База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. За год машины автопарка израсходовали 486 200 л бензина. Сколько литров бензина расходовали эти машины за неделю, если в году 52 недели и во все машины расходовали бензина поровну?
- 1. Выполни деление и сделай проверку. 17 892 : 63
- 1. Выполни деление и сделай проверку. 6 308 : 76
- 1. Выполни деление и сделай проверку. 2744 : 49
- 6.2. Сделай вывод, какое деревце будет расти быстрее и развиваться лучше. Ответ обоснуй.
- 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Саженцы: одинаковые/различные Почва для выращивания: одинаковая/различная Полив: одинаковый/различный Условия выращивания: одинаковые/различные
- 6. Ученики проводили наблюдения за двумя одинаковыми саженцами сосны. Один из них был посажен в почву в школьном парке, а другой — в кадку с такой же почвой у входа в здание школы. Оба деревца ребята регулярно поливали одинаковым количеством воды. Через некоторое время дети заметили, что одна из сосен растёт быстрее и развивается лучше другой.
- 425 мин и 7 ч
- 3600 с и 6 мин
- 7910 ц и 79 т 1 ц
- 2 м² и 1000 см²
- 7080 см и 708 дм
- 5321 см и 53 м 21 см
- Чем прославился Пётр Иванович Багратион?
- По дополнительным источникам информации узнай, кто такой Пётр Иванович Багратион. Запиши.
- Денис Васильевич Давыдов
- Николай Николаевич Раевский
- 2. Чем прославились в Отечественной войне 1812 года перечисленные военные? Запиши. Михаил Илларионович Кутузов
- 1. Отечественной называют войну, когда на защиту Родины встаёт весь народ, независимо от сословия и имущественного положения. В истории России были две отечественные войны. Какие? Запиши.
- Найди 52% от 128.
- 2. Заполни пропуски: а) В треугольнике OMR медианой является отрезок …………, высотой — отрезок …………, биссектрисой — ………… . б) В любом треугольнике можно провести ………… медианы, ………… высоты, ………… биссектрисы.
- 1. Выбери верные утверждения из предложенных ниже. а) Все медианы равнобедренного треугольника равны друг другу. б) Все равносторонние треугольники равны. в) В равнобедренном треугольнике углы при основании равны. г) Все высоты равнобедренного треугольника является медианнами и биссектрисами. д) В равнобедренном треугольнике биссектриса, проведённая к основанию, является высотой и медианой.
- Вычислить: a) 0,42 : 7 + 12,32 : 4 + 9,6 : 6 + 0,3 : 60; б) (2,83 + 2,57): 18; в) 5,76 + 4,34 : 14; г) 3,6 + 3,2 : (22,5 - 14,5).
- Problem 16: In triangle ABC, M is a point on BC and N is a point on AC. BN is perpendicular to AC and MN is perpendicular to AB. If BC = 8. What is the length of AC?
- Problem 15: In triangle ABC, D is a point on AC and M is a point on BC. Angle ABC = 40 degrees, angle BCD = 70 degrees, angle CDB = 40 degrees, and angle BDM = 40 degrees. If CD = 14. What is the length of BM?
- Problem 14: In triangle ABC, E is a point on AC and K is a point on AB. ME is perpendicular to AC and MK is perpendicular to AB. If ME = 13. What is the length of MK?
- Problem 2: In triangle ABC, M is a point on AC and D is on AB. CM is perpendicular to AB and MD is perpendicular to AC. If angle ACB = 90 degrees, angle CAD = 30 degrees and angle BCD = 20 degrees. What is the length of AB?
- Problem 1: In triangle ABC, M is a point on AC. DE is parallel to AB, with D on BC and E on AC. If AM = MB = AB and DE = 4. What is the length of AC?
- Problem 0: In triangle ABC, M is a point on AC. If AM - MB = 7, and angle ABC = 90 degrees. What is the length of AC?
- 3. Нарисуй афишу к басне И. А. Крылова «Квартет». Изобрази на ней главных героев.
- 2. Запиши, что можно изменить в поведении героев басни И. А. Крылова «Квартет», чтобы они достигли успеха.
- 1. Соотнеси героя басни И. А. Крылова «Квартет» и его действия.
- Имя, фамилия
- Найди значение выражения: 20 · 1/5 + 40 · 1/8 =
- 4. Выполни задания с трёхзначными числами. 1) В средней строке запиши числа в порядке возрастания. Выше и ниже запиши соседей для каждого числа. 906, 476, 547, 450, 654, 609.
- Задание 579. Запишите глаголы в неопределённой форме. Обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец в правиле). С выделенными глаголами составьте словосочетания «глагол + неопределённое местоимение в косвенном падеже».
- Какой алгоритм действий необходимо выполнить, чтобы определить падеж имени прилагательного?
- По П-образному проводнику, находящемуся в однородном магнитном поле, перпендикулярном плоскости проводника, скользит проводящая перемычка (см. рисунок). На графике приведена зависимость ЭДС индукции, возникающей в перемычке при её движении в магнитном поле. Пренебрегая сопротивлением проводника, выберите два верных утверждения о результатах этого опыта. Известно, что модуль индукции магнитного поля B равен 0,4 Тл, длина проводника l = 0,1 м.
- Окружности с центрами в точках О и О1 пересекаются в точках М и N. Докажите, что секущая MN пересекает отрезок, соединяющий центры окружностей под прямым углом.
- 5.50 Упростите выражение и подчеркните его коэффициент:
- 16. Рассчитайте объём видеопамяти, необходимой для хранения графического изображения, занимающего весь экран монитора с разрешением 1280 x 1024 и палитрой из 65 536 цветов.
- Постройте на координатной плоскости треугольник АВС, если A(-1;-1), B(3; 5), C(5; −1). Ухватив мышкой, двигайте точки по координатной плоскости. Выполнив построение, запишите секретный код, который появился на картинке: 4067 Укажите координаты точки пересечения стороны АС с осью у:
- 5. Прочитайте. Допишите окончания глаголов в форме второго лица единственного числа. Над глаголами укажите спряжение. (Ты) кле..., рису..., ход..., смотр..., дремл..., стро.... дыш..., увид..., реж..., услыш..., помн..., вяж..., на пиш..., умыва...ся.
- Заголовок: Посланники далёкого космоса. Текст: Комета Галлея Самая известная периодическая комета. Комета Хейла — Боппа Одна из ярчайших комет XX века. Комета Бернардинелли — Бернштейна Крупнейшая из известных комет. Изображения: три снимка кометы.
- Заголовок: Загадки космоса: от Земли до далёких галактик. Текст: ученик 7 «А» класса Иванов Артём МБОУ «Лицей №15», 2025 год. Изображение: фотография туманности Орла.
- Заголовок: «Принцип работы солнечной панели». Текст: 1. Солнечный свет попадает на полупроводниковый слой. 2. Фотоны света высвобождают электроны, создавая ток. 3. Ток преобразуется через инвертор. Изображение: схема устройства солнечной панели (цветной разрез с подписями).
- 46 What is Anna's job?
- Which shops did Ben's presents come from?
- 43 How did Martin help?
- 42 How long did Ben and Martin prepare for the party?
- e.g. Who is Ben sending an email to?
- e.g. What's that?
- H Put the conversation in order.
- Стороны АС и АВ треугольника АВС пересекают окружность в точках N и M соответственно. Известно, что $\stackrel{\frown}{NC} = 86^°$, $\stackrel{\frown}{NM} = 48^°$ и $\stackrel{\frown}{MB} = 102^°$. Найди градусную меру угла САВ.
- 29. Раскрась лишнюю величину в каждой строчке.
- 28. Сравни задачи. Чем они различаются? Реши задачи. 1) В магазин завезли 84 кг персиков, абрикосов в 7 раз меньше, чем персиков, а лимонов на 10 кг больше, чем абрикосов. Сколько всего килограммов фруктов завезли в магазин? 2) В магазин завезли 84 кг персиков, абрикосов в 7 раз меньше, чем персиков, а лимонов на 10 кг меньше, чем персиков. Сколько всего килограммов фруктов завезли в магазин?
- 17. Вычисли: 225 * 318, 124 * 3, 255 * 3
- На рисунке изображен план огорода. На каждые 10 квадратных метров площади огорода требуется 8 литров удобрения. Сколько литров удобрения потребуется для обработки всего огорода?
- Расстояние между пунктами А и В равно 430 км. В 8 часов утра из пункта А в пункт В выехал автобус со скоростью 65 км/ч. В 10 часов утра навстречу ему из пункта В выехал легковой автомобиль со скоростью 85 км/ч, через некоторое время они встретились. Найдите расстояние от пункта В до места встречи.
- 10. При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 50 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 49 г до 51 г, равна 0,42. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от номинальной больше чем на 1 г.
- 15. Страна, расположенная у подножия гор Гималаи.
- 14. Название страны переводится как «северная дорога».
- 13. Государство с очень низкой плотностью населения.
- 12. Средиземноморская страна, на её территории находится вулкан Везувий.
- 11. Крайняя западная страна в Евразии (мыс Рока).
- 10. Одно из беднейших государств мира.
- 9. Страну называют «поднебесная».
- 8. Крупнейшая по площади страна мира.
- 7. Островное государство востока Евразии, символ страны – цветущая сакура.
- 6. Крупное по площади государство Евразии, имеет обширную границу с РФ.
- 5. Крупнейшее государство – архипелаг мира.
- 4. Одно из самых маленьких государств мира, находится на юге Франции.
- 3. Самое маленькое государство мира.
- 2. В стране расположена крайняя южная точка Евразии – мыс Пиай.
- 1. Крупнейшая по населению страна мира.
- 4. Как посадить растение при перевалке?
- 3. Как подготовить новый цветочный горшок для перевалки?
- 2. В каких случаях применяют перевалку?
- 1. Что такое перевалка?
- Расположите природные зоны на карте Земли. Контуры биомов уже обозначены. Закрасьте каждую природную зону своим цветом и (или) типом штриховки. Наземные биомы, классифицированные по типу растительности: Пустыни, Горы и подножия, Субтропические дождевые леса, Средиземноморские биомы, Тундра, Тайга, Смешанные и лиственные леса, Саванны, степи, лесостепи, Полярные пустыни, Тропический дождевой лес. Рис. 27
- 4) Стройная красавица стоит на поляне, В зелёной кофточке, в белом сарафане. (Б________а.)
- 3) Шапочка алая, Жилеточка нетканая, Кафтанчик рябенький. (К_______а.)
- 281. На 21 детскую простыню требуется столько же полотна, сколько на 15 простыней для взрослых. Сколько полотна расходуют на 1 простыню для взрослых, если на 1 детскую простыню расходуют 1 м 50 см? (Вырази длину в сантиметрах.)
- 4. Решите задачу. Общая масса 6 мешков цемента и 5 мешков песка составляет 207 кг. Сколько весит один мешок цемента, если один мешок песка весит 12,6 кг?
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии. Ответ:
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Ответ:
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак. Ответ:
- What did Mark Twain do after his father's death at age twelve?
- Describe Mark Twain's childhood. What were his favorite games and how did he behave in school?
- Who is the author of "The Adventures of Tom Sawyer" and "Adventures of Huckleberry Finn"? What is his real name and birth/death dates?
- 5. Tom can't go out because he yet. his homework
- 4. I'm looking for Jane. Where Kate?
- 3. I can't find my umbrella. Somebody it.
- 2. Do you want to see new shoes?
- 1. I don't know where my keys are.
- Calculate the value of the expression: (2,4 - 0,09: 0,225)^3 - 3 \frac{1}{5} \cdot 0,76 + 2,432
- Студенты-антропологи, проходящие практику, должны выполнить задание, в ходе которого им необходимо по останкам определить осанку, форму головы и шеи, груди, живота и конечностей, а также оценить степень развития мускулатуры и жироотложения. Какой метод антропологии они должны использовать для этого задания?
- The image provided is a texture of brushed metal. There is no discernible question or task presented in the image.
- НЕОБХОДИМЫЙ УРОВЕНЬ По тексту «Эллинистическая культура» (§32 пункт 2) отметь в списке чудес света и достижений эллинизма только наследие Античного Запада, но не отмечай достижения Востока Труды восточных мудрецов, книги Библии в Александрийской библиотеке Труды греческих поэтов и ученых в Александрийской библиотеке Висячие сады Вавилона Александрийский маяк Статуя Зевса в Олимпии Египетские пирамиды
- 1) 12 - 3x = 70x 2) 6*(2x-4) = 10x+16 №13 3/6 + 2*(3 1/6 - 5/9) : 3 2/15 №3 В конкурсе пианистов участвуют 63 человека, из них 49 - девочки. Какую часть составляют мальчики?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.