База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 2000 единиц товара. 1) Каких товаров продано меньше всего? 2) Определите, сколько примерно было продано букетов.
- Найдите значение выражения 1-\frac{3}{7}\cdot4\frac{1}{5}
- Use the words in the list to label the pictures.
- Грибы играют важную роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры известных Вам грибов, и для каждого из этих организмов опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие условия необходимы для роста и развития полярной ивы?
- Запишите в таблицу выбранные
- Примеры выразительности: А) ...нигде лошадей ни у одной стали было удержать, а всегда сто с остановочного места переск Б) ...и стал уже простых людей публики посылать. В) ...а зубами так и скрипит... минута для русской полезнос
- Установите соответствие между выразительности: к каждой позиции из второго столбца.
- 4.4. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют простые вещества, состоящие из элементов А и В.
- 4.3. Установите, к каким типам химических элементов относятся простые вещества, образованные данными элементами А и В.
- 4.2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположены элементы А и В.
- 4.1. Укажите номер периода и номер группы в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположены элементы А и В.
- 2. Укажите одно любое сходство всех видов платежей и одно любое отличие безналичных платежей от других форм оплаты.
- Рассмотрите изображения и ответьте на вопросы. 1. С помощью какого термина можно охарактеризовать изображения? Каким объектом может быть дополнен этот ряд?
- 2. С опорой на обществоведческие знания укажите один любой фактор, влияющий на спрос. и проиллюстрируйте примером его влияние на поведение потребителей.
- Nº3. Нарисуйте квадрат, периметр которого 20см. Нарисуйте треугольник со сторонами 5см и 2,5см, измерьте третью сторону треугольника, и вычислите периметр.
- Nº2. Начертите отрезок длиной 9 клеток вправо. Начните с точки, отстоящей на 2 клетки вниз. Затем следуйте инструкциям.
- Дана таблица с измерениями прямоугольников. Заполните её, используя данные из других ячеек.
- What is the subject and grade level?
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Южно-Сахалинске. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме.
- 4. Выполните действие: a) 0,6+0,1 б) 2,35+6,1 в) 1,20,5
- 3. Сравните десятичные дроби: a) 0,3 и 0,5 б) 2,07 и 2,1 в) 3,154 и 3,2
- 2. Запишите в виде обыкновенной дроби: a) 0,8 б) 1,06 в) 15,7
- 1. Запишите в виде десятичной дроби: a) 4/10 б) 121/100 в) 3/5
- 128. Геометрия. Задачи на готовых чертежах.
- 18. В параллелограмме ABCD биссектриса угла А, равного 60°, пересекает сторону ВС в точке М. Отрезки AM и DM перпендикулярны. Найди периметр параллелограмма, если АВ = 8.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде штурвала заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (h-5)² +(3-h)(h+3) при h= 3/10.
- Какое время года изображено на картине А. К. Саврасова «Грачи прилетели»?
- К какому жанру относится картина А. К. Саврасова «Грачи прилетели»?
- В какой технике выполнена картина А. К. Саврасова «Грачи прилетели»?
- Вопрос 4: Верно ли равенство lg 100 = 2?
- 10. Школьники получили задание составить план городского сквера. Размеры сквера составляют 250 м х 150 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать сквер на плане как можно крупнее? План должен поместиться на лист целиком. Выберите верный ответ.
- 9. Определите протяжённость маршрута А - В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек. Допускается погрешность ± 10 метров.
- 8. Определите, в каком направлении от церкви расположен родник.
- 7. На каком берегу реки Михалёвки находится церковь?
- 6. Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Джона Кабота. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов.
- 11. От чего зависит глубина заделки семян?
- 10. Какое значение для прорастания семян имеет тепло?
- 9. Укажите третий лишний, объясните свой выбор
- 8. Установите соответствие между признаками цветков и типом опыления
- 7. Выберите стадии процессов дыхания
- 6. Где находятся семяпочки (семязачатки)?
- 5. Испарение воды растениями уменьшается:
- 4. Вода с органическими веществами перемещается по растению:
- 3. При дыхании растение поглощает:
- 2. Генеративная часть цветка:
- 1. Вегетативные органы:
- 18. В параллелограмме ABCD биссектриса угла А, равного 60°, пересекает сторону ВС в точке М. Отрезки АМ и DM перпендикулярны. Найди периметр параллелограмма, если АВ = 8.
- Задумали трёхзначное число, которое меньше 500 и делится на 15. Затем поменяли местами цифры в разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получили число 63. Какое число было задумано?
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, tg B = 11/8, BC = 24. Найдите AC.
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Рельеф на крупномасштабных картах изображают при помощи ...
- 3. Укажите правителя, имя которого пропущено в отрывке. Ответ: Что, согласно данному отрывку, царь Фёдор Иванович любил больше, чем ходить к своим советникам в Думу? Какими необходимыми для правителя качествами, согласно данному отрывку, обладал исторический деятель, имя которого пропущено в отрывке? Ответ:
- 2. Укажите монархическую династию, к которой принадлежал упоминаемый в отрывке царь Фёдор Иоаннович. Ответ:
- 1. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) Английская революция XVII в. Б) борьба с набегами войск крымского хана Девлет-Гирея В) создание Второго народного (земского) ополчения УЧАСТНИКИ 1) царь Фёдор Алексеевич 2) Оливер Кромвель 3) М.И. Воротынский 4) Генрих VIII 5) К. Минин Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Тюльпан лесной к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Тюльпан лесной?
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде штурвала заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Складывая левые и правые части уравнений соответственно, получим: X1+X2 +X3+X2 = 3900 + 4800 Заметив, что X1 + X2 + X3 = Мёд | Пчёлы = 7950, заменим сумму X1 + X2 + ХЗ на 7950, получим: 7950 + X2 = 8700, откуда Х2 = Ответ:
- В треугольнике АВС угол АСВ равен 48°, угол CAD равен 22°, AD — биссектриса. Найдите величину угла АВС. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- Диаметры АВ и CD окружности пересекаются в точке О. Найдите величину угла ADO, если ∠BOD = 150°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол СМЕ равен 130°. Найдите угол BKF.
- Cu + AgNO₃ →
- Na₂CO₃ + H₂SO₄ →
- MgCl₂ + NaOH →
- Na₂SO₄ + BaBr₂ →
- 5. Решите ЗАДАЧУ А) Определите массу (г) одной молекулы воды Б) Рассчитайте, какое число молекул содержится в порции воды массой 1г В) Какое число всех АТОМОВ содержится в этой же порции воды (Расчеты оформите в виде задачи)
- 4. Перепишите цепочку, пронумеруйте превращения. Напишите УРАВНЕНИЯ реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Fe₂O₃→ Fe (II) → H₂ H₂O→ Ca(OH)₂ Укажите ТИП каждой химической реакции
- 3. Решите ЗАДАЧУ В воде массой 320г растворили сульфат калия массой 80г. Определите массовую долю (%) соли в получившемся растворе (Расчеты оформите в виде задачи)
- 2. Напишите ХИМИЧЕСКИЕ ФОРМУЛЫ веществ. Укажите, к какому КЛАССУ веществ они относятся А) фосфат лития Б) угарный газ В) азотная кислота Г) карбонат магния
- 1. Укажите, ВЕРНЫМИ или Неверными являются утверждения А) В состав молекулы воды входят 3 атома Б) Вода, как и металлы, хорошо проводит электрический ток
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 14 ч, а другой убирает это же поле за 35 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- 3.3. Какие животные обитают в естественных условиях на территории природной зоны А, а какие — природной зоны Б? Запиши номера соответствующих изображений.
- 3.2. На странице 130 представлены изображения верблюда, белки, рыси, сайгака. На каждой строчке запиши соответствующее название животного.
- 3.1. Запиши соответствующие названия природных зон. Название природной зоны Б:
- 3.1. Запиши соответствующие названия природных зон. Название природной зоны А:
- 3. На карте природных зон России две зоны обозначены буквами А и Б.
- Школьники получили задние оставить ее пришкольного участка составляют 280 м х 180м. Плия мало начертить на альбомном листе размеро 31 exe 21 с Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный отве 1) в 1 сантиметре - 100 метров 2) в 1 сантиметре - 50 метров 3) в 1 сантиметре - 20 метров 4) в 1 сантиметре - 10 метров Запишите номер выбранного ответа. Ответ:
- На рисунке 21 изображён граф. С помощью движения вершин изобразите этот граф так, чтобы рёбра не пересекались во внутренних точках (получатся два одинаковых графа).
- 3. За что Данте был изгнан из Флоренции? На каких условиях ему предложили вернуться в город? Как прошли последние годы жизни поэта?
- 2*. Напишите письменный комментарий к статье, указав кратко, что вы знаете об исторических деятелях и литературных героях, упомянутых в её тексте.
- 1. Прочитайте статью о Данте в учебнике. Что рассказывается в ней о поэте?
- Из пунктов А и В навстречу друг другу одновременно отправились автобус и пешеход. Когда они встретились, оказалось, что пешеход прошёл всего одну девятую часть пути. Найдите скорость автобуса, если известно, что она на 35 км/ч больше скорости пешехода
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань образует жилки листа Паслёна чёрного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1–5 элементы ткани, которая обозначена буквой А.
- Объясние, почему в Зауралье зимы более морозные и малоснежные, чем в Предуралье.
- В тексте говорится о влиянии воздушных масс, поступающих с акватории Северного Ледовитого океана, на климат Урала. Как называется этот тип воздушных масс?
- 2. График линейной функции пересекает оси координат в точках (2; 0) и (0; -7). Задайте эту функцию формулой.
- 1. Решите систему уравнений: a) 3x - 5y = 11, 4x + 5y = 3; б) 4x + y = 6, 2x - 3y = 13.
- Кого, согласно данному отрывку, нанял Игорь в своё войско? Кто, кроме корсунцев, согласно данному отрывку, предупредил царя Романа о приближении русского войска?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- ВПР. Физика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2 Для закачивания бензина в подземную цистерну на автозаправочной станции используется насос производительностью 80 литров в минуту. Какое время понадобится для заполнения при помощи этого насоса прямоугольной цистерны размерами 3 м х 2,4 м х 2,4 м? Ответ: мин.
- Hi Linda, Thank you for your email. It is great to hear from you. Today it is rainy. I don't like rainy weather. What is the weather like in different seasons in your place? What is your favourite season? How often does it snow in your place in winter? I look forward to hearing from you. Best wishes, Friend
- 10. Закончите уравнения реакции, определите тип реакции, дайте названия веществам: Ba(NO3)2 + K2SO4=
- 9. К раствору карбоната натрия массой 110, 4 г прилили раствор нитрата кальция. Вычислите массу он
- 8. Установите соответствие между формулой вещества и классом неорганических веществ ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА 1) CaCO3, 2) Cu(OH)2 3) P2O5 4) HCI КЛАСС НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ А) нерастворимые основания Б) кислоты В) соли Г) кислотные оксиды
- 7. В схеме превращений Ca -- X -- Ca(OH)₂ веществом Х является: 1) H₂O 2) CaO 3) CaCl₂ 4) KOH
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.