База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вариант 2 1. Сторона параллелограмма равна 17 см, а его площадь равна 187 см². Найдите высоту, проведенную к данной стороне. 2. Сторона треугольника равна 18 см, а высота, проведенная к ней, в 3 раза меньше стороны. Найдите площадь треугольника. 3. В трапеции основания равны 4 см и 12 см, а высота равна полусумме длин оснований. Найдите площадь трапеции. 4. Стороны параллелограмма равны 4 см и 7 см, а угол между ними равен 150°. Найдите площадь параллелограмма. 5. Диагонали ромба относятся как 3: 5, а их разность равна 8 см. Найдите площадь ромба.
- 11. Тип 14 № 12969 Автомобиль проехал 2 км 826 м, а его колесо совершило 1200 оборотов. Найдите диаметр колеса. Число принять равным 3,14.
- 10. Тип 14 № 12968 Возле школы построен стадион с игровым полем (см. рис.). Вокруг стадиона проложена беговая дорожка. Найдите ее длину. Числол принять равным 3.14.
- 8. Тип 14 № 12966 Артем вырезал кольцо из арбуза и измерил его. Радиус арбуза — 10 см, а толщина кожуры — 2 см. Найдите площадь мякоти. Считать разрез арбуза круглым, число принять равным 3,14.
- 6. Тип 14 № 12964 Рассмотрите рисунок на клетчатой бумаге. Найдите площадь заштрихованной области. Число я принять равным 3,14, сторона клетки равна 0,5 см. Ответ дайте в см².
- 4. Тип 14 № 12962 Диаметр циферблата часов Биг-Бена приблизительно равен 7 м. Найдите площадь циферблата. Число принять равным 3,14.
- 3. Тип 14 № 12961 Радиус окружности увеличили на 2 см. На сколько увеличилась длина окружности? Число л принять равным 3,14.
- 2. Тип 14 № 12886 Из квадратного листа картона со стороной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Пайдите площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число примите равным 3,14.
- 1. Тип 14 № 12885 Клумба имеет форму круга. На границе клумбы установлен декоративный заборчик, длина которого равна 18,84 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. Число л примите равным 3,14.
- 1. Нитрат калия 2. Ортофосфат кальция 3. Сульфат меди (ІІ) 4. Сульфит цинка 5. Йодиди свинца (II) 6. Карбонат натрия 7. Силикат калия 8. Хлорид железа (ІІІ) 9. Карбонат магния 10. Хлорид цинка 11. Нитрат стронция 12. Карбонат кальция 13. Сульфат лития 14. Сульфат бария 15. Сульфид хрома (ІІІ) 16. Ортофосфат хрома (ІІ) 17. Йодид рубидия 18. Бромид бериллия 19. Фторид меди (ІІ) 20. Оксид алюминия 21. Карбонат лития 22. Йодид калия 23. Гидрид натрия 24. Хлорид алюминия 25. Хлорид железа (ІІ) 26. Карбонат хрома (ІІ) 27. Нитрат хрома (ІІІ) 28. Сульфат хрома (ІІІ) 29. Ортофосфат бария 30. Сульфат алюминия 31. Нитрат кобальта 32. Карбонат кобальта 33. Сульфат железа (ІІІ) 34. Сульфит железа (II) 35. Хлорид кобальта (ІІ) 36. Гидроксид магния 37. Сульфид бария 38. Ортофосфат серебра 39. Йодид серебра 40. Бромид серебра 41. Хлорид ртути (ІІ) 42. Карбонат железа 43. Нитрат никеля 44. Сульфид натрия 45. Нитрат алюминия 46. Силикат бария 47. Фторид алюминия 48. Гидроксид цинка 49. Сульфат натрия 50. Йодид алюминия 51. Йодид натрия 52. Карбонат бария 53. Сульфат калия 54. Бромид кальция 55. Ортофосфат натрия 56. Гидрид кальция 57. Оксид бария 58. Карбонат марганца (ІІ) 59. Сульфат цинка 60. Бромид железа (ІІІ) 61. Нитрат бария 62. Сульфит натрия 63. Фосфат магния 64. Оксид железа (III) 65. Сульфат хрома (ІІІ) 66. Гидроксид лития 67. Сульфат серебра 68. Нитрат серебра 69. Фосфат рубидия 70. Гидрид лития 71. Гидроксид олова (ІІ) 72. Ортофосфат алюминия 73. Хлорид марганца (ІІ) 74. Нитрат натрия 75. Силикат натрия 76. Ортофосфат цинка 77. Сульфид калия 78. Оксид меди (І) 79. Хлорид кальция 80. Йодид железа (ІІ) 81. Сульфит никеля (ІІ) 82. Фторид натрия 83. Оксид свинца (IV) 84. Йодид алюминия 85. Фосфат марганца (ІІ) 86. Хлорид калия 87. Карбонат лития 88. Гидроксид свинца (ІІ) 89. Гидрид сальция 90. Хлорид стронция 91. Фосфат олова 92. Сульфит серебра 93. Сульфид свинца (ІІ) 94. Оксид ртути (ІІ) 95. Гидроксид меди (1) 96. Нитрат меди (ІІ) 97. Нитрат лития 98. Сульфат алюминия 99. Сульфид кобальта (ІІ) 100. Карбонат серебра 101. Нитрат цинка 102. Сульфат бария 103. Оксид ртути (1) 104. Гидрид калия 105. Йодид бария 106. Сульфит свинца (II) 107. Ортофосфат железа (ІІІ) 108. Сульфид серебра 109. Оксид натрия 110. Гидроксид бария 111. Силикат железа (ІІ) 112. Сульфат магния 113. Гидроксид калия 114. Фосфат никеля (ІІ)
- 5. В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 340 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- 4. На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц во Владивостоке в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на горизонтальной – месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев во Владивостоке выпадало больше 45 мм осадков за месяц.
- Работа с картой. В каком году произошло сражение, изображенное на карте?
- W A な。 23° 30 ? 20 2 30 132° C نے MNII AB 8. 45° ? N I рия
- Космический аппарат выдерживает внешнее давление, соответствующее давлению при погружении в море до глубины 1 км. Плотность морской воды равна 1030 кг/м³. В атмосфере каких из планет земной группы Солнечной системы мог бы работать аппарат, не испытывая механических повреждений? 1 атм. = 101 300 Па.
- Найди сумму выражений. Запиши ответ в виде правильной несократимой дроби или смешанного числа. В смешанном числе целую и дробную части пиши через пробел. Для записи обыкновенной дроби используй символ «/». Пример: 1 3/4, 3/4. -4+\(\left(-\frac{1}{8}\right)=\)
- Баланың әлеуметтенуін тиімді ұйымдастырып, кез-келген әлеуметтік кедергілерге қарсы тұра алатын тұлғаны тәрбиелеу А) әлеуметтік мәдениет В) әлеуметтік білім С) әлеуметтік тәрбие D) әлеуметтік сапа
- 8. Какой была одна из главных целей Башкирского восстания? А) Защита от новых налогов и злоупотреблений чиновников Б) Возвращение к допетровским порядкам в армии В) Уничтожение помещичьего землевладения Г) Отмена крепостного права
- 7. Как погиб Кондратий Булавин, что привело к окончательной утрате единства движения? А) Он был захвачен царскими войсками в бою. Б) Он был убит в результате заговора среди «домовитых» казаков. В) Он умер от болезни в Запорожской Сечи. Г) Он сдался правительственным войскам.
- 6. Какое противоречие среди донских казаков повлияло на ход Булавинского восстания? А) Конфликт между «домовитыми» казаками, не желавшими ссориться с царем, и «вольнопоселенцами», настроенными более решительно. Б) Разногласия между донскими и запорожскими казаками. В) Борьба за влияние между казачьими старшинами. Г) Противостояние между казаками и крестьянами.
- 5. Какое событие в октябре 1707 года послужило непосредственным поводом к восстанию казаков под предводительством К. Булавина? А) Нападение на отряд князя Ю. Долгорукова, присланный выискивать беглых солдат. Б) Увеличение налогов на Дону. В) Запрет на свободную торговлю. Г) Принудительный набор казаков в регулярную армию.
- 4. Что было поводом для Астраханского восстания 1705 года? А) Указ о выдаче молодых одиноких женщин замуж за иностранцев. Б) Введение подушной подати. В) Принудительное обучение грамоте. Г) Запрет на ношение национальной одежды.
- 3. Как называлась бумага, введённая по предложению А. Курбатова, на которой следовало писать все официальные прошения и деловые бумаги? А) Ясачная Б) Гербовая В) Таможенная Г) Рекрутская
- 2. Функция «прибыльщика», учреждённая в Петровское время? А) Контролировать расходы государственного бюджета. Б) Руководить военными действиями. В) Собирать уже существующие налоги. Г) «Измыслить» новые источники доходов.
- 1. Как изменились доходы государственной казны в среднем к концу правления Петра I по сравнению с началом его правления? А) Они сократились вдвое. Б) Они выросли в 10 раз. В) Они выросли в 3 раза. Г) Они остались на прежнем уровне.
- Stunde I Lektion 6 Die Schweiz 41 A Das Referat Daniel wartet im Jugendzentrum auf Alexander. Da kommt er endlich. Daniel: Na endlich! Ich dachte, du kommst gar nicht mehr! Alexander: Ich habe im Reisebüro nach Prospekten gesucht. Ich muss ein Referat über die Schweiz halten. Sag mal, warst du nicht letzten Herbst in Zürich? 5 Daniel: Ja, bei Freunden. War echt super! In Zürich war gerade das internationale Jazzfestival. Wir haben Rock und Jazz in der Roten Fabrik gehört. Ich habe sogar ein paar Musiker kennengelernt. Es war echt was los. Alexander: Warst du nur in Konzerten? Daniel: Nee. Ich bin auch ins Kino gegangen. In der Schweiz kommen alle Filme im 10 Originalton, mit deutschen oder französischen Untertiteln. Und dann bin ich in der Stadt rumgelaufen. Die Altstadt von Zürich hat mir gut gefallen. Es gibt super Geschäfte. Alexander: Und dann hast du dir eine Uhr gekauft, ein Schweizer Taschenmesser, zehn Kilo Schokolade Daniel: Es waren nur fünf Kilo. Aber die Schweiz ist wirklich toll. Vor ein paar 15 Jahren war ich im Berner Oberland. Ferien auf dem Bauernhof mit meinen Eltern Alexander: Ferien auf dem Bauernhof! Oh Gott! Das wäre nichts für mich. Da fahre ich lieber nach Italien oder nach Südfrankreich ans Meer. Daniel: Du, es war total spannend! Wir haben Bergwanderungen und Fahrradtouren gemacht und meine Eltern sogar einen Gleitschirmflug. Ich durfte leider nicht, weil ich 20 zu jung war. Ach, ich erinnere mich noch an ein großes Alpfest mit Alphornbläsern! Alexander: Ein Albtraum! Hast du mitgespielt? Daniel: Was denkst du denn? Dann sind wir noch in Murten und in Biel gewesen. Alexander: Wo liegt denn das? Interessant! Einstiegsseite und Suchmaschine Daniel: Am „Röstigraben", genau an der Sprachgrenze zwi- 25 schen der deutschen und der französischen Schweiz. Ich habe im See gebadet. Alexander: Das Problem ist, dass ich auch Zahlen und In- formationen über die Wirtschaft brauche. Daniel: Hm ... Du, schau doch im Internet nach. 35 Alexander: Gute Idee, danke. Daniel: Ich bring dir morgen auch noch die Adresse von meinen Freunden mit. www.swissworld.org/de Einstiegsseite zu vielen Schweizer Homepages www.interconnect.ch Eine Sammlung von Links, die für Jugendliche interessant sind www.funline.ch Die Zeitung der Migros Genossenschaft www.brueckenbauer.ch Eine große Schweizer Tageszeitung mit Links zu anderen Zeitungen und Zeitschriften www.tagesanzeiger.ch Die Schweiz 8061 516 Einwohner Hauptstadt: Bern (356 024 Einwohner). Zahl der Kantone: 26. Sprachen: Deutsch 65%, Französisch 18%, Italienisch 10%, Rätoromanisch in Graubünden 7%. Grenzt an: Österreich, Italien, Frankreich, Deutsch- land, Liechtenstein. Jura-Alpen (58% der Landesfläche), Matterhorn 4478 m, Monte Rosa 4634 m, dazwischen + das Mittelland mit den meisten Städten, mehr als dreißig Seen. Karte der Schweiz siehe am Ende des Buches. Stand: 2015 86
- Exercise 4. Write sentences using the prompts. Составь предложения, используя будущее время. Пример: (She / attend / performance / tomorrow) → She is going to attend a performance tomorrow. 1. (We/go/sightseeing / next weekend) 2. (I/not/get/back/ late) - 3. (He/stay / in a luxurious hotel) ← 4. (They / play / football / on Saturday) ← 5. (What / the weather / be / tomorrow?) ←
- 2) В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. От ветра скрипела и громко хлопала дверь.
- 1. В двух коробках всего 72 куклы. В первой коробке кукол в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько кукол во второй коробке? 2. В двух ящиках всего 60 пар носков. В первом ящике пар носков в 5 раз больше, чем во втором. Сколько пар носков в первом ящике? 3. В двух пачках всего 98 мелков. В первой пачке мелков в 6 раз меньше, чем во второй. Сколько мелков во второй пачке?
- 1) Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Занял, ожила, портфель, столяр.
- Какую вероятность имеет событие, которое происходит в половине случаев при большом числе испытаний? • 0,25. 0,5. 0,75. 1.
- Укажите предложение с заимствованным словом: a. По заснеженной улице шёл человек b. Лучи солнца осветили далёкие поля c. В начале лета в лесу появилось много цветов d. Работники завода ездили на экскурсию в Астану e. Минька задумчиво наблюдал за облаками
- 5. Укажите качественное прилагательное. а) городской б) мрачный в) вечерний г) лебяжий 6.В каком случае НЕ с прилагательным пишется раздельно? а) (не) лжив б) (не) взрачный в) (не) глупый г) (не) добр, а зол 7. В каком случае НЕ с прилагательным пишется слитно? а) далеко (не) удачный б) (не) обрывистый, а пологий в) вовсе (не) ленив г) (не) строгий 8. В каком случае после шипящего в суффиксе пишется О? а) еж..вый б) вещ..вой в) лиц..вой г) пищ..вой 9. Укажите слово, которое является исключением из правила «Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных». а) каменный б) серебряный в) комариный г) оловянный 10. В каком слове пишется НН? а) масля...ое б) румя..ое в) деревя...ый г) ветре...ый 11. В каком слове пишется Н? а) стeкля...ый б) звери..ый в) письме...ый г) соломе...ый
- • Выполните задания. A Б 1. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. 2. Найдите наречия в формах сравнительной и превосходной степеней. Укажите над ними степень сравнения и подчеркни- те их как члены предложения. 3. Найдите простое предложе- ние с однородными членами и начертите его схему. B 2. Найдите прилагательное в форме сравнительной степени и подчеркните его как член пред- ложения. 3. Найдите сложносочинённое предложение и подчеркните в нём грамматические основы. 4. К какой функциональной разновидности языка принадлежит текст? Свою точку зрения докажите (см. памятку на с. 139–140). лингвиСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ Исправьте ошибки в употреблении форм степеней сравнения на- речий и прилагательных. 1. Наш дом построен более раньше, чем соседний. 2. С помощью современных инструментов можно более лучше ор- ганизовать работу строителей. 3. Люблю чай послаже. 4. Есенин — самый талантливейший поэт России. 5. Надо подметать пол чистее.
- Какой информационный объём (в байтах) имеет стереоаудиофайл длительностью 122 секунд, частота дискретизации 20,48 кГц, имея разрядность 8 бит
- 5 Сравните деятельность Василия Шуйского и Лжедмитрия II. Заполните таблицу. 1) 2) Черты сходства Различия Критерий сравнения Деятельность Василия Шуйского Деятельность Лжедмитрия 11 1) 2)
- 4 Кого называли Тушинским вором? Выберите один верный ответ. 1) Ивана Болотникова. 2) Бориса Годунова. Ответ: * 3) Андрея Курбского. 4) Лжедмитрия ІІ.
- разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и разности
- Найдите площадь закрашенной фигуры, изображенной на клетчатой бумаге со стороной клетки 1 х 1.
- 491. Составьте текст, используя данные ниже словосочетания и предложения. Вставьте пропущенные буквы. Озаглавьте свой текст. Горошина начала р..сти. Появился крохотный р..сток. Выр..сли листочки. Горошек подр..стал. Стали р..сти стручки с горошинами. Дор..сли до куста. Ухаживали за р..стением. Перер..сли другие кустики. Выращивали с любовью.
- Какие идеи были характерны для социалистической концепции права?
- Какие исторические события способствовали институционализации юридического образования?
- Какие методы используются в структурно-функциональном анализе права?
- Вычислите площади сложных фигур. Решение в тетради.
- Упражнение 2. Прослушайте и прочитайте электронное письмо Роузи. Какая картинка показывает Роузи? Какие показывают членов её семьи? 2 - Rosie 4- Dad and Tom 5 - Mum 6-Zoe
- 42. Прочитайте слова. В чём их сходство? А в чём различие? Объясните. Июль¹, пыль, зелень, ремень, медаль, гвоздь, жу- равль, лошадь, январь, дверь, рысь, голубь¹, прорубь, кровать¹, червь, морковь.
- 11. Для кодирования некоторой последовательности, состоящей из букв К, Л, М, Н, П. Р решили использовать неравномерный двоичный код, удовлетворяющий условию Фано. Для букв К, Л, М, Н использовали соответственно кодовые слова 00, 01, 100, 110. Укажите кратчайшее возможное кодовое слово для буквы П. при котором код будет до- пускать однозначное декодирование. Если таких кодов несколько, укажите код с наи меньшим числовым значением.
- 10. По каналу связи передаются сообщения, содержащие только семь букв: А, Б, В, Д, О, Р, Т. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий условию Фано. Кодовые слова для некоторых букв известны: Б - 01, Д-001, P-100. Какое наи- меньшее количество двоичных знаков потребуется для кодирования слова ВОДОВО- POT?
- 9. По каналу связи передаются сообщения, содержащие только семь букв: А, Б, В, Г, Й, К, Л. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий условию Фано. Ко- довые слова для некоторых букв известны: Б шее количество двоичных знаков потребуется для кодирования слова БАЛАЛАЙКА?
- 8. По каналу связи передаются сообщения, содержащие только семь букв: А, Б, В, Д, Е, И, Н. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий усло- вию Фано. Кодовые слова для некоторых букв известны: А - 110, Б — 01, И 000. Какое наименьшее количество двоичных знаков потребуется для кодирования слова ВВЕДЕНИЕ?
- 7. По каналу связи передаются сообщения, содержащие только семь букв: А. Б. И, К, Л, С, Ц. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий условию Фано. Кодовые слова для некоторых букв известны: Б 00, К- 010, Л 111. Какое наи меньшее количество двоичных знаков потребуется для кодирования слова АБСЦИССА?
- 19. He said that his bus hadn't come in time the day before. 20. The boys said they would go to the football match. 21. He said their team hadn't won the last game. 22. Molly said that she had gone to the library after school. 23. Liz said that she would go home early. 24. We said that we hadn't made any plans yet.
- № 1. Fill in the correct form of the word: July is the ________ (hot) month of the year. My bike is the ________ (cheap). This is the ________ (high) tree in the park. Peter is the ________ (good) runner at school. Mona is the ________ (clever) student in our class. This task is the ________ (difficult) in the test. The traffic on this road is the ________ (dangerous). It is the ________ (heavy) box here. My granny is the ________ (old) in our family. This car is the ________ (expensive) here. Liz is the ________ (fat) girl in our street. It is the ________ (popular) film now. № 2. Comparative or superlative? April is ________ (warm) than January. August is the ________ (hot) month of the year. November is ________ (cold) than September. My mobile is ________ (expensive) than yours. This text is the ________ (easy) text in the book. It is the ________ (boring) film this week. Pam's hair is ________ (long) than Kate's hair. I think it's the ________ (long) day. The ________ (beautiful) place is Paris. These cakes are the ________ (good) in this shop. Tom is two years ________ (young) than Paul. Your car is ________ (cheap) than mine.
- Задание 1. Кто такие монголы (родина, жильё, главное богатство)? 1. Карточка «Чингисхан и его империя» для 6 класса. Задание 2. Допиши слова. Три битве на на части. в 1223 г. монголы русские войска были Задание 3. С верным утверждением поставь «+», с ложным утверждением - «-». А. Чингисхан ввёл Великую Ясу. Б. Свобода монголов - это опора многонациональной империи. - В. Введен принцип круговой поруки. - Г. «Люди длинной воли» - это монголы, живущие в мире.
- Укажи все цифры, на месте которых пишется Н. (В ответе запиши все нужные цифры в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания.) Она увлечё(1)о рассказывала, но постоя( 2)о отвлекалась на телефон, заинтересова(3)о читала сообщения, утомитель(4)о долго писала ответ.
- Пластический обмен — это процесс...
- Укажите химические формулы кислот. H2SO3 H2 NaNO3 H2S H3PO4 CO2 Zn(OH)2 H2O
- 2. В трапеции ABCD с основаниями ВС и AD диагонали пересекаются в точке О. Найдите дли-ну диагонали BD, если ВС = 5 см, AD = 15 см, a OD = 7 см. B C 0 A D
- 3. Площадь треугольника ЕОТ равна 32 см². Треугольник АВС по-добен треугольнику ЕОТ, и его площадь равна 8 см². Найдите коэф-фициент подобия и сторону ОЕ треугольника ЕОТ, если АС = 4 см и Т = ∠B.
- 2. Даны два подобных треугольника. По данным рисунка запишите ра-венство отношений сторон треугольников и найдите длину стороны АВ. C 12 см 16 см К 8 см 5 см A B P 6 см М
- Треугольник АВС подобен треугольнику МКР. Известно, что 1. AB BC AC = = KP KM MP Найдите углы треугольника АВС, если угол Р равен 66°, а угол М равен 90°.
- Г) Соотнеси старое название улицы в левой части таблицы с современным названием в правой части, соединив их стрелкой.
- Вычислите площади сложных фигур. Решение в тетради.
- ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ 50 Один был «выборным всей землёй человеком» и отвечал за казну ополчения. Другой — раненый князь, которого уговаривали возглавить войско. Их имена неразрывно связаны с освобождением Москвы. Назовите их.
- 4.Решите уравнения: а) у - 5 10 = 5 8 ; 6) 4 5 +x= 1 2
- 3. В первый день рабочий 5 выполнил 17 всего плана. А второй день он выполнил 1 на - больше чем в первый 2 день. Какую часть плана выполнил рабочий за 2 дня?
- 2. Выполните действия: а) 5 6 + 3 8 ; 6) 2 3 - 5 18 ; в) 5 6 - 2 9 + 1 15
- 1.Сократите дробь: 25 75 ; 18 36 , 120 30
- Вариант Растворенное Раствор 1 Раствор 2 вещество 1 Хлорид натрия 50 г, 10%-ный 6%-ный 2 Хлорид натрия 30 г, 20%-ный 8%-ный 3 Хлорид натрия 70 г, 5%-ный 4%-ный 4 Карбонат натрия 70г, 6%-ный 4%-ный 5 Карбонат натрия 80г, 8%-ный 6%-ный 6 Карбонат натрия 60г, 10%-ный 8%-ный Вывод: приготовили раствор с определённой массовой долей растворенного вещества. В моем случае раствор 1 весил вещества ги масса растворенного в нем г. Необходимый объем воды для получения этого раствора мл. Для приготовления раствора 2 нужно было добавить мл воды к раствору 1. Масса раствора 2 равна г.
- 1 10 CM Найди длину.
- Фамилия Имя Задание 1. Ответьте на тестовые вопросы: 1. Какой из следующих городов является столицей Австралии? а) Сидней b) Мельбурн с) Канберра d) Брисбен 2. Какой процент населения Австралии проживает в городах? a) 50% c) 85% d) 90% b) 70% 3. Какой из следующих факторов наиболее сильно влияет на изменение природы в Австралии? а) Туризм c) Промышленность b) Сельское хозяйство d) Градостроительство
- Проверочная работа. Изменение величин 1 Сравните числа минус пять и минус восемь. 2 Найдите сумму модуля минус девяти и модуля трёх. 3 Решите уравнение |k| = -7. 4 Запишите, каково изменение уровня воды в реке, если он понизился на десять сантиметров. 5 Длина пружины была равна двадцати сантиметрам, а затем изменилась на минус два сантиметра. Какой стала длина этой пружины? Верно ли высказывание (ответьте да или нет)? 6 Если температура изменилась на минус три градуса, значит, она понизилась на три градуса. 7 На координатной прямой между числами минус три и два расположены целые числа минус два, минус один и единица. 8 Точка М(-2) при перемещении на минус два перейдёт в точку с координатой «минус четыре». Словарный диктант Запишите математические термины: 1 Изм...нение 2 К...рд...ната точки 3 Пр...мая 4 П...л...жительное число 5 П...вышение 6 Н...чало от... чёта 7 Модул... ч...сла 8 Пр...т...воположные числа
- 23. Дополните по аналогии: человек – записная книжка, компьютер – … • процессор • долговременная память • клавиатура • монитор
- 22. Программы, с помощью которых пользователь решает свои информационные задачи, не прибегая к программированию, называют: • драйверами • прикладными программами • служебными программами • текстовыми редакторами
- 21. Выберите наиболее полное определение. • Компьютер – это устройство для хранения, обработки и передачи информации • Компьютер – это электронный прибор с клавиатурой и экраном • Компьютер – это устройство для выполнения вычислений • Компьютер – это универсальное электронное программно управляемое устройство для работы с информацией
- 4) [6.(x-3)=y-1 (2. (y+6) = 3x+2
- 1. Что такое графическая документация? 2. Для какой цели применяется секущая плоскость? 3. Чем отличается сечение от разреза? 4. Как на чертеже пластмассовой детали штрихуется разрез? 5. Что такое тело вращения? 6. Как на чертеже обозначается фаска? Что такое профиль резьбы?
- 1. Укажите имя и фамилию руководителя народного движения, район распространения которого обозначен на схеме двумя цифрами «3». Ответ запишите двумя словами: сначала имя, потом фамилию. 2. Укажите год, когда обозначенное восстание было подавлено. Ответ запишите числом. 3. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте.
- - В каком предложении на месте пропуска ставится тире? Этот доктор был замечательным человеком. Стремиться вперед -- вот цель жизни.
- 8. В каком предложении есть глагол, выступающий в роли дополнен А) Я готов согласиться с вами. 5) Прошу вас больше не опаздывать на занятия. В) Все должны соблюдать Правила дорожного движения 1) Вскоре после подкормки удобрениями астры дружно начали цвести.
- 7. В каком предложении есть прямое дополнение? А) Бабушка всегда беспокоится обо мне Б) Вера в победу помогла команде. В Нарежь мне хлеба, пожалуйста! Г) Ночь незаметно ползла над лесом.
- 4. На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц во Владивостоке в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на горизонтальной — месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев во Владивостоке выпадало больше 45 мм осадков за месяц. 5. В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 340 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- ЭЛЕКТРОСТАТИКА вариант А1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 B8 B9 B10 1 1 1 3 1 1 4 1 3122 50Дж 6мм 2 4 1 3 3 1113 350 Дж 0,1 нКл 3 1 3 4 2223 8000Дж 8 4 2 4 4 3211 320 Дж 15см
- docs.yandex.ru ТЕРМОДИНАМИКА вариант A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 B8 B9 B10 1 21 3 2 22 1 1121 22,5 кДж 1,7 °C 2 13 4 4 2 4 2 2122 41,5 кДж 30 °C 3 4 1 4 3 2 1 4 1211 9 кДж 4,9 °C 4 14 1 4 2 3 2 1222 18,26 кДж 625 м вариант ЧАСТЬ С 1 Q=15pV, 0 =3 кДж 2 Q=22,5pV, Q = 4,5 кДж 3 Q=17pV Q=3,4 кДж 4 Q=19pVo Q-3,8 кДж
- Вариант ІІ 1. У Васи 40 книг. Он прочитал 5 8 всех своих книг. Сколько книг прочитал Вася? 3 2. Маша задумала число, 4 которого равны 24. Какое число задумала Маша? 3 3. Пройдено 5 пройти? 1 4*. Из 456 учащихся школы 18 отмечает свой день рождения 19 от 60 км. Сколько километров осталось в феврале, а 1 оставивщихся учащихся — в марте. Сколько месяцы? учащихся школы отмечают свой день рождения в другие
- C-13 Вариант І 4 Понятие дроби 1. Вася задумал число 28. Найдите 7 задуманного числа. 2. Вера прочитала 20 книг, это составило 2 5 числа её книг. Сколько книг у Веры? 3. Продано 3 от имевшихся 60 кг конфет. Сколько кило- 4 граммов конфет осталось продать? 1 4*. Из 480 учащихся школы 20 отмечает свой день рождения 1 в январе, а 19 оставшихся учащихся — в феврале. Сколь- ко учащихся школы отмечают свой день рождения в дру- гие месяцы?
- 4. Разложите число 250 на простые множители. 5. Вместо звёздочек поставьте цифры так, чтобы число 3*9* делилось на 6. Выпишите все такие числа. 6*. Сколько делителей имеет число 900?
- Сколько сторон имеет правильный многоугольник, если каждый его угол равен 60°?
- Задание 6. Экономика профессии. Рассчитайте финансовые показатели для специалиста. За месяц 3D-дизайнер выполнил 4 заказа. Стоимость первого заказа: 5000 руб. (затрачено 2 дня). Стоимость второго: 8000 руб. (затрачено 3 дня). Стоимость третьего: 12000 руб. (затрачено 5 дней). Стоимость четвертого: 6000 руб. (затрачено 2 дня). Рассчитайте: 1. Общий доход за месяц: 2. Средний доход за один рабочий день: руб. руб. (в месяце 22 рабочих дня). 3. Количество фактически затраченных дней на всю работу:
- Задание 5. Проблемное задание: «Выбор технологии». Вам поручено наладить производство небольшой партии пластиковых корпусов для новой электроники. Сравните две технологии: литье под давлением и 3D-печать (FDM). Заполните таблицуодп нŇΒΕΝΑ Ν ΥΝΜΟшэна Критерий инает 1. Себестоимость при малой партии (до 100 шт.) 2. Скорость производства одной детали 3. Гибкость изменений Литье под Давлением 3D-печать (FDM)
- Ученик Класс Дата Задание 4. Оцените следующие утверждения. Если утверждение верное, напишите «Правда», если ошибочное — «Ложь». 1. Оператор 3D-принтера занимается исключительно печатью моделей и не вдве участвует в их постобработке. Ответ: 2. 3D-дизайнер создает только внешний облик продукта, не учитывая инженерные требования. Ответ: OINH6BOONHE 3. Специалист по 3D-сканированию может работать в реставрации и музеях, создавая цифровые копии артефактов. Ответ:
- 1. Как мать воспитывает младшего сына Борю? 2. Почему Боря — трудный ребёнок? 3. Как Боря пытается подсказать матери, что она его не понимает? 4. Как кульминация взаимоотношений матери и ребёнка? 5. Почему рассказ называется «Я — немец»? 6. Герои 7. Что можно сказать о главном герое, Боре? 8. Как складываются отношения с родителями 9. Почему старший брат не проучит младшего? 10. Почему бабушка не ругает мальчика? 11. Как повествование ведётся от лица Бори 12. Идея 13. Какова основная идея рассказа? 14. Можно ли назвать детство мальчика счастливым? 15. Как воспринимается финал рассказа? 16. Почему мать применяет «педагогические» методы воспитания? 17. Художественные приёмы 18. Какова композиция рассказа? 19. Какого типа речи текст 20. К какому стилю речи относится текст (назовите общие стилистические особенности)? 21. Каков характер связи предложений текста (цепная, параллельная или смешанная)? 22. Приведите примеры связи предложений (с помощью личных, притяжательных, указательных местоимений, контекстных синонимов, союзов, лексического повтора и др.) 23. Какие синтаксические средства художественной выразительности (фигуры речи) присутствуют в тексте? 24. Какие лексические средства выразительности (тропы) используются в рассказе? Например, метафора, эпитет, лексический повтор (примеры)? 25. Как автор усиливает жестокость картины «детализацией определённых фрагментов процесса? 26. Какую роль в рассказе играют слова «Я — немец»? (Например, почему именно эту фразу кричит, а потом и пишет на листе главный герой?)
- Вычислите: 1 3/7 + 3/15 · 13/2 - 4/9 · 11/12
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 12 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 36 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через столько минут автобус и автомобиль встретятся?
- , в котором экспериментальная ситуация должна быть полностью тождественна тому, как бы она происходила в действительности, это эксперимент ...
- 6 Express these sentences in English using present continuous. 1) Пола сейчас обедает. 2) Дима и Света гуляют в парке.
- 5 Use present continuous to complete the sentences. 1) ________ they ________ (listen) to music now? 2) He ________ (not shout) her name. 3) ________ Natasha ________ (ask) for money? 4) The cat ________ (not lie) on the sofa. 5) I ________ (not sit) in the armchair. 6) ________ Phil ________ (do) the shopping? 7) The boys ________ (not dive) into the swimming pool. 8) The cat ________ (catch) the mouse. 9) ________ you ________ (write) emails now? 10) We ________ (take) nice photos.
- 4 Use present continuous to complete the sentences. 1) I ________ (to write) the letter to my Granny now. 2) The author ________ (to work) on his new book at the moment. 3) We ________ (to read) a book now. 4) Our parents ________ (to watch) TV now. 5) Tom ________ (to play) football now. 6) I ________ (to have) dinner now. 7) My dog ________ (to sleep) right now. 8) Our Dad ________ (to fish) now. 9) She ________ (to make) a call now. 10) The cat ________ (to jump) with my sister now.
- 3 Answer the questions as in the example.
- Раствор 1 200 г, 25% Раствор 2 17% Раствор 3 30% Расчеты по раствору 1. Рассчитайте массу твердого вещества и массу воды, необходимых для приготовления раствора 1. Расчеты по раствору 2. Рассчитайте массу воды, которую необходимо добавить к раствору 1, чтобы получить раствор 2 с массовой долей соли 17%. Какова масса раствора 2? Расчеты по раствору 3. Рассчитайте массу соли, которую необходимо добавить к раствору 2, чт получить раствор 3 с массовой долей соли 30%. Какова масса раствора 3?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.