База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Велогонщик первую часть пути проехал за $1 \frac{1}{2}$ ч со скоростью $16 \frac{1}{2}$ км/ч, а вторую — за $3 \frac{3}{4}$ ч со скоростью $12 \frac{2}{5}$ км/ч. Найдите среднюю скорость велогонщика.
- 8. Найдите значение выражения: $1 \frac{1}{6} - 5 \frac{1}{9} : \left( 2 \frac{1}{2} + 1 \frac{1}{4} \cdot 2 \frac{3}{5} \right)$
- 7. В магазине за первый день было продано 120 кг огурцов, а во второй - $\frac{5}{8}$ того, что продали в первый день. Сколько всего килограммов огурцов было продано за два дня?
- 6. Решите уравнение: $\frac{5}{9} : n + 3 \frac{4}{5} = 4 \frac{16}{45}$
- 5. Определите длину ленты, если \(\frac{7}{13}\) её составляют 455 см.
- 4. Найдите среднее арифметическое чисел: 35, 57, 6, 25, 13, 69.
- 3. Из дробей выпишите: а) правильные дроби б) неправильные дроби (дробь: $\frac{4}{3}$, $\frac{8}{7}$, $\frac{7}{18}$, $\frac{13}{11}$, $\frac{17}{13}$, $\frac{5}{4}$, $\frac{10}{111}$)
- 2. Укажите истинные равенства: а) $\frac{2}{9} \cdot \frac{4}{9} = \frac{11}{9}$; б) $\frac{5}{9} + \frac{2}{9} = \frac{7}{9}$; в) $\frac{7}{15} : 7 = \frac{1}{15}$; г) $\frac{14}{15} \cdot 7 = \frac{2}{15}$; д) $\frac{56}{15} = 3 \frac{11}{15}$; е) $\frac{3}{7} + \frac{2}{7} = \frac{5}{7}$
- 1. В $\frac{7}{15}$ часа содержится: а) 38 мин; б) 46 мин; в) 28 мин; г) 17 мин.
- Central Park is located in the heart of New York City. It's a huge park with beautiful architecture, landscape design, and urban planning. Of course, the park is full of nature — trees, flowers, and various bushes are everywhere! It's a great place if you want to do sports — you can find ice rinks, tennis courts, and many playgrounds there. There are also theatres and park stages for those who are interested in performing arts and live music. Central Park is famous for the Central Park Zoo and the Metropolitan Museum of Art. The visitors can learn a lot about different animals from all over the world or enjoy a great variety of modern artworks like paintings, sculptures, installations, and others.
- От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A B Л O C Ч •− •−•• •−••• −−− ••• −•−• Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму.
- Задание 4. Что является субъектом в гражданских правоотношениях?
- Задание 3. Какие виды (группы) прав и свобод человека вам известны?
- Задание 2. Что такое правоотношения?
- Задания к разделу «Право» Задание 1. Какие значения понятия «право» вам известны?
- Задание 5. 1. В стране Z — абсолютная монархия, а в стране Y — конституционная монархия. Сравни абсолютную и конституционную монархию. Выбери и запиши в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) законодательная власть сосредоточена в руках монарха 2) единоличный глава государства 3) наследственный порядок преемственности власти 4) ответственность правительства перед парламентом
- А1. Укажите предложение, в котором есть слова, грамматически не связанные с членами предложения.
- The question asks to fill in the blanks in the proof of the congruence of triangles LMA and LKB. The image shows a diagram and some given information and steps for the proof.
- 5 Прочитай. Обозначь на схемах гласные и согласные звуки. домик кефир чулок
- 4 Прочитай. Обозначь слоги на схемах. узор яхта осень
- Сумма кубов Разложите на множители многочлен: x³ + y³.
- Учащиеся 7 класса посещают школьную библиотеку в течение недели. По данным таблицы постройте столбчатую диаграмму частот.
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из пункта А в пункт Л, не проходящих через пункт Е?
- 1. Выполните действия: 0,81 : 2,7 + 4,5 · 0,12 – 0,69. 2. В понедельник привезли 31,5 т моркови, во вторник — в 1,4 раза больше, чем в понедельник, в среду — на 5,4 т меньше, чем во вторник. Сколько тонн моркови привезли на склад за эти три дня? 3. В школьном саду 40 фруктовых деревьев. 30% этих деревьев — яблони. Сколько яблонь в школьном саду? 4. Вместимость двух сосудов 12,8 л. Первый сосуд вмещает на 3,6 л больше, чем второй. Какова вместимость каждого сосуда? 5. Начертите угол АОС, равный 135°. Луч ОВ разделите этот угол так, чтобы получившийся угол АОВ был равен 85°.
- Установите соответствие между функциями и их графиками. A) y = 1/5 x - 2 Б) y = -1/5 x + 2 B) y = -1/5 x - 2 Графики функций: 1) 2) 3)
- Спишите, раскрывая скобки, вставляя, где нужно, пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Обозначьте части речи и синтаксическую роль выделенных слов. 1. Удивительный (мир) природы... 2. Солнце склонялось к закату и (о)заряло окрестность. 3. Это был (не)вероятный случай. 4. (Не)смотря на болезнь, он пришёл. 5. Он говорил (о)сновываясь на фактах.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль и велосипедист встретились.
- Table with values and a problem statement.
- 1. Укажи транскрипцию следующих слов и составь с ними пять предложений.
- 1. Мама поручила Алёше сходить в магазин за продуктами. На рисунке показан график его движения. Вставь в рассказ пропущенные числа.
- 7. Решите уравнение $2x^2-x-15=0$.
- 6. Упростите выражение $\frac{1}{6}\sqrt{36m}-\sqrt{4m}$.
- 5. Представьте в виде степени выражение $(d^{-7})^2 : d^{-10}$.
- 4. Чему равна сумма корней уравнения $x^2-11x-10=0$?
- 3. Вычислите значение выражения $\sqrt{1-\frac{11}{25}}$.
- 2. Сократите дробь $\frac{18a^{15}b^4}{48a^5b^8}$.
- 1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение $\frac{x-8}{x-14}$?
- Выберите один из нескольких вариантов Алюминия сплавируют в мягком отношении.
- Задание 6. В таблице указаны средние цены некоторых продуктов питания в трёх городах. В каком из этих городов цена набора, состоящего из одной буханки ржаного хлеба, 600 г сливочного масла, 2,5 кг свинины, 450 г сыра, наибольшая?
- Отметьте причину возникновения «эпистемологического нигилизма», которая связана с развитием генеративного искусственного интеллекта.
- 20. При каком значении х значения выражений 7х – 2 и 3х + 6 равны?
- 19. Решите уравнение 9 + 6x – 8x² = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 18. Решите уравнение 9 – 2(–4x + 7) = 7.
- 17. Решите уравнение 31 + 25x + 2x² = 7x – 9. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 16. Решите уравнение 14 – 4x² – x = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 15. Решите уравнение: \(\frac{x-6}{2} = \frac{x}{3}\).
- 14. Решите уравнение 4x + 7 = 0.
- 13. Решите уравнение 17x + 2x² + 21 = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 12. Решите уравнение \(\frac{5x+4}{2} + 3 = \frac{9x}{4}\).
- 11. Решите уравнение 3x – 10 + 4x² = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 10. Решите уравнение 2(x + 4)(x + 2) = x² + 2x. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 9. Решите уравнение 10(x – 9) = 7.
- 8. Решите уравнение 2 – 3(2x + 2) = 5 – 4x.
- 7. Решите уравнение x² + 9x + 20 = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 6. Решите уравнение x + 2x² – 4 = 8 + 3x² – 7x. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 5. Решите уравнение 3x + 5 + (x+5) = (1-x)+4.
- 4. Решите уравнение 13 + \frac{1}{4}x = x + 1.
- 3. Решите уравнение x² + 30 = 11x. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Решите уравнение 1 – 5x = 6x + 8.
- 1. Решите уравнение 0–11x–2x² = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Установите соответствие между функциями и их графиками.
- 10. На диаграмме показано содержание питательных веществ в геркулесе. Определите по диаграмме, содержание каких веществ составляет 50%.
- 9. Сколько процентов соли содержит раствор, приготовленный из 60 г соли и 140 г воды?
- 8. Магазин планировал продать 75 холодильников, а продал 90. Сколько процентов от плана составляют проданные холодильники?
- 7. Дневной план завода составляет 800 деталей. Какой процент плана был сделан в первой половине дня, если было изготовлено 384 детали?
- 6. Чему равна длина пути, если 10 % этого пути составляют 78 км?
- 12. По графику, изображенному на рисунке 30, определите работу, совершенную газом при переходе из состояния 1 в состояние 2. А. 6·105 Дж. Б. 18·105 Дж. В. 12·105 Дж.
- 11. В двух одинаковых сосудах при одинаковом давлении находятся кислород и аргон. Каково отношение внутренней энергии кислорода к внутренней энергии аргона? A. 3/5. Б. 5/3. B. 1.
- Задание № 10 Среди приведенных ниже трех чисел, записанных в разных системах счисления, найдите максимальное и запишите его в ответе в десятичной системе счисления. В ответе запишите только число, основание системы счисления указывать не нужно. 1101012, 668, 3416
- На коротком плече рычага подвешен груз массой m₁ = 80 кг. Для подъёма этого груза к длинному плечу рычага приложили силу F = 200 Н. Груз подняли на высоту h₁ = 9 см, при этом точка приложения движущей силы опустилась на высоту h₂ = 40 см. Найти КПД η рычага. Ускорение свободного падения считать равным g = 10 м/с². Ответ выразить в %, округлив до целых.
- 7.2. Постройте треугольник DEF, если D (-1,25; -0,5) E (1,75; 2,25) F(0,5; 2,75) Запишите координаты точек пересечения большей стороны этого треугольника с осями координат.
- 7.1. Постройте треугольник MKF, если M (0,5; -1,25) К (-1,5; 2,75) F (2,5; 1,5) Запишите координаты точек пересечения большей стороны этого треугольника с осями координат.
- 6.3. В одном баке бензина в 4 раза больше, чем в другом. Когда из первого бака отлили 60 л, а во второй долили 30 л, то бензина в баках стало поровну. Сколько литров бензина было в каждом баке первоначально?
- 1. Через две любые точки А и В можно провести: 1. только две прямые 2 только одну прямую 3. ни одной прямой 4. множество прямых 2. На луче с началом в точке М отмечены точки В и С. МВ 18,2 см, МС-9,4 см. Чему равен отрезок ВС? 1. 8,8 см 2. 9,8 см 3. 27,6 см 4. Недостаточно условий 3. Точка М делит отрезок АВ на две части, одна из которой на 8 см меньше другой. Найдите длину меньшей части, если длина отрезка АВ равна 54 см. 1. 19 см 2. 31 см 3. 23 см 4. другой ответ 4. Один из смежных углов в 9 раз больше другого. Найдите больший угол. 1.162° 2. 20° 3.180 4. 160° 5. Периметр равнобедренного треугольника равен 46 см, а его боковая сторона 17 см. Найдите длину основания треугольника. 1.29 см 2.12 см 3.14,5 см 4. Недостаточно условий 6. По данным рисунка ответьте на следующий вопрос: в какой из указанных пар углы являются односторонними? 1. 1 и 4 2. 1 и 5 3.4 и 6 4. 4 и 5 7. С какими из предложенных измерений сторон может существовать треугольник? 1. 10 см, 6 см, 8 см 2. 7 см, 3 см, 3 см 1. 54 см, 30 см, 20 см 4. 40 см, 40 см, 90 см 8. Выберите верное утверждение. 1. Если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны 2. Каждая сторона треугольника больше суммы двух других сторон 3. Если сторона и два прилежащих к ней угла одного треугольника соответственно равны стороне и двум прилежащим углам другого треугольника, то такие треугольники равны 4. Если три угла одного треугольника соответственно равны трем углам другого треугольника, то такие треугольники равны 9. В треугольнике АВС угол C равен 90°, угол А равен 60°. АВ" 18 см. Найдите АС. 10. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 41-56°, 42-49°. Ответ дайте в градусах. 11.В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол BAL равен 26°, угол АСВ равен 61°. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах. 12.В треугольнике АВС ВМ медиана и ВН высота. Известно, что АС-76 и ВС=ВМ. Найдите АН.
- За что отвечают в стебле ксилема и флоэма?
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 50 см, шириной 46 см, высотой 45 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется трём таким кошкам на 3 месяца?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Реши кроссворд:
- Перечисли основные новаторские черты вокального стиля Даргомыжского:
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 50 см, шириной 46 см, высотой 45 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется трём таким кошкам на 3 месяца?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- 15. Среди предложений 1-6 найдите такое (-ые), в котором (-ых) есть однородные члены предложения. Напишите номер (-а) этого (-их) предложения (-ий).
- 14. Из предложений 6, 7 выпишите глагол I спряжения.
- 13. Из предложений 3, 4 выпишите глагол в форме повелительного наклонения.
- 12. Из предложений 1, 2 выпишите возвратный глагол.
- 11. Укажите номер предложения, в котором содержится определение океанического течения.
- 24. Каким способом граждане могут подать заявление о желании поступать в высшее военно-учебное заведение?
- E. Robby is _______ years old now. 1) 5; 2) 13; 3) 8
- D. Jenny is Robby's _______. 1) sister; 2) cousin; 3) daughter
- C. The weather was _______. 1) sunny; 2) cloudy; 3) windy
- B. Uncle Ben is _______ in the photo. 1) next to the information board; 2) behind the big tree; 3) near the big tree
- A. Robby went to _______ at the weekend. 1) the forest; 2) the park; 3) the mountains
- Can you think of an 'extreme' adjective for each of these 'ordinary' adjectives?
- Текстовый документ "Самостоятельная работа" храниться на диске С: в каталоге "7 класс", который вложен в каталог "Опрос". Запишите полное имя файла
- 5. Подготовьте сообщение о редком животном, обитающем в вашем регионе, и его охране.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.