База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4 Complete the sentences with the affirmative or negative imperative form of these verbs. delete • forget • log off • watch • write 1 It's a nice day today. go ............ outside! 2 Bye! ............ to send me a postcard from Spain! 3 This cooking programme is boring. ............ it! 4 It's an important email. ............ . 5 Your computer has a virus. ............ now! 6 Here is your maths test. Please ............ clearly.
- В корзине было 105 яблок. Сначала \frac{6}{7} всех яблок пересыпали в пустую малую корзину, после этого из малой корзины \frac{3}{5} яблок выбрали на компот. Сколько яблок выбрали на компот?
- Here is the original image:
- Дано: АВ = 24 см; СВ = 16 см; АМ = 9 см; BN = 10 см. Доказать: MN || AC.
- Найдите отношение площадей двух треугольников, если стороны одного равны 5 см, 8 см, 12 см, а стороны другого — 15 см, 24 см, 36 см.
- В одном равнобедренном треугольнике угол при вершине равен 24°, а в другом равнобед- ренном треугольнике угол при основании равен 78°. Подобны ли эти треугольники? Почему?
- Планируется выдать льготный кредит на целое число миллионов рублей на пять лет. В середине каждого года действия кредита долг заемщика возрастает на 10% по сравнению с началом года. В конце 1-го, 2-го и 3- го годов заемщик выплачивает только проценты по кредиту, оставляя долг неизменно равным первоначальному. В конце 4-го и 5-го годов заемшик выплачивает одинаковые суммы, погашая долг полностью. Найдите наибольший размер кредита, при котором общая сумма выплат заемщика будет меньше 6 млн рублей.
- 4. Установите соответствие между насекомым и отрядом, к которому оно относится: к каждому элементу первого столбца подберите соот ветствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу вы бранные цифры под соответствующими буквами. НАСЕКОМОЕ А) жук-носорог Б) бабочка боярышница В) шершень Г) комар-звонец Ответ: АБВГ ОТРЯД 1) Чешуекрылые 2) Жесткокрылые 3) Перепончатокрылые 4) Двукрылые
- a) 7 + 2; 1 9 б) 9 + 20; 5.279/ Найдите разность: a) 20-17; 5.280 Выполните 6. a) 14 4-6; نو 9 5.281 Вычислите: a) 4 + 12; 6) 130-50 11 вычитание: б) 82 (9 8 15 7 52. ; 11 15'; 13 15 日) 64+4; 7 15 B) 3416-34; 3 в) B) 5-40 5 м ниже ели. г) 7 + 4. г) 2919-76 23 23 г) 44-30 8 11 6) 90+60; B) 5-10; 1) 400-20 5.282 Вычислите значение выражения: a) 140-10+12: 13 24 13 12 6)7-8-1 25 3 25 7 ; 13 ; 25 в) 177 + 39 - 17. 40 40 40' г) 40-213. 15 15 г) 2315 - 1319-10 49 49 49 7 5.283 В первый рейс грузовой автомобиль привёз на элеватор 6-т 3 101 1 т больше, чем он привёз во второй рейс. Сколько тонн зе 10 зовой автомобиль за два рейса? Выразите ответ в центнерах. 284 1) По остановки автобус ехал 1-2 ч, а на оставшийся пут 10 A мар
- 21 В поход пошло 18 человек, что составило две пятых от всего туристического клуба. Сколько человек в клубе? В ответ запишите только число.
- 20 Площадь, засеянная пшеницей, равна 48 га, что составляет шесть седьмых от всего поля. Какова площадь всего поля? В ответ запишите только число.
- 19 На выставку привезли 35 картин современных художников, что составило пять восьмых от всех экспонатов. Сколько всего экспонатов на выставке? В ответ запишите только число.
- 18 В парке 21 скамейка, что составляет тринадцатую часть всех малых архитектурных форм. Сколько всего лавочек, урн и фонарей в парке? В ответ запишите только число.
- 17 За день было обработано 63 детали, что составляет семь девятых дневной нормы. Какова дневная норма? В ответ запишите только число.
- 16 Длина комнаты 5 метров, что составляет пять двенадцатых от её периметра. Чему равен периметр комнаты? В ответ запишите только число.
- 15 За первую неделю продали 56 кг мандаринов, что составило 40% всей партии. Сколько всего было мандаринов? В ответ запишите только число.
- 14 В классе 9 отличников, что составляет три четырнадцатых от общего числа учеников. Сколько учеников в классе? В ответ запишите только число.
- 13 В библиотеку привезли 45 новых книг, что составило одну седьмую от всех книг в фонде. Сколько книг было в библиотечном фонде до этого? В ответ запишите только число.
- 12 Бабушка связала 12 носков, что составляет три десятых от запланированного на зиму. Сколько всего пар носков она хочет связать? В ответ запишите только число.
- 11 Израсходовали 16 литров бензина, что составило две девятых от полного бака Какой объём полного бака? В ответ запишите только число.
- 4. Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Emma@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Future Technology Hi! How are you? I recently read an article about self-driving cars. It made me wonder how much technology will change our lives in the future! What new technology do you think will be most important in the future? How will it change the way we live? Do you think technology will ever replace human jobs completely? Hope to hear from you soon! Emma Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо.
- Сколько граммов майонеза в двух полных чайных стаканах?
- Определите, 1 кг какого продукта имеет наибольший объём.
- Задание 4. Заполнить таблицу Сильные стороны монголо-татар Слабые стороны Руси 1 1 2 2
- Тема: Нашествие Батыя на Русь 1237-1240гт. БАТЫЙ- Заполните пропуски Причины завоевательных походов монголо-татар: 1 необходимость в новых bayn johalbdris for congann an lepe fo 1. Как называется съезд (собрание) монголо-татар? 2. Кто является основателем Монгольской империи? Маkumar монгольский хан и полководец, внук Чингисхана ЧИНГИСХАНА 3. году состоялось сражение на р. Калке. Итог: побезs rossist 5. 1237 год - разорение города 6. Сепатий солскраю рязанский боярин. Зимой 1237/38г. с «полком» в 1700 человек нанес поражение монгольский завоевателям. Убит в бор 7. 1238, январь-монголы разрушили 8. 7 февраля 1238 года войска хана Батыя захватили столицу Владимиро-Суздальского княжества - город 9.1238, март-захватив Торжок, монголы не дойдя до 100 км до Новгорода, повернули назад. 10. Этот город монголо-татары прозвали «злым городом» 11. Сколько недель длилась осада Козельска ? 12. В 1240 году - разграблен город 13. В 1241 - 1242г г. Батый начал наступление на города Европы. Какие города были разграблены?
- Найди площадь трапеции: 10 23
- Найди площадь трапеции: 16 60° 14 18
- Найди площадь трапеции: 7 45° 4
- Найди площадь трапеции: 13 15
- Найди площадь трапеции: 12 30° 14 18
- Найди площадь трапеции: 5 4 9
- Which tour would you recommend to your friend Jack if he loves nature and animals? Read the announcements and choose the correct option.
- Задание 4 Выпиши предложение с однород- ными подлежащими. Подчеркни их.
- Какое напряжение приложено к проводнику с сопротивлением 0,21 Ом, если через него протекает сила тока 19,44 А? К проводнику приложено напряжение 4,67 В. Ответ округли до сотых в случае, если результат вычисления имеет большое количество цифр после запятой!
- 5. В прямоугольном треугольнике один из катетов равен 24, а угол, лежащий напротив него равен 45°. Найдите площадь треугольника.
- 4. У треугольника со сторонами 8 и 6 проведены высоты к этим сторонам. Высота, проведённая к первой стороне, равна 3. Чему равна высота, проведённая ко второй стороне?
- 3. . Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.
- 2. В треугольнике ABC угол C равен 90°, M – середина стороны AB, AB=64, BC=44. Найдите CM.
- 1. В треугольнике ABC углы A и C равны 30° и 50° соответственно. Найдите угол между высотой BH и биссектрисой BD.
- иант 4 1. На карте расстояние между двумя пунктами равно 9,6 см. Мас- штаб карты 1: 1000. Найдите это расстояние на местности. 2. Диаметр окружности равен 3- 2 2 1 4 0 1 4 7 = 3^ CLIG BOTH 19 311 дм. Вычислите длину окружности 86 22 πα 3. Даны две окружности радиусами и 6 см (см. рис.). Вычислите площадь за- крашенной части. Число л округлите до сотых. 4. Для посадки разных видов кустов круг- лую клумбу радиуса 3 м разделили на 6 равных по площади частей. Найдите площадь одной части клумбы. Число л округлите до десятых. 5*. Начертите прямоугольник ABCD и по- стройте фигуру, симметричную ему отно- сительно точки В.
- 5) x² - 10x + 24 = 0
- В треугольнике ABC известно, что AC = BC, AB = 3√10 и высота AH = 3. Найдите tg(∠BAC). В треугольнике ABC известно, что AC = BC, AH – высота и cos(∠BAC) = 7/25. Найдите cos(∠HAB).
- Ребята решили проверить, можно ли смешать до однородного состояния растительное масло с водой. Для опы- та они взяли полстакана чистой воды и такое же количество растительного мас- ла. Обе жидкости слили в одну ёмкость. Через некоторое время ребята увидели, что всё растительное масло оказалось на поверхности воды. 7.1. Сравни условия проведения данного опыта. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов, которое верно отражает эти условия. Объём жидкости в стаканах Вид жидкости в стаканах одинаковый / различный одинаковый / различный 7.2. По результатам опыта сделай вывод о том, можно ли смешать до одно- родного состояния растительное масло с водой. Ответ: 7.3. Если бы ребята захотели выяснить, одинаковая ли скорость испарения у воды и растительного масла, с помощью какого опыта они могли бы это сде- лать? Опиши этот опыт. Ответ:
- Маша каждый день на протяжении месяца прыгала на скакалке. Девушка поделила результаты (количество прыжков) на интервалы и составила диаграмму. Какой шаг Маша для неё выбрала?
- К общегосударственным расходам относятся расходы на ...
- Высота прямоугольного треугольника делит гипотенузу на отрезки 3 и 4. Найдите эту высоту.
- Гипотенуза равнобедренного прямоугольного треугольника равна 5. Найдите боковую сторону этого треугольника.
- Найдите высоту равнобедренного треугольника, проведенную к основанию, если основание треугольника равно 14, а боковая сторона равна 8.
- Диагонали ромба равны 7 и 11. Найдите сторону этого ромба.
- 521600:8 102018:6 2907.3.10 + 5 403 780.5100- 20 471 40 200:6 36 040:5 9.(4.25) 15.(4.9) 11.(10.3) 10.(292)
- 7.17.2. Реши задачу и запиши ответ Половину объёма бака, имеющего форму куба со стороной а = 60 см, занимает вода. Определи давление Р, оказываемое водой на дно бака, если плотность воды р = 1000 кг/м³. Ускорение свободного падения д = 10 м/с2. Ответ вырази в килопаскалях и округли до целого значения. Ответ: Р = кПа.
- Распределите водных обитателей по группам.
- Задание 5. Сравните дроби: а) \frac{5}{4} и \frac{3}{5}; б) \frac{8}{38} и \frac{7}{20}; в) \frac{11}{14} и \frac{12}{21}; г) \frac{6}{38} и \frac{3}{19}.
- Задание 4. Постройте координатный луч с началом в точке О. Отметьте единичный отрезок длиной 10 клеток. Отметьте на координатном луче точки с координатами: A(\frac{1}{2}); B(\frac{2}{5}); C(\frac{1}{10}); D (1\frac{1}{5}); E (1\frac{7}{10}); F (\frac{4}{5}).
- Задание 3. Сравните: а) \frac{3}{4} м и 76 см; б) 450 кг и \frac{2}{5} т; в) \frac{3}{8} км и 380 м; г) 350 г и \frac{7}{20} кг.
- Задание 2. Сколько часов в: \frac{2}{3} суток; \frac{3}{8} суток; \frac{5}{6} суток; \frac{7}{12} суток?
- Задание 1. Сколько минут в: \frac{1}{2} ч; \frac{3}{4} ч; \frac{5}{12} ч; \frac{3}{20} ч?
- 242. Определите, к какой функциональной разновидности языка принадлежит этот текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки пре- пинания. В..сна наступила в этом году ранняя дружная и как всегда на Полесье н..ожиданная. Побежали по деревенским улицам бурливые коричневые сверкающие ручейки сердито пенясь во- круг встречных каменьев и быстро вертя щепки и гусиный пух; в огромных лужах воды отразилось голубое небо с плывущи- ми по нему круглыми, точно крутящимися белыми облаками; с крыш посыпались частые звонкие капли. Воробьи стаями об-сыпавшие придорожные вётлы кричали так громко и возбуждён-но что н..чего нельзя было расслать за их криком.
- II. Выпишите из поэмы М. Лермонтова «Мцыри» (строфы 9-10) предложения со сравнительными оборотами. Определите роль сравнений в тексте.
- 241. 1. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте обстоятельства. Подберите синонимы к словам опускаются и родник. Найдите мета- форы и сравнения. 1) Прилетев на место гуси шумно опускаются на воду. (С. Ак- саков) 2) Грохот ближнего боя ещё осенью поднял медведя из берлоги нарушив его зимнюю спячку. (Б. Полевой) 3) За Москвой-рекой алея встал рассвет. (С. Щипачёв) 4) Как парус чайка там белеет в высоте. 4 (А. Фет) 5) Ручеёк поворачивал направо и струился вдоль большого оврага сливаясь с другими родниками. (В. Солоухин) 6) Снег у крыльца как песок зыбу- чий.4 (С. Есенин)
- Вариант 1 3 1. Найдите число, 7 которого составляют 42. 2. В коробке 18 зеленых карандашей. Это составляет 1 всего количества карандашей. Сколько каранда- 5 шей в коробке? 1 3. Когда мальчик прочитал 3 книги, ему осталось прочитать 18 страниц. Сколько страниц в книге? 2 2 1. Найдите: а) 5 от 100; б) от 90. 3 Вариант 2 2. Мальчик прочитал 5 книги, в которой 120 стра- 3 ниц. Сколько страниц ему осталось прочитать?
- В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 1 чёрная, 9 жёлтых и 20 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 24 с машинами и 1 с видом города. Подарки распределяются случайным образом между 25 детьми, среди которых есть Андрюша. Найдите вероятность того, что Андрюше достанется пазл с машиной. В лыжных гонках участвуют 7 спортсменов из России, 1 спортсмен из Норвегии и 2 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии. У бабушки 25 чашек: 5 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятностьтого, что это будет чашка с синими цветами. На экзамене 40 билетов, Яша не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет В магазине канцтоваров продаётся 272 ручки: 11 красных, 37 зелёных, 26 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет зелёной или синей. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел чётна.
- Найди и выпиши гиперболы из рассказа "Главные реки"
- Задание 87. Решите уравнение. 1) |x|=4. х=4 или х=-4. Ответ: -4; 4. 2) |x|=2 Ответ:______ 3) |x|=9 Ответ:______ 4) |x|=17,2 Ответ:______ 5) |x|=0 Ответ:______ 6) |x|=100 Ответ:______ 7) |x|=-3 Ответ:______ 8) |x|=-8 Ответ:______ 9) |x|=1/3 Ответ:______
- 34 Read the text and ask questions. Then answer them. Emus are very large birds. They live in Australia. They are very tall. They can't fly but they can run very fast. They live for nearly 30 years. They eat leaves, fruit and insects and they drink a lot of water. They also like sitting in the mud! 1 what/look like What do emus look like? They are large birds. 2 where/live 3 how long/live 4 what/like 5 what/eat
- 5 Use the prompts to ask and answer. 1 (Mary/go swimming/at weekends) 2 (Eddie/drink water/in the morning) 3 (Ben and Mike/play football/after school) 4 (Betty/play/the piano)
- 4 Fill in do/does and answer the questions. 1 ................... you take the bus to school? 2 ................... you like pizza? 3 ................... you live next to the school? 4 ................... your mother work in a bank? 5 ................... your parents watch TV in the morning?
- 2 Put the verbs in brackets in the third person singular. 1 The Bengal Tiger ............... (live) in India. 2 Sumit's elephant ............... (carry) heavy things on his back. 3 John ............... (wash) his car every week. 4 The baby ............... (cry) a lot at night. 5 Debbie ............... (go) to school in the morning. 6 The rhino ............... (like) to sit in the mud. 7 Monica ............... (watch) TV every evening.
- 1 Write the third person singular of the following verbs. 1 I speak - he ...... 8 I teach- he ...... 2 I carry he ...... 9 I live- he ...... 3 I go-he ...... 10 I like he ...... 4 I wash he ...... 11 I write- he ...... 5 I eat- he ...... 12 I sleep-he ...... 6 1 play - he ...... 13 I laugh- he ...... 7 I write he ...... 14 I hunt-he
- 677. Решите уравнение: a) x² + 8x = 0; б) 5x2 - x = 0; г) 3x² - 1,2x = 0; д) 6х2 – 0,5x = 0; в) бу² - 30y = 0; e) 4\frac{1}{y}² + y = 0;
- На диаграмме показана среднемесячная температура в Минске за каждый месяц 2003 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали температура в г Цельсия. Определите по диаграмме наибольшую среднемесячную температуру в период с сентября по 2003 года. Ответ дайте в градусах Цельсия.
- 377А. Прочитай загадки о крапиве (1) и словарную статью слова крапива (II). І. 1. Не пустили в огород, оттого она и жжёт. Хоть не огонь, а жжётся. 3. Растёт зелёный стик, дотронешься — укусит. II. Крапива — растение с обжигающими волосками на листьях и стебле. (“Новый словарь русского языка” Т. Ф. Ефремовой)
- 376. Почему эти растения так назвали? Запиши названия растений по образцу. Образец. Подорожник ← (растёт) по дороге. Мать-и-мачеха, душица, земляника, тысячелистник, шиповник, одуванчик.
- Робот находится в какой-то клетке квадрата 2х2. В квадрате есть одна вертикальная стенка высотой в одну клетку. Она примыкает к верхней стене квадрата. Роботу надо оказаться в левом верхнем углу квадрата.
- Выберите правильную форму глагола в Present Perfect. He _______ his room yet. It's still messy.
- 3. Ответь на вопрос Which natural disaster is the most frightening to you? Why?
- Один из углов параллелограмма равен 43°. Найдите больший угол параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Диагональ параллелограмма образует с двумя его сторонами углы 25° и 45°. Найдите больший угол параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- БИЛЕТ ① Построить 3 вида гаммы фа #-минор ② Разрешить интервалы: (тональность Сиb-мажор) ③ Продолжить аккорды: подписать тональность T-TG-TOT-To-Toy T-T-TG TG-TE 4) ។ в ④ Построить тритони уви, умб ФА-Махористи 5 Построить аккорды в тональности Ля-маж
- На рисунке 215 AB || MN, BC || NK и 1. ∠ABC: ∠MNK = 1 : 2. Найдите ∠MNK. На рисунке 216 КВ 1 AB, BC 1 AC, CD AB, DE 1 AC, EP 1 AB, ZAEP = 58°. Найдите ДКВС. A 2.
- Ако правите а и b са успоредни, намерете големините на ъгъл х. 11. a) б) 3x a b X x+20° a 66°-x 20° b
- Вычисление вида 80: 20 4. Реши с устным объяснением. 40:20= 60:30= 80:40= 100:50= 20:10= 100:20= 5. Соедини равные по значению выражения. 8.5 5.6 20.2 100:10 5.4 60:30 40:20 60:2 80:4 2.5 6. Выпиши номера фигур, у которых: все углы прямые два угла прямых • один угол прямой нет прямых углов 1 5 2 4 3 6 7 8
- З)
- 6 Clothes made from wool are usually and warm.
- 5 Old bread is dry and
- 4 If ice cream doesn't have little pieces of fruit or chocolate in it, it is
- 3 Oranges, balls, rings and the world are all
- 2 My grandma always wears clothes. She never wears grey or black.
- 3 Complete the sentences with the words in the box. colourful hard heavy round smooth soft 1 If you are not careful when you carry large, things, you can hurt your back.
- 2 Match the sentence halves. 1 My uncle and aunt live in an 2 These shoes are 3 My pillows feel so 4 Your scarf is 5 My mother gave me this lovely necklace a soft. I love sleeping on them! b old house next to the sea. c so small. I wore them when I was a boy. d when I was a little girl. e really pretty. Where did you buy it?
- 1 Match the words to their meanings. 1 nice to look at 2 not square 3 not big 4 not hard 5 big 6 not new a large b small, little c lovely, pretty d old e round f soft
- Саша и Петя решили пойти в поход. У Саши в копилке было 420 рублей, а у Пети 455 рублей. Чтобы купить снаряжение Саша потратил \(\frac{7}{15}\) своих денег, а Петя \(\frac{12}{13}\). Стоимость удочки составила \(\frac{8}{11}\) от всех потраченных денег. Сколько стоила удочка? руб.
- 9 3 4 8 7 6 5 12 1 4. -9 10 8 10 11 7 3 2 A 5 6
- 3) Запиши задание к кросворду
- Заполни таблицы Битва при Каннах Битва близ г. Зама
- 7. Напиши полную форму. Образец: It's - It is They're - They are 1. What's this? 2. It's Daddy's. 3. That's my doll. 4. They're Mum's. 5. What's wrong? 6. They're pencil cases. 7. It's a tea set.
- Реши уравнение: х² – 5x = 0. Запиши корни в порядке возрастания.
- Изучи представленную в таблице информацию о продаже шести видов мороженого в магазине «Улыбка» в период с 31 мая по 3 июня 2023 года. Сколько штук пломбира было куплено 3 июня?
- 14. Поезд начал движение от станции. За первую секунду состав сдвинулся на 0,6 м, а за каждую следующую секунду он проходил на 0,1 м больше, чем за предыдущую. Сколько метров состав прошел за первые 7 секунд движения?
- 12) 1号・3号 3/2号・584)3号・28 5)倍・2号 692号・3号 4号・2号 ④侍・5号④号・3号
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.