База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- К недостаткам цифровой трансформации бизнеса можно отнести (укажите 2 варианта ответа)
- Цифровой трансформации бизнеса – создать более эффективные, гибкие и конкурентоспособные бизнес-процессы.
- ... это стратегический актив, в который входят ценности, установки и поведение сотрудников, направленные на поддержку и развитие цифровых инициатив; предполагает внедрение инноваций и повышение гибкости организации.
- Цифровая ... бизнеса – это процесс внедрения компаниями цифровых технологий, чтобы оптимизировать свои бизнес-процессы, улучшать взаимодействие с клиентами и повышать конкурентоспособность. Тип ответа: Текстовый ответ
- Современные направления развития технологий, которые оказывают значительное влияние на разные отрасли и формируют будущее бизнеса и общества, это ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Установите правильную последовательность основных шагов воплощения гибридной стратегии цифровой трансформации:
- Установите соответствие ключевых направлений реализации задач цифровой трансформации бизнеса и описаний этих направлений:
- стратегия цифровой трансформации предполагает сотрудничество с внешними технологическими партнерами, чтобы ускорить процесс цифровой трансформации.
- Вопрос: Одной из особенностей современных бизнес-моделей в условиях цифровой трансформации является переход многих компаний на ..., когда доступ к их услугам и продуктам предоставляется на основе подписки, что обеспечивает стабильный поток доходов и позволяет лучше предсказывать потребности клиентов. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О подписные модели О платформенные модели О цифровые экосистемы
- Стратегические ... цифровой трансформации - это ресурсы и возможности, которые компании используют, чтобы внедрять и развивать цифровые технологии, а также повышать эффективность, конкурентоспособность и создавать новые возможности для роста.
- 1. Сравнить числа: lg 0,1 и log₃ 1/81
- 2. 25м медной проволоки имеет массу 100,7 г. Найти диаметр проволоки (плотность меди 8,94 г/см³).
- 1. Квадратичная функция y = ax² +b и y= ax² + bx + c. Их графики.
- 02 Трое рыбаков поймали 75 окуней. Стали варить уху. Когда один дал 8 окуней, другой 12, а третий 7, то окуней у них осталось поровну. Сколько окуней поймал первый рыбак?
- 01 Площадь прямоугольника равна 18,772 дм². Длина прямоугольника 4,94 дм. Найдите его периметр.
- 31 Поставь скобки так, чтобы равенства стало верными: a) 100 - 24 : 2 = 38; б) 360 : 6 + 3 = 40; в) 32 - 2 - 2 = 0; г) 300 + 20 3 : 10 = 96.
- 30 Не отрывая карандаша от бумаги и не проводя никакую линию дважды нарисуй эти фигуры:
- 29 Округлите числа: а) до десятых: 4,822; 5,265; 16,058; 0,847; 6,35; б) до сотых: 3,537; 0,973; 11,307; 5,554; 4,555; в) до десятков: 836,5; 304,1; 735,2; г) до сотен: 749,9; 579,2; 550,1.
- 28 Найдите значение выражения: a) 100,4 - (75,31 + 1,9) = б) 0,87 + 24,6 - 1,385 = в) 50,05 - 2,15 23 = г) 120 - (48 - 2,3 + 2,7) = д) 220,6 - 15 3,56 = 4 = e) (2,8 - 5,2 - 9,3) : 47 = ж) 53 - 3,72 - 2,72 : 17 =
- 27 Найдите площадь закрашенной части фигуры, если стороны большого прямоугольника равны 7,5 см и 4 см, а стороны маленького прямоугольника равны 4 см и 1,8 см.
- НЕДЕЛЯ 9. "Как бы машина хорошо ни работала, она может решать все требуемые от нее задачи, но она никогда не придумает ни одной." А. Эйнштейн, 1879-1955.
- Каких правил нужно придерживаться при работе с витриной?
- ... - это дополнительная способность, развивающаяся у человека с инвалидностью по причине адаптации и приспособления к современной повседневной жизни с ограниченными возможностями в здоровье
- 3. Спиши, вставляя окончания имён существительных. Укажи падеж всех имён существительных. Ещё вчера была осень. Шёл мелк ____ дождь. Ветер то шумел реск ____. А сегодня уже зима. Снег бел ____, пушист ____. Он лежит на земле, на деревьях. Дети уже в парке. Они с рад ____ бабу.
- 2. Найди значение выражения. (5 201 - 5 192) · (1725 : 5 + 201 · 4) =
- 1. Длина окна 14 дм, а ширина — на 80 см короче длины. Найди периметр и площадь окна.
- Установите правильную последовательность событий в хронологическом порядке:
- 3. Спиши, вставляя окончания имён прилагательных. Укажи падеж всех имён существительных. Ещё вчера была осень. Шёл мелк ___ дождь. То шумел резк ___ ветер. А сегодня уже зим ___ . Бел ___ пушист ___ снег. Он лежит на земле, на деревьях. Дети уже в парке. Они с рад ___ бабу.
- 2. Найди значение выражения. (5 201 – 5 192) · (1 725 : 5 + 201 · 4) =
- Для определения представлений об инвалидности сейчас используется принцип ... модели Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- ..., лицо, имеющее нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.
- Если в дисперсионном анализе межгрупповая дисперсия равна 100, а внутригрупповая - 75, то значение F-критерия будет равно ...
- Установите соответствие элементов SWOT-анализа и их описаний:
- В основе дисперсионного анализа лежит положение о том, что ...
- Метод математической статистики, который направлен на выявление влияния отдельных факторов на результат эксперимента, - это ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О дисперсионный анализ О линейное программирование О динамическое программирование О теория игр
- Для корреляционного анализа рекомендуется производить от 12 до ... наблюдений
- Недостающие внутренние ресурсы, уязвимые места, лаги или отсутствие чего-то важного для функционирования в SWOT-анализе именуются как ... стороны
- Если в дисперсионном анализе межгрупповая дисперсия равна 100, а внутригрупповая – 20, то значение F-критерия будет равно ...
- Символами MS в электронной таблице Microsoft Excel обозначается ...
- Сущность ... заключается в выделении ограниченного количества факторов макросреды, которые оказывают или могут оказать наиболее существенное влияние на тот или иной социально-экономический процесс или организацию, в определении характера этого влияния, выявлении тенденции изменения факторов и определении возможных перемен в макросреде в различных условиях Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- В знаменателе формулы линейного коэффициента корреляции находится произведение среднеквадратичных ...
- Соответствие между видами кадровой документации и их характеристиками:
- Какой документ устанавливает порядок и условия предоставления работникам государственных или муниципальных органов компенсации за использование личного транспорта в служебных целях?
- Какой документ выдается работнику в случае его увольнения и содержит сведения о стаже работы, занимаемой должности и заработной плате?
- Какой документ устанавливает перечень работ, с которыми запрещается знакомить работников без соответствующей подготовки и разрешения?
- Что из перечисленного относится к договорной кадровой документации?
- Какой документ содержит информацию о результатах аттестации работника и может быть основанием для принятия решения о его продвижении по службе или увольнении?
- Какой документ регламентирует порядок приема, перемещения и увольнения работников в государственной организации?
- Какой вид документации используется для учета рабочего времени сотрудников?
- Какой документ содержит информацию о дисциплинарном взыскании, наложенном на работника за нарушение трудовой дисциплины?
- 1. Раздели текст на предложения и запиши его. Вставь пропущенные буквы. В существительных выдели суффиксы. Ранним утром Буратино надел п..л..сатую шапочку аккуратно положил азбуку в полотняную сумочку за-тор..пился в школу на м..рском б..регу звучала музы-ка г..родок в..с..лился нежным г..лоском п..щала флей-та пела скрипка звякали медные тарелки бил барабан в школу – в правую стор..ну музыка н..слась с ле-вой ст..р..ны Буратино замедлил шаг ноги сами в..ли м..льчишку к морю. По А. Толстому
- 614. Выполните умножение: a) 2x(x²-7x-3); б) -4b²(5b²-3b-2); в) (3a⁸-a²+a)(-5a³);
- Из данных многочленов выберите многочлен, тождественно равный выражению 3a²+b.
- 678. Упростите выражение: a) (x+6)(x+5); б) (a-4)(a+1);
- 677. Выполните умножение:
- 595. Упростите выражение: a) (a²-0,45a+1,2)+(0,8a²-1,2a)-(1,6a²-2a); б) (y²-1,75y-3,2)-(0,3y²+4)-(2y-7,2); в) 6xy-2x²-(8xy+4x²+1)-(-xy-2x²-1); г) -(2ab²-ab+b)+3ab²-4b-(5ab-ab²).
- 587. Преобразуйте в многочлен стандартного вида:
- 578. Расположите члены многочлена по возрастающим степеням переменной: a) x⁴ - 5 - x² + 12x; б) 2y + y³ - y² + 1.
- 577. Расположите члены многочлена по убывающим степеням переменной:
- 573. Найдите значение многочлена: a) 6a⁸ - a¹⁰ + 4a⁸ + a¹⁰ - 8a⁸ + a при a = -3; б) 4x⁸y³ - 3x⁶y³ + 2x⁸y³ - x⁸y³ - x²y³ + y при x = -2, y = -1.
- 572. Найдите значение многочлена: a) 5x⁴ - 3x³ + 7 - 2x⁶ - 3x⁴ + 4x² при x = -10; 6) 4a²b - ab² - 3a²b + ab² - ab + 6 при a = -3, b = 2.
- 571. Запишите в стандартном виде многочлен: a) 2x⁴-ax³-a⁴-a²x³+ax⁴+2a⁴; б) 5x
- Что такое облихование: а. Опрос местного «доброго» населения о принадлежности подозреваемого к лихому b. Судебные поединки c. Отказ в правосудии d. Опрос местного «доброго» населения о непринадлежности подозреваемого к лихому
- Уголовно-карательная доктрина в петровское время характеризовалась: Выберите один ответ: a. сохранением принципов терпимости b. либерализацией и снижением уровня репрессивности c. отходом от принципов терпимости Московской Руси в сторону жестокости
- Судебники Московской Руси можно считать: Выберите один ответ: а. неразвитыми источниками права b. развитыми источниками права c. развитыми источниками права только в отношении судопроизводства
- В Российской Империи после установления парламентаризма функционировало:
- Основные Законы от 23.04.1906 г. были:
- Что не входит в предмет изучения Истории государства и права России:
- Что такое гражданская война: Выберите один ответ:
- Какие виды преступлений можно выделять по Русской Правде: Выберите один ответ:
- Был ли закреплён в законодательстве Московской Руси запрет на отказ в принятии исков судами: Выберите один ответ:
- Каких видов преступлений не знает Русская правда:
- Псковская государственность отличалась от новгородской:
- Дайте периодизацию сословно-представительной монархии:
- 588. Упростите выражение: a) 5,2a-(4,5a+ 4,8a²); б) 8x²+(4,5-x²)-(5,4x²-1);
- На территории России выделяют ______ экономических районов
- Какую религию исповедуют малые коренные народы Крайнего Севера, Сибири и Дальнего Востока?
- В настоящее время Российская Федерация занимает примерно такую же площадь, какую занимала Россия
- При каких режимах роль государства гипертрофируется, а человек становится «винтиком государственной машины»?
- Византийскую, или «магическую» цивилизацию выделял
- Авторитарное государство отличается от тоталитарного главным образом проникновением в него, хотя и в ограниченном объеме, элементов ...
- 8 цивилизационных культур выделил в своей работе
- Губернатор Сибири, инициатор строительства Великого Сибирского пути (железной дороги)
- К новой категории вызовов относятся
- В умеренный пояс России не входит климатическая область
- П.Л. Капица был Нобелевским лауреатом в области
- Евразийцы критиковали западников
- Статья 14 Конституции РФ объявляет Российскую Федерацию светским государством. Это означает, что
- Одним из основных теоретических положений западников являлся тезис о(об)...
- Какое из перечисленных полномочий относится к Государственной Думе?
- В соответствии с Конституцией РФ судьи независимы и подчиняются только
- Основные программные документы стратегического планирования, непосредственно прописанные в федеральном бюджете России, называются
- На территории России проживает свыше ____ наций и народностей
- Революционные народники, выступавшие с позиций теории «русского социализма», пропагандировали идею о том, что...
- Создатель теории «общинного русского социализма» - ...
- Какое из перечисленных полномочий не относится к полномочиям Совета Федерации?
- В русскую философию ввел понятие соборность, под которой понимал духовную общность народа в церкви и мирской жизни
- Konstantin Paustovsky (1892-1968), Soviet fiction writer, began writing while still in Gymnasium. His first works were imitative works were imitative . Once Ivan Bunin wrote to him, "I think that your sphere is prose. If you are enough, I am sure you can achieve something important in this area." Before Paustovsky began to write, he worked at jobs; he also travelled much, both in the Soviet Union and abroad. Paustovsky wrote novels, novellas, short stories, and biographical fiction. The short novels Kara-Bugaz (1932) and Kolkhida (1934) brought him wide . His works reveal a lyrical interest in nature and an extreme about people. He has been described as one of the best craftsmen among the writers of the 1920s and '30s. His main work, The Story of a Life (1946-1962), was published in several volumes. It is an autobiographical cycle of his memories.
- Назовите виды нормативно-правового акта: Выберите один или несколько ответов: a. Подзаконные акты b. Правовые институты c. Нормы права d. Правовые обычаи e. Законы
- Определите право с позиций социологической школы: Выберите один ответ: a. совокупность государственных органов b. совокупность правоотношений c. совокупность правил поведения
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.