, 8 черных и 6 синих. Вася выбирает наугад одну ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка окажется синей.
- 4.Научная конференция проводится в 4 дня. Всего запланировано 40 докладов - первые два дня по 9 докладов, остальные распределены поровну между третьим и четвертым днями. Порядок докладов определяется жеребьёвкой. Какова вероятность, что доклад профессора М. окажется запланированным на последний день конференции?
- 3.Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо или вовсе не пишет, равна 0,14. Покупатель не глядя берёт одну шариковую ручку из коробки. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 2.В кармане у Пети было 4 монеты по рублю и 2 монеты по два рубля. Петя, не глядя, переложил какие-то 3 монеты в другой карман. Найдите вероятность того, что обе двухрублёвые монеты лежат в одном кармане.
- 1.В чемпионате по гимнастике участвуют 50 спортсменок: 19 из России, 24 из США, остальные — из Китая. Порядок, в котором выступают гимнастки, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсменка, выступающая первой, окажется из Китая.
- 3. Прочитайте отрывок из воспоминаний командарма А. В. Горбатова, используя дополнительные источники информации, заполните пропуски в тексте. «Я прибыл к командующему фронтом маршалу ______, доложил о степени сосредоточения армии. Маршал сообщил мне: начало наступления на ______ назначено задолго до рассвета при ослеплении противника 143 ______ . С плацдарма в 24 км по фронту будут наступать четыре общевойсковых и две танковых армии. Рассказал, какими мерами отвлекали и будут отвлекать внимание противника от (главного) направления и от нашей подготовки на кюстринском плацдарме. (Город) будет захвачен на пятый день, и на Эльбу фронт выйдет 26 ______ . На километр фронта сосредоточивается двести семьдесят орудий и миномётов и более тридцати танков».
- 9. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире
- 8. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.
- Какие из волн не являются электромагнитными?
- 1 Order the words. 1 bones. / your / Muscles / pull Muscles pull your bones. 2 help / Muscles / you / a bicycle. / to ride 3 a boat. / Muscles / you / help / to row 4 in / 600 / There / body. / more than / are / your / muscles
- Найдите значение выражения 7/8 - 5/6 * 9/20
- 16. Переведите: 1/4 Мбайта = ____ Кбайт, 1,5 Кбайт = ____ байт
- Please analyze this image and describe its contents.
- Задание 7. В каждом предложении есть одна ошибка. Найди вариант. She like small cottages. ->
- Задание 6. Поставь числительное в правильную форму. Раскрой скобки, используя cardinal (one, two, three) или ordinal numbers. My flat is on the ___ (3) floor. There are ___ (5) windows in the cottage.
- 4. Один из смежных углов в 9 раз больше другого. Найдите больший угол. 1. 1620 2. 20° 3.18° 4. 1600
- 3. Точка М делит отрезок АВ на две части, одна из которой на 8 см меньше другой. Найдите длину меньшей части, если длина отрезка АВ равна 54 см. 1. 19 см 2. 31 см 3. 23 см 4. другой ответ
- Вопрос: Официальный документ, фиксирующий ход и результаты следственного действия, - это ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов доклад заключение протокол приказ
- Какой термин в 20-30-е годы в СССР использовали для обозначения коренного переворота в духовном развитии страны?
- Реши систему уравнений методом подстановки. $$ \begin{cases} 4 - 5(0.2t - 2z) = 3(3z + 2) + 2t \\ 4(z - 4t) - (2z + t) = 3 - 2(2z + t) \end{cases} $$ Ответ: z = __ ; t = __ .
- Extract all coordinate pairs from the image.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.