База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 20 4 21:7
- 2 2 15 3
- 12 12 17:17
- 1 1 9 11
- 5/11 26 8:26 11
- 3 4 10:10
- 5 12. 12
- 10 7 17:17
- 8 5 5.3
- 2 10. 5
- Найдите значение выражения a¹⁷⋅(b⁷)² (a⋅b)¹⁶ при а = 3 и b = √2.
- На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числам - 0,74; -0,047; 0,07; -0,407. Какой точке соответствует число -0,047? 1) A Ответ: 2) B 3) C 4) D
- Найдите значение выражения 1 1 35 60 1 21
- В квартире планируется заменить электрическую плиту. Характеристики электроплит, условия подключения и доставки приведены в таблице. Планируется купить электриче- скую плиту глубиной 54 см с максимальной температурой не менее 275 °С. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант вместе с подключением и доставкой?
- На сколько процентов площадь санузла меньше площади коридора?
- Паркетная доска размером 20 см на 40 см продаётся в упаковках по 9 штук. Сколько упа- ковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в гостиной?
- D/3 Юля купила 4 одинаковых mem в клетку и 5 одинаковых тетрад в линейку за 736 рублей. Пожела в клетку и чтетради в Линей за 134 рубля. Сколько рублей стать одна тетрадь в линейку ?
- Напиши отзыв на произведение. О чём важном хотел рассказать Дж. Свифт? Что тебе было сложно понять? Выскажи своё мнение о произведении.
- Найди в библиотеке книгу о приключениях Гулливера и прочитай её. Обрати внимание на имя переводчика.
- Подумай, как бы рассказал о своём приключении сам Гулливер. Составь план и перескажи текст от лица героя.
- Если бы тебя попросили озаглавить текст, какое название ты бы предложил? Запиши в «Рабочую тетрадь». Сравни с вариантами, которые придумали твои одноклассники.
- Как ты думаешь, человечки были трусами? Объясни.
- Какие слова позволяют судить о том, что лилипуты опасались Гулливера? Были ли у них причины для этого?
- На какую деталь обращает внимание автор, повторяя несколько раз одни и те же слова? Зачем он это делает?
- Какие слова в отрывке пропущены?
- Rules in my room. Write 3 rules you/ people in your room MUST do and 3 rules you/ people in your room MUSTN'T do in your room.
- Укажите возможности аналитических сайтов : Выберите один или несколько ответов: a. Анализ своей целевой аудитории ☐ ь. Постоянное отслеживание своих конкурентов ☐ с. Создание новых коммерческих сайтов / d. Планирование и отчетность собственного бизнеса
- Укажите наиболее крупные русскоязычные платежные системы в Интернете : Выберите один или несколько ответов: a. Webmoney b. Yandex Money c. RBK Money d. РосБизнесБанк e. ВТБ банк
- Комплекс программ, обеспечивающий функциональность поисковой системы называется .... Выберите один ответ: а. драйвером • в. поисковой машиной О с. конвертором
- 1 VOCABULARY sports, expressing movement a Complete the sentences. 1 The player took two shots to hit the golf ball into the hole 2 In athletics, the runners run round a tr 3 It was m p very tense, but his first s went into the net. 4 The golf player had to try and hit the ball out of the b 5 The athletes were running fast towards the finishing line because they were on the last l 6 When you take a p , you have to kick the ball past the goalkeeper. 7 The player who took the c kicked the ball to a team mate, who headed it into the goal. b Underline the prepositions of movement in a. c Complete the crossword. Clues across 1 1
- Напряжение в сети равно 220 В. При этом «пробки выбивает» при силе тока 3,9 А. С точностью до десятых долей киловатта определи максимальную суммарную мощность потребителей, включённых в сеть.
- Найди среди приведённых сочетаний слов подчинительные словосочетания и определи представленный в них тип подчинительной связи. Выбери верные варианты из списков. Если словосочетание не подчинительное, вместо типа подчинительной связи выбери прочерк (—). В..гляда матери — Выбери ответ Выбери ответ . Молча высунул — Выбери ответ . Такого выражения — Выбери ответ Выбери ответ . Проговорила мать — Выбери ответ Выбери ответ .
- 3 спутников передают по 18 сигналов в час. За 5 часов часть сигналов потерялась — 120 сигналов. Сколько сигналов успешно передали спутники?
- Найди корень уравнения - 3(10 – x) = -10x - 4.
- 5) - I don't think he's a good friend.
- 4) – Can I help you? – Thank you very much.
- 3) – Mel is very happy today. – Yes, he is.
- 2) - Are you thirsty again? - Yes, Sam.
- 1) – It's afternoon here. And what time is it in America?
- 3. Вычислите значение выражения: 10)43 + 2,65. 14;
- 2. Чему равно частное: 1) 28,43 : 10; 2) 36 : 10; 3) 7:10; 4) 45,69 : 100;
- 1. Выполните деление: 1) 67,2 : 8; 2) 86,5 : 25; ВАРИАНТ 2 3) 4,34 : 7; 4) 17 : 4;
- 5. Автобус проехал 187,8 км за 3 ч. Какое расстояние он проедет за 7 ч, если будет двигаться с такой же скоростью?
- 4. Решите уравнение: 1) 7x + 2x = 3,528; 2) 14x - 6x - 0,14 = 5,5; 6: 100 3) 5y + 10,8 = 21,42; 4) 3,17 - 11x = 2,4.
- Земля стала похожа на гамак подвеше(н, нн)ый над бездной тины. На этом тонком слое р..стений сплетё(н, нн)ых между собой корнями и стеблями, стоят завянувшие ёлочки. Болотная почва из(за) высокой кислотности мешает их росту. (4) Чем старше ёлочка старушка на болоте, тем чуднее. Одна голый сук подняла обнимая тебя на ходу. У другой палка в руке, что(бы) тебя хлопнуть. Третья присела зачем (то). Ч..твёртая, задум..вшись (не)спеша вяжет чулок. Спут..(н, нн)ые(3) р..стения пока хорошо (2) держали Митрашу. Он снов.. двигался (в)перёд. Ему ост..валось только верить человеку который шёл (в)переди, остав..в тропу после себя.
- 9. Выпиши из текста слова с сочетанием -чк-, -чи-.
- 8. Из данного предложения выпиши пару слов: существительное + прилагательное. Шмель прилетел: неуклюжий, толстый, мохнатый, как медведь.
- 9 I don't go to bed as late as you, so I'm able to get up early in the morning.
- 8 I can't come because I have to help my dad with something.
- 7 I'm not you, but I think you should call Antony right now!
- 6 We're not staying in the same hotel, so we can't share a room.
- 5 We're not going to order a pizza because we don't have enough money.
- 4 I can't swim, so I'm not going scuba diving with Terry.
- 3 Don's got such a lot of homework that he's not going to play football tonight.
- 2 I don't live alone, so I don't get lonely.
- E Write sentences using the second conditional. 1 I don't want to buy that app, so I'm not going to. If I wanted to buy that app, I would..
- 3. Сотрудник некоторой фирмы 1 октября 2019 года провёл опрос среди коллег и составил таблицу, в которой, помимо фамилии, имени, отчества и дня рождения, указал полное число лет на день опроса (возраст). ФИО День рождения Возраст Глебов Алексей Михайлович 12 ноября 31 Рязанцев Павел Евгеньевич 3 октября 43 Панфилова Елена Георгиевна 6 августа 27 Габриелян Светлана Михайловна 20 октября 29 Романов Илья Трифонович 5 февраля 24 Котовская Римма Константиновна 18 мая 54 В каком году родился Рязанцев Павел Евгеньевич?
- 2. Найдите значение выражения -1,75 (-8, 7 + 6,3). Ответ:
- 45 6 9 8 54 1. Найдите значение выражения
- 13. Установите какая формула соответствует графику функции.
- 25. Задание 14 № 3379 На рисунке приведена фотография электрической цепи, собранной учеником для исследования зависимости силы тока, проходящего через резистор, от напряжения на нём. Какое напряжение должно быть на резисторе, чтобы через него протекал ток силой 1 А? (Ответ дайте в вольтах с точностью до десятых.)
- 24. Задание 14 № 3332 Два резистора включены в электрическую цепь параллельно, как показано на рисунке. Значения силы тока в резисторах /₁ = 0,8 A, 2 = 0,2 А. Чему равно отношение сопротивлений резисторов 1? Ri R2 R 1 R2 12
- 23. Задание 14 № 3331 Каково сопротивление изображённого на рисунке участка цепи, если сопротивление каждого резистора г = 1 Ом? Γ T
- 22. Задание 14 № 3233 На рисунке представлена электрическая цепь. Вольтметр показывает напряжение 12 В. Какую силу тока показывает амперметр? (Ответ выразите в амперах. Амперметр и вольтметр считайте идеальными.) V 0-8 Ом 40м 50м 60м A
- Найди а1 и а500 арифметической прогресии (an) , если а200 = 40, d = -5.
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольная? 1) Рязанская область 2) Амурская область 3) Мурманская область 4) Республика Коми
- Определите величину миграционного прироста населения Владимирской области в 2021 г.
- В каком из регионов в 2022 г. показатель рождаемости населения превышая показатель смертности? 1) Владимирская область 2) Архангельская область 3) Мурманская область 4) Республика Тыва
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым ОНИ OTHOCETER: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГОРОДА А) Вологда Б) Омск В) Оренбург ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 1) от 100 до 500 тыс. человек 2) от 500 тыс. до 1 млн человек 3) Более 1 млн человек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Школьник из Норильска отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Казани. Климат в нашем городе суровый Морозы начинаются уже в сентябре- октябре, а зимой достигают -40-45 °С Зимой снега немного, но дуют сильные холодные ветры и часта метели Лето короткое и прохладное, температура не поднимается выше +15 °С Большая часть осадков выпадает в начале осении Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Норильске. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и запелните таблицу климатических показателей по этой климатограмме.
- Найдите площадь санузла. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 699. Решите графически систему уравнений: [x² - 4 = 0, y² - 9 = 0.
- 698. Изобразив схематически графики уравнений, выясните, и ли решения система уравнений и если имеет, то сколько; в) [y = x² + 1 xy = 3.
- 698. Изобразив схематически графики уравнений, выясните, и ли решения система уравнений и если имеет, то сколько; б) [y = x² + 8, y = -x² + 12;
- 698. Изобразив схематически графики уравнений, выясните, и ли решения система уравнений и если имеет, то сколько; а) [y = x³, xy = -12;
- 697. Решите графически [y - x² = 0, 2x - y + 3 = 0.
- В деревне «Крутая горка» есть фруктовый сад, в котором растут яблони и сливы, всего 140 деревьев. Определите, сколько яблонь в этом фруктовом саду, если количество слив в шесть раза меньше яблонь.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. 5 A) 11 33 Б) 8 4 B) 7 24 Г) 5 1) Число больше 4, но меньше 4,4 2) Число больше 0,5, но меньше 1 3) Число больше 4,4, но меньше 5 4) Число больше 0, но меньше 0,5 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Число 776А делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- Упаковочная коробка для стиральной машины имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 60 см, шириной 44 см и высотой 75 см. Найдите объ- ём упаковочной коробки. Ответ дайте в кубических дециметрах.
- Урок 55. Понятие положительной десятичной Подчеркните правильный ответ. Запишите в виде десятичной дроби. \frac{39}{5} =
- Задания: 1 2 3 4 5 6 7 8.1 8.2 закончить Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Прочитайте текст и выполните задания 8.1 и 8.2. В таблице представлены данные о среднем расходе топлива в литрах на сто километров пробега автомобиля в тёплое и холодное время года, а также о пробеге автомобиля в эти периоды. Время года Пробег, тыс. км Расход топлива, л/100 км Тёплое Холодное 16 4 10 12 Если бы этот автомобиль оборудовали кондиционером, то расход топлива в тёплое время года увеличился бы на 1 л на 100 км. На сколько увеличился бы средний расход топлива за весь год? Ответ дайте в литрах на сто километров пробега. Ответ:
- задания: 1 2 3 4 5 6 7 8.1 8.2 закончить Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Прочитайте текст и выполните задания 8.1 и 8.2. В таблице представлены данные о среднем расходе топлива в литрах на сто километров пробега автомобиля в тёплое и холодное время года, а также о пробеге автомобиля в эти периоды. Время года Пробег, тыс. км Расход топлива, л/100 км Тёплое Холодное 16 4 10 12 Найдите средний расход топлива в литрах на сто километров пробега этого автомобиля за весь год. Ответ:
- Условие задания: 1 Б. Определи, какой силы должен быть переменный ток частотой 50 Гц, чтобы при прохождении его по траектории «рука — рука» или «рука нога» произошли следующие реакции: болевые ощущения усилились и распространяются по всей ладони; появились судороги; слабая боль ощущается до самых плеч. Из предложенных вариантов ответа отметь правильный. 5-7 ма 8-10 мА 10-15 мА 10-15 A
- C. Write this story, but do not put pictures. Put words. Mr. and Mrs. Andrews went fishing. Mrs. Andrews wore She took a of food, and her husband took a for the fish. Their was on the 3 , but they pushed it into the , and Mr. Andrews to an Then he put a big on his and began fishing.
- Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Пастушьей сумки.
- 130 В некотором графе 6 вершин, степени которых равны: a) 2, 2, 3, 3, 4, 4; б) 0, 1, 2, 2, 3, 4. Сколько всего рёбер в этом графе?
- 129 Докажите, что сумма степеней всех вершин графа вдвое больше числа рёбер в этом графе.
- 128 Придумайте и нарисуйте 3 неодинаковых графа, в каждом из которых по 6 рёбер. Найдите сумму степеней всех вершин каждого из этих графов.
- 127 На конференцию собрались ученые. Могло ли оказаться так, что пятеро из них знакомы ровно с тремя другими, а все остальные имеют ровно четверых знакомых среди собравшихся?
- 126 Может ли количество вершин нечётной степени в каком-нибудь графе рав- няться: a) 0; б) 1; в) 2; г) 3; д) 4?
- 125 Придумайте и нарисуйте два неодинаковых графа, в каждом из которых 6 вершин со степенями 1, 1, 2, 2, 3, 3.
- 124 Существует ли граф, в котором 5 вершин, и они имеют степени 1, 2, 2, 3, 3? Изобразите такой граф или объясните, почему это невозможно.
- 123 На рисунках 19, а и 19, 6 (c. 81) изображены графы. Сколько у каждого из них вершин степени 0, степени 1 и степени 2?
- 122 На рисунке 13 (c. 80) изображен граф. Найдите степень вершины: a) A; б) Б.
- Прочитай рассказ.
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Сэма из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Sam@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Homework ...I don't have much homework. I have a lot of time for my hobbies. When do you do your homework? What is the most difficult subject for you? Write back soon. Best wishes, Sam Начните со слов: Hello Sam, From: Russian_friend@mail.ru To: Sam@mail.uk Subject: Homework
- 4. Найдите абсолютный показатель преломления среды, в которой длина световой волны равна 1 мкм, а частота - 2,5 . 1014 Гц. Дано: Решение: n-? Ответ:
- 3. Луч падает на границу раздела двух сред, относительный показатель преломления которых равен √2. Найдите угол полного отражения луча.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.