База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- OK и OM — биссектрисы, \(\angle COK = 48°\). Найдите угол x.
- AD : BD = 2 : 1, AD : CD = 3 : 1, AD : BC = x : 1. Найдите число x.
- Из точки, не лежащей на данной прямой, на прямую можно опустить:
- Сколько отрезков изображено на рисунке?
- \(\angle BAC = 54°\), \( AK \) — биссектриса \(\angle BAM\), \(\angle KAC = 38°\). Найдите \(\angle MAC\).
- Сколько углов, меньших 180°, изображено на рисунке?
- Две стороны равнобедренного треугольника равны 5 см и 10 см. Найдите периметр треугольника.
- Вопрос 9 из 10. Тактические основания применения оперативной: ... (Укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов целевое планирование негласная фиксация результатов проведения отдельных ОРМ и их последующее использование возможность зашифровать факт применения технических средств оказание в конкретной оперативно-розыскной ситуации психологического воздействия на подозреваемое лицо
- Расположите в правильной последовательности события во время революции:
- возмещение побеждённым государством, по вине которого возникла война, убытков, понесённых государством-победителем.
- Спиши, вставляя пропущенные буквы.
- Сумма неизвестного числа и числа 8 равно сум-
- Сумма неизвестного числа и числа 9 равно 66. Найдите неизвестное число.
- 1 м² 50 см² = ? см²
- 1 м² 50 дм² = ? дм²
- 160.500 - 17412:3
- Татьяна Л, в период обучения на последнем курсе обратилась инклюзивный центр вуза за проведением профориентационных мероприятий и помощи в определении своего кумира в области карьеры. Укажите к какому типу услуг относится данная?
- В числе жанров письменной деловой речи — ...
- 3) y = 1/4 * x²
- 2) y = 2x²
- Установите соответствие между страной и событием:
- В апреле хозяйка высадила в теплице рассаду баклажанов - 40 штук. Из-за майских заморозков 25 растений погибли. Хозяйка посадила ещё 30. Сколько кустиков баклажанов теперь растёт в теплице?
- 10. Из точки на прямой в данную полуплоскость можно восстановить:
- 9. Периметр ∆ABC равен 60 см, сумма периметров ∆ABD и ∆CBD равна 90 см. Найдите BD.
- 8. ∠AOK = 110°, ∠BOM = 150°. Найдите ∠MOK.
- 7. ОК и ОМ – биссектрисы, ∠COK = 48°. Найдите угол х.
- 6. AD: BD = 2 : 1, AD: CD = 3 : 1, AD: BC=x: 1. Найдите число х.
- Первая Конституция СССР была принята ...
- Три поросенка — Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф — рождались один за другим через 4 года. Самый старший из них сейчас в 5 раз старше самого младшего. Сколько лет младшему поросенку?
- Максимальный балл 16
- 7. Найдите 2 орфографические и 1 пунктуационную «ошибки».
- Напишите методы провокаций кассирам.
- 314. Спишите отрывок из сатирической сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик» от слов «Услышал милостивый бог...» «Заведу, думает, театр у себя!» (см. «Литература. 7 класс»). Отметьте условными знаками однородные члены. Что в этом тексте соединяют союзы и, да, а, куда, как, чем? Союзы заключите в овал. 147
- Установите соответствие между ветвью власти и представляющим её органом:
- Задание № 1 Повторим орфограммы и пунктограммы, изученные в 7 классе! Вставьте в словах пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания, графически объясните свой выбор.
- Напишите мини-сочинение по вопросам: Куда ходили дети летом? Много ли они набрали грибов? Куда зашли дети? Что с ними случилось? Испугались ли ребята? Кто вывел детей на дорогу?
- Выполни звуко-буквенный разбор слова МАЯЧИТЬ
- Выполни разборы Стайка воробьёв разместились на верхушке сосны
- 8. Шестой день недели.
- 7. Один из родителей, синоним к слову «папа».
- 6. Произведение живописи.
- 5. Растущий организм, получающий питание из почвы и воздуха.
- 4. Промежуток времени в 30-31 сутки.
- Перед визитом инспекторов проведите внутренний аудит предприятия, а именно: (Расставить в порядке важности (перетаскивание разделов важности)).
- Первый самолет поднялся в воздух в ... году.
- В апреле хозяйка высадила в теплице рассаду баклажанов - 40 штук. Из-за майских заморозков 25 растений погибли. Хозяйка посадила ещё 30. Сколько кустиков баклажанов теперь растёт в теплице?
- Установите соответствие между датой и конференцией:
- Вопрос: У Дмитрия, 24 года диагноз детский церебральный паралич (ДЦП), и он передвигается на коляске. Создание специального рабочего места в офисе для Дмитрия будет включать в себя: Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Установите соответствие между «цветной революцией» и страной, где она проходила:
- Кронштадтское восстание началось ...
- 327. Найдите координаты точки пересечения графиков функций: a) y = 10х - 8 и y = -3x + 5; б) y = 14 - 2,5х и y = 1,5х - 18; в) y = 14х и y = х + 26; г) y = -5x + 16 и y = -6.
- Please solve the following arithmetic problems.
- Перед визитом инспекторов проведите внутренний аудит предприятия, а именно: (Расставить в порядке важности (перетаскивание разделов по важности)).
- Проанализируйте и напишите все возможные причины проведения аннуляций/возвратов по вине персонала.
- 7. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму-гласную после ц. Античная ц...вилизац...я, шу...ка из ц...гейки, х...дить на ц...поч- ках, ярко-роз...вые ц...кламены, куц...й хвост, с...ломенная д...новка, ц...ганский таб...р, в...зальные спиц..., цариц...ны по- кои, римские ц...фры, ц...трусовые растения, ц...рковые ...ртисты, сп...ртивная секц...я, г...довой ц...кл вращения З...мли.
- 3. Часы показывают 3 часа. Какой угол образуют часовая и минутная стрелки? (Дай ответ в градусах)
- 2. Определите градусную меру углов:
- 1. Определите вид угла: 35°, 90°, 120°, 180°.
- Основной чертой либерализма в государстве с рыночной экономикой является...
- 3 Спиши текст. Измени число имён существительных и имён прилагательных.
- Из точки на прямой в данную полуплоскость можно восстановить:
- Периметр $\\triangle ABC$ равен 60 см, сумма периметров $\\triangle ABD$ и $\\triangle CBD$ равна 90 см. Найдите BD.
- $$\\angle AOK = 110^\circ$, $\\angle BOM = 150^\circ$. Найдите $\\angle MOK$$
- ОК и ОМ — биссектрисы, $\\angle COK = 48^\circ$. Найдите угол х.
- AD: BD=2:1, AD: CD=3:1. AD:BC=x:1. Найдите число х.
- Из точки, не лежащей на данной прямой, на прямую можно опустить:
- Сколько отрезков изображено на рисунке?
- $\\angle BAC=54^\circ$, AK — биссектриса $\\angle BAM$, $\\angle KAC=38^\circ$. Найдите $\\angle MAC$.
- Сколько углов, меньших 180°, изображено на рисунке?
- 27. Найдите координаты точки пересечения а) y = 10x - 8 и y = -3х + 5; б) y = 14 - 2,5х и y = 1,5х - 18;
- 7-42=
- 4-13=
- 2+17=
- 6-43=
- 8-22=
- 8-36=
- 41+38=
- 6+12=
- 78-56=
- 26+13=
- 35-23 =
- 44-23=
- 78-54=
- 62+14=
- 88-37=
- 45+53=
- 98-42=
- 67-33=
- 54+25=
- 32+46=
- 51+33=
- 53-21=
- 88-36=
- 32+45=
- 44-32=
- 38+51=
- 98-43=
- 96-75=
- 89-55=
- 54+21=
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.