База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Определите схему производства ткани?
- Какой приоритет новой философии воспитания направлен на противодействие квазиценностям и формирование «правильной системы координат» у детей?
- Напиши, что ты обычно делаешь каждый день. Используй план.
- Раздели текст на абзацы. Перепиши его и подчеркни первое слово в каждом абзаце.
- Соотнеси абзацы и время дня.
- Треугольник АВС прямоугольный, ∠C = 90°. Найди ∠А и ∠В треугольника АВС, если ТА || ВС и ∠Т АВ = 73°.
- Вывод : Имена стоят в том же числе, что и имена с которыми они связаны по смыслу
- Определи число у имени существительного, затем у имени прилагательного, которое с ним связано. Сделай вывод, какая связь между числом имени существительного и имени прилагательного.
- Вставьте название государства на место пропуска. Двенадцать пограничных субъектов РФ по степям Заволжья, Южного Урала и юга Сибири имеют выход к Государственной границе РФ с
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 5. За 7 ч токарь изготовил 63 одинаковые детали. Сколько часов ему потребуется для изготовления 70 таких деталей, если в час он будет изготавливать на одну деталь больше?
- 4. Дневная норма выработки у рабочего была 15 деталей. На новом станке он за 2 дня изготовил 60 деталей. Во сколько раз больше деталей изготовил рабочий за 1 день на новом станке?
- Успешная долгосрочная работа с партнерами строится на принципе ...
- У какого животного позвонки поясничного отдела позвоночника сраслись с копчиковыми?
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 60 слов. Вспомните литературные произведения, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Кто из героев (героинь) этих произведений с честью выходит из сложной жизненной ситуации? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Укажи, на месте каких цифр должны стоять знаки препинания.
- Коробка объёмом 32 200 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 40 см, ширина 35 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 90 см, шириной 80 см, высотой 60 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 80 см, шириной 55 см, высотой 40 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Коробка объёмом 18 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 54 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Коробка объёмом 42 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 55 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Коробка объёмом 9240 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 24 см, ширина 11 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Найдите значение z, если -5z = 13 1/8
- Найдите значение выражения: 25,48 * 3 1/4 - (3,75 - 2 1/6) : 1/6
- Найдите значение выражения: 20/23 * (10 1/5 : 1 2/15 - 2 4/9 + 3 7/9) - 2 5/6
- 7150 / 55
- 51700 / 47
- 42600 / 71
- 94500 / 35
- 48000 / 96
- 2400 / 48
- 67000 / 67
- 9880 / 26
- 52800 / 44
- 50400 / 63
- 7790 / 41
- 78400 / 56
- Из прямоугольного листа картона со сторонами 30 см и 60 см вырезали два круга диаметром 30 см. Найди площадь обрезков. Ответ вырази в квадратных сантиметрах. Число П прими равным 3,14.
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира.
- Как называется волна, о которой говорится в тексте?
- y=-1-x/3
- y = 3x/5
- 0,8x-y=2
- 2x-2y=0
- y = 0,5x-3
- 2. Докажите, что стороны равностороннего треугольника касаются окружностей, проведенных с центрами в его вершинах и радиусами, равными любой из его биссектрис.
- 1. MN и NK - отрезки касательных, проведенных к окружности с центром О, ∠MNK = 90°. Найдите радиус окружности, если ON = 2√2 см.
- 2. Докажите, что основание АС равнобедренного треугольника АВС является касательной окружности с центром в точке В и радиусом, равным медиане треугольника, проведенной к его основанию.
- 1. АВ и ВС - отрезки касательных, проведенных к окружности с центром О и радиусом, равным 10 см. Найдите ВО, если ∠AOC = 60°.
- 2. В треугольнике MNK MN = 6 см, МК = 8 см, NК = 10 см. Докажите, что МК - отрезок касательной, проведенной из точки К к окружности с центром в точке N и радиусом, равным 6 см.
- 1. Прямая MN касается окружности с центром в точке О, М - точка касания, ∠MNO = 30°, а радиус окружности равен 5 см. Найдите NO.
- 2. В треугольнике АВС АВ = 4 см, ВС = 3 см, АС = 5 см. Докажите, что АВ - отрезок касательной, проведенной из точки А к окружности с центром в точке С и радиусом, равным 3 см.
- 1. Прямая КЕ касается окружности с центром в точке О, К - точка касания. Найдите ОЕ, если КЕ = 8 см, а радиус окружности равен 6 см.
- 3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле.
- ☐ · ☐ : ☐ = 16
- В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Установите соответствие между историческими личностями и их деятельностью. Каждому элементу первого столбца соответствует один элемент второго столбца.
- Кто из названных лиц был сторонником Ивана Грозного? Выберите цифру, под которой записан правильный ответ.
- Что из ниже перечисленного можно отнести к началу правления Ивана Грозного? Выберите 2 правильных ответа из четырёх предложенных. Запишите буквы в таблицу.
- Установите в хронологической последовательности события, начиная с самого раннего.
- При каком монгольском хане состоялось «стояние на реке Угре»
- Первый в России Земский собор состоялся в:
- 3. Игра «Правда или ложь»
- 2. Что на самом деле может произойти в реальной жизни, а что может такого быть.
- 1. Определите жанр произведения.
- Ordne zu: wer bekommt wie viel Taschengeld?
- 5(X-2,4)=13X
- 5+2=3(2x-5)-8
- 10-5(2x−1)=7
- 1-4(5+2x)=13
- 5(X-4,4)=9X
- 2(4x-5)-14-3x=6
- 6x-8=5x-3(x-4)
- 3(5x+8)-7x=6X
- x-5(x+3)=5
- (4x-61-(9x-41=18
- 10. Распределите слова: в первый столбик – инструменты, во второй - материалы: картон, циркуль, тесьма, ножницы, угольник, пластилин, карандаш.
- 9. Укажите, какой из перечисленных материалов имеет все названные свойства: эластичный, упругий, мягкий, пористый, непрозрачный, впитывает воду.
- 8. Подберите к папке для бумаг её развертку:
- 7. Найдите линию сгиба:
- 6. Как называется искусство украшения различных тканей узорами из ниток?
- 5. Выберите, кто работает с тканью:
- Ходить по рыхлому снегу неудобно, так как ноги всё время проваливаются в него. Если такая прогулка всё же необходима, то используют снегоступы. Какой должна быть минимальная площадь одного снегоступа для того, чтобы человек массой 105 кг проваливался в снег не более чем на 5 см? На рыхлом снегу это условие соблюдается при давлении не более 15 кПа. Учтите, что когда человек делает шаг при ходьбе, то в какие-то промежутки времени он опирается только на одну ногу. Запишите свое решение.
- Яша ехал из дома в школу на велосипеде и преодолел два пешеходных перехода со светофорами. На графике приведена зависимость величины скорости Яши от времени. Определите, сколько всего времени Яша простоял на светофорах в ожидании зелёного света.
- Для приготовления домашнего майонеза Лене нужно 370 г подсолнечного масла. К сожалению, у неё под рукой нет весов, но зато в кухонном шкафу есть мерный стаканчик для жидкостей. Лена нашла в учебнике физики таблицу, в которой было указано, что плотность подсолнечного масла равна 0,925 г/см3. Какой объём масла нужно отмерить Лене? Запишите решение
- Из конца диаметра АВ проведены равные хорды АС и AD по разные стороны от диаметра. Докажите, что СВ = DB.
- Хорда АВ образует с диаметром АС угол 30°. Найдите расстояние от точки С до прямой АВ, если радиус окружности равен 10,4.
- Из точки окружности проведены радиус и равная ему хорда. Найдите угол между этим радиусом и хордой. Ответ дайте в градусах.
- 20. В окружности с центром в точке О отрезки АС и BD диаметры. Угол АOD равен 108°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- Прочитайте отрывок из книги ветерана-фронтовика С.М. Саркисьяна и укажите название, пропущенное в тексте.
- В кадре из художественного фильма «Молодая гвардия» (1948 г.) представлены пятеро юных подпольщиков, удостоенных посмертно звания Героя Советского Союза: Иван Земнухов (актёр-фронтовик Борис Битюков), Олег Кошевой (актёр-фронтовик Владимир Иванов), Любовь Шевцова (актриса Инна Макарова), Ульяна Громова (актриса Нонна Мордюкова), Сергей Тюленин (актёр-фронтовик Сергей Гурзо). В 2026 г. исполняется 100 лет со дня рождения одного из этих Героев и двоих из этой актёрской пятёрки. Укажите их фамилии.
- Какой советский авиа- конструктор, со дня рождения которого в 2025 г. исполнилось 125 лет, прославился созданием самолёта-истребителя, выпускавшегося в 1942-1944 гг. и действовавшего на всех фронтах Великой Отечественной войны, а также его модификации, которая применялась в 1944-1945 гг. и вошла в число лучших серийных фронтовых истребителей Второй мировой войны?
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны.
- Вычислите сопротивление лампы при ее нормальном горении.
- При каких условиях мощность лампы будет равна номинальной (паспортной)?
- Определите фактическую мощность лампы.
- Начертите принципиальную схему электрической цепи, изображенной на рисунке, и укажите на ней знаками (+, -) полярность зажимов измерительных приборов.
- 2. Прочитай описание. Распознай архитектурный памятник и запиши его название.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.