База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 27. Запиши выражения. У продавца есть гири массой 200 г, 50 г, 1 кг, 2 кг. Какие гири нужно взять, чтобы взвесить товар массой: 3 кг 500 г = 1 кг + 2 кг 1 кг 800 г = 7 кг 950 г =
- асса упаковки творога 220 г. На завтрак Маша упаковки творога. Сколько граммов творога
- дите: от 76 см от 230 р. от 480 м от 80 см от 630 р. от 900 м
- школьной библиотеке было 720 учебников. Учени- младших классов раздали часть этих учебников. ько учебников раздали ученикам?
- В цветочном магазине было 140 роз. За день продали асть от всего количества роз. Сколько роз продали?
- Тип 17 № 12790i Из двух пунктов находящихся на расстоянии 30 км, одновременно вышли два пешехода. Через сколько часов расстояние между ними изменится на 20 км, если скорости у них равны 6 км/ч и 4 км/ч соответственно? Найдите все возможные варианты.
- Тип 16 № 12400 i За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй — третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- Тип 15 № 12730i Одна сторона прямоугольника равна 8 см, его периметр — 30 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- Какое правило отражает этот знак?
- На рисунках изображены знаки. Рассмотри их и ответь на вопросы. 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в театре или музее?
- ВПР. География 6 класс Вариант 1. Часть 1 КОД Учитель географияда шестиклассникам мадание проинализировать приведенный график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся и ответы С каким ответом Вы не согласны 1) При увеличении температуры днем относительная влажность понижается 2) Чем выше поднимается температура воздуха днем, тем меньше становится ст относительная влажность 3) Зависимости относительной влажности от температуры воздуха не существует 4) При понижении температуры воздуха ночью относительная влажность увеличивается Ответ
- In many countries a person who _________to become a teacher must first obtain professional qualifications from a university or college.
- Вычислите: 305.14 + 3690: 18.
- 3) Слой жидкости высотой 30 см оказывает давление 2,79 кПа. Какая это жидкость?
- 4) какое давление на дно цистерны оказывает столо нефти высотой 1,5 м.
- h-?
- 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Я отправился за горо(д/т) в лес погл..деть, заметно ли там прибл..жение в..сны. День был яс..ный, солнеч..ный. Х..р..шо в л..су в эту предв..сенн.. пору. В..сна чу..ствует..ся только в воздух... Со..нце сл..пит глаза. Небо по-в..сеннему голубе..т плывут лё..кие белые обл..ка. 3..мля ещё покрыта льдом и снегом д..рев..я тоже укрыва..т сне (г/к). Я шёл по л..сной тр..пинк.. и гл..дел по ст..р..нам. (4) Вот и ш..рокая п..ляна (1), где кажд.. в..сну токуют тетерева. Я зам..р от уд..вления: сколько на ней заяч..их сл..дов! Теперь зайц.. нере (д/т)ко разгулива..т (2) днём: выб..гут на п..лянку и гре..т..ся на ласковом (3) солнышк... 2. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Ч..дес..ны лунные мартовские ночи! Сказоч..ным каж..т..ся н..чной (1) лес. Иные, н..чные, слыш..т..ся звуки и г..л..са. Гугукнула сова и от..звались ей где-то д..леко другие нев..димки-совы. Пискнув тихонько, л..сная мыш.. проб..жала по снегу скрылась под пнём в сугроб... Опушкой леса проб..жала ост..рожная л..сица. В светл.. ночи выход..т к..рмит..ся на п..ля зайц... Ещё спят в св..их тёплых (3) норах и б..рлогах б..рсуки и м..дведи. Но в мартовские дни всё чаще просыпа..т..ся м..дведь. Подр..стают (2) в б..рлогах р..дившиеся з..мой м..двежата. Настоящая в..сна приход..т в с..р..дин.. марта. Радос..но, по-в..сеннему ч..рикают вороб..и. На л..сных тр.. пинках провалива..т..ся под н..гами сне(г/к). (4)
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- |b| = 4. Найдите расстояние от точки b до точки с координатой -2.
- В школе иностранных языков действует скидка на первое посещение. Цена первого занятия 420 руб. вместо 700 руб. Сколько процентов от стоимости занятия составляет скидка?
- В какой день недели в парикмахерской число посетителей было самым большим?
- Три четверти пачки сливочного масла весят 153 грамма. Сколько граммов весит пачка сливочного масла?
- 2) Запишите число 79 в виде десятичной дроби.
- 1) Вычислите: 25:31
- Вычислите: -16+39-52.
- Особенности цветения деревьев и кустарников Внешний вид соцветий (схематические рисунки) Название дерева и/или кустарника пестичных цветков Киен цветков Растения однодомные или двудомные Тычиночных Канаде πα
- 4. Выполни действия. 2 ц 17 кг-1 ц 89 кг 6 ц 34 кг-2 ц 78 кг 17 ч 4 мин + 58 мин 12 ч 25 мин - 9 ч 48 мин
- Восстановите алгоритм для создания анимации объекта на слайде презентации в программе LibreOffice Impress.
- Найди и подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.
- Спиши текст. Подчеркни изученные орфограммы. Подчеркни грамматическую основу в каждом предложении. Укажи падеж имён существительных.
- Прочитай текст. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Определи падеж выделенных слов.
- 7.2. Изучите растения А и Б (рис. 2). Корневая система какого растения называется стержневой? Ответ: А
- Укажите, какую функцию выполняет эта структура? 3. Корневой чехлик Ответ: всасывание воды и минеральных веществ из почвы
- ) $3 \frac{70}{13} \cdot \frac{4}{9} + 5 \frac{3}{73} \cdot \frac{4}{9}$
- Преподаватель задал студентам вопрос о субъектах права хозяйственного ведения: Мария высказала точку зрения, что в данном случае субъекты права это государственные и муниципальные унитарные предприятия. Пётр утверждал, что субъекты права хозяйственного ведения - это казенные предприятия и учреждения. По мнению Семёна, субъектами права в данном случае являются государственные и муниципальные учреждения, казенные предприятия, органы государственной власти и местного самоуправления. Кто из студентов прав?
- Расставьте все знаки препинания: укажите цифру (-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Запишите номера ответов без пробелов и запятых в порядке возрастания. Дети (1) играя (2) в городки (3) и (4) бегая (5) по площадке (6) не заметили (7) наступление вечера.
- 109. Какое слово рифмуется с первым словом?
- 108. tube, bun или nine? Впишите нужное слово. В каждом ряду должны быть звуки [ju:], [л] и [а].
- 9. Как бы вы описали атмосферу рассказа? Какие чувства она вызывает у читателя?
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста. 1) Вытащили мальчика на корабль. 2) Судя по кораблю, обошёл вокруг света и возвращался домой. 3) Мальчик покраснел, бросился за обезьяной на канту. 4) Обезьяна вытянулась и повесила шляпу на край последней перекладины. 5) Обезьяна подпрыгнула к мальчику, сорвала с головы шляпу и взобралась на нангу, 6) Мальчик опомнился, глянул вниз и зашатался,
- В какой стихотворной строке содержится олицетворение? Под ник струк светлей лезури, 1) Нал нин луч солнце золотой... (М. Ю. Лермонтов, «Парус») Теперь уж тишине другая: 2) Прислушейся оне растет... (И.А. Буник, «Листопад») Кротко звёзд волотое сиянье, 3) В чистон поле покой молчанье... (Н. С. Никитин, «В синен небе плывут над полям...) Весь бархат мой с его живык инганьен 4) Лише два крыле. (А.А. Фет, «Бабочкав
- Запиши по одному названию произведений Ф. И. Тютчеве и Е.А. Беретынского.
- Выбери верное утверждение. 1) Фёдор Иванович Тютчев писал сказки в стихах для детей. 2) Афанасий Афанасьевич Фет написал стихотворение «Бабочка», 3) Николай Алексеевич Некрасов в стихотворении «В зимние сумерки...» описывает грустные эмоции звоночки Свши. 4) Евгений Абрамович Баратынский — ветор многих стихотворений о животных.
- 4. На какой картинке показан ветер? Как ты это определил?
- 3. Устно ответь, отчего облака двигаются по небу.
- 2. Какую пользу приносит дождь? Напиши. Может ли от дождя быть вред? Какой? На- пиши.
- Почему идёт дождь и дует ветер? 1. Рассмотри облака. Отметь, какие из них приносят дождь.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Реформы Петра Первого отличались высокой степенью насилия в отношении населения России»? 1) Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) установление рекрутской системы 2) введение гражданского шрифта 3) провозглашение Российской империи Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Задание 2. Чтение Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа. A Day in the Countryside Last Sunday Paul and his parents went to visit his grandparents in the countrysid weather was sunny and warm, so the family decided to spend the whole day out First, Paul and his father helped Grandpa in the garden. They watered the plants picked some apples from the trees. Then Paul's mother and Grandma cooked lu the fresh apples. In the afternoon, Paul and his cousin went to the river. They played football on grass and then went fishing. Paul caught two small fish, and he was very happ tea and told stories. Paul said it
- Задание 1. Аудирование Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-E соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 - False). Аудиоплеер 00:00 00:00 Statements: A. Kate is calling from the railway station. B. She went to the zoo with her class. C. Kate took photos in the museum. D. Tomorrow Kate has a test in English. E. Kate wants to help her mum in the garden. Answer table: A B CD E
- 23.03.2026, 08:16 6. Тип 2 № 2592 i А) Ассирийское государство Б) Древний Египет В) Древний Китай Г) Древняя Палестина Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где полностью или частично было расположено государство, в котором были написаны законы царя Хаммурапи
- C. Read and write in the timetable. FORWARD ADVENTURE HOLIDAY CAMPS
- Рычаг, показанный на рисунке, находится в равновесии. Чему равна масса каждого из трех одинаковых грузов? Выберите верный вариант. 9 = 10 м/с.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Воспользовавшись квадратной сеткой, постройте точку, равноудалённую от трёх данных точек, не лежащих на одной прямой.
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- ответить на вопросы: 1) распространение пресмыкающихся на планете, 2) значение пресмыкающихся животных на планете
- Что из перечисленного является традиционным развлечением зажиточных горожан, а что — простого люда во второй половине XIX века.
- Рис. 28 1.125 а) Постройте угол MNK, градусная мера которого равна 60°. На сторонах угла отложите равные отрезки NB и NC и соедините отрезком точки В и С. б) Измерьте стороны и углы треугольника CNB и сравните его стороны и углы. в) Найдите сумму углов и периметр треугольника наиболее удобным способом. 1.126 Масса масла, полученного из молока 4% жирности, составляет 4,8% массы моле ка. Сколько коров необходимо для получения 6 т масла за 10 дней, если кажд корова даёт в среднем 20 кг молока в день? д 1.127 Вокруг школы посадили 36 деревьев: 16 берёз, 8 клёнов, а остальные таны. Постройте круговую диаграмму по этим данным. 1.128 Постройте круговую диаграмму такого режима дня школьника: 7:00-8:30. Подъём, утренние процедуры, завтрак, дорога в школ 8:30-13:30. Занятия в школе. 13:30-16:00. Дорога из школы, обед, прогулка. 16:00-18:00. Домашние задания. 18:00-19:00. Спортивные занятия. 19:00-22:00. Ужин, свободное время, подготовка ко сну. 22:00-7:00. Сон. マイクロ Постройте круговую диаграмму длин самых крупных рек Р
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная почтовая марка. Объясните, почему событие, юбилею которого посвящена почтовая марка, сохраняется в памяти народной на протяжении многих десятилетий.
- Вспомни, как пишутся эти слова. Вставь буквы в пропуски: _бажур, к_нгуру, с_лома, _бр_кос, с_лдат, к_лограм_, б_рёза, клас_, _втобус, с_лфетка, к_мбайн, к_мандир, _гр_ном, б_тон, с_р_фан, к_медия, р_монт, т_пор, к_лонна, ин_циатива, б_седа, в_круг, б_блиотека, ж_нглёр, б_лет, в_гон, ж_тон, _тчаяние, ван_а, _рёх,
- 1 Легенда о Ромуле и Реме. Согласно легенде, спасшиеся по- сле гибели Трои жители во главе с одним из главных её зашитни- ков, героем Энеем, долго странствовали по морям и землям. В Италии, на берегах Тибра, беглецы обрели новую родину. Мест- ный царь Латин выдал свою дочь Лавинию за Энея. Потомки Энея, братья Ромул и Рем, хотели основать свой го- род. Они расположились на разных холмах и, наблюдая за небом, ждали божественного знамения с указанием, кому царствовать. Рем увидел шесть коршунов, а Ромул — двенадцать. Этот знак предвещал будущему городу двенадцать веков славы, и Ромул основал город на холме Палатин.
- По какому признаку можно определить принадлежность данного растения к выбранному отделу из номер 11.1.? Ответ:
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Пастушья сумка. 1) Моховидные 2) Папоротниковидные 3) Голосеменные 4) Покрытосеменные Ответ:
- В каком объеме включаются полуфабрикаты в состав товарной продукции: Выберите один ответ: • а. изменение остатков полуфабрикатов • в. полуфабрикаты, реализованные на сторону О с. произведенные полуфабрикаты минус потребленные
- Какой из расчетных показателей означает медиану: Oa. 50% рабочих выполняют норму выработки до 103,2%, 50% — более 103,2% b. наибольшее число рабочих выполняют норму выработки на 103,2% c. наименьшее число рабочих выполняют норму выработки на 103,2% ○ d. средний процент выполнения норм выработки рабочим составляет 103,2%
- Величина абсолютного изменения признака за определенный промежуток времени характеризуется: Выберите один ответ: • а. цепным абсолютным приростом О в. базисным коэффициентом роста ○ с. цепным темпом роста
- 17. The company started ___ 1969.
- 16. Do you work ___ Saturdays?
- 15. Julia's birthday is ___ January.
- 14. George isn't her ___ the moment.
- 13. We often go to the beach ___ summer.
- 12. I'm starting my new job ___ 3 July.
- 11. I often go away ___ the weekend..
- 10. Let's meet ___ 7.30 tomorrow evening.
- 9. Do you often go out ___ the evening?
- 8. Did you go out ___ Tuesday evening?
- 7. Did you go out ___ Tuesday?
- 6. Diane and I first met ___ 1979.
- 5. My sister got married ___ May.
- 4. I like getting up early ___ the morning.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисо- ванной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Сколько всего серебряных медалей завоевали российские спортсмены на Олимпийских играх 2004 и 2008 голов?
- Сколько золотых медалей завоевали российские спортсмены в 2000 году?
- Вариант ІІ Найдите значение выражения (1-5): 1. (8,56+7,2-(-0,85)) : (-0,8). 2. 8,62-12,8: (-2,4-0,8). 3. (-5,7+3,3) (-3,5) - 8,9 +0,4. 4. (-14,4): (2,4-0,8 (-4,5)) : (-0,15). 5*. 4,64 (-0,1+5,04) - 5,04. (4,64 -0,1).
- 20 лампочек соединены параллельно. На них подано напряжение U = 120 В. Сопротивление каждой лампочки R = 100 Ом. Найдите электрическую энергию, которую они потребляют за 1 час. Ответ запишите в МДж с округлением до сотых.
- Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- 7. Рассмотри дома товары, только что принесён- ные из магазина. Найди на них цену. Запиши.
- 6. В России выпускаются юбилейные (памят- ные) монеты, посвящённые памятным датам B истории страны. Рассмотри изображения юбилей- ной монеты. Запиши, какому событию посвящён её выпуск, какой номинал имеет монета.
- 5. Рассмотри изображение российской банкноты. Стрелками покажи, где обозначен номинал банк- ноты.
- 5) (Не)успевшие к последнему автобусу пассажиры взяли такси. 421. Какие действия животных автор изображает как основные, а какие как второстепенные, добавочные? Чем выражены основные действия и чем второ- степенные? Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. раскывая скобки. Предчу(?)ствуя (не)приятную встречу ворча³ и оглядываясь Каштанка вошла в маленькую комнатку с грязными обоями и в страхе попятилась назад. Пригнув к земле шею и голо- ву растопырив крылья и шипя прямо на нее шел серый гусь. Несколько в стороне от него, на матрасике, лежал белый кот. увид..в Каштанку он вскочил выгнул спину в дугу задрал хвост вз?ерошил шерсть и тоже) зашипел. Собака испута- лась (не)(на)шутку но (не)желая выдавать своего страха громко залаяла и бросилась к коту. 4 Кот ещё сильнее выгнул спину зашипел и ударил Каштанку лапой по голове. Каштанка отеко- чила присела на все четыре лапы и протягивая к коту морду зал..лась громким, в..згливым лаем.
- Укажите правителя, при котором Московский Кремль получил вид, изображенный на картине Аполлинария Васнецова.
- 21:02 < моя школа Прочее 0,00 KB/S 4.5G VOLTE 14 НД УЧЕНИК 2 3 4 5 6 7 8 Цифровое Домашнее Задани Отображение медиа ЗАДАНИЕ 4 Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между названи росписей и их изображениями. Дымковская роспись Добавить объект Филимоновская роспись Завершить ?
- C C Д Б C O T A O O H P K H K K K K X O B Γ H y И И Б Д A P 4 K T И O Задание 5 Пойми принцип решения головоломки и напиши верный ответ на вопрос: что взял с собой в первый космический полёт Юрий Алексеевич Гагарин?
- Найди координаты точки С.
- Запишите в таблицу номера ответов под буквами. Ответ: A B C D E
- 4. Укажите условия, которые могут оказать влияние на испарение воды растениями. 1. Пасмурный день 2. Солнечный день 3. Открытое место 4. Лес 5. Тихая погода (без ветра) 6. Ветреная погода 7. Холодная погода 8. Жаркая погода Выпишите цифры, под которыми обозначены условия, способствую- щие: а) увеличению испарения б) сокращению испарения 5. Подумайте, почему урожай на полях, защищённых лесополо- сами, особенно в засушливое лето, получают выше, чем на незащи- щённых?
- Вопрос We must ________ "the model "of the future society person."
- 13 Тип 13 1 Укажите решение системы неравенств: x+3≥-2. x+1,1≥0. 1) -5 2) 10 3) -5 11 10 4) -5 11 10 Ответ: Я Y
- 12 Тип 12 1 Площадь четырехугольника можно вычислить по формуле S = d₁ d2 sin a , где д₁ и д₂ длины диагоналей четырехугольника, 2 α -угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали д₁, если д₂ = 12, sina = 5 ,a S = 22,5. 12 Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.