База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Даниил купил 20 рыбок и запустил их в аквариум. Длина каждой рыбки больше 3 см, но не превышает 7 см. Укажи номера истинных утверждений. 1) Пять рыбок в этом аквариуме длиннее 3 см. 2) В аквариуме есть рыбка длиной 2 см. 3) Разница в длине любых двух рыбок не больше 5 см. 4) В аквариуме есть рыбка длиной 5 см. В ответе запиши числа без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 6.8 Выразите в виде десятичной дроби частное: a) 131 : 10; б) 721 : 10.000;
- 6.7 Проведите отрезок №М = 3,4 см и окружность с центром М и радиусом, ным 2,5 см.
- 6.6 Назовите единицы каждого разряда в числе: a) 567; б) 5,3; в) 34,05; г) 0,304; д) 1007,1003045.
- 6.5 Выразите: а) в метрах: 4 м 6 дм; 7 м 1 дм; 8 дм; 6 см 5 мм; б) в тоннах: 25 т 6 ц; 20 ц 75 кг; 12 ц 40 кг; 72 кг; 25 т 6 ц; 20 ц 75 кг в) в килограммах: 9 кг 559 г; 8 кг 11 г; 8 т 11 кг 5 г; 250 г; г) в тоннах и центнерах: 2,441 т; 26,200 т; 9,031 т; 7,070 т; д) в метрах и сантиметрах: 4,79 м; 2,07 м; 15,5 м; 0,21 м; е) в квадратных дециметрах и квадратных сантиметрах: 2,25 дм²; 7,09/ 2 1,4 дм²; 0,31 дм².
- 6.4 Представьте в виде обыкновенной дроби или смешанного числа: a) 3,7; в) 567,99; д) 87,78; ж) 0,80; и) 0,88. б) 41,5; г) 7,003; е) 0,32; з) 0,08; Не забудьте сократить дробь.
- 7. Придумай и запиши одну сумму, одну разность и одно произведение со значением 127 500.
- 6. Когда в Калининграде 16 ч вечера, то в Магадане часы показывают 1 ч ночи следующего дня. На сколько часов отстаёт время в Калинин- граде по сравнению со временем в Магадане?
- Задача 3. В начале недели в кондитерской было 18 мешков пшеничной муки по 25 кг и 14 мешков ржаной по 15 кг. За неделю израсходовали 7 мешков пшеничной и 8 мешков ржаной муки. Сколько килограммов муки осталось? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- Задача 2. Родительский комитет закупил 45 чёрных и 32 синие ручки. Одна чёрная ручка стоит 30 рублей. Сколько стоит синяя ручка, если за всю покупку заплатили 1926 рублей? Запиши решение и ответ. Решение: 00 Ответ:
- Задача 1. Масса пятнадцати одинаковых банок с вишнёвым джемом равна 9 кг. Масса пустой банки равна 150 г. Чему равна масса джема в одной банке? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «После сильнейшего землетрясения 26 декабря 2004 г. у берегов Индонезии образовалась гигантская волна, обрушившаяся на прибрежные районы Индийского океана в 14 странах. Эта волна, достигавшая местами у берегов высоты 30 м, стала причиной одного из самых трагических стихийных бедствий в истории человечества». Как называется волна, о которой говорится в тексте? Ответ:
- 7 Тип 6 № 12522 i Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче. 0 A 81 решувпр.рф
- Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- Задание 9 Выберите один из вариантов ниже Read the definition. Choose ONE genre A film about an imagined future, especially about space travel or other planets a horror film an action film a sci-fi Отправить
- 7. Найдите значение выражения 9х - 5 ⋅ |- x - 11| при х = - 6.
- 6. На диаграмме показана средняя дневная температура в каждом месяце в городе Барнауле. На вертикальной оси указана температура в градусах Цельсия, на горизонтальной — месяцы. Сколько месяцев в году в Барнауле средняя дневная температура выше чем -4 °C?
- 5. На рисунке изображён план комнаты. Ширина окна равна 180 см. Найдите, чему примерно равна ширина комнаты (на рисунке обозначена знаком вопроса). Ответ дайте в сантиметрах.
- 4. Вычислите: (-7,6 + 1,9): 1,9.
- 3. Задумали число. От этого числа отняли 196 и получили число, которое в пять раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число. 3
- 2. Вычислите: \frac{11}{8} \frac{15}{16} \frac{25}{28}.
- 1. Вычислите: -31 + 36:9.
- 2. Запиши по одному названию произведений П.П. Ершова и В.М. Гаршина. Произведение П.П. Ершова – роизведение В.М. Гаршина –
- 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Владимир Федорович Одоевский – известный русский баснописец 19 века. 2) Всеволод Михайлович Гаршин все свои сказки писал в стихотворной форме. 3) Сергей Тимофеевич Аксаков – автор сказки «Аленький цветочек». 4) Пётр Павлович Ершов написал сказку «Городок в табакерке». Ответ:
- В какой стихотворной строке содержится сравнение? 1) Пусть сосны и ели Всю зиму торчат, В снега и метели Закутавшись, спят. Ф.И. Тютчев. «Листья» 2) Ещё прозрачные леса Как будто пухом зеленеют. А.С. Пушкин. «Гонимы вешними лучами...» 3) Есть в светлости осенних вечеров Умильная, таинственная прелесть! Ф.И. Тютчев. «Осенний вечер» 4) Ласточка примчалась Из-за бела моря. А.Н. Майков. «Ласточка примчалась...» Ответ:
- ⑥ Рассмотри портреты писателей 19 века.
- Аб. Адзначце складаназлучаныя сказы, паміж часткамі якіх трэба паставіць знак прыпынку: 1) Целу неабходны здаровы дух затое душы патрэбна дабрыня. 2) Світае і распагоджваецца. 3) Хутка салавей ударыць па цымбалах і шпак па струнах правядзе смычком. 4) Які спакой навокал і якая белізна! 5) У небе зіхацелі рубінавыя зоры а на рэчцы мароз маляваў свае ўзоры.
- А5. Адзначце сказы, у якіх няма парушэння пунктуацыйных нормаў: 1) Прасцей за ўсё, на маю думку, самім сабою быць. 2) Ландышы (пра гэта павінен ведаць кожны!) узяты пад ахову. 3) Нават, да малой справы трэба ставіцца адказна. 4) Часам праўда, здаецца, самай непраўдападобнай. 5) Ад характару кажуць залежыць лёс.
- А4. Адзначце сказы, у якіх на месцы пропуску (пропускаў) трэба паставіць коску (коскі): 1) Родны край на такія легенды багаты, якія мы слухаем затаіўшы дыханне. 2) Першыя суніцы хочацца есці смакуючы. 3) Адарваўшыся ад зямлі жаваранак адразу пачынае спяваць. 4) Добрае слова сказанае ўпачатку становіцца асновай любой размовы. 5) Сушаць у нас апрача баравікоў падбярозавікі і махавікі.
- АЗ. Адзначце сказы, у якіх на месцы пропуску (пропускаў) трэба паставіць коску (коскі): 1) У харчовай прамысловасці календула выкарыстоўваецца як натуральны фарбавальнік. 2) Такой смачнай як у бабулі куцці я не еў ніколі ў жыцці, і блінцы калядныя дужа ладныя. 3) Хораша быццам на цымбалах зазвіняць хутка зноў вясновыя ручайкі. 4) Тое, што ў нашым краі найпрыгажэйшыя азёры, вядома ўсім як двойчы два. 5) Людзі нібыта птушкі шчыра радуюцца першаму вясноваму цяплу.
- А2. Адзначце сказы, у якіх на месцы пропуску абавязкова ставіцца працяжнік: 1) Сэрца не камень. 2) Усмешка дзіцяці нібыта сонечны праменьчык. 3) Мадонна цэнтральны вобраз твораў Максіма Багдановіча. 4) Шэпт спелага калосся чароўны. 5) Жыць па-людску з людзьмі наш закон.
- А1. Адзначце сінтаксічныя канструкцыі, якія адпавядаюць нормам беларускай літаратурнай мовы: 1) два юнакі; 2) сумаваць па аднакласніках; 3) сказаць пад сакрэтам; 4) дзякаваць пілота; 5) пажоўклыя лісці.
- Выберите из предложенного списка товары, которые греки вывозили для торговли с колониями.
- 2) Сколько граммов кокосовых цукатов содержат примерно 100 г жиров?
- На диаграмме показано содержание питательных веществ в цукатах ко- коса. *к прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества 1) Определите по диаграмме, сколько примерно углеводов содержится в 100 г кокосовых цукатов.
- B. What did Mary do near the river? 1) She fished. 2) She read books. 3) She walked.
- A. How many children were there in Mary's family? 1) one 2) two 3) three
- 6⋅1$\frac{5}{9}$=
- ПРОМЫШЛЕННОСТЬ РОССИИ В 1860-1880-е гг. (ЕВРОПЕЙСКАЯ ЧАСТЬ) 3. Установите соответствие между районами и особенностями развития промышленности в пореформенной России. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующие позиции второго и третьего столбцов.
- Тишина нарушалась только негромким шорохом ягнят, скользящих по замёрзшей траве в поиск ах материнского (вымя).
- В длинных столбах солнечного света лениво плавали пылинки, золотящиеся на солнце, и мелки е (семя) деревьев.
- Заботы о семье тяжким (бремя) легли на плечи молодого отца.
- Его голова была выбрита над ушами, а на (темя) волосы были замотаны в пучок.
- Недобрых людей в народе называют крапивным (племя).
- Синим (пламя) пылают стаи туч над бездной моря.
- И пусть под (знамя) науки союз наш крепнет и растёт.
- Татьяна трепетала при одном (имя) барыни.
- Мальчик потерял всякое представление о (время).
- Он освободил ногу из (стремя) и слез с лошади.
- 4 - сив синтаксический анализ предложения. Поезда из Москвы регулярно прибывают к величественному зданию вокзала. ( левоскя, простое распр.
- 6. Бревно массой 50 кг плывёт по реке. Чему равна выталкивающая сила, действующая на бревно?
- 5. Объём воздушного шара 600м³. Найдите выталкивающую силу, действующую на него со стороны воздуха.
- 4. Плотность солёной воды в заливе Кара-Богаз-Гол в Каспийском море 1180кг/м³. Чему равна выталкивающая сила, действующая на человека, объём погруженной части которого равен 65дм³?
- 3. Объём пробкового спасательного круга 25 дм. Какова выталкивающая сила, действующая на этот круг, когда он полностью погружен в воду?
- 2. Определить величину архимедовой силы, действующей на тело объёмом 0,2м³, если оно опущено в воду на половину его объёма.
- 1. Чему равна архимедова сила, действующая на тело, вытеснившее при погружении в воду 0,0012м еёë?
- 6) (\frac{1}{5})^{-25} \cdot 25^{-6} \cdot 125^{-4};
- з) \frac{(c^{7}c^{-2})^{-3}}{c^{-8}};
- ж) a^{8}(a^{-4})^{3};
- e) \frac{pq^{-2}}{p^{3}q^{3}};
- д) \frac{m^{-2}n^{5}}{m^{-4}n^{-1}};
- г) bx^{-3} \cdot b^{-1}x^{5};
- в) \left(\frac{1}{10}z^{3}\right)^{-2};
- б) \frac{4a^{-2}}{6a^{-3}};
- а) 2m^{-6} \cdot 0,5m^{10};
- г) \frac{10^{-6}}{5^{-6}}.
- в) 3^{-4} \cdot \left(\frac{2}{3}\right)^{-4};
- б) (8^{-5})^0;
- a) 3^{-12} \cdot 3^{10};
- a) 3^{10} \cdot 81^{3} \cdot \left(\frac{1}{9}\right)^{10}
- б) a^{-14}(a^{-2})^{-5}, a = \frac{2}{3};
- a) \frac{a^{-3} \cdot a^{7}}{a^{6}}, a = 10;
- Задание Повторить значение терминов: период, группа, главная и побочная подгруппы
- Почему, согласно тексту, в правление Ивана III был создан новый герб?
- Выпишите в правую колонку слово, которое соответствует условию выбора орфограммы.
- 2. Не раз лягушка чуть было не кв_кала от страха, но нужно было иметь пр_сутствие духа, и она его имела. Веч_ром вся к_мпания ост_новилась в каком-то б_лоте; с з_рёю утки с лягушкой снова пуст_лись в путь, но на этот раз пут-шественница, чтобы лучше видеть, что делается на пути, прицепилась спинкой и головой вперёд, а брюшком назад (В. Гаршин. Лягушка-путешественница). Слово чередующегося корня зависит от - написание
- Задание 1. Действия с файлами Катя Смотри, он стирает записи! Почему? Петя Давай разберемся в истории файлов... Определи, какие изменения произошли с каждым из файлов. Это поможет понять логику Сёминых поступков. До Секретный рецепт Валиум для кота Формула идеальной сметаныск H После Наблюдение за котом.тikv Секретный рецепт Валиум для кота Наблюдение за котомстku Идеальная сметана для кота.txt Дневник питания koma.xlis Наблюдение за котоміКопия.mkv Для каждого изменения выбери одно действие из списка: Секретный рецепт Валиум для кота Формула идеальной сметаны.XE Наблюдение за котом.ткkv ? ? ? ? Дневник питания Kota.xls
- ЗАДАНИЕ 8 Введите ответ в числовое поле Из предложенного списка выберите формулы солей, которые применяются в медицине и строительстве соответственно. 1) Ca(NO3)2 2) CaCO3 3) Ba(OH)2 4) BaSO4 5) BaCl2 В поле ответа запишите выбранные цифры в соответствующем порядке без пробелов и других знаков препинания.
- 2. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Обстоятельство, выраженное существительным с производным предлогом уступки, обособляется. Б) Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительным в именительном падеже. В) Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется.
- 9. Установи соответствие между пунктуационными правилами и предложениями 1. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Определение, выраженное причастным оборотом, который стоит после определяемого слова, обособляется. Б) После обобщающего слова перед рядом однородных членов ставится двоеточие. В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
- Лизе на день рождения подарили 17 шариков, 8 из которых голубые, а остальные сиреневые. Лиза хочет на четырёх случайных шариках нарисовать рисунки маркером, чтобы подарить маме, папе и двум сёстрам. Выберите утверждения, которые будут верны при указанных условиях вне зависимости от того, на каких шариках Лиза нарисует рисунки. 1) Найдётся 3 сиреневых шарика без рисунков. 2) Не найдётся 2 шариков с рисунками. 3) Если шарик голубой, то на нём есть рисунок. 4) Найдётся голубой шарик без рисунка.
- Ёмкость аккумулятора планшета составляет 8,8 ампер-часа (А-ч). Выразите ёмкость аккумулятора в кулонах (Кл), если 1 Ач равен 3600 Кл.
- 2) Сколько граммов марципана содержат примерно 100 г жиров?
- На диаграмме показано содержание питательных веществ в марципановом батончике. *к прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества 1) Определите по диаграмме, сколько примерно белков содержится в марципановом батончике массой 100 г.
- Найдите значение выражения 8,5 2,6 - 1,7.
- Подпишите на карте города Дерпт (Юрьев) и Новгород.
- Укажите название битвы, обозначенной на карте знаком вопроса (?).
- 5. Запиши, где можно использовать одуванчик. ✓ ✓ ✓ ✓ можно сделать варение можно сделать лекарства можно сделать букет можно сделать венок
- 4. Найди в тексте «Золотой луг» по 1-2 примера эпитетов и олицетворений. Выпиши их. ЭПИТЕТЫ ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ
- 3. Сравни произведения. «Золотой луг» «Одуванчик» Автор Жанр Тема Основная мысль Образ одуванчика Настроение
- 2. Словарная работа. Идти в пяту Промысел Фукать Забава Удить
- 4. Из точек M, N, F, Е выберите ту, которая НЕ принадлежит графику функ ции у = √x. a) M(0,04; 0,2) б) N(100; 50) B) F 1 42 г) E (2;2)
- 3. Вычислите √32√18. = √(32.18)=5576-24
- 2. На координатной прямой отмечены точки А, В, D. Какая из них может иметь координату 5√6212,245
- 1. Какое из чисел 0,025, √√2,5, √250, √2500 является рациональным?
- 3. Сократите дробь: 23 1) 6x²y³ 18xy 2) x²-2xy + y² 3x(x - y)² -; x² - y² 3) x(x + y)
- 2. Найдите значение переменной, при котором алгебраическая дробь равна нулю.
- Вариант 2 1. Укажите значения переменной, при которых не имеет смысла алгебраи ческая дробь: 1) *+2; 2) x+2 x-2'; 2x3 3) x(x - 2) a) 0; 2 б) 2 в) 0
- Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень событий (процессов) А) падение Византийской империи Б) формирование Древнерусского государства В) политическое развитие Северо-Восточной Г) защита русских земель от вторжений Руси во второй половине ХІІ в. с северо-запада в ХІІІ в. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Укажите предложение, где нет обособленного обстоятельства (знаки препинания не расставлены). Волчонок которому оттоптали лапу садится в сторонке ничего мол я не сержусь. Вскоре таинственная прелесть лесных сумерек вошла в вагон и женщины вздохнув замолчали. Считая этот выбор справедливым Галилей предположил что он будет справедлив и для свободного падения. Вскоре зашуршала лодка врезаясь носом в песок.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.