База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. (1 балл) Найдите значение выражения: 9^{3/2} + 27^{2/3} + \(\sqrt{81}\)
- 1. (1 балл) Городской бюджет составляет 34 млн. рублей. Расходы на статью здравоохранения составляют 30% от городского бюджета. Сколько млн. рублей будет потрачено на другие расходы?
- 3. Вычислить определенный интеграл: \( \int_{0}^{2} (3x^3 + 2x - 1)dx \)
- 2. Материальная точка движется по закону s(t)= 10t^3 - 12t + 1. Найти скорость в м/с через 3 секунды.
- Каким знаком обозначается музыкальный звук:
- Высокий женский голос это:
- Как называется музыка, исполняемая голосом без слов:
- В каком веке появился музыкальный жанр «русский романс»:
- Какие жанры народных песен вам известны:
- Жанр, не относящийся к вокальным произведениям:
- Средствами музыкальной выразительности могут быть:
- Самый распространённый жанр музыкально-литературного творчества:
- Какой из музыкальных жанров относится к инструментальной музыке:
- Инструментальные произведения, созданные на основе литературных источников:
- Концертное произведение для пения с инструментальным сопровождением:
- Песня является хранительницей:
- Установите соответствие между типом песни и её названием: «Изгиб гитары жёлтой» «День Победы» «Тонкая рябина»
- 14. Окружности с центром в точке О отрезки АС и BD — диаметры. Угол AOD равен 124°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- Какой из музыкальных жанров относится к инструмен
- Инструментальные произведения, созданные на осно
- Концертное произведение для пения с инструментал
- 6. При упаривании 400 г 5%-ного раствора соли получили 320 г раствора. Какова массовая доля соли в нём? (Запишите число с точностью до сотых.)
- Установите соответствие между типом песни и её названием:
- Как называют человека, управляющего исполнением хорового коллектива:
- В опере на основе литературного сюжета соединялась:
- Музыкальное произведение траурного характера для хора с оркестром, означающее в переводе с латинского
- Краткое литературное изложение сюжета оперы, балета, мюзикла:
- 18. В треугольнике АВС угол С равен 45°, АB=8√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- Примером программной музыки является: «Алые розы» ансамбля «Ласковый май», народная запевка «Во поле берёза стояла», симфоническая сюита «Шехерезада» М. Римского-Корсакова, романс «Гори, гори моя звезда»
- Образы музыкального сказа: народное сказание, романс, запевка, симфоническая миниатюра
- Небольшие инструментальные пьесы лирического характера: романс, ария, всё перечисленное, серенада
- Концертное произведение для пения с инструментальным сопровождением: вокализ, ария, вокал, серенада
- Выберите один ответ: Ф. Шопен, В. А. Моцарт, П. Чайковский, Ф. Мендельсон
- 11. Составить два изомера и назвать CH<sub>3</sub>–CH<sub>2</sub>–C≡C–CH<sub>2</sub>–CH<sub>2</sub>–CH<sub>3</sub>
- 10. Составить два изомера и назвать CH<sub>3</sub>–CH=CH–CH<sub>2</sub>–CH<sub>2</sub>–CH<sub>3</sub>
- 9. Составить два изомера и назвать CH<sub>3</sub>–CH<sub>2</sub>–CH<sub>2</sub>–CH<sub>2</sub>–CH<sub>2</sub>–CH<sub>3</sub>
- 8. Составить два изомера и назвать CH<sub>3</sub>–CH<sub>2</sub>–CH<sub>2</sub>–CH<sub>2</sub>–CH<sub>3</sub>
- 7. Назвать соединения
- 6. Назвать соединения
- 5. Назвать соединения
- 4. Назвать соединения
- 3. Назвать соединения
- 2. Написать формулы по названиям: диметиловый эфир, этилметиловый эфир
- 1. Гомологический ряд альдегидов (с названиями)
- Какой композитор XIX в. сочинил цикл фортепианных пьес под названием «Песни без слов»:
- Какими интонациями пронизаны романсы М.И. Глинки «Венецианская ночь» и «Баркаролы»:
- Годы жизни П. И. Чайковского:
- В сочинениях Э. Грига слышны:
- Баркаролы в переводе с итальянского:
- 5. В прямоугольном параллелепипеде три измерения равны 4, 6 и 12 см. Найти диагональ параллелепипеда и площадь всей поверхности параллелепипеда.
- 4. Найти количество четырехзначных чисел, составленных из цифр 0,2,3,4,8,7,9, условии, что число должно заканчиваться цифрой 4, а цифры не повторяются.
- 3. Вычислить определенный интеграл: ∫₀³ (2x³ - 7x + 3)dx
- 2. Найти стационарные точки, точки экстремума и промежутки монотонности для функции f(x) = 4x² - 6x - 10.
- 1. Решить логарифмическое уравнение: log(5x + 1) = -2
- Рассказ М. М. Пришвина «Остров спасения» учит помогать животным, попавшим в беду.
- «красный диск луны» Какое средство выразительности использовано в данном словосочетании.
- Ни ветерка, ни крика птицы, Над рощей — красный диск луны, И замирает песня жницы Среди вечерней тишины. Из какого стихотворения А. Блока эти строки?
- Сопоставьте имя автора и произведение, которое он написал. 1. «Берёзовая роща» 2. «Тимур и его команда» 3. «Кукла» А. Г.А. Черкашин Б.А. П. Гайдар В. Е.А. Пермяк
- К какому периоду литературы относится произведение «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо»?
- 14. Пять резисторов соединены так, как показано на рисунке. Определить общее сопротивление цепи, если R1=5 Ом, R2 =10 Ом, R3=20 Ом, R4-8 Ом, R5-2 Ом.
- Найдите значение выражения $\frac{14^7}{2^8 \cdot 7^6}$.
- Сопоставьте имя автора и произведение, которое он написал. 1. «Остров спасения» 2. «С добрым утром!» 3. «Летний вечер» А. С. А. Есенин Б. М. М. Пришвин В. А. Блок
- Что не входит в жанр фольклора?
- Там, где я плавал за рыбами, Сено гребут в сеновал: Между речными изгибами Вырыли люди канал. Из какого стихотворения Н. Рубцова эти строки?
- Я к розам хочу, в тот единственный сад, Где лучшая в мире стоит из оград, Где статуи помнят меня молодой, А я их под невскою помню водой. Из какого стихотворения А. Ахматовой эти строки?
- О чём рассказывает произведение М. М. Пришвина «Остров спасения»?
- 9. I told them that I (to leave) for Minsk next day.
- 8. Смешали 80 г раствора нитрата натрия с массовой долей 6% и 200 г раствора этой же соли с массовой долей 8%. Сколько граммов нитрата натрия содержится в полученном растворе?
- Повесть «Тимур и его команда» была написана в 1940 году.
- Геннадий Александрович Черкашин родился 13 сентября 1938 года в городе Севастополь.
- В 1946 году выходит первая книга Евгения Пермяка под названием ???
- Какое слово пропущено? "Спрашивать позволения было не у кого, дядя ночевал в Москве. Тимур зажёг фонарь, взял топор, крикнул собаку Риту и вышел в сад. Он перевёл взгляд с топора на замок. Да! Он знал - так делать было нельзя, но другого ??? не было.
- Автор произведения «Берёзовая роща».
- «Чувство природы есть чувство жизни личной, отражаемой в природе: природа-это я. Труднее всего говорить о себе, оттого так и трудно говорить о природе» Кто автор этого высказывания?
- Почему девочка не получила назад свою куклу в рассказе Г.А. Черкашина.
- Выберите верные утверждения о повести «Тимур и его команда».
- К какому жанру относится произведение «Берёзовая роща»?
- На страницах повести «Тимур и его команда» встречается слово «благородство». Как вы понимаете значение этого слова?
- В басне Л. Толстого «Отец и сыновья» Отец приказал сыновьям, чтобы они жили в согласии.
- Сопоставьте вид сказки и его описание.
- «Кто в свете сем родился волком, тому лисицей не бывать» Моралью какой басни является эта фраза?
- Кто является главными героями басни Толстого «Два товарища»?
- В каком городе родился Афанасий Никитин?
- 2 Запиши слова в таблицу. Книжеч..ка, кол..цо, олен.., лисич..ка, заграничный, корен...
- 10. Квартира состоит из комнаты, кухни, коридора и санузла (см. чертеж). Комната имеет размеры 5 м × 3,5 м, коридор — 1,5 м × 6,5 м, длина кухни 3,5 м. Найдите площадь санузла (в квадратных метрах).
- 9. План местности разбит на клетки. Каждая клетка является квадратом размером 1 м × 1 м. Найдите площадь участка, изображённого на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Сопоставьте имя автора и литературное произведение, которое он написал. 1. Афанасий Никитин 2. М. В. Ломоносов 3. Л. Н. Толстой 4. В.И. Даль А. «Лишь только дневный шум замолк» Б. «Что значит досуг?» В. «Хожение за три моря» Г. «Отец и сыновья» Д. «Два товарища»
- Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный, аллегорический смысл.
- Какая пословица подходит к басне Л. Толстого «Отец и сыновья»
- Мораль басен близка народному фольклору. Какому жанру?
- К какому виду сказки относится "Иван-крестьянский сын и чудо-юдо"?
- Расставьте географические объекты в том порядке, в котором их прошел Афанасий Никитин во время своего путешествия А) Каспийское море Б) Волга В) Аравийское море Г) Чёрное море Д) Персия
- Михаил Васильевич Ломоносов родился в ??? году в Архангельской губернии в семье государственного крестьянина.
- Выберите верные утверждения о «Хождении за три моря» и об Афанасии Никитине.
- Кто сопровождал чудо-юдо?
- Занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях.
- Путешествие Афанасия Никитина продолжалось
- «Кто в свете сем родился волком, тому лисицей не бывать» Это мораль басни ???. Автор – Ломоносов М.В.
- Сказки в устном народном творчестве делятся на 4 вида: волшебные сказки, бытовые сказки, сказки о богатырях, сказки о животных.
- По роду деятельности Афанасий Никитин был
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.