База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- If you (study) well, you (find) a good job.
- He (not see) her next year, if he (not fly) to London.
- Kate (not pass) the exam, unless she (work) hard.
- When I (call) him tonight, if you (find) his phone number.
- When I (cook) salads, I (use) only olive oil.
- Our teacher (answer) all the questions correctly.
- Tom always (invite) a lot of friends, if he (have) a birthday party.
- When you (eat) bad food, your health (become) worse.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена фигура. Найдите длину отрезка РА по данным чертежа.
- 464 самоката (Р. п., Т. п.), 98 велосипедов (Д. п., Т. п.), 757 автомобилей (Р. п., П. п.), 557 мотоциклов (Д. п., П. п.).
- 462. Употребите числительные вместе с существительными в указанных падежах. Составьте вопросительное предложение с любым из числительных.
- Winkel beschriften (Label the angle) 1. Beschrifte den Winkel richtig! Nutze dafür die Begriffe im Kasten! (Label the angle correctly! Use the terms in the box!) Scheitel, Schenkel, a, b, Schenkel, Winkelbogen, $\alpha$, S 2. Verbinde die griechischen Buchstaben und deren Namen richtig! Benutze ein Lineal! (Connect the Greek letters and their names correctly! Use a ruler!)
- 4. Vanya put on a new coat yesterday.
- 3. Denis bought a new car 2 years ago.
- 2. Lena drank coffee last night.
- 1. Alyosha sang a song last night.
- 5. Удивись данным утверждениям.
- Степень повышения давления в реактивном двигателе – это отношение...
- 7. Основания ВС и АD трапеции АВСD равны соответственно 5 и 20, BD = 10. Докажите, что треугольники CBD и ADB подобны.
- 6. Расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до одной из его сторон равно 15, а одна из диагоналей ромба равна 60. Найдите углы ромба.
- 5. Какие из следующих утверждений верны? 1. Расстояние от точки, лежащей на окружности, до центра окружности равно радиусу. 2. Площадь трапеции равна произведению основания трапеции на высоту. 3. Треугольника со сторонами 1, 2, 4 не существует. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 4. Площадь одной клетки равна 1. Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке.
- 3. Найдите площадь параллелограмма, изображенного на рисунке.
- 2. Касательные в точках А и В к окружности с центром О пересекаются под углом 64°. Найдите угол АВО. Ответ дайте в градусах.
- 1. В параллелограмме ABCD диагональ АС в 2 раза больше стороны АВ и ∠ACD = 140°. Найдите угол между диагоналями параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- 7. Зрители могут выйти из кинозала через узкие и широкие двери. Если открыты только узкие двери, то все зрители выходят за 15 мин. Если открыты только широкие двери, то все зрители выходят за 10 мин. За какое время зал освободится, если открыты одновременно две двери?
- 6. Вычислите: (1 2/5 : 3/7) * (3/5 + 7/20) - 6/13 : 26/5
- 5. Начертите прямую и отметьте точку А, не лежащую на прямой. Через точку А проведите две прямые, пересекающие данную прямую, и обозначьте точки пересечения буквами В и С. а) Измерьте величину угла ABC. Определите остальные углы с вершиной в точке В. б) Измерьте расстояние от точки А до прямой ВС. в) Выполните необходимые измерения и найдите периметр треугольника ABC.
- 4. Найдите утроенную сумму чисел 2/15 и 7/45.
- Translate the following sentence into Russian: "The sun is shining brightly today."
- Растения — важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам растений естественных сообществ, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие ресурсы необходимы росяние для успешного существования? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов.
- В чем сходство римского календаря и нашего современного?
- 3. Круг с рисунками в центре?
- 2. Римские цифры справа и слева?
- 4. Рассмотрите изображение римского календаря и ответьте на вопросы. Что обозначают: 1. Боги в верхнем ряду календаря?
- От чего защищает планету магнитное поле? Выберите все верные варианты ответа.
- В коробке было 12 счётных палочек. Из трёх палочек Костя построил треугольник, а из четырёх — квадрат. Сколько палочек осталось в коробке?
- Рассмотрите изображение листа фикуса и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листа и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- 4. От Москвы до Владивостока — 9104 км. Города Уфа и Красноярск расположены между Москвой и Владивостоком. От Москвы до Красноярска — 4031 км, а от Владивостока до Уфы — 7727 км. Сколько километров от Уфы до Красноярска? • Представь данные в удобном для решения задачи виде (краткая запись, или схема, или таблица) и ответь на вопрос.
- Его (её) функцией является
- Мембрана обозначена буквой
- Выберите климатограмму, соответствующую климатическим особенностям указанной Вами природной зоны. Укажите в ответе её номер.
- a hard nut to crack
- to lay an egg
- jam today
- 10) (3x + 8) + (7x - 2) = 0
- 9) (7x - 4) - (2x + 6) = 0
- 8) 3 - 4 * (5 + 3x) = 2x - 3
- 7) 8 + 3 * (5 - 2x) = 5x + 12
- 6) 8 * (5 - x) = x + 4
- 5) -6 * (3 - x) = 2x + 8
- 4) -7x + 14 = 49
- 3) -6x - 17 = 1
- 2) 2x - 17 = 0
- 1) 5x + 8 = 0
- VII. Fill in the correct preposition. 30. Relax, we are 31. How 32. Only stupid people would keep lions as pets – they are wild 33. After the hurricane Katrina New Orleans was 34. He was horrified to see his office earth did you get here? of danger. nature ruins. flames.
- VI. Fill in the correct preposition. 25. A lot of doctors were called 26. Call 27. The meeting was called 28. A nurse often calls 29. The tsunami in Indonesia called to help people after the air crash. sometime and we'll watch the new DVD together. but we still don't know why. my granny because she is not well. immediate action.
- V. Choose used to/be used to/get used to 20. When I was a child I 21. Sue lives alone. It is not strange for her. She 22. Their neighbours are very noisy, so they have to 23. She's been in Britain for three months and she can't 24. Mike ask a lot of questions. living alone. the noise. driving on the left. doing his homework to music. It's a usual way he does it.
- IV. Put the verb in brackets into the correct form -ing form or infinitive. 15. They denied 16. The baby began 17. I don't want 18. They decided 19.Has it stopped the window. (break) in the middle of the night. (cry). to the cinema. (go) the homework. (do) yet? (snow)
- 17. Не может быть, что он видел эту картину.
- 16. Не может быть, что он знает эту картину.
- 15. Он, может быть, видел этот памятник, когда был в вашем городе.
- 14. Он, должно быть, видел этот памятник, когда был в вашем городе.
- 13. Они, может быть, приходили к нам вчера, но нас не было дома.
- 12. Мы, может быть, придем к вам завтра.
- 11. Она, должно быть, была дома вчера.
- 10. Она, должно быть, дома сейчас.
- 9. Тебе не следовало ходить туда вчера.
- 8. Тебе следовало пойти туда вчера.
- 7. Тебе следует пойти туда: они тебя ждут.
- 6. Ты мог и не ходить туда вчера.
- 5. Ты не должен идти туда: они очень плохие люди.
- 4. Ты можешь не ходить туда: я могу им позвонить.
- 3. Ты не можешь пойти туда: ты не знаешь адреса.
- 2. Ты можешь пойти туда: это совсем близко.
- 1. Ты можешь пойти туда: я не возражаю.
- 6. Сравни. 57 ц 7 кг и 57 070 кг 57 т 7 кг и 57 007 кг 57 мин 7 си 5770 мин 57 м 7 мм и 5707 мм
- На рисунке изображён круг, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии круга?
- Во время диспансеризации в школе измерили рост учащихся. Оказалось, что рост каждого одиннадцатиклассника больше 180 см и меньше 195 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 173 см. 2) Рост любого одиннадцатиклассника этой школы меньше 195 см. 3) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 197 см. 4) Разница в росте между любыми двумя одиннадцатиклассниками этой школы не больше 15 см.
- В семи группах было 34, 56, 21, 89, 75, 48 и 20 человек. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- Вижу, ты нашла мой подарок. Хороший замок? Забыл предупредить, он не очень новый, возможно понадобится ремонт. Возможно, серьёзный ремонт... Катя пытается переварить новую информацию. С точки зрения информатики её немного, а вот с точки зрения Кати... Сколько байтов информации в этом сообщении, если в нём 140 символов, а используемый алфавит содержит 256 различных символов? Ответ: байт
- 5 He ..... (not/swim) well.
- 4 She ..... (go) to school on her bike today.
- 3 What ..... (you/do) now?
- 2 Where ..... (you/live)?
- 1 ..... (it/rain) often in the winter?
- 3. Даны два химических элемента А и Б. Известно, что в атоме элемента А суммарно содержится 12 электронов, а в атоме элемента Б — на 5 протонов меньше.
- 2.3. Какое из трех приведенных веществ является простым? Ответ аргументируй.
- 2.2. Каким из приведённых в таблице газов следует наполнить шарик с практически невесомой оболочкой, чтобы он оказался существенно легче воздуха и смог взлететь? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.) Укажите номер вещества.
- 2.1. В таблице приведены названия и химические формулы некоторых газообразных веществ. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные.
- 1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу.
- 1.1. Предметом изучения химии являются вещества. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий индивидуальное химическое вещество.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- если они ития осток может ых растений Клеве Рис. 93. Потребность в воде для прорастания семян различных растени к собственной массе) 6 мая. Домашняя работа. Условие Boga Воздух тепло здоровый зародышь свет Абвеснении преимер --- OCR End ---
- Put the verbs in brackets into the correct tense.
- Rewrite the following sentences to express a wish for the present or regret for the past, as in the example.
- Underline the correct item.
- Use the verbs in the list in the correct tense to complete the sentences. Then say what type of conditional each sentence is, as in the example.
- Что из перечисленного является примером рационального природопользования? 1) сжигание сухой прошлогодней травы весной 2) многократный выпас скота на одном и том же месте 3) сброс сточных вод в водоёмы 4) использование макулатуры для производства бумаги
- Для климата этой территории характерно прохладное лето (средняя температура около +18 °С). Безморозная, мягкая зима (температура около 0 °С), достаточно большое количество осадков (до 1500 мм), которые распределяются равномерно в течение года. Такой климат формируется под влиянием морских воздушных масс, которые смягчают погодные условия. Определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.