База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) -x²+5x=0;
- 1) 3x²+1=0;
- 1)Исполните (повел. накл., 2 спр.) мою просьбу. Когда исполн... те этот элемент упражнений, переходите к следующему.
- 6. Нравятся ли вам взаимоотношения Николеньки, героя повести Л. Н. Толстого, со своей маменькой? Расскажите, как вы общаетесь со своей мамой. Опишите её сначала устно, а затем в тетради.
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Стиральные порошки нельзя использовать для мытья пищевой посуды. 2) Фарфоровая ступка используется для выделения твёрдого вещества из раствора методом выпаривания воды. 3) Выхлопные газы автомобилей содержат ядовитые (токсичные) компоненты. 4) С концентрированными кислотами разрешается работать без защитных перчаток. Ответ:
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЩЕСТВО А) медь Б) кислород В) сульфат бария Г) серная кислота ПРИМЕНЕНИЕ 1) жидкость для тушения пожаров 2) в электротехнике в виде проводов и кабелей 3) электролит в автомобильных аккумуляторах 4) в аквалангах для дыхания водолазов 5) белый пигмент в красках и пластмассах Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- C. Italian ice-cream is called gelato, and it is part of everyday life in Italy. In fact, gelato is not the same as ice-cream because it has less butter fat. Many people are sure that this is the best ice-cream because it has less butter fat.
- B. Fruits and vegetables of all kinds are very good for your body. Cucumbers have a mild, refreshing taste and high water content. They can be pleasant to eat in hot weather. Cucumbers have been grown in India for food and medical purposes since ancient times. They lower risk of extra weight, diabetes and heart disease. They increase energy, and lead to a healthy body weight.
- A. Many people believe that it is very cold in Russia, but is it not completely true. Russia is certainly one of the coldest countries in the world in the winter. In the Moscow area the temperature can be -30 degrees Celsius. In the North it gets even colder. However, a lot of regions in Russia also have incredibly warm and sunny summers, and very mild fall and spring seasons.
- This text deals with ...
- Построй точку, симметричную точке А относительно прямой m. Точки А и А₁ будут симметричными относительно прямой, если прямая будет делить отрезок АА₁ пополам.
- 16. Тип 14 № 412224 У Тани есть теннисный мячик. Она со всей силы бросила его об асфальт. После первого отскока мячик подлетел на высоту 300 см, а после каждого следующего отскока от асфальта подлетал на вы- соту в три раза меньше предыдущей. После какого по счету отскока высота, на которую подлетит мячик, станет меньше 15 см?
- 15. Тип 14 № 412276 Камень бросают в глубокое ущелье. При этом в первую секунду он пролетает 8 метров, а в каждую следующую секунду на 10 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетят камень за первые шесть секунд?
- 14. Тип 13 № 392692 Укажите решение неравенства −3−x < 4x+7.
- 13. Тип 13 № 311309 Решите неравенство x²+x≥0. В ответе укажите номер правильного варианта.
- 12. Тип 12 № 392953 Центростремительное ускорение при движении по окружности (в м/с2) можно вычислить по формуле а = w²R, где w — угловая скорость (в с⁻¹), а R — радиус окружности. Пользуясь этой формулой, найдите расстояние R (в метрах), если угловая скорость равна 5,5 с⁻¹, а центростремительное ускорение равно 60,5 м/с².
- What does the sign 'Clean up after your dog' mean? Use must/mustn't.
- What does the sign 'No cycling in the gardens' mean? Use must/mustn't.
- What does the sign 'Keep Left' mean? Use must/mustn't.
- What does the sign 'Keep dogs on leads' mean? Use must/mustn't.
- What does the sign 'Sorry! No animals Thank you' mean? Use must/mustn't.
- What does the sign 'no smoking' mean? Use must/mustn't.
- Вам пришло электронное письмо от Артура. Ответьте ему на письмо.
- Вопрос 5 (1 балл) Тип взаимоотношений при котором оба животного получаются пользу друг от друга(+/+) называется Напишите ответ
- 5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. По окончании школы выпускники были награждены БЛАГОДАРСТВЕННЫМИ письмами. В зимнее время необходимо употреблять побольше фруктов и овощей, чтобы ВОСПОЛНИТЬ дефицит витаминов и микроэлементов. Он страдал от НЕТЕРПИМОЙ жары в течение всего июля, но, к счастью, в августе пришла долгожданная прохлада. Мы шли по БОЛОТИСТОЙ местности довольно долго, отчего быстро уставали. На дом был задан ОТРЫВОК из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Ответ:
- 4. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов. 1) выбита 2) локтя 3) мозаичный 4) нас Орит 5) дон Ельзя Ответ:
- 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов. 1) Основной тип речи текста — повествование, грамматическим признаком которого является обилие глаголов в неопределённой форме (ругаться, учиться, определить). 2) Наличие предложений, осложненных однородными членами, вводными словами, сложноподчинённых и сложносочиненных предложений является характерной чертой синтаксиса данного текста. 3) Текст относится к публицистическому стилю речи, так как целью автора является воздействие на сознание читателей, убеждение их в своей позиции. 4) Характерной особенностью текста является употребление контекстных синонимов (чисто и опрятно, прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая) и контекстных антонимов (психологической уравновешенности — закомплексованности). 5) Для подтверждения своих мыслей автор апеллирует к опыту читателей, приводит конкретные примеры.
- 2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ГРАНЬ. То, что отличает, отделяет одно от другого. Грань между проступком и преступлением. Грань между шуткой и оскорблением. 2) СТИЛЬ. Совокупность приёмов использования языковых средств, определяющих своеобразие творчества писателя. Стиль Достоевского. Стиль Булгакова. 3) СУДИТЬ, о чём. Составлять, высказывать какое-нибудь мнение, суждение. Судить о живописи. Судить о соседях. 4) СТЕПЕНЬ. Мера, сравнительная величина чего-нибудь. Степень загрязнения. Степень подготовленности. 5) СПОКОЙНЫЙ. Находящийся в состоянии покоя, малоподвижный или неподвижный. Спокойное море. Стоять спокойно. Ответ:
- 1. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите этот союз. Ответ:
- На компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 32 строки, в каждой строке 25 символов. Определите информационный объём статьи в одной из кодировок Unicode, в которой каждый символ кодируется 16 битами. Выберите один из 4 вариантов ответа: 1. 400 байт 2. 200 байт 3. 20 Кбайт 4. 25 Кбайт
- На рисунке показано положение магнитной стрелки, установленной рядом с длинным прямым проводом, по которому течёт постоянный электрический ток I. Проводник расположен перпендикулярно плоскости рисунка, ток в нём течёт «к нам», что обозначено «точкой». Что произойдёт с магнитной стрелкой, если изменить направление тока в проводе на противоположное? Ответ поясните.
- Оценка
- 3в.
- 6.
- Звуко-буквенный разбор слова Весна. Составьте звуковую схему слова.
- ВПР. История. 6 класс. Вариант 1. Рассмотрите карту и выполните задания 2 и 3. Условные обозначения: — ?; 1389 Х важнейшие сражения; [] территория Византийской империи к 1355 г. 2. Укажите название государства, границы которого к началу XVI в. обозначены в легенде карты знаком вопроса (?). Ответ: 3. Подпишите на карте города Константинополь и Афины.
- 7. ВО – медиана, равна половине стороны, к которой она проведена. Тогда ДАВС – ...
- 6. Что можно сказать о ДАВО и ДCOD?
- 5. ДВО – равнобедренный. Найдите его углы.
- География 6 класс Прочитать п. 54, ответить на вопросы 1-4 на стр. 175, заполнить таблицу: | Природная зона | Где расположена | Особенности климата | Растительный и животный мир | |---|---|---|---| | Влажный экваториальный лес | | | | | Саванны | | | | | Пустыни | | | | | ......... | | | | !!! Таблицу сдать на проверку на следующем уроке !!!
- 215. Округлите: 1) до десятков: 927; 643; 3 425; 24 532; 296 476; 2) до сотен: 6 248; 1 371; 5 809; 9 436; 77 652; 3) до тысяч: 26 397; 573846; 8 499; 5 555; 67 390; 4) до миллионов: 47 659 432; 5 107 964; 680 762 239.
- 14. Округлите: 1) до десятых: 3,14; 8,372; 0,76; 2) до сотых: 5,347; 6,892; 9,345; 3) до единиц: 35,22; 47,842; 356,5.
- 6. Один килограмм яблок стоит 2 руб. За первый час продали 185 кг, что на 271 кг меньше, чем продали за второй час. Сколько денег выручили за продажу? Сколько килограммов яблок осталось, если известно, что была 1 т?
- 5. В магазин привезли 31 ящик апельсинов по 17 кг в каждом. Один килограмм стоит 5 руб. Сколько стоят все апельсины? Сколько килограммов апельсинов осталось, если в первый день продали на 1645 руб.?
- Окружности касаются внутренним образом. Расстояние между центрами окружностей 2,5 см. Чему равны радиусы окружностей?
- Окружности касаются внутренним образом. Радиус меньшей окружности 3 см. Радиус большей окружности 5 см. Чему равно расстояние между центрами окружностей?
- Окружности касаются внешним образом. Радиус меньшей окружности равен 3 см. радиус большей 5 см. Чему равно расстояние между центрами?
- 11. Установите соответствие между числами и утверждениями. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 10. Число 193R делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы R? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Деревянный брус размером 10 см х 10 см х 200 см распилили на одинаковые пластины для паркета. Каждая пластина имеет размер 1 см х 5 см х 20 см. Сколько пластин получилось из этого бруса?
- Вставьте пропущенные буквы: Неряшливость в одежде – это прежде всего неуважение к окружающим вас людям, да и неуважение к самому себе. Дело не в том, чтобы быть одетым щегольски. В щегольской одежде, может быть, преувеличенное представление о собственной элегантности, и по большей части щеголь стоит на грани смешного. Надо быть одетым чисто и опрятно, в том стиле, который больше всего вам идёт, и в зависимости от возраста. Язык в ещё большей мере, чем одежда, свидетельствует о вкусе человека, о его отношении к окружающему миру, к самому себе. По-настоящему сильный и здоровый, уравновешенный человек не будет без нужды говорить громко, не будет ругаться и употреблять мартовских слов, <...> он уверен, что его слово и так весомо. Наш язык – это важнейшая часть нашего общего поведения и жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело: мы можем определить степень интеллигентности человека, степень его психологической уравновешенности, степень его возможной «закомплексованности». Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и трудно – это надо, надо. Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, наших души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает». (По Д. С. Лихачёву)
- 809.62+809.38
- 470.302
- 20 703:67
- 564.70-564.60
- 812.907
- 68 432:94
- Спишите, расставьте знаки препинания в следующих предложениях. В предложениях, где есть общие второстепенные члены, подчеркните их. 1) Рано утром солнце еще не палило так жарко и с моря веяло свежестью. 2) Он пел и от каждого звука его голоса веяло чем-то родным. 3) Пугачев дал знак и меня тотчас развязали и оставили. (А. С. Пушкин.) 4) Вчера во время грозы дождь шумел и ветер бушевал. 5) Сквозь серый камень вода сочилась и было душно в ущелье темном и пахло гнилью. (М. Горький.) 6) Не шевелится ни один листок вверху и только внизу на неслышимом сквознячке трепещет на паутинке сухой листик. (М. М. Пришвин.) 7) После обеда затянулось небо и был дождь. (М. М. Пришвин.)
- Какая формула может быть записана в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку:
- Дан фрагмент электронной таблицы:
- Пользователь работал с каталогом E:\Музыка\Рок\Tokio Hotel. После он поднялся на один уровень вверх, и затем еще на уровень вверх. После он вошел в каталог Классика, и в нем открыл каталог Вивальди. Запишите полный путь каталога, в котором оказался пользователь..
- Между населёнными пунктами А, В, С, D, E, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. (Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет.) Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и F (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам).
- 4. Какие плюсы от признания советской власти обещают коренным жителям Камчатки?
- Сколько единиц в двоичной записи десятичного числа 651?
- 3. Что обещают новые власти коренному населению Камчатки? А что просят взамен?
- Статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 38 строк, в каждой строке 48 символов. В одном из представлений Unicode каждый символ кодируется 2 байтами. Определите информационный объём статьи в этом варианте представления Unicode.
- 2. Какую оценку дают представители советской власти предыдущему периоду истории? Почему?
- 1. Почему текст обращения сформулирован очень просто?
- What are the children doing?
- Если на весы поставить полностью заполненную трёхлитровую банку варенья, то весы покажут массу 3600 г. При взвешивании пустой банки весы показали массу 75 г. Определите плотность варенья.
- Вера увидела в кабинете физики уравновешенные рычажные весы и лежащие рядом гирьки, и ей ужасно захотелось что-нибудь взвесить. Она положила на одну чашу весов ластик, а на другую - четыре гирьки по 10 г и одну гирьку массой 15 г, и чаши весов уравновесились. Какова масса ластика?
- Космонавт на орбитальной космической станции решил утром сделать зарядку так, как он всегда делал её дома на Земле: встать, попрыгать, понаклоняться, поприседать, поднять с пола гантели. Но выполнить эти простые упражнения он не смог. Как называется состояние, в котором находятся космонавты на космической станции (в отсутствии искусственной гравитации)? Дайте определение этому состоянию.
- Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 5,5 бар. Алексей посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого?
- Определи количество граней многогранника.
- Мама позвонила Мише, который гулял с друзьями, и сказала, что ему нужно срочно бежать домой, так как родителям требуется его помощь. Миша бросил все дела и сразу же побежал домой, но через некоторое время устал и стал бежать медленнее. По графику зависимости скорости Миши от времени определите, на сколько уменьшилась скорость бега мальчика после того, как он устал.
- На сколько удлинилась рыболовная леска жёсткостью 800 Н/м, если рыба тянет её с силой 40 Н?
- Пазови стр клетки, которые тебе покажет учитель. Опиши для чего они нужны. Чья это клетка?
- Что произойдет, и какие ваши действия, если после внесения денежных средств в АДМ, неожиданно отключили электроэнергию, деньги остались внутри АДМ, а б распечатал чек?
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны. 1) После проведения опытов необходимо тщательно вымыть руки. 2) Разбитый ртутный термометр и вытекшую из него ртуть можно выбросить в мусорное ведро. 3) В школьной лаборатории нельзя принимать пищу даже на перемене 4) Самыми опасными продуктами сгорания автомобильного топлива являются углекислый газ и пары воды.
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЩЕСТВО А) вода Б) хлор В) серная кислота Г) хлорид натрия ПРИМЕНЕНИЕ 1) в авиации в составе легких сплавов 2) жидкость для тушения пожаров 3) для отбеливания бумаги и картона 4) электролит в автомобильных аккумуляторах 5) пищевая добавка в кулинарии («соль»)
- 3. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите периметр нарисованной фигуры. Ответ
- 2. Длина одной из сторон прямоугольника равна 8 см. а длина другой на 24 см больше. Найдите периметра прямоугольника.
- 1. Постройте: 1) прямоугольник. соседние стороны которого равны 9 см и 4 см: 2) прямоугольник, соседние стороны которого равны 75 мм и 35 мм. 3) квадрат со стороной 9 см. Чему равны периметры построенных фигур?
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 5. Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
- 4. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
- 3. Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
- 2. Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
- Choose the correct tense form
- Put different types of questions: - We watched a very interesting film yesterday.
- 5.
- 4.
- 2.
- 1.
- Дано: AB = 4 см, AC = 5 см, ∠A = 60°. Постройте треугольник ABC.
- Постройте треугольник ABC, если ∠A = 30°, ∠B = 50°, AB = 4 см.
- Дано: AB и AC — касательные; ∠BOC = 120°. Найти: ∠BAC.
- Дано: ВС = CD; ∠BAC = 40°. Найти: углы треугольника ABC.
- 6 You have to be careful not to cut yourself when you ____________ vegetables. A boil B mix C dice
- 5 Look at the ____________ you need before you go to the market. A cooking time B portions C ingredients
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.