База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите корень уравнения:
- При двукратном бросании игральной кости сумма выпавших очков равна 6. Найдите условную вероятность события "в первый раз выпадет 2 очка".
- 1. Сравните образ жизни (территория расселения, занятия, вооружение, образ жизни, хозяйственная деятельность) савроматских и сарматских племён на Дону. Укажите, что было общим (не менее двух черт), а что — различным (не менее двух черт). Запишите ответ в форме таблицы в тетради.
- Установите соответствие между точками и числами.
- На каком берегу реки Тихая находится отметка 103,6?
- 6.5. Найти предел lim x→0 ln(1+5x) e^{2x} - 1
- 6.4. Найти предел lim x→∞ ( 3x-4 3x+2 )x+1 3
- 9. Найди корень уравнения 2 · (x − 5) = 8
- 2. Робот-разведчик передает сигнал в виде последовательности. Каждое следующее число он вычисляет по одному и тому же правилу, но правильно не записано - его нужно восстановить. Получен фрагмент сигнала: 2, 3, 5, 9, 17 Найдите следующее число в последовательности и укажите целое число (например, 12) Формат ответа: одно целое число
- 1. На доске записано число: 111111. Между соседними цифрами можно вставлять знак «+» или ничего не вставлять. Можно ли получить в результате вычисления сумму 21? Если можно - приведите пример выражения в формате (11+1+1+1) Если нельзя - введите "0" (ноль) в поле ответа. Формат ответа: Строка (например: 11+1+1+1 или 0).
- 11 Тип 11 № 4894 Определите, какой процесс происходит на границе литосферных плит в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Найдите значение выражения (3/14 + 13/21) * 9.
- 4. Перед вами изображение северного оленя.
- 3. Различают практические и теоретические методы исследования. Выберите из приведённого ниже списка два теоретических метода. 1) рассуждение 2) наблюдение 3) эксперимент 4) сравнение 5) измерение
- 2.2. В чём значение этого процесса в жизни растения?
- 2.1. Летом на поле подсолнечника можно наблюдать движение соцветий вслед за движением солнца на небе. Найдите в приведенном ниже списке и запишите название процесса, в результате которого происходит это движение. Раздражимость, питание, рост, половое размножение.
- 1.3. В приведенном ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображенному в задании 1.1 над буквой В. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Дышит, фотосинтезирует, опыляется ветром, образует симбиоз.
- Распределение электронов по энергетическим уровням 2е, 8e, 2е соответствует частице
- 9. Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми 120 км, утром выехал автомобиль. Одновременно с ним из пункта А и Б, навстречу ему выехал велосипедист. Доехав до остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал дальше. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 2 и приведён только на промежутке времени, а по вертикали — расстояние до пункта Б.
- 6. Отметьте на числовой прямой точку
- 5. Найдите корень уравнения
- 3. Автомобиль едет по дороге, проезжая N километров в час. 4. При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что зубр тяжелее кенгуру, а кенгуру легче осла. Укажите номера истинных утверждений:
- Вариант 1 ВПР (алгебра) 1. Найдите значение выражения
- 11. На рисунках изображены графики функций вида y = kx + b. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками функций.
- Вычисли объём изображённой фигуры.
- 11 Тип 11 № 4894 i Определите, какой процесс происходит на границе ли сферных плит в точке, обозначенной на карте буквой А.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате? 1) Как правило, обложные атмосферные осадки выпадают из слоисто-дождевых облаков. 2) Основная часть атмосферных осадков в Бангкоке выпадает в период с мая по октябрь. 3) Сильный ветер и обильные осадки в столичном регионе стали следствием контакта тёплого воздуха и холодного, пришедшего из Скандинавии. 4) Сильный туман в утренние часы может затруднить работу калининградского аэропорта Храброво.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 6:00 была самая низкая температура воздуха, а в 14:00 – самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа. | Время наблюдения | 6:00 | 10:00 | 14:00 | |----------------------|------|-------|-------| | Температура воздуха, °С | | | |
- 4010-106.150:300
- 3392:53
- 4088:73
- 2000-450-342:900
- 2688:32
- 234. 768:24
- ЗАДАНИЕ №4 Дан треугольник АВС с тупым углом при вершине А. Дополните описание одного из возможных способов построения треугольника ABD, у которого • сторона AD равна отрезку ВС; • угол при вершине А равен углу исходного треугольника при той же вершине. 1. Провести окружность с центром? и радиусом? 2. Провести луч? 3. Соединить точку D пересечения двух построенных фигур с вершиной?
- КООРДИНАТА У 2. 4(3-y)-11=7(2y-5) 4. 4y-13=9y+7 ІІ вариант
- КООРДИНАТА У 1.6(y-1)=18 3.3(4y+8)=3y+6 ІІ вариант
- КООРДИНАТА Х 2. 2(3+2x)=4(3-x)+26 4. 3x+7=8x-3 І вариант
- КООРДИНАТА Х 1. 4(x-2)=16 3.-4(7-x)=x-16 І вариант
- Hello Mary, Tom and I 1) ........ (go) to Paris last weekend and I 2) ........ (want) to tell you about it. Our hotel 3) ........ (be) great so on our first night we 4) ........ (eat) there. The next day we 5) ........ (decide) to visit the Eiffel Tower of course. There 6) ........ (be) lots of people, but the view 7) ........ (be) amazing. Then we 8) ........ (go) shopping and I 9) ........ (buy) a very expensive jacket! On Sunday we 10) ........ (have) breakfast at the hotel and then we 11) ........ (visit) Notre Dame. Everything 12) ........ (be) wonderful. Please write back soon, Claire
- Рассмотрите изображение подорожника и опишите его по следующему плану: жизненная форма, тип со.
- Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция замещения.
- Хоккейный клуб «Локомотив» заказал ящики для хранения перчаток в виде прямоугольных параллелепипедов. Ширина одного ящика равна 22 см, длина на 15 см больше ширины, а высота в 2 раза меньше ширины. Найди объём одного такого ящика.
- 9 b) Translate the dialogue: - Здравствуй, Андрей. Где ты бы хотел пригласить тебя в ком клуб, но не мог тебя найти. - Привет! Вчера у Ани был де ния. Она меня пригласила. - Что ты ей выбрал в подарок? - Конфеты и цветы. Аня оче шоколадные конфеты. А ты Ходил в кино? - Нет. Я не нашёл тебя и весь трел телевизор. Пойдём з пьютерный
- 9 a) Translate the situations 2 В прошлую субботу моя подруга гласила меня в кино. Мы на автобусной остановке и в центр города. Фильм нам понравился. Затем мы пошли к Ане домой чай с конфетами и пирогами. провели день. А в воскресенье смотрела телевизор. У меня н ков.
- 9 a) Translate the situations 1 Мы увидели большой дом. Дом выглядел пустым. В саду были красивые цветы. Колепен. Но нам было страшно встретить призрак. Было темно и решили постучать. Дверь отккрылась. Мы увидели в помощного старика. Он "Мистер Грин". Мистер Грин вежливо пригласил нас войти. Мы захотели помочь ему приготовить ужин.
- 8 b) Give the English equivalents for the prepositions: работать на шахте, перед город, путешествовать по едставитьс, беседовать с замках, в возрасте 10 лет, е придумывать героя, в прошло риканской мечты.
- 8 a) What's the English for мне скучно, оживлённый тихое место, современн дить свободное время, ставление, чувствовать с выглядеть озадаченным,
- 7 Give true answers about yourself. 10 What did you like to talk about with your grandparents when you were eight?
- 7 Give true answers about yourself. 9 What was the first school club you attended?
- 7 Give true answers about yourself. 8 What did you watch on TV last weekend?
- 7 Give true answers about yourself. 7 Which was your favourite toy when you were 5?
- 7 Give true answers about yourself. 6 Who was your first English teacher?
- 7 Give true answers about yourself. 5 What did you have for lunch yesterday?
- 7 Give true answers about yourself. 4 Who were you with yesterday afternoon?
- 7 Give true answers about yourself. 3 Where did you go last summer?
- 7 Give true answers about yourself. 2 When did you learn to read?
- 7 Give true answers about yourself. 1 What did you do last weekend?
- 6 Choose the correct answer. 10 The boys aren't/weren't/didn't working on their project when the teacher sent them the message.
- 6 Choose the correct answer. 9 When does/is/did Walt Disney die?
- 6 Choose the correct answer. 8 Did John studying/study/studies at the university?
- 6 Choose the correct answer. 7 What did/are/do you do last weekend?
- 6 Choose the correct answer. 6 Be quiet! We are trying/tried/try to listen to the teacher.
- 6 Choose the correct answer. 5 Did/Do/Are you meet your friends often?
- 6 Choose the correct answer. 4 She was leaving/left/leaves an hour ago.
- 6 Choose the correct answer. 3 I saw/am seeing/see George last week.
- 6 Choose the correct answer. 2 Dolphins lived/live/are living in the water.
- 6 Choose the correct answer. 1 I have guitar lessons right now/twice a week/yesterday.
- Игральную кость бросают два раза. В первый раз выпало 3 очка. Найдите вероятность, что после второго броска сумма очков будет равна 7.
- Что из перечисленного изучают физико-географические науки? Выберите один верный ответ.
- Пятиклассник Максим, начав изучать географию, сказал младшему брату, что хочет стать геологом. Что он мог ответить на вопрос брата: «А что изучают геологи?»
- Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментов.
- Каким был «по природе своей», согласно данному фрагменту, царь Михаил Фёдорович? В чём, согласно данному фрагменту, проявлялось «оказание великого почёта и сыновнего послушания» царём Михаилом Фёдоровичем своему отцу?
- 2000 - 450 : 342 : 900 4010 - 106 : 150 : 300
- 2688 : 32 3392 : 53
- 234. 768 : 24 4088 : 73
- В данном изображении представлено задание из раздела "Вулканы". Необходимо найти слова, связанные с этой темой, в сетке букв. Ниже приведены найденные слова: Вулканы Найди все слова: ВЕЗ УВИИ РУКАРОСА ЖЭКСАЯНКАВКАЗТВ ИТОКОТОПАХИРООЫ ТНР УРАЛЬСИЙУСРС РАДКАФУДЗИЯМАИТ УГИИГСИБИРСКАСЕ МИЛТЕКРАКАТАУА ИМЬАКСТРАБУТОБ ТАЕЙЛАОРЕСABOA ОЛРВАТИМАССАНО КАКИЛИМАНДЖАРО ОИАСВИТОАВЫСАК КЛЮЧЕВСКАЯ СОПЕ
- Прочитайте текст с описанием маршрута первого кругосветного путешествия Фернана Магеллана. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. 20 сентября 1519 года из порта Санлукар в Испании вышло пять кораблей. Их объединяла одна цель — добраться до загадочных Молуккских островов, где добывали редчайшие пряности. Корабли пересекли Атлантический океан и двигались на юг вдоль материка, ___(А). Дойдя до его южной оконечности, они обнаружили пролив, отделяющий от материка остров ___(Б). Через пролив смогли три судна. Дальнейшие четыре месяца они двигались на запад по водам ___(В) океана до Филиппинских островов. Список слов: 1) Индийского 2) Мадагаскар 3) Австралия 4) Тихого 5) Южная Америка 6) Огненная Земля Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | |---|---|---| | | | |
- 6 Jamie is English teacher.
- 5 They have office in the centre of town.
- 4 I work in Italian restaurant.
- 3 I'm waiter.
- 2 We live in big house in London.
- 6 Write a or an in the correct place in the sentence. 1 I have a good job.
- 5 5.8 Listen to Helena. Tick (✔) the pictures of the things she likes. 1
- Vocabulary 4 Write the verb that goes with the words. 1 I live
- 6 the / work / centre / We / city / in
- 5 job / father / important / has / an / My
- 4 food / don't / I / like / Chinese
- 3 people / nice / are / Italian
- 2 have / small / I / flat / a
- 3 Put the words in the correct order to make sentences. 1 like / Spanish / I / oranges
- 6 A Do you play baseball? B No, a I don't b I don't play
- 5 In Brazil a speak b they speak Portuguese.
- 4 I don't drink beer because I a like b don't like it.
- 3 How many languages a do you speak b you speak ?
- 2 A Do you like dancing? B Yes, a I do b I like
- 2 Write the correct answer. 1 I don't like a no like b don't like French food.
- REVIEW Grammar 1 Complete the chart.
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.