База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11. Listen! Pat ________ is playing ________ (to play) the piano.
- 10. Every day my students ________ go ________ (to go) to school.
- 9. Two weeks ago My sister and I ________ had ________ (to have) an important meeting.
- 8. Take an umbrella with you! It ________ raining ________ (to rain).
- 7. Bernard ________ eats ________ (to eat) pizza once a week.
- 6. Next week my uncle ________ bu ________ (to buy) a new red full optional car.
- 5. Peter ________ washes ________ (to wash) his hair twice a week.
- 4. I ________ will go ________ (to go) to Maldives next summer.
- 3. Yesterday evening I ________ watched ________ (to watch) television.
- 2. The weather ________ is ________ (to be) very nice today.
- 1. Tomorrow Carol ________ will ________ (to play) tennis with her team.
- 6. Тип 16 № 1333 В равнобедренном треугольнике АВС с основанием ВС проведена медиана АМ. Най- дите медиану АМ, если периметр треугольника АВС равен 56 см, а периметр треугольни- ка АВМ равен 42 см.
- 5. Тип 16 № 1332 В равнобедренном треугольнике АВС с основанием ВС проведена медиана АМ. Най- дите медиану АМ, если периметр треугольника АВС равен 40 см, а периметр треугольни- ка АВМ равен 32 см.
- 4. Тип 16 № 1023 В треугольнике АВС известно, что LBAC = 64°, AD биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах. B D СДАМГИХ РФ C
- 3. Тип 16 № 993 В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 78°, угол АВС равен 52°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах. B L A решуогэ.ро
- 2. Тип 16 № 947 В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 121°, угол АВС равен 101°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах. B L A
- 1. Тип 16 № 14 В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если LBAC = 46° и ДАВС = 78°.
- Отметь на рисунке корешок и семядольные листья.
- Writing 5. Portfolio: Imagine you and your family are on holiday. Write a postcard to a friend telling him/her where you are, what the weather is like and what you and your family are doing (about 60 words). Dear Grandma and Grandpa, Greetings from Greece. We're having a great time here. The hotel's fantastic and the weather's great. Dad's windsurfing at the local beach at the moment. Tony's playing golf with Steve. They're enjoying it a lot. I'm by the pool now. Mum is swimming and I'm sunbathing. It s fun. See you soon. Sandra
- Решите уравнение: 2 - 3(2 + 3x) = 14.
- 5. Тип 4 № 9287 В семье трое детей. Дочь Вера составила диаграмму возрастов членов семьи. По вертикали указан возраст (лет), по горизонтали члены семьи. Определите по диаграмме, на сколько лет Вера младше Сергея.
- 4. Тип 3 № 1936 Если задуманное число уменьшить в 5 раз, то получившееся число будет на 15 меньше, чем 23. Найдите задуманное число.
- 3. Тип 2.2 № 1920 Вычислите: (1,2-0,58): 0,1.
- 2. Тип 2.1 № 10036 Вычислите: 7/11:(8/11+4/33). Ответ:
- Вычислите: 12-4-76.
- Союз как служебная часть речи
- 99. Слитно или раздельно? Различайте предлоги, наречия и существительные с предлогами. Раскройте скобки, заключите предлоги в прямоугольники. Составьте 2 предложения с любыми фразами.
- (В)продолжени (В)следстви Узнать (на) счёт на холод. поговорить (на)счёт класть деньги (на) счёт числе и падеже; (в)заключени находиться (в)заключени книги, (в)место дарности, (в) место (во) время что(то) (не) смотря (в)следстви
- 621. Кто быстрее? Найдите среди слов однокоренные и запишите их, обозначая орфограмму. Подскакивать, согласна, ноша, земляной, поделом, плаву- чий, скачок, наклоняться, заскочить, наклонение, поклон.
- 620. Запишите данные слова в два столбика. Пишем в корне о | Пишем в корне а Скл..нять, вск..чить, раскл..ниваться, покл..н, накл..не- ние, подск..чить, поск..кать, накл..ниться, кл..няться, выск..чка, заск..чить, ск..кун, ск..кать, ск..чок.
- \frac{1}{6} \cdot (\frac{1}{2}) \cdot \frac{2}{3}
- Русская церковь в 17 в...
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 48 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять восьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 19 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- На межпланетную конференцию прилетели семирукие сам- самы и четырёхрукие чакчамы, всего 20 участников. Сколько самсамов прилетело на конференцию, если всего у участников было 104 руки? Запиши решение и ответ.
- апреля Домужиняя работа IN - 28 см =0 дм 65 мм - к 80мм = См 30 см = дм
- Списать текст. Вставить пропущенные буквы, написать в скобках проверочные слова. Подчеркнуть глаголы, в скобках указать время и число. Поб__лели п__ля и пригорки. Тонким льдом п__крылась река, уснула, как в ска__ке. Ходит з__ма пог__рам, под д__линам, п__гля- дывает по ст__ранам. Зайцу белую шубку п__дарила, теперь его никто не заметит. Ал__се - ярко-рыж__ тепл__ плат__е оставила. Пов__дет л__са в стор__ну пуш__стым хв__стом - буд- то искры рассыплет по снегу. (По Г. Скребицкому)
- географии 5 класс Вопрос 14. Абсолютная высота потухшего вулкана Аконкагуа - 6960 м. Вычислите относительную высоту данного вулкана относительно высочайшей вершины второго по площади материка земного шара 1. 1665 м; 2. 1065 м; 3. 2665 м; 4. 2605 м;
- Радиус окружности равен 19 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Радиус окружности равен 20 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Радиус окружности равен 5 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Радиус окружности равен 7 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Радиус окружности равен 18 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 10 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 6 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 25 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число л до 3,14.
- Радиус окружности равен 11 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Производство энергии из природных ресурсов является главной задачей технических исследований.
- Энергию приходится вырабатывать с помощью технических средств, поскольку она не существует в естественных формах.
- Для выработки электроэнергии всегда необходим кислород.
- Природные энергетические ресурсы существуют в основном в химической форме.
- 5. Составьте уравнение химической реакции в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде.
- 4. В пробирку с раствором хлорида железа (III) по каплям прибавляйте раствор гидроксида натрия до появления признаков реакции, которые отметьте на рисунке, укажите формулы веществ.
- 3. Составьте уравнение химической реакции в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде.
- 728. Распределите слова по двум колонкам: 1) гласные в корне чередуют- ся; 2) гласные в корне не чередуются. П..ровать, отм..рать, отм..рять, соб..рём, зап..раться, поп..ровать, подп..реть, зам..рять (длину), зам..реть.
- Гласные в корнях слов пировать, примерять, примирить не че- редуются. Они являются проверяемыми гласными в корне: пир, примерять (платье) — мера, примирять (дру- пировать зей) - мир.
- 727. корни во во Аляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и выделяя блах. Какие правила нужно применить, чтобы правильно Написать безударные гласные в этих корнях? Всё б..рётся, да не всё уд..ётся. 2. Отл..жил на осень, осил. 3. Мягко стелет, да ж..стко спать. 4. Без за- ту (не)выр..стишь. 5. Шерсть³ стриги, а шкуру не Чего (не)пол..жил (не)б..ри. 7. Нос зад..рает, ове ветер гуляет. 8. Скупой зап..рает крепко, а потчует
- Choose the correct word. 1 You must/needn't/can't eat in the classroom. It's not allowed!
- Write the correct comparative or superlative. 1 A: This top is too big for me. I need a ..... (small) one. B: I'm sorry, this is the ..... (small) size we have. 2 Tom is always smiling. He is the ..... (friendly) person I know. 3 My granny gets up ..... (early) of all in the morning. 4 When the traffic is heavy, it is ..... (easy) to walk to work than drive my car.
- Write the opposites. 1 clean..... 2 new≠...... 3 neat≠...... 4 quiet≠ ..... 5 safe≠ .....
- 13d - 24d = ( )d = d
- -7h + 12h = (- + )h = h
- -19t + 2t = (- + )t = t
- 4x - 9x = ( )x = x
- УПРАЖНЕНИЕ 4. «ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ СБОРКА» Объедините простые предложения в сложные, используя союзы указанных разрядов, расставьте знаки препинания и обведите союзы. Шёл дождь; ребята продолжали игру (соч. против.) Стемнело; мы зажгли в доме свет (подч. врем.) Мы спешили; не опоздать на поезд (подч. целев.) Послышался гром; начался ливень (соч. соед.) Будет хорошая погода; пойдём гулять (подч. услов.)
- В предложении «И без того от природы робкий и стеснительный, теряющийся от любого пустяка ...» выделенные слова являются...
- воположных шёл со скоростью 50 75 км/ч. На каком расстоянии эти поезда через 6 ч после начала движения? 75 км/ч 50 км/ч A 189. Выс B бо ке 275 км ? 190. 1 184. Длина цветника прямоугольной формы равна 20 м, а ширина 5 м. Его площадь составляет десятую часть площади огорода. Найди площадь огорода. - 7.831 7090.24 48 78480:6:40
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. В треугольнике ABC угол C равен 44°, а угол между прямыми, содержащими биссектрису угла АВС и биссектрису внешнего угла С, равен 26°. Найдите градусную меру угла ВАС.
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. В треугольнике АВС угол АВС равен 120°, АВ = ВС, ВМ - медиана. На луче ВМ отметили точку F такую, что ∠BAF = 90°. Найдите АВ, если FM = 27.
- 2) Выделить целую часть в дробях: a) 9/3; 8/4; 15/4; 10/3; 12/5; б) 5/2; 4/3; 7/4; 11/5; 13/6; в) 19/11; 41/7; 39/13; 70/13; 79/15; г) 100/7; 99/5; 141/13; 107/15; 325/13; д) 328/17; 307/39; 301/30; 217/20; 105/5; е) 328/19; 500/3; 502/11; 103/19; 1000/9; ж) 1375/16; 1013/21; 1623/31; 4701/50; 8743/78; 5000/8.
- Что выведет программа с тем же входным числом, если заменить число 2 на 10?
- Дана программа на Python. В качестве входного числа используется год рождения сестры Андрея — 2017. n = int(input()) s = 0 while (n!= 0): s = s + n % 2 n = n // 2 print(s) Что выведет программа, если ввести число 2017?
- \frac{1}{2} \cdot (4-3\frac{1}{2}x)=1\frac{1}{4}x-\frac{1}{2}
- Look, read and complete. (35 points) There are a lot of children in the park today. Look! Liam and Jim e.g. are playing (play) soccer. Mandy 1) ... (drink) Coke and her sister Ruth 2) ... (fly) a kite. Karen and Wendy 3) ... (play) basketball. Their mother, Janet, 4) (sleep) under the tree! Everybody 5) ... (have) a great time!
- ? 657 450:90+83.600 Вычисли. 123. (6+4) 70.(100 100-99800) 3. (135 +25) 42
- 6. Тип 16 № 1333 В равнобедренном треугольнике АВС с основанием ВС проведена медиана АМ. Най- дите медиану АМ, если периметр треугольника АВС равен 56 см, а периметр треугольни- ка АВМ равен 42 см.
- 5. Тип 16 № 1332 В равнобедренном треугольнике АВС с основанием ВС проведена медиана АМ. Най- дите медиану АМ, если периметр треугольника АВС равен 40 см, а периметр треугольни- ка АВМ равен 32 см.
- 4. Тип 16 № 1023 В треугольнике АВС известно, что LBAC = 64°, AD биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 3. Тип 16 № 993 В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 78°, угол АВС равен 52°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 2. Тип 16 № 947 В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 121°, угол АВС равен 101°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 1. Тип 16 № 14 В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если LBAC = 46° и ДАВС = 78°.
- 2.1. Вычисли: \(\frac{5}{8} \cdot \left( \frac{7}{4} - \frac{3}{5} \right)\).
- Рассмотри иллюстрацию и определи, верны ли утверждения, относящиеся к ней.
- Объясните, как выбранное вами положение связано с правлением царя Ашшурбанапала. 8. Тип 8 № 3066 i Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите название государственного праздника, на котором была сделана данная фотография. Объя ту в этот день граждане России испытывают «радость со слезами на глазах».
- Клещ Гадюка Подумайте и объясните, зачем нужно со- блюдать правила безопасности в приро BT бе: COX 1. б 10대까지 TC Как лучше всего попросить её к телефону? Отметьте галочкой. Позовите Аню. Здравствуйте, позовите Аню. Здравствуйте, позовите, пожалуйста, Аню. 3. Приведи примеры своих вежливых поступ- ков. С помощью взрослых напиши небольшой рассказ о них. Мои вежливые поступки ЗАЧЕМ НУЖЕН РЕЖИМ ДНя? 1. Запишите, какое время показывают эти ! часы. УТРО 11 12 1 ДЕНЬ 11 12 1 ВЕЧЕР 11 12 1 10 2 10 2 10 2 94 -3 9- -3 9- 3 8 4 8 4 8 4 765 765 7 5 08:00 16:00 34 2- 1) 2) 3 д Π
- Выполни перевод величин: 507 см = .....дм......см 900 см = ......M 35 дм = ....М......Дм 5 дм 7 см = .......CM 680 см = ..M........CM 274 мм = ...Дм.см....MM 786 мм = CM.......мм 208 см = .M........Cм
- Вырази в миллиметрах. 9 см 3 мм = 74 см = 13 см 5 мм= 8 дм 4 см = 6 дм = 7 дм 2 мм = Вырази в сантиметрах. 3 м 20 см = 8 м 3 дм = 6 м = ... 79 дм = 8 м 7 см = 18 дм 3 см = ... ... .. ... ... ...
- Ветвление. Задача Задача 3.4 (самостоятельно). Вывести на экран: Веселый смайлик, если ИК датчик выдает до 40. Слово «неопределенность», если ИК датчик выдает от 40 до 60. Грустный смайлик - в противном случае.
- Думаем, сравниваем, размышляем 1. На основании дополнительных материалов подготовьте презентацию на тему «Сражение под Кунерсдорфом - тактика победы». 2. Напишите эссе на тему «Фридрих II и Елизавета Петровна — два правителя одной войны» (не более 500 слов).
- 1. Используя цитаты из документа, докажите, что Елизавета проявила «особое благоволение» к жителям покорённого Кёнигсберга. 2. При выполнении каких условий городом и всем королевством Пруссией императрица обещала соблю- дать дарованные милости? 3. Какое значение для укрепления внешнеполити- ческого положения России в мире имело занятие Кёнигсберга? 4. Какое на- звание носит Кёнигсберг в наше время? Выясните, когда и в связи с каким историческим событием этот город вошёл в состав России?
- Упростите выражение: 1) 0,3(1,2x -0,5y) – 1,5(0,4x + y); 2) -2,4(2,5a – 1,5b) + 0,5(1,8b + 5,6a); 3) -1,8(3,5m - 5) – 6,5(0,8 – 0,4m); - 4 1 1-c 2 3 15 1-c; c 8 6
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 10 Выберите несколько вариантов ответов Выберите верные характеристики агроэкосистем.
- Финансовая грамотн Онлайн-шоппинг Товары первой необходимости Отметь факторы, которые вляют на повышение спроса. Повышение цены Снижение цены Экономический кризис Увеличение доходов потребителей Рост безработицы Ответить! 8 yaklass.ru C
- На фестивале выступают группы из 15 разных городов. Среди этих городов есть Астрахань, Брянск и Волгоград. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Астрахани будет выступать раньше группы из Брянска, но позже группы из Волгограда?
- Найдите значение выражения (xy + y²) / 8x - 4x/(x+y) при х = √3, у=-5,2.
- Отметьте на числовой прямой число √34.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ ФОРМУЛЫ 1) y=2x-1; 2) y=-3x-2; 3) y=3/x; 4) y=-1/(2x) В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Talk about the pictures. Write information about them. Chinese paper
- Расставь действия в нужном порядке 155 + (480: 2-560:7). 2
- Заполните пустые ячейки таблицы «История книгопечатания в России XVII столетия», используя список пропущенных элементов.
- 7. What are your Grandma and Grandpa doing now?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.