База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11.4. Каким способом происходит опыление Сливы домашней?
- 11.3. Составьте описание плода Сливы домашней, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Сливы домашней, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- Составьте словосочетания в притяжательном падеже.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.
- Вычислите массовую долю (в процентах) магния в доломите. Запишите число с точностью до целых.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите вид подчинительной связи.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Через морские проливы проходят важные торговые пути. Отметьте знаком «V» на карте пролив, разделяющий Южную Америку и остров Огненная Земля.
- На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено Чёрное море.
- Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А и В.
- Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами.
- Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент.
- Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и В.
- Даны два химических элемента: А и В. Известно, что в атоме элемента А содержится 15 электронов, а в атоме элемента В – электронов в 5 раз меньше.
- Решите примеры:
- 444. Сло диктант. Спишите. Проверьте по словарю. дом слов в этих словосочетаниях. Определите значение выделен-
- 443. Составьте по одному предложению со словами, данными в рамке.
- 442. К какому функционально-смысловому типу речи (повествованию, описанию, рассуждению) вы отнесёте этот текст? Докажите свой ответ. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Объясните встретившиеся вам орфограммы. Расскажите о связи предложений в 3-м и 4-м абзацах.
- Решите уравнение 6x² - 6x = 0.
- 3. Объём смеси получился равным V = 333 мл. Можно ли с учётом погрешности говорить о том, что суммарный объём смешиваемых компонентов больше объёма смеси? Свой ответ обоснуйте.
- 2. Рассчитайте абсолютную погрешность суммарного объёма смешиваемых компонентов как сумму абсолютной погрешности объёма воды и абсолютной погрешности объёма глицерина. Кратко поясните вычисления.
- 1. Рассчитайте суммарный объём смешиваемых компонентов. Выразите результат в миллилитрах.
- Автомобиль движется прямолинейно. На графике представлена зависимость скорости автомобиля от времени. Чему равен минимальный модуль ускорения? Ответ выразите в метрах на секунду в квадрате.
- Смешали 6 кг 10%-го раствора кислоты и 3 кг 20%-го раствора той же кислоты, а затем добавили несколько кг воды. В результате получился 10%-й раствор кислоты. Сколько кг воды было добавлено?
- В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается по закону m = m0 * 2^(-Tt), где m0 — начальная масса изотопа, t — время, прошедшее от начального момента, T — период полураспада. В начальный момент времени масса изотопа 132 мг. Период его полураспада составляет 5 минут. Найдите, через сколько минут масса изотопа будет равна 33 мг.
- На рисунке изображён график у = f'(x) — производной функции f(х), определённой на интервале (-8; 3). Найдите промежутки возрастания функции f(x). В ответе укажите сумму целых точек, принадлежащих этим промежуткам.
- Смахни карточку влево, если утверждение верно.
- Дима обедает в столовой. На обед он взял борщ, плов и чай. Плов стоил 53% всей оплаченной за обед, борщ — 32%. Чай стоил 30 рублей. Сколько рублей заплатил Дима за обед?
- Выберите фотографию и опишите человека на ней. У вас есть полторы минуты на подготовку и не более двух минут для ответа. У вас должен получиться связный рассказ (7-8 предложений). План ответа поможет вам:
- Задача 4 а Супруги Ивановы расторгли брак, после чего Иванова обратилась в суд с иском о разделе имущества, нажитого совместно в период брака: цветного телевизора, стиральной машины и двух ковров. При рассмотрении дела в суде Иванов пояснил, жена переехала на его жилплощадь два года назад после регистрации брака, телевизор и стиральная машина были им приобретены совместно с первой женой в кредит, а ковры получены по наследству. Какое решение должен принять суд?
- 3. Супруги Фетисовы, давно планировавшие провести летний отпуск на море, в Сочи, разошлись во мнении, брать ли с собой своего сына 5 лет. Жена искренне заявила, что она хотела бы хоть на время остаться без ребенка, воспитанием которого она занимается круглый год. Муж, много времени отдававший работе и редко в течение года видевший ребенка, напротив, хотел провести отпуск вместе с ним. Дело дошло до конфликта. Как супругам разрешить данную конфликтную ситуацию, учитывая, что каждому из них принадлежит право на совместное решение вопросов жизни семьи?
- Задача 2. Супруги Ждановы, имеющие шестимесячного сына Ваню, обратились в суд с заявлением о расторжении брака. Одновременно Жданова просила взыскать алименты на содержание ребенка и на свое собственное содержание, мотивируя тем, что она ухаживает за сыном и не работает. Вправе ли суд принять решение о расторжении брака и взыскании алиментов в данном случае?
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 432 места. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 30, но меньше 40 мест?
- 20. Какое озеро является тектоническим по своему происхождению?
- 19. Для каких рек характерно весеннее половодье? Выберите буквы на карте в качестве ответа.
- 18. Определите по розе ветров откуда и куда дует ветер.
- 17. Определите направление зимнего муссона на Дальнем Востоке (Россия). Вспомните разницу в нагреве суши и моря, какое атмосферное давление над ними формируется и откуда дует ветер (В – высокое, Н – низкое). Каким он будет – сухим или влажным?
- 16. Определите соленость морских вод в объеме 1 литров, если среднее значение солености составляет для моря 32 промилле.
- 15. Что такое приливы и отливы?
- 14. Какая почва расположена под тайгой. Выберите правильный ответ:
- 13. Проведите расчет относительной влажности, если в определенный момент в воздухе 9 г воды, а максимально возможно 17 г.
- В окружность вписан треугольник KLM таким образом, что одна сторона треугольника проходит через центр окружности. Треугольник — ...
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая?
- Определите величину миграционного прироста населения Ивановской области в 2021 г.
- В каком из регионов в 2021 г. показатель рождаемости населения превышал показатель смертности?
- В каких средах жизни могут жить и фотосинтезировать одноклеточные водоросли?
- С2. Вставьте пропущенное слово.
- С1. Вставьте пропущенное слово.
- В6. Какие действия запрещены при обнаружении потенц...
- В5. Что необходимо сделать при дорожно-транспортном...
- В4. Что нужно сделать в первую очередь при обнаружении...
- 3. Каков диапазон возможного отношения количества теплоты, пошедшего на нагрев воды, к количеству теплоты, выделившемуся за счёт сгорания спирта, если считать, что масса сгораемого спирта известна с точностью до Δm<sub>с</sub> = 0,2 г, а масса воды измерена с точностью ε<sub>mв</sub> = 1% (т. е. может отклоняться на 1% как в большую, так и в меньшую сторону)? Остальные величины известны точно. Дайте ответ в процентах.
- 2. Какая доля α тепла от сгорания спирта пошла на нагревание воды? Дайте ответ в процентах.
- 1. Сколько тепла потребовалось на нагревание воды?
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Боярышник сибирский.
- E. What does the girl want to do after the lessons? She wants to
- D. What does the girl hope to do at the English lesson? She hopes to
- C. What is the girl's favourite subject?
- B. What subject is the girl going to have a test in?
- A. What do you know about Jane?
- должателем дела Екатерины II.
- Европейское государство в своей политике ориентировался:
- Эти годы войны, итогом которой стало обретение независимости:
- При Екатерине II относился к «среднего рода людям».
- При Екатерине II появилось нововведение в финансовой (денежной) политике:
- В 1775 году Екатериной II был принят документ:
- При восшествии на престол перед Екатериной стояли следующие задачи во внешней политике:
- 1. В результате чего Екатерина Великая получила власть в России:
- EFH - равносторонний треугольник. Найдите угол ∠g.
- PSR - прямая, а ∠PSQ и ∠PQR - прямые углы. Найдите углы ∠c и ∠d.
- С опорой на обществоведческие знания укажите один любой фактор, влияющий на спрос, и проиллюстрируйте примером его влияние на поведение потребителей.
- Заполните пропуск в таблице «Виды рынков». (Ответ должен быть дан в виде развёрнутого предложения.)
- Подпишите на карте города Смоленск и Москву.
- Укажите российского монарха в период, когда были подписаны договоры, по которым установилась граница России, обозначенная на схеме цифрой «1».
- Let's watch the firework ....... .
- On Christmas Day, we all ....... gifts.
- Frank ....... his homework at the moment.
- John is very worried ....... his son.
- Does he ....... history at school?
- Do you ....... your teeth every day?
- Watch ....... ! There's a motorbike coming.
- Wear your coat, scarf and gloves. It's ....... cold.
- I can drive a car but I ....... fly a plane.
- They usually go to school ....... foot.
- June is the ....... month of the year.
- There is ....... food in the cupboard.
- The ....... is in the kitchen.
- It's my birthday ....... 5th August.
- Choose the correct item. Brendan has got a ....... brother.
- 30 You're on holiday. You ....... wake up ea
- 29 What are the ....... of the game?
- 28 Jim does bodybuilding at the sports ....... .
- 27 A lion is ....... than an elephant.
- 26 We had a nice picnic in the ....... .
- 25 I'm not ....... to go to the cinema tonight
- 24 Be quiet! You ....... make noise.
- 23 We met ten years ....... .
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.