База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сколько процентов растущих в парке деревьев составляют ели?
- Площадь кругового сектора равна 6π см², а длина дуги 2π см. Найдите длину окружности, вписанной в этот сектор.
- 3) Почему происходит снижение концентрации хлора в отдалённых точках водозабора?
- 2) Почему хлор применялся как боевое отравляющее вещество и почему он применяется в целях обеззараживания воды?
- 1) Если бы французы знали химические свойства хлора, могли бы они предотвратить столь масштабные отравления? Каким образом?
- 4) Составьте уравнение реакции получения этой соли, если известно, что, кроме указанной соли, образуются хлорид калия и вода.
- 3) Установите формулу соли, полученной Бертолле, если массовая доля калия в ней составляет 31,8%, хлора - 29,0%.
- 2) Где применяется эта соль?
- Укажите номера утверждений, которые являются ложными высказываниями.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине А?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его гипотенузы.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2. Часть 2. В первый день Ваня прочитал четверть общего числа страниц книги. Во второй день — на 35% меньше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 1120 страниц?
- Сопоставьте для Южной Америки
- Для заказа костюмов в швейную мастерскую измерили рост мальчиков 15 лет: 160, 155, 154, 166, 165, 146, 160, 145, 156, 150, 170, 175, 165. Найди медиану ряда роста мальчиков.
- Для заказа костюмов в швейную мастерскую измерили рост мальчиков 15 лет: 160, 155, 154, 166, 165, 146, 160, 145, 156, 150, 170, 175, 165. Найди моду этого ряда роста
- Для заказа костюмов в швейную мастерскую измерили рост мальчиков 15 лет: 160, 155, 154, 166, 165, 146, 160, 145, 156, 150, 170, 175, 165. Найди среднее арифметическое ряда значений роста мальчиков
- Ответь кратко на вопросы.
- какая завтра будет погода в разных, пользуясь подсказкой.
- Впиши недостающие буквы.
- Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.
- Сколько всего мегапикселей на картинке? Укажи в ответе только число.
- Сколько же всего пикселей в изображении?
- 1\frac{5}{8} + 2\frac{7}{8} =
- 4\frac{1}{6} - 2\frac{1}{18} =
- 2\frac{2}{5} + 1,5 =
- 1\frac{1}{2} - \frac{1}{4} =
- 2\frac{7}{16} + 1\frac{9}{16} =
- 3\frac{1}{6} - 2\frac{1}{12} =
- 1\frac{4}{5} + 0,3 =
- 2\frac{1}{9} - 1\frac{1}{3} =
- 8 - 5\frac{7}{8} =
- 1\frac{11}{14} + 2\frac{5}{14} =
- 3,6 + \frac{2}{5} =
- 2\frac{2}{9} - 1\frac{4}{9} =
- 4\frac{1}{4} - 2\frac{1}{8} =
- 1\frac{5}{6} + \frac{1}{3} =
- 5 - 3\frac{2}{9} =
- 10. Спиши текст, заменяя имена прилагательные антонимами. В каждом предложении подчеркни грамматическую основу.
- 9. Вставь пропущенные буквы. Восстанови пословицы. Запиши.
- 8. Подчеркни в тексте предложения, в которых слово девочка употреблено в форме именительного падежа.
- 7. Почему Витя отказался помогать девочке?
- В таблице приведено распределение по спортивным секциям учащихся 6 классов некоторой школы.
- Во сколько раз больше в парке растёт берёз, чем клёнов?
- Каких деревьев меньше всего растёт в парке?
- Сколько процентов растущих в парке деревьев составляют ели?
- (-3)² * (-2)²
- (-5)² * (-9/25)
- (-3/5) : (-1 1/10)
- 2 3/17 : (-3,7)
- (-3/7) : (-1 1/14)
- 0 : (-3 2/16)
- (-6) : 2/3
- Запиши пропущенные при счёте числа.
- Заполни пропуски.
- Какие цифры можно подставить вместо звёздочек, чтобы неравенства были верными?
- Ксюша по дороге из школы зашла в магазин и купила 6 ручек, затем зашла в следующий магазин и там докупила ещё 6 ручек. С собой в школу девочка планирует взять 4 ручки из числа купленных. Сколькими способами школьница может сделать свой выбор?
- Отделочные работы можно начинать
- Точка Т середина стороны DE треугольника DEF, а точка О центр описанной около него окружности. Отрезок FO в два раза длиннее отрезка ОТ. Величина угла DFO составляет 41°. Найдите величину угла EDF.
- Как зависит жёсткость лёгкой пружины от количества её витков?
- Заполни таблицу
- В каком предмете стоят цветы?
- Какие цветы изображены на фото?
- Опиши, что изображено на фото.
- Write sentences with a superlative (the longest etc.). Choose from the boxes.
- Complete the sentences. Use a superlative (the oldest etc.).
- Соответствие прочностным показателям долговечности и надежности строительной продукции оценивается по признакам
- Match the verbs to the pictures.
- PSR - прямая, а ∠ PSQ и ∠ PQR - прямые углы. Найдите углы ∠ R, ∠ S, ∠ d.
- Прочитай и поставь глаголы в скобках в нужную форму.
- 23. Углы N и К треугольника MNK равны соответственно 75° и 60°. Найди NK, если радиус окружности, описанной около треугольника MNK, равен 15. В ответ укажи длину NK, делённую на √2.
- Рынок труда. Магазин мебели ищет специалиста на должность продавца. Данный пример иллюстрирует:
- Для заказа костюмов в швейную мастерскую измерили рост мальчиков 15 лет: 160, 155, 154, 166, 165, 146, 160, 145, 156, 150, 170, 175, 165. Найди среднее арифметическое ряда значений роста мальчиков, моду этого ряда роста, медиану ряда роста мальчиков.
- На полке было 8 кукол и 11 колясок. Сколько кукол надо ещё поставить на полку, чтобы кукол и колясок стало поровну?
- Дима сделал 7 маленьких лодочек, а больших на 2 лодочки меньше, чем маленьких. Сколько всего лодочек сделал Дима?
- Из курса географии вам известно, что Земля имеет собственное магнитное поле (рис. 142). Упрощённо её можно рассматривать как большой полосовой магнит. Магнитные полюсы Земли определяются как условные точки (небольшие области), в которых магнитные линии перпендикулярны земной поверхности. Южный магнитный полюс Земли находится вблизи Северного географического полюса, а северный магнитный полюс - вблизи Южного географического полюса (см. рис. 142). Поскольку географические и магнитные полюсы Земли не совпадают, стрелка компаса (рис. 143) только приблизительно указывает направление на север. Исследования показывают, что положения магнитных полюсов Земли медленно изменяются со временем, причём скорости дрейфа
- Какие изменения произойдут в работе реле, если заменить пружину 4 (см. рис. 141) пружиной большей жёсткости?
- 2. Направление тока в витках обмотки подковообразного электромагнита показано стрелками (рис. 140). Определите полюсы электромагнита.
- 1. Определите направление тока в катушке и полюсы источника тока (рис. 139), если при прохождении тока в катушке возникают указанные на рисунке магнитные полюсы.
- Сопоставьте по положению относительно Южной Америки
- Задание 3. Напишите краткий ответ. 5. - Have you got a radio?
- Задание 3. Напишите краткий ответ. 4. - Can you go to the seaside?
- Задание 3. Напишите краткий ответ. 3. - Do you go to the seaside?
- Задание 3. Напишите краткий ответ. 2. - Are you at the seaside?
- Задание 3. Напишите краткий ответ. 1. - Is Mark at the seaside?
- Задание 2. Задайте общие вопросы. 5. I can work in the garden.
- Задание 2. Задайте общие вопросы. 4. He's in the garden.
- Задание 2. Задайте общие вопросы. 3. I'm in the garden.
- Задание 2. Задайте общие вопросы. 2. I've got some oranges.
- Задание 2. Задайте общие вопросы. 1. She's got some chocolate.
- Напишите продолжение истории (сторителлинг), в которой Женя использует своё «Находчивое дерево» для приключения или решения какой-то проблемы.
- Подземный паркинг рассчитан на 390 машино-мест. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое, оно больше, чем 55, но меньше, чем 70. Сколько секторов на паркинге?
- Какую функцию выполняют хромопласты в цветах и плодах?
- Напишите, какое увеличение исследуемого объекта можно получить в микроскопе.
- На сколько процентов увеличится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 285/50 R20? Результат округлите до десятых.
- Найдите диаметр колеса автомобиля. Ответ дайте в миллиметрах.
- Неверно, что контейнерным способом погрузо-разгрузочных работ доставляется
- Определите размер предложения «Сто бед — один RESET!» в байтах, если на каждый символ в кодировке отводится 128 бит.
- Для каких х выполняется неравенство? 2x² + 8x + 8 ≤ 0
- 761. Рассмотрите рисунок. Расскажите, а затем напишите, чем заняты ребята. Подчеркните глаголы, укажите их спряжение.
- Два ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 6 и 12. Площадь поверхности параллелепипеда равна 576. Найдите его третье ребро.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.