База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Лакмус окрасится в синий цвет в растворе вещества 1) NaCl 2) H₂SO₄ 3) KNO₃ 4) NaOH
- 5. Укажите распределение электронов по энергетическим уровням в атоме кремния 1) 2, 8 2) 2, 2 3) 2, 8, 4 4) 2, 8, 2
- 4. Общим для элементов главной подгруппы 1 группы является: 1) число электронных слоёв 2) число электронов на внешнем энергетическом уровне 3) число электронов в атоме 4) величина зарядов ядер
- 3. Валентность углерода равна II в соединении: СО₂; СО, Н2СО3.
- 2. Относительная молекулярная масса молекулы Н₂СО, равна: 1) 42 2) 62 3) 88 4) 86
- 1. К химическим явлениям не относится процесс 1) ржавление железа 2) горение свечи 3) плавление парафина 4) появление налёта зелёного цвета на медных изделиях
- Велосипедист и пешеход одновременно начали движение из пункта А в пункт В. Когда велосипедист приехал в пункт В, пешеходу осталось пройти три четверти всего пути. Когда пешеход пришёл в пункт В, велосипедист уже ждал его там 45 минут. Сколько минут ехал велосипедист из пункта А в пункт В?
- Укажите время, с точностью до половины века, когда в Московском государстве была проведена унификация денежной системы. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Создателем какого из приведённых памятников культуры был Дионисий? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 7.2. Перед Вами изображения срезов стеблей двух травянистых растений (рис. 2). У какого растения между ксилемой и флоэмой в проводящих пучках отсутствует камбий? Запишите в поле ответа соответствующую букву. Ответ:
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности организма? Ответ:
- 7.1. Ученики рассмотрели внутреннее строение стебля под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 2? Ответ:
- Как называется тип размножения, который использовали ребята? Ответ:
- Учащиеся случайно отломали листок у фиалки, когда её поливали. Учитель сказал им поставить этот лист в воду и понаглодать за ним. Через некоторое время на листе появились корни. Развитие каких корней смогли наблюдать ребята? Ответ:
- 2 Постройте график функции у= |x|.
- 1 Вычислите. a) |-6| = б) |4| = в) |-8+4| = r) |-5|-3 = д) |7|-4 = e) |-2-1|-6 =
- Определите, в какой из обозначенных на карте цифрами точек происходит процесс столкновения литосферных плит с земной корой материкового типа.
- Ритмичность — одна из важнейших закономерностей, свойственных географической оболочке. Какое из перечисленных географических явлений является примером её проявления?
- 10. Постройте график функции y = {x^2 - 6x + 11, если x >= 2; x + 3, если x < 2. Определите, при каких значениях m прямая y = m имеет с графиком ровно две общие точки.
- 9. Постройте график функции y = {-x^2 - 4x - 1, если x >= -3; -x - 3, если x < -3. Определите, при каких значениях m прямая y = m имеет с графиком ровно две общие точки.
- 8. Постройте график функции y = {x^2 - 10x + 25, если x >= 4; x - 2, если x < 4. Определите, при каких значениях m прямая y = m имеет с графиком ровно две общие точки.
- (1200-200:40)*5*5
- 1200 - 200:(40*5)*5
- 1200 - 200:40*5*5
- 12 Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Ярутка полевая. 1) игловидные 2) линейные 3) раздельные 4) цельные Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ:
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Ярутка полевая. 1) Мотыльковые (Бобовые) 2) Розоцветные 3) Сложноцветные 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Паслёновые 6) Крестоцветные (Капустные) 7) Лилейные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству? Ответ:
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Ярутка полевая. 1) Хвойные 2) Гинкговые 3) Двудольные 4) Однодольные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке. Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу? Ответ:
- Найдите значение выражения 7/8 + 3/14 * 21/4
- 286. При ремонте дома нужно покрасить 150 рам. Один маляр может это сделать за 15 дней, а другой — за 10 дней. За сколько дней маляры смогут выполнить задание, работая вместе?
- Какой вывод можно сделать по итогам лабораторной работы №4?
- Заполните таблицу наблюдения за прорастанием семян.
- Опишите ход работы для лабораторной работы №4.
- Какое оборудование потребуется для проведения лабораторной работы №4?
- Какова цель лабораторной работы №4?
- 1. На рисунке 62 точка О – центр окружности, ∠ABC = 28°. Найдите угол АОС.
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Какая формула цветка характерна для тюльпана?
- Катер движется по течению реки в течение времени t = 54 мин. Известно, что скорость катера в стоячей воде составляет v = 15 км/ч, а скорость течения реки – u = 5 км/ч. 1. Рассчитайте, какое расстояние s пройдёт катер. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Δs расстояния, которое пройдёт катер, если считать, что время движения известно с абсолютной погрешностью 1 мин, скорость течения реки имеет абсолютную погрешность 1 км/ч, скорость катера в стоячей воде известна точно. Округлите результаты до десятых долей. Кратко поясните вычисления. 3. Можно ли с учётом погрешностей величин утверждать, что катер преодолеет расстояние в 17 км? Свой ответ обоснуйте.
- A film genre where the events happen in the Old American West.
- To have the main part in a film.
- A person who is responsible for the financial aspects of filmmaking.
- A film genre based on imagined future scientific or technological advances.
- A dangerous action performed by an actor.
- A person who plays in a film.
- № 3. В окружности с центром О проведены диаметр ВК и хорды ВС и BD так, что ∠BOC=∠BOD (рис.69). Докажите, что ВС=BD.
- № 2. К окружности с центром О проведена касательная FK (К- точка касания). Найдите отрезок FK, если радиус окружности равен 14 см и ∠FOK=45°.
- № 1. На рисунке 68 точка О – центр окружности, ∠BOC=40°. Найдите угол OBD.
- 2. Один из острых углов прямоугольного треугольника в два раза меньше другого, а разность гипотенузы и меньшего катета равна 15 см. Найдите гипотенузу и меньший катет.
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 858 пакетов. Сколько пакетов в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 140, но меньше 150?
- Определите многоугольник, полученный в сечении куба.
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 6, а BC=12.
- Какой раздел посвящен итогам работы?
- Какие шаги необходимо предпринять для выполнения работы?
- Какова цель данной работы?
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2 16 В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 8 раз больше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В. Решение.
- В треугольнике АВС угол АСВ равен 48°, угол CAD равен 22°, AD — биссектриса. Найдите величину угла АВС. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- Диаметры АВ и CD окружности пересекаются в точке О. Найдите величину угла, если ∠BOD = 150°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол СМЕ равен 130°. Найдите угол BKF.
- 9 + 24 : 3 = ?
- 18. Определите регион России. Эта республика расположена в европейской части России, площадь территории составляет 415,9 тыс. км². Её столица расположена на левом берегу реки, относящейся к бассейну Северного Ледовитого океана. Плотность населения в республике очень низкая (около 2 чел. на 1 км²). Здесь находится крупный угольный бассейн, есть месторождения нефти и газа. Добыча полезных ископаемых ведется в сложных природных условиях. Республика богата лесными и водными ресурсами. Ведущие отрасли специализации экономики – топливная и лесная, получила развитие целлюлозо-бумажная промышленность.
- 17. Из предложенных вариантов выбери два, которые характеризуют экономико-географического положение Европейского Севера. 1) Лежит в мягком климате. 2) Имеет выход к Северному морскому пути. 3) Имеет выход к государственной границе с Литвой. 4) Имеет выход к государственной границе с Финляндией. 5) На западе граничит с Поволжьем.
- 16. Из перечисленных субъектов Российской Федерации выберите три, относящихся к Уралу. 1) Курганская обл.; 2) Карачаево-Черкесская р-ка; 3) р-ка Северная Осетия; 4) Вологодская обл.; 5) Челябинская обл.; 6) Пермский край.
- 15. Расположите регионы страны в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. А) Курская область Б) Магаданская область В) Новосибирская область.
- 14. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и регионом. СЛОГАН А) Мы предлагаем сплав по реке Катунь, которая берет начало в ледниках высочайшей горы Сибири! Б) Полюбуйтесь на высочайший действующий вулкан Евразии! РЕГИОН 1) Владимирская область; 2) Амурская область; 3) Камчатский край; 4) Республика Алтай.
- 13. Какие особенности природно-ресурсной базы Нижегородской области способствовали развитию Балахнинского ЦБК? Укажите две особенности.
- 12. Нижегородская область — один из наиболее экономически развитых регионов России. Здесь развиты многие отрасли промышленности, в том числе целлюлозно-бумажная. В 1925 г. на территории Ниже- городской области началось строительство Балахнинского целлюлозно-бумажного комбината. Решающими факторами при выборе места для его строительства стали выгодное ЭГП: близость к основным потребителям бумаги, железнодорожные и водные пути сообщения, а также наличие крупного источника электрической и тепловой энергии (Нижегородской ГРЭС). Карты какого географического региона России необходимо выбрать, чтобы определить местоположение Нижегородской области?
- 11. Какой из перечисленных городов России является центром черной металлургии: 1) Псков; 2) Магнитогорск; 3) Тюмень; 4) Петрозаводск.
- 10. Какой вид транспорта лидирует по грузообороту в России? 1) Авиационный; 2) Автомобильный; 3) Железнодорожный; 2) Автомобильный; Речной.
- 9. Наиболее мощные гидроэлектростанций построены: 1) на Енисее; 2) на Ангаре; 3) на Волге; г) на Оби.
- 8. Укажите отрасль хозяйства, относящуюся к производственной сфере: 1) строительство 2) связь 3) управление 4) образование
- 7. О каком социально-экономическом процессе в России говорится в следующем высказывании: «В 50-е годы прошлого столетия большой поток переселенцев (более 1,5 млн человек) направился на целинные земли Северного Казахстана и Западной Сибири. Помимо переселений между районами характерным процессом в это время было переселение огромного числа сельских жителей в города».
- 6. Какой из перечисленных регионов России находится в пределах главной полосы расселения: 1) Ямало-Ненецкий АО; 2) Магаданская область: 3) Омская область; 4) Чукотский АО.
- 5. Какой из перечисленных городов России является наибольшим по численности населения? 1) Нижний Новгород; 2) Киров; 3) Петрозаводск; 4) Архангельск.
- 4. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относятся оленеводство и рыболовство? 1) башкиры; 2) ненцы; 3) чуваши; 4) кабардинцы.
- 3. Назовите основной район добычи природного газа в России: 1) Северный район 2) Западная Сибирь 3) Поволжье 4) Северный Кавказ
- 2. Какой из перечисленных районов относится к Восточной экономической зоне: 1) Уральский; 2) Поволжский; 3) Дальневосточный; 4) Северный.
- 1. С каким из перечисленных государств Россия НЕ ИМЕЕТ сухопутной границы: 1) КНДР; 2) Грузия; 3) Киргизия; 4) Латвия.
- Участок квадратной формы обнесён с трёх сторон забором, длина которого 90 м. Чему равна площадь этого участка?
- Площадь участка равна 960 га. Овсом засеяно 520 га, на ячмень выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- 30. Укажите предложение, в котором оба глагола являются переходными.
- 29. Укажите предложение, в котором оба глагола являются непереходными.
- 28. Укажите предложение, в котором выделенное слово является непереходным глаголом.
- 27. Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом
- 26. Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом
- 25. Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом
- 15. При помощи частиц ПУСТЬ, ПУСКАЙ, ДА, ДАВАЙ(ТЕ), -КА образуются глаголы:
- 14. При помощи частицы БЫ (Б) образуются глаголы: 1) изъявительного наклонения 2) условного наклонения 3) повелительного наклонения
- С2. Какое давление на стол оказывает алюминиевый кубик с ребром 2 см? Плотность алюминия 2700 кг/м³; g принять равным 10 Н/кг.
- С1. Вычислите давление и силу давления керосина на дно бака площадью 50 дм², если высота столба керосина в баке 40 см. (Ркеросина = 800 кг/м³)
- В2. На первом этаже здания школы барометр показывает давление 755 мм. рт. ст., а на крыше — 753 мм. рт. ст. Определите высоту здания.
- В1. Определите вес книги, которая оказывает на стол давление 200 Па, если площадь её соприкосновения со столом 4 дм².
- А5. Алюминиевый брусок массой 270 г опущен в спирт. Чему равна действующая на брусок архимедова сила?
- А4. Рассчитайте давление воды на глубине 10 м
- А3. Изобразите силы, действующие на тело, полностью погружённое в жидкость.
- А2. Чем ... площадь опоры, тем ... давление, производимое одной и той же силой на эту опору.
- A1. Давлением называют величину, равную...
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.