База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5) 250 : (y + 7) = 25;
- Условный оператор IF (8 04:17 класс) 9 из 13 Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел: (2,-2); (5, 3); (-4, 1); (-12, 5), (5, −7); (10, 3); (-8, 12); (3, 0); (2, 3). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»? s = int(input()) t = int(input()) if not ((s <= 2) and (t < 3)): else: print("YES") print("NO") Далее Завершить Powered by Online Test Pad ...
- Почему рассказ называется «Уроки французского»?
- Попробуйте самостоятельно составить цитатный план к рассказу о герое. Напишите сочинение «Портрет героя».
- Расскажите о герое по следующему примерному плану: а) Почему мальчик оказался в райцентре? б) Как он чувствовал себя на новом месте? в) Почему он не убежал в деревню? г) Какие отношения сложились у него с товарищами? д) Почему он ввязался в игру на деньги? е) Как характеризуют его отношения с учительницей?
- Когда герой рассказа понял истинный смысл игры, которую придумала учительница?
- Тип 12 № 11062 i Решите систему уравнений 3x - y = 15, x+6 y ---- - -- = 6. 2 3
- 291 Что представляет собой множество всех точек плоскости, на ходящихся на данном расстоянии от данной прямой?
- 290 Прямые а и в параллельны. Докажите, что середины всех отрезков Ху, где Хеа, Үєв, лежат на прямой, параллельной прямым а и в и равноудалённой от этих прямых.
- 289 Что представляет собой множество всех точек плоскости, равноудалённых от двух данных параллельных прямых?
- 288 Даны неразвёрнутый угол АВС и отрезок РQ. Что представля- ет собой множество всех точек, лежащих внутри данного угла и удалённых от прямой ВС на расстояние PQ?
- 287* Докажите, что все точки плоскости, расположенные по одну сторону от данной прямой и равноудалённые от неё, лежат на прямой, параллельной данной.
- 286 Прямая АВ параллельна прямой CD. Найдите расстояние между этими прямыми, если ∠ADC = 30°, AD = 6 см.
- 285 Расстояние между параллельными прямыми а и в равно 3 см, а между параллельными прямыми а и с равно 5 см. Найдите расстояние между прямыми вис.
- 284 Через середину отрезка проведена прямая. Докажите, что концы отрезка равноудалены от этой прямой.
- 283 На основании АВ равнобедренного треугольника АВС взята точка М, равноудалённая от боковых сторон. Докажите, что СМ – высота треугольника АВС.
- 1 Сумма гипотенузы СЕ и катета CD прямоугольного тре- угольника CDE равна 31 см, а их разность равна 3 см. Найди- те расстояние от вершины С до прямой DE.
- 280 В равностороннем треугольнике АВС проведена биссектриса AD. Расстояние от точки Д до прямой АС равно 6 см. Найди- те расстояние от вершины А до прямой ВС.
- 279 Из точки к прямой проведены перпендикуляр и наклонная, сумма длин которых равна 17 см, а разность длин равна 1 см. Найдите расстояние от точки до прямой.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 0,562-102,4- 92,4 - 0,562 =
- Осенью с яблонь сняли яблоки жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 55 кг. Жёлтые яблоки составили четыре девятых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- В зоомагазине продаются только хомяки и кролики, причём хомяки составляют пять девятых всех животных. Сколько всего животных в зоомагазине, если в продаже 16 кроликов?
- На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют две седьмых всех деревьев на участке, а берёзы три седьмых. Сколько на участке елей, если берёз 21?
- На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют пять одиннадцатых всех деревьев на участке, а берёзы четыре одиннадцатых. Сколько на участке елей, если берёз 12?
- На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют четыре одиннадцатых всех деревьев на участке, а берёзы три одиннадцатых. Сколько на участке елей, если берёз 15?
- На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют пять одиннадцатых всех деревьев на участке, а берёзы - четыре одиннадцатых. Сколько на участке елей, если берёз 28?
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять седьмых книг на этой полке в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего книг на полке?
- Установите последовательность расположения систематических групп животных, начиная с самой крупной. 1) Подцарство Многоклеточные 2) Вид Морская мышь 3) Царство Животные 4) Класс Многощетинковые 5) Тип Кольчатые черви 6) Семейство Афродита Ответ:
- ДЗ на 8 апреля По тексту на стр. 215-218 заполнить в тетради таблицу название памятника архитектуры город время автор строительст особенности ва Москва ت
- Mary has a fish pie. The pie is bigg. It is on the taoble. Mary goes to schoool. She comes back. There is no pie. Hher cat, Milo, is on the sofa. The catt is full of fish. Mary smiles. Milo is happy.
- 4 Complete the gaps with the correct particles. 1 I have been setting ..... a bit of money all year for my summer holidays. 2 Winter has started to set ..... already, so we can go skiing. 3 We had to set ..... early in the morning to catch the 6 am boat. 4 A two-hour delay on the way to the ferry set us ......, but we made up the time later. 5 When they realised they had missed the last train, anxiety set ......
- 2 Пруд имеет форму прямоугольника. Длина пруда 25 м, что на 9 м больше ширины. Сколько метров пройдет Настя, если совершит путешествие вокруг этого пруда?
- К УРОКУ 78 1 Слагаемое 35 Слагаемое 49 61 15 Сумма 100 92
- На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в сообществе занимают насекомые, которых ловит росянка? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) B) 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А? Ответ:
- На диаграмме показано соотношение стоимости комплектующих компьютера. Изучите данные и выберите верные утверждения.
- 4. Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Алины из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Alina@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Sport ...I really enjoy doing sport. For example,I go swimming twice a week. Do you ttsportthisat sport is important for you? What kind of sport do you and your friend play if any? De paut tirke part in competitions? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Alina@friend.uk Subject: Sport
- Какая часть территории России располагается в Азии?
- 5. Тип 8 № 2162 i На продолжении стороны АВ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что AD = АС и точка А находится между точками В и D. Найдите величину угла ADC если угол АВС равен 32°.
- 4. Тип 8 № 1335 i Два внешних угла треугольника при разных вершинах равны. Периметр треугольника равен 86 см, а одна из сторон равна 20 см. Найдите две другие стороны треугольника. Ответ запишите в виде двух чисел, идущих под- ряд, без лишних знаков.
- 3. Тип 8 № 1334 i Два внешних угла треугольника при разных вершинах равны. Периметр треугольника равен 78 см, а одна из сторон равна 18 см. Найдите две другие стороны треугольника. Ответ запишите в виде двух чисел, идущих под- ряд, без лишних знаков.
- 2. Тип 8 № 953 і В треугольнике два угла равны 43° и 88°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 1. Тип 8 № 952 i В треугольнике два угла равны 36° и 73°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 2. Какой из рисунков изображает событие, произошедшее позже остальных? (Впиши нужный номер в поле для ответа.)
- 1. Какой из рисунков изображает событие, произошедшее раньше остальных? (Впиши нужный номер в поле для ответа.)
- (10) Найди наименьшее трёхзначное число, которое при делении на 8 даёт остаток 3. Обоснуй свой ответ.
- (9) Алёша Попович, Добрыня Никитич и Илья Муромец поспорили, чьё копьё длиннее, чья булава тяжелее и чья стрела улетит дальше. Результаты измерений в этих соревнованиях приведены в таблице. Обведи в каждом столбце результат победителя. Алёша Попович Добрыня Никитич Илья Муромец Длина копья 4 м 6 см 38 дм 9 см 5 м Масса Длина полёта булавы 2870 г 3 кг 40 г 2960 г стрелы 350 м 30 900 см 3260 дм
- (8) На базе было 8 т 250 кг овощей. В течение дня на базу доставили 4 т 800 кг овощей и отпустили магазинам 6 т 900 кг. Сколько овощей стало на базе к концу дня?
- 5 кг 160 г = 2 ц =
- (7) Вырази в указанных единицах измерения: 4 т 18 кг = 7 т 9 ц = 5 кг 160 г = 2 ц = кг 86 км 9 м = 61 м 25 мм = 32 000 см = 9 дм 2 см =
- Умножение на однозначное число (6) Выполни действия: 8200 ⋅ 100 = 500 ⋅ 120 = 940 000 : 1000 = 75 000 : 1500 =
- 903. Школа купила 370 тетрадей; \(\frac{3}{10}\) всех тетрадей были в ли-нейку, \(\frac{3}{5}\) – в клетку, а остальные – в косую линейку. Сколько купили тетрадей в косую линейку?
- Укажите, в каких вариантах ответа нужно вставить Н.
- Подготовка к контрольной работе по теме: «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей ».\\ 1. Сравните: 3,4 и 2,156; 2,1 и 2,099; 0,4486 и 0,45. 2. Выполните действия: 7,8+6,9; 129+9,72; 8,1-5,46; 96,3-0,081 3. Округлите числа: а) до десятых: 0,834; 19,47; 0,08. б) до сотен: 2356; 12725; 40619. в) до сотых: 0,531; 12,467; 0,009. г) до десятков: 4657; 12835; 49074 4. Решите уравнение: 16,5 - (у + 3,4) = 4,9
- Уменьши в 100 раз числа: 600, 200, 800.
- 7. 1) По какому правилу составлены ряды из фигур? 2) Составь все возможные трёхзначные числа, используя цифры 2, 7, 5 и не повторяя одну и ту же цифру в записи одного числа.
- 6. 28 + 42 : 7 - 6 96 – 72 : 9 + 15 32 + 56 : 8 – 7
- 5. Реши уравнения и сделай проверку. x: 3=17 49-x=28 64:x=4
- 4. 1 м 10 дм 1 м 10 см 1 дм² 10 см² 1 дм 10 см 1 дм 10 мм 1 см² 100 мм²
- 3. В лыжной эстафете участвовали 9 команд маль- чиков, по 8 человек в каждой, и ещё 24 девоч- ки. Во сколько раз больше мальчиков, чем де- вочек, участвовало в эстафете? Измени вопрос, чтобы последним действием при решении было вычитание. Реши новую задачу.
- 2. На каждом этаже девятиэтажного дома по три квартиры. Номера квартир на седьмом этаже: 127, 128, 129. Назови номера трёх квартир на следующем этаже; на предыдущем этаже.
- 1. Увеличь в 10 раз числа: 8, 12, 35. Уменьши в 100 раз числа: 700, 400, 100. Уменьши в 10 раз числа: 840, 900, 360.
- Прочитай предложения и исправь ошибки, которые выделены в предложениях. 1 The giraffe is tallest than the elephant. 2 Our room is nicer of their room. 3 Our holidays in Italy were the better. 4 Janet is the kinder person I know. 5 It is easiest to make a salad than a cake. 6 He was the strongest person than all. 7 The Arctic is the colder place in the world. 8 Hippos are fattest than monkeys.
- 6 Complete the sentences for you. 1 I usually go to school on foot I reme th 1 l onfort: OC 2 I never go to school 3 My family sometimes goes to the shops 4 We often travel on holiday
- Практическая работа № 22 Разрезы плодов Рассматривая спилы деревьев, вы, наверное, поняли, что по спилу можно многое узнать о каждом дере- -анове. Вообще разрез - это такое изображение, кото- рым пользуются, чтобы показать внутреннее устрой- паство объекта. Давайте научимся рисовать и «читать» разрезы. 1) Нарисуйте в если апельсин тем тетради, что будет видно, разрезать по линии А. За- по линии Б. 087 Апельсин 2) Опишите по двум разрезам (продольному и по- перечному) внутреннее устройство плодов помидора и -тот бешеного огурца. 60 OTOHPS 19 9 OIRIL Разрезы помидора Разрезы бешеного огурца 3) Нарисуйте разрезы яблока и перца по линиям А этэнви ПБ. вы Б on NEL Бод AN 9T8 99 N -эдоп A A OH Яблоко Перец 4) Нарисуйте поперечный разрез бутерброда с сыром, вта колбасой или любым другим продуктом. Что видно на разрезах плодов растений в отличие от разрезов бутербродов? 109
- 14. Предложите вариант графического отображения памятки о порядке заполнения электронных слоёв у атомов элементов № 1-20 в таблице Д. И. Менделеева.
- 13. Запишите распределение электронов по энергетическим уровням иона, в который превращается атом кальция, отдавший два электрона.
- 12. Запишите распределение электронов по энергетическим уровням иона, в который превращается атом кислорода, принявший два электрона.
- 11. Запишите распределение электронов по энергетическим уровням атома железа, зная, что третий энергетический уровень его не завершён, а на внешнем уровне содержится 2 электрона.
- 10. Атом гелия содержит на внешнем энергетическом уровне два электрона, подобно атомам бериллия и магния. Почему гелий помещён в Периодической системе Д. И. Менделеева в VIIIA-группу, а не в IIA-группу?
- 9. Замените Х соответствующим символом или цифрой: а) 10X 2, 8; б) XP 2, X, 5; в) 2Не Х; г) хХ X, X, 2.
- 8. Какие из наборов чисел и почему не могут соответствовать распределению электронов по энергетическим уровням атома химического элемента: а) 2, 7, 1; б) 2, 3; в) 1, 8, 1; г) 3, 2; д) 2, 9; е) 2, 7; ж) 2, 8, 8?
- 7. Назовите химические элементы, расположение электронов по энергетическим уровням которых соответствует ряду чисел: а) 2, 1; б) 2, 8, 1; в) 2, 8, 7; г) 2, 8, 8, 2.
- 6. Запишите распределение электронов по энергетическим уровням в атомах следующих элементов: а) магний; б) кальций; в) алюминий; г) фосфор; д) хлор.
- 5. Укажите общее число электронов и число энергетических уровней в атомах элементов следующих групп: а) щелочных металлов; б) щелочноземельных металлов; в) галогенов; г) благородных газов.
- 4. Объясните причину сходства свойств элементов VA-группы. Запишите формулы высших оксидов и летучих водородных соединений элементов этой группы.
- 3. Какие энергетические уровни атома называют завершёнными? Как рассчитать максимальное число электронов, которые может вместить п-ный энергетический уровень?
- 2. Каков порядок заполнения электронных слоёв у атомов элементов № 1-20 в таблице Д. И. Менделеева?
- 1. Дайте определения электронной оболочки атома и энергетического уровня (элек-тронного слоя).
- Лексическое явление» Примерых Антонимый # Архаизмын Жаргонизмын Омонимых Синонимын Словакнижного стиля Слова разговорного стилях Фразеологизмы 1 1) запальчивый задорный 2)-ловилна летукаждое слово 3) вылечить рак 4) позвална днюху наловили раков 5) торжественновозгласил 6) спуститься в подземку 7) днём с огнёмне-сыскать 8) яркий тусклый 9) начал-глючить 10) бороться-за-эмансипацию 11) мгновенный непреходящий 12) жить подачками 13) осветить озарить Π 14) жасушить зверобой самый опытный зверобой в нашем околотке 15) кардинальные изменения 16) благостно улыбаться 1
- 8. Автор планировал набирать на компьютере B день по 10 страниц своей новой книги, но он набирал ежедневно на 2 страницы больше. На сколько дней раньше автор закончил эту ра- боту, чем планировал, если в книге 240 стра- ниц?
- Задача 2 Составить закон распределения числа попаданий в цель при шести выстрелах, если вероятность попадания при одном выстреле равна 0,4.
- Растровое графическое изображение создано с помощью двухцветной палитры. Сколько бит занимает такое изображение?
- 669. Подготовьте высказывание о спортивном соревновании на школьном стадионе. Это может быть объявление о состязании через школьную радиосвязь; повествование, рассказ вашим ро-
- 1. Сравните: 3,4 и 2,156; 2,1 и 2,099; 0,4486 и 0,45. 2. Выполните действия: 7,8+6,9; 129 + 9,72; 8,1 - 5,46; 96,3 - 0,081 3. Округлите числа: а) до десятых: 0,834; 19,47; 0,08. б) до сотен: 2356; 12725; 40619. в) до сотых: 0,531; 12,467; 0,009. г) до десятков: 4657; 12835; 49074 4. Решите уравнение: 16,5 - (y + 3,4) = 4,9
- Даны координаты вершин четырёхугольника ABCD: A(4;5), В(7; – 1), C(0; – 1), D(-3; 5). Пользуясь рисунком, найдите координать точки пересечения диагоналей построенного четырёхугольника ABCD.
- 10b сэван 7th March the seventh of March 1 Read the sentences. Then look at the calendar and say the sentences. Then use: two weeks ago, last Sunday, yesterday, a week ago, last Tuesday, three days ago. 1 I was in France on the seventh of March. I was in France two weeks ago. 2 Mary was at school on the twentieth of March. MARC SUN MON TUS 12345 8 9 10 11 12 15 16 17 18 1 22 23 24 25 29 30 31 3 Mum and Dad were at the cinema on the eighteenth of March. 4 David was at the shops on the fourteenth of March. I was at the zoo on the seventeenth of March. - Brian and May were in London on the fifteenth of March. Sing along!
- г) Иван и Назар идут навстречу друг другу, их скорости равны 3 км/ч и 4 км/ч. Сейчас между ними 21 км. Како расстояние будет между ними через 2 ч?
- в) Два поезда едут навстречу друг другу. Сейчас между ними 600 км. Скорость первого поезда равна 90 км/ч. Найди скорость второго поезда, если известно, что они встретились через 3 ч.
- б) По реке навстречу друг другу плывут два теплохода со скоростями 25 км/ч и 20 км/ч. Через сколько часов они встретятся, если сейчас между ними 180 км?
- 5 БЛИЦтурнир Составь выражение и найди его значение. а) Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автобуса со скоростями 54 км/ч и 46 км/ч. Через 2 ч они встретились. Чему равно расстояние между городами?
- Nsh Have you ever taken part in competitions? petition. Marie: Yes, I have. I've just won a tennis com- Mare: I have already been to England and Spain. Marc: Yes, I have. I have watched it two times. Marie: No. I haven't. I have never been there. ■腸3. Role play. You and Daniel are talking about your experiences. Exchange questions and answers. Have you ever heard flown drawn eaten found✓ ridden taken spoken written seen fed/ Mind! I've been to England. Я был в Англии. English songs? English with a foreigner? a bus trip? a horse?" a kite? any money? pictures with your compute Italian food? a poem? animals at the zoo? a snake?
- 13. Тип 10.1 № 3681 Рассмотрите изображения растений: хвощ полевой, спирогира, хрен. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- 12. Тип 9 № 4036 Рассмотрите изображения мира грибов. Предложите основание, согласно которому эти организмы можно разделить на две группы по три представителя в каждой.
- В канцелярском магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок, в разных пачках и по разной цене. Нужно купить 2000 листов бумаги одной марки. Сколько будет стоить наиболее дешёвая покупка согласно таблице?
- Каждая фотография весит 3 Мб, всего их 10. Артём хоче ← отправить их через мессенджер, в котором информаци передаётся со скоростью 384 Кбайт/с. До конца контро осталось 10 минут. Сколько времени будет у друга, чтоб переписать ответы? Укажите время в секундах. Рассчитай, сколько времени осталось до конца контро 1) 10 мин. 60 = 600 c Переведём размер одного фото в Кб: 2) 3 Мбайт = 3.2 Кбайт = Кбайт Рассчитаем время на передачу одного фото: 3) Кбайт : 384 Кбайт/с = C Рассчитаем время на передачу всех фото: 4) c.10 = C Рассчитаем, сколько времени осталось, чтобы перепис ответы: 5) 600 с - C = C
- Установите соответствие между числами и утверждениями. 12 7 Число больше 2. 19 6 Число меньше 0,5. 4 9 Число больше 1, но меньше 2. 8 13 Число больше 0,5, но меньше 1.
- Четырёхзначное чётное число 249А делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы А, если все цифры в этом числе разные?
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 120 см, шириной 50 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума в в см³.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.