База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- (48+16):4 (75-25):5 (96-32):2
- 17.3+2.15 18-5-3.16 16.4-4.12
- 5. 14.6:4 18·4:6 19·5:1
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 55° с.ш. 2) 25° с.ш. 3) 10° ю.ш.
- Установи соответствие между источником права и его признаком.
- Спиридон Дмитриевич Дрожжин Родине 1. Укажи вид литературного произведения. стихотворение рассказ былина басня 2. Словарная работа. Взор вол выляд 3. Подбери синоним к слову: Чарующий-лекомерный Подбери антоним к слову: Тёмный светлый 4. Запиши главную мысль произведения. Увастику несходило Люсить 5. Выпиши средства художественной выразительности: @anonic
- е значение выражения \(6 \frac{3}{4} + \frac{5}{4}\)
- Направляющим называется: • а. военнослужащий (подразделение, машина), движущийся первым в колонне • в. военнослужащий (подразделение, машина), движущийся последним в колонне О с. военнослужащий (подразделение, машина), движущийся головным в указанном направлении
- Выберите и укажите неправильный вариант ответа. Для подготовки автомата к стрельбе необходимо: • а. осмотреть магазины О в. осмотреть автомат в собранном виде Oc. осмотреть автомат в собранном виде и смазать его, произвести чистку автомата, осмотреть его в разобранном виде и смазать
- Наступательным боем называют: • а. основной вид боевых действий, который имеет решающее значение в достижении победы над противником О в. вид боевых действий, зависящий от полноты подготовки войск к бою О с. боевые действия видов вооружённых сил и родов войск
- Обучение военнослужащих применению оружия для поражения противника в бою осуществляется в ходе: О а. огневой подготовки О в. физической подготовки О с. тактической подготовки
- 156. Прочитайте. Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни! В. Берестов
- Решите задачу на построение и запишите её решение согласно пошаговому алгоритму выполнения задания с ручной проверкой. Сделайте скан или фото решения и прикрепите в формате jpg, png или pdf. Постройте равнобедренный треугольник по боковой стороне и углу при вершине.
- Вставьте частицу НЕ или НИ в словосочетания.
- He was born in London around 1343, at a 2 time when most educated
- Geoffrey Chaucer was the important 1 English writer who lived in the XIV th century.
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли полив на скорость роста и развитие деревьев, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- 8 Люди разных профессий используют в своей работе различные инструменты, механизмы и принадлежности. Рассмотри изображения. Выбери ОДИН из рисунков, запиши его номер в специально выделенной клеточке. Представители какой профессии используют в своей работе эти предметы? Если ты знаешь несколько профессий, где требуются эти предметы, запиши любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем эта работа полезна обществу?
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу. Знак Правило
- 6. Один из углов, образованный при пересечении двух прямых, равен 28°. Найти градусные меры остальных углов.
- 5. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 7см, а основание 6см. Найти периметр этого треугольника.
- 4. Решить уравнение 3-4(1-6x)=2(3x+4)
- 3. Разложить на множители: a) 4xy-8x²; б) 9-x².
- 2. Упростить выражение: а) (а-4)² + (3+а)² 6) y⁷⋅y¹²/(y⁵)³
- 1. Вычислить: a) 7,654,8 б) 3,19-20 в) - 40,65-9,9 2)3²+1⁴
- В школе иностранных языков действует скидка на первое посещение. Цена первого занятия 240 руб. вместо 800 руб. Сколько процентов от стоимости занятия составляет скидка?
- В какой день недели в парикмахерской число посетителей было самым большим?
- ЗАДАНИЕ З Выберите несколько вариантов ответов Из предложенного перечня выберите вещества, не взаимодействующие при комнатной температуре с концентрированной серной кислотой. Fe Au Mg Ag Zn
- Найдите неизвестный компонент равенства 4,5 + (2,5+ x) = 9, 6.
- Choose from the sentences (A-H) to complete the conversation. What did Alex order?
- Match the words in the columns. Which of these do/ don't you like?
- 9. Запишите предложения. Укажите части речи, условия выбора написания слов. Птицы улетели (в) высь он глядел (в) высь небесную. (С) начала сделай, потом говори. - (С) начала года мы не пропустили ни одного фильма. Говорил он очень сдержа...но - Наступление врага было сдержа.... но нашей армией. Он взглянул растеря...но. - Его имущество растеря...но. На улице (по) зимнему холодно. Я гулял (по) зимнему лесу.
- 8. Запишите слова, распределив их по видам орфограмм. Объясните. Проч..., невтерпеж..., светило горяч..., вскач..., сгущались зловещ..., навзнич..., сплош..., разливалась певуч..., веяло свеж...
- 7. Вспомните правило «Н-НН в наречиях на о, е». Запишите словосочетания с наречиями, вставьте пропущенные буквы. (различайте наречия и прилагательные, причастия) Поведение необдума...но, отвечал обдума...но; спросил удивле...но, собрание удивле...но выступлением; такое отношение им не заслуже...но, наградили заслуже...но; затрепетали медле...но; явились внезап...но; вскипали беше...но.
- 6. Вспомните правило « буквы И,Е в приставках отрицательных наречий». Запишите словосочетания, объясните написание. Н...когда сходить, н...где не было, н... чуть не растерявшись, н...откуда н...когда не получать писем, н...куда сходить, н...сколько фактов.
- 5. Вспомните правило «написание НЕ с наречиями на о, е». Запишите словосочетания с наречиями, объясните написание. Рассчитал (не) точно, а приблизительно; рассказывал (не) интересно; работать (не) брежно поступил (не) по-товарищески; платье (не) красиво, сделать очень (не) легко; говорил вовсе (не) громко, выполнил (не) лучше.
- 4. Вспомните правило «слитное и дефисное написание наречий». Запишите словосочетания с наречиями, графически объясните написание. (По) старинному обычаю; воспитана (по) старинному; он, (по) видимому, уехал; брел (еле) еле; встретимся (кое) где когда (нибудь); шли (по) видимому на снегу следу; повторить точь (в) точь; поступил (по) человечески.
- 3. Вспомните правило «написание наречий с приставками из, до, с». Запишите наречия, вставьте пропущенные буквы, объясните написание. Досух... изредк; сначал.; доверчив..., справ... налев..., досыт; доходчив... .... испуганн.......; сдавленн......; снов... -
- 2. Вспомните морфологические признаки наречия (определение, пост. пр., непост. пр., синтакс. роль). Выполните морфологический разбор наречия За правое дело сражайся смело.
- 1. Найдите наречия, определите смысловые группы наречий: Выглянул справа Шли пешком - Слишком ценны - Пришел утром - Не разобрать спросонья - Сломать нарочно -
- 1. Прочитай стихотворение. Укажи падеж имени прилагательного белый во всех его формах. Выде- ли окончания.
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 9 класс / 5 вопрос из 24 Светлана и Валерий решили открыть свою пекарню и теперь ищут всё необходимое. Помоги им сориентироваться, на какой рынок за чем нужно идти, чтобы их мечта сбылась. Получение кредита на покупку новой печи Закупка муки, сахара и шоколада Аренда помещения с большой кухней Поиск талантливого кондитера
- ЗАДАНИЕ 2 Выберите один из нескольких вариантов Укажите неверное суждение.
- Задание 1. Хозяин дачного участка строит баню с парным отделением. Парное отделение имеет размеры: длина 3,5 м, ширина 2,2 м, высота 2 м. Окон в парном отделении нет, для доступа внутрь планируется дверь ши- риной 60 см, высота дверного проёма 1,8 м. Для прогрева парного отделе- ния можно использовать электрическую или дровяную печь. В таблице представлены характеристики трёх печей. Номер Объём помеще- Стоимость Тип печи ния (куб. м) Масса (кг) (руб.) 1 дровяная 8-12 40 18 000 2 дровяная 10-16 48 19 500 3 электрическая 9-15,5 15 15 000 Для установки дровяной печи дополнительных затрат не потребуется. Уста- новка электрической печи потребует подведения специального кабеля, что обойдётся в 6500 руб. 1. Установите соответствие между массами и номерами печей. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Масса (кг) 15 40 48 Номер печи 2. Найдите объём парного отделения строящейся бани. Ответ дайте в куби- ческих метрах. Ответ: 3. Во сколько рублей обойдётся покупка дровяной печи, подходящей по объёму парного отделения, с доставкой, если доставка печи до дачного участка будет стоить 1400 рублей? Ответ:
- В двух упаковках всего 56 ручек. В первой упаковке ручек в 7 раз меньше, чем во второй. Сколько ручек во второй упаковке?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА A) 1,07 Б) 0,432 B) 0,517 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем \(\frac{1}{2}\) 3) Число больше, чем \(\frac{1}{2}\), но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В четырёхзначном числе 824* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите число.
- Коробка объёмом 32 200 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 40 см, ширина — 35 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Автобус расходует 13 литров топлива на 100 км пути. Колонна из трёх таких автобусов прошла 600 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- 2. Выберите верное утверждение. 1) Поверхность пустынь сильно заболочена. 2) Наиболее типичные обитатели пустынь – насекомые и насекомояд- ные птицы.
- 1. Природная зона пустынь и полупустынь на территории России за- нимает 1) Прикаспийскую низменность 2) плато Путорана 3) Приволжскую возвышенность 4) Крымский полуостров Ответ:
- Окончание табл.
- Вывод:
- Хозяйственная деятельность
- Типичные животные
- Типичные растения
- Тип почвы, плодородие
- Температура января Температура июля Количество осадков Тип климата
- их освоения. Географическое положение
- Укажите название художественного средства, которое использовано поэтом в строке «...уважаемые учителя, / Добрые, злые и никакие...».
- 6 Ученики проводили опыты по проращиванию семян. В первый стакан дети поместили почву с большим содержанием глины, во второй столько же рыхлой почвы специального состава для рассады. В стаканы посадили одинаковое количество одинаковых семян петрушки, по- ставили стаканы на подоконник и, обеспечив одинаковый полив, стали наблюдать за появляющимися ростками. Дети заметили, что во втором стакане семян проросло больше и ростки развивались быстрее, чем в первом. 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Вид семян: Полив семян: Освещённость стаканов: Количество воздуха в почве: 6.2. Сделай вывод, как влияет количество воздуха в поч на прорастание семян и развитие ростков петрушки. Ответ:
- 5 Составь два правила: подбери к началу каждой фразы из левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Правила дорожного движения запрещают пассажирам Б) Правила поведения B общественном транспорте предписывают пассажирам Продолжение фразы 1) читать книгу во время движения автобуса. 2) отвлекать водителя от управления автобусом во время движения. 3) уступать место пожилым людям. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Ответ:
- 5 В окружности проведены диаметры А М и СК. Докажите, что хорды АК МС параллельны
- 4 При пересечении двух параллельных прямых секущей разность односторонних углов равна 60°. Найдите градусную меру большего угла.
- На рисунке, 22 на 40° меньше 23. Найдите 21.
- На рисунке a || b, z1 + z2 = 70°. Найдите z3.
- Самостоятельная работа Признаки параллельности прямых Вариант 3 Укажите вид углов 1 и 2
- 20. Before the storm started, they __________ (close) all the
- 19. He __________ (visit) his grandmother three times this month.
- 18. After I __________ (complete) the project, I took a break.
- 17. The teacher __________ (not/check) the assignments yet.
- 16. They __________ (already/buy) the tickets for the concert.
- 15. She __________ (cook) dinner before her guests arrived.
- 14. We __________ (meet) before at a conference.
- 13. He __________ (finish) his work before the deadline.
- 12. I __________ (never/be) to Japan before.
- 11. By the time I reached the station, the train __________ (leave).
- 10. She __________ (just/call) to say she is coming.
- 9. We __________ (not/see) each other since last summer.
- 8. He __________ (already/read) the book, so he didn't want to watch the movie.
- 7. Before moving to New York, she __________ (work) in Los Angeles.
- 6. I __________ (live) in this city for five years.
- 5. They __________ (never/visit) London before.
- 4. When we got to the airport, the plane __________ (already/take) off.
- 3. I __________ (just/finish) my homework.
- 2. By the time we arrived, the movie __________ (already/start).
- 1. She __________ (never/see) a beautiful sunset before.
- СРАВНЕНИЕ ДВУХ СТРАН СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ Заполните таблицу, используя содержание п. 43 («Англо- Саксонская Америка»), карты атласа: «Физическая карта», «Климатические пояса», «Размещение населения», «Политическая карта Северной Америки» (или «Население и хозяйство») Характеристика/страна Положение на материке Столица Рельеф Климатические пояса Полезные ископаемые Размещение населения Занятия населения Написать вывод: Чем схожи страны?
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) транспортная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) защитная 5) запасающая
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.
- 2 How/What is sushi?
- 5 Прочитай и выбери правильное слово. 1 What/Why does Mr Jones do?
- 5 sleep in a tent?
- 4 climb a mountain?
- 3 sail in a boat?
- No, I won't. 2 swim in the sea?
- 4 Что будут делать твои одноклассники следующим летом? Напиши вопросы, затем расспроси их и попроси дать краткий ответ. 1 go to the Black Sea? Will you go to the Black Sea next summer? – Yes, I will./
- Найдите неизвестный компонент равенства 8,6x+6,5 = 7,36.
- е выражения 6 2/5 + 3 4/5
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.