База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) считалка 3) потешка Ответ: ☐
- Фирменный материал справочной правовой системы КонсультантПлюс «Позиции высших судов» содержит правовые позиции Конституционного Суда РФ и ... РФ
- 3 4 Bill 5 Laura ings ..... ..... E playing the guitar F singing G dancing Writing (the profile of a famous person) 6 Portfolio: Now write the profile of your favourite famous person in your notebook, Use Shakira's profile as a model (40-50 words).
- 5. Условными знаками (придумайте их сами) отобразите наиболее характерные виды хозяйственной деятельности одной из стран каждого субрегиона Африки.
- 4. Обозначьте положение известных вам памятников Всемирного природного и культурного наследия в странах Африки.
- 3. Подпишите территории проживания марокканских арабов, алжирских арабов, египетских арабов, суданских арабов, африканеров, бушменов, берберов, малагасийцев, сомалийцев, народов оромо, хауса, адамауа, канури, бенуэ-конголезских народов.
- 2. Подпишите названия государств, по территории которых протекают реки Нил и Нигер.
- 1. Выделите разными цветами границы субрегионов Африки. Обведите границы Алжира, Египта, Кении, Нигерии, ЮАР. Подпишите эти государства и их столицы.
- Прямая y = kx + b проходит через точки А(-3; -5) и В(6; 13). Запишите уравнение этой прямой. y= x+
- 5. The boy The boy
- 4. The boy The boy
- 3. The boy The boy
- 2. The girl The girl
- 1. The boy is playing football now. The boy plays football every Sunday.
- Заполнить поля Карточки поиска и посмотреть число найденных документов
- Заполнить поля Карточки поиска, как показано на рисунке:
- Многие нормативные акты требуют частичных изменений, при этом основной текст документа не претерпевает изменений. Такой вариант нормативного документа называется редакцией. Для внесения изменений в действующий закон Государственная Дума принимает новый федеральный закон, который называется «Закон о внесении изменений в ...». Как быстрее всего узнать в среде КонсультантПлюс, сколько раз редактировался Жилищный кодекс РФ начиная с 2010 г.?
- 360. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые и употребляя слова, данные в скобках, в нужной форме. Укажите род и падеж этих существительных. - Есть ли у вас школьный музей боевой славы? Расскажите о нём родителям, друзьям. По широкой тополевой (аллея) идём к минументу – величественной (фигура) воина. Здесь памятник-музей героям (В, в)еликой (О, о)течественной войны. В (музей) боевые (знамя) и макеты района военных действий. В больш..м бронзов..м (оклад) – «Книга Вечной славы». В неё занесены (имя) солдат, с..ржантов, оф..церов и г..нералов – учас(?)ников этих боёв. Многие из них удостоены звания (Г, г)ероя Советского Союза. Музей создан при (участие) школьников, входящих в отряды и клубы с кратк..м романтическим названием «Поиск».
- 7189-63 3532=9 217+4=7
- 186. Вычисли периметр и площадь прямоугольник ABCD.
- 185. Поставь знаки действий и расставь, если нужно, скобки так, чтобы равенства стали верными. 7283+7 = 19 (72837= 21 72+8+37= 76
- Основным инструментом поиска в справочно-правовой системе КонсультантПлюс является ...
- Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) считалка 3) потешка 2) загадка 4) скороговорка
- Какой этап размножения малощетинковых червей обозначен цифрой 4 на рисунке?
- Растительный и животный мир России
- 40. Садовод вырастил и продал 2 000 це это в 2 раза меньше, чем астр, а ки. Сколько гвоздик вырастил садов Запиши выражение, которое обознача цветов, если известно что цойа
- 39. Найди частное и выполни проверку. 8571:3 6512:4 1722:6
- 38. В магазине было 180 кг сметаны в донах. Продали 90 кг сметаны. Ско сметаной осталось?
- 6. В дно пруда вертикально вбита свая высотой 2,5 м так, что она целиком находится под водой. Определите длину тени, отбрасываемой сваей на дно водоема, если угол падения лучей на поверхность воды равен 60°.
- 5. Какое увеличение можно получить при помощи проекционного фонаря, объектив которого имеет главное фокусное расстояние 40 см, если расстояние от объек- тива до экрана равно 10 м?
- 4. На плоскопараллельную пластинку толщиной 10 см падает луч света под углом 40°. Проходя через пластин- ку, он смещается на 3 см. Определите показатель пре- ломления вещества пластинки.
- Решите систему уравнений {3x-18y = 66 8x-4y = 88 методом сложения.
- 4. В чём главное отличие электрического тока, возникающего в соединяющем полюсы гальванического элемента металлическом проводнике, от тока, возникающего при разрядке электрометра?
- 3. Имеется заряженный электроскоп и металлический стержень. Что нужно сделать, чтобы по стержню потёк электрический ток?
- 2. На рисунке 77 изображены заряженный и незаряженный электрометры. Потечёт ли электрический ток по металлическому стержню, если им коснуться одновременно шариков электрометров?
- 1. В чём преимущество аккумулятора перед гальваническим элементом?
- 2. Капля дождя в процессе падения на землю электризуется. Можно ли говорить о наличии электрического тока между облаком и землей?
- 1. Касаясь рукой стержня электроскопа, его разрядили. Можно ли говорить о наличии электрического тока в стержне электроскопа при его разрядке?
- Может ли вызвать аллергическую реакцию пыль находящаяся в воздухе?
- Справочная информация справочно-правовой системы КонсультантПлюс ... (укажите 2 варианта ответа)
- Переведите предложение Ты уже познакомился с женщиной с кудрявыми волосами?
- Настя подала заявку на сайте банка на получение кредита, и он был одобрен. Субъекты: Объект: Субъективные права: Юридические обязанности:
- 16. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС равен 132°, угол CAD равен 80°. Найдите угол АBD. Ответ дайте в градусах.
- 15. Катеты прямоугольного треугольника равны 15 и 8. Найдите гипотенузу этого треугольника.
- 14. Ане надо подписать 185 открыток. Ежедневно она подписывает на одно и то же количество открыток больше по сравнению с предыдущим днём. Известно, что за первый день Аня подписала 5 открыток. Определите, сколько открыток было подписано за седьмой день, если вся работа была выполнена за 10 дней.
- 13. Укажите решение неравенства (x+3)(x-5)≤0. 1) (-00;-3] 2) [-3;5] 3) (-∞;5] 4) (-∞; -3][5; +∞)
- 12. Центростремительное ускорение при движении по окружности (в м/с²) вычисляется по формуле а = о²R, где о – угловая скорость (в с¯¹), R - радиус окружности (в метрах). Пользуясь этой формулой, найдите радиус В, если угловая скорость равна 4 с¹, а центро- стремительное ускорение равно 96 м/с². Ответ дайте в метрах.
- Решите уравнение: x²+3x²-9x - 27 = 0 В ответ запишите два корня через запятую, начиная с меньшего.
- {4x - 8y = 20, 19x + 8y = 49 методом алгебраического сложения. Введите значение г. Введите целое число или десятичную дробь... Введите значение у. Введите целое число или десятичную дробь..
- Может ли вызвать аллергическую реакцию пыль находящаяся в воздухе? Выбери верный вариант ответа из списка.
- Простите, но это правило.
- ... навыки – это универсальные социально-психологические качества, которые не зависят от профессии, но непосредственно влияют на успешность человека
- 10. На рисунке АВ = 10, АС=8, AD= 15. угол АВС равен углу ADE. Найдите AE.
- 9. На рисунке АВ = 8. АС=6, АЕ = 9, угол АВС равен углу ADE. Найдите AD.
- 8. На рисунке DE= 8, СЕ= 6, АВ = 12, угол ВАС равен углу EDC. Найдите ВС.
- 7. На рисунке DE= 10, CE= 8, ВС = 12, угол ВАС равен углу EDC. Найдите АВ.
- 6. На рисунке СЕ = 16, CD-12, АС=18, угол ВАС равен углу EDC. Найдите ВС.
- 5. На рисунке СE = 8, CD= 6, BC= 12, угол ВАС равен углу EDC. Найдите АС.
- 4. На рисунке АB = 3, DE = 5, CD 10, прямая АВ перпендикулярна прямой BD, CD перпендикулярна BD и ЕА перпендикулярна ЕС. Найдите ВЕ.
- 3. На рисунке АВ = 4, BE= 6, DE = 5, прямая АВ перпендикулярна прямой BD, CD перпендикулярна BD в Е4 перпендикулярна ЕС. Найдите CD.
- 2. На рисунке АВ= 3, BE = 6, CD=10, прямая АВ перпендикулярна прямой BD, CD перпендикулярна BD и ЕА перпендикулярна ЕС. Найдите DE.
- 1. На рисунке АВ-4, BE=8, DE = 5, прямая АВ перпендикулярна прямой BD, CD перпендикулярна BD и ЕА перпендикулярна ЕС. Найдите CD.
- В результате обработки запроса в карточке поиска (см. рисунок ниже) будут найдены документы, которые содержат слова «...» (укажите 2 варианта ответа)
- 538. Решите уравнение: a) 8x² - 14x + 5 = 0; б) 12t² + 16t - 3 = 0; в) 4p² + 4p + 1 = 0; г) х² - 8x - 84 = 0;
- 2 Complete the text with one word in each gap.
- 6 Shops are more expensive than garage sales.
- 5 Many teenagers think going to a garage sale is boring.
- 4 You often need to wait to pay at Flo's Place.
- 3 The Halloween costumes at Flo's Place are the worst in town.
- 2 Flo's Place is in the centre of town.
- 1 You! isn't as interesting as other shops.
- 1 Read the texts. Circle T (True), F (False) or DS (Doesn't say). 0 You! has clothes for people of all ages.
- Разложите на множители и найдите значение выражения при х=13; у=-4 x + y + x² + xy
- a || E b M
- {x - 2y = 12, x + 10y = 60. Введите значение x. Введите значение y.
- Вычислите 0,5 \cdot \sqrt{12} \cdot \sqrt{6} \cdot \sqrt{2} + 0,2 .
- Определи правильную последовательность этапов искусственного дыхания. 1. Повторить. 2. Зажать нос пострадавшего. 3. Сделать вдох. 4. Грудная клетка пострадавшего поднимается. 5. Сделать выдох в рот пострадавшему. 6. Грудная клетка пострадавшего опускается. Запиши правильную последовательность цифрами, без пробелов и запятых. Пример: 123456
- 7. Одна из точек, отмеченных на координатной прямой
- 6. Найдите значение выражения (6,7-10-3) (5-10-3).
- Определите, в каком из салонов покупка обойдется дешевле сумму в рублях.
- При пересечении двух прямых секущей образовалось несколько углов. Некоторые из них пронумеровали. Первый и четвертый углы образуют пару накрест лежащих углов. Сумма их величин равна 189°. Второй и четвертый, а также первый и третий углы образуют пары односторонних углов. Найдите сумму величин второго и третьего углов.
- 25. Углы при одном из оснований трапеции равны 18° и 72°, а отрезки, соединяющие середины противоположных сторон трапеции, равны 15 и 4. Найдите основания трапеции.
- 24. Через точку О пересечения диагоналей параллелограмма ABCD прове- дена прямая, пересекающая стороны ВС и AD в точках Q и R соответ- ственно. Докажите, что отрезки СQ и AR равны.
- 23. Расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до одной из его сто- рон равно 12, а одна из диагоналей ромба равна 48. Найдите углы ромба.
- 22. Постройте график функции у = х²-2x-3). Какое наибольшее число об- щих точек график данной функции может иметь с прямой, параллельной оси абсцисс?
- 21. Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 113 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего параллельно путям со скоростью 4 км/ч навстречу по- езду, за 20 секунд. Найдите длину поезда в метрах.
- 20. Решите систему уравнений =2.
- 19. Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Через заданную точку плоскости можно провести только одну прямую. 2) В параллелограмме есть два равных угла. 3) Диагонали прямоугольной трапеции равны. В ответ запишите номер истинного высказывания.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см изображена фигура. Найдите её пло- щадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 17. Диагональ равнобедренной трапеции образует с ее основанием угол 45°. Найдите длину высоты трапеции, если ее основания равны 4 и 9.
- а) проутюживаниеб) разутюживаниев) заутюживание г) приутюживание 4. Перед раскроем изделия, для предотвращения последующей усадки, ткань:а) оттягивают б) сутюживаютв) декатируют г) приутюживают 5. Удлинение края детали для получения вогнутой формы: а) приутюживаниеб) оттягивание в) разутюживаниег) пропаривание 6. Уменьшение длины края детали для получения выпуклой формы:а) приутюживание б) сутюживание в) оттягивание г) декатирование 7. Раскладывание припусков швов или складок в разные стороны и закрепление их в таком положении при помощи утюга: а) сутюживание б) разутюживание в) приутюживаниег) заутюживание Задание 3. Укажите, какому виду работ: 1 обработка изделия паром для удаления лас; 2 - увеличение отдельных участков детали для получения нужной формы; 3 - раскладывание па две стороны припусков шва и закрепление их в таком состоянии с помощью утюга; 4 - влажно-тепловая обработка изделия на прессе; 5 - уменьшение толщины шва или края детали; 6 укладывание на одну сторону припусков шва или края детали и закрепление их в такомположении с помощью утюга; 7 - уменьшение размеров отдельных участков детали для получения выпуклости на соседнихучастках; 8 - влажно-тепловая обработка ткани для предотвращения последующей усадки; 9 - соединение по поверхности деталей изделий с клеевыми и прокладочными материалами спомощью утюга ил на прессе; соответствуют термины: А) приутюживаниеБ) разутюживание В) заутюживание Г) сутюживание Д) оттягивание
- 10. На рисунке АВ = 10, АС-8, AD 15. угол АВС равен углу ADE. Найдите AE.
- 9. На рисунке АВ = 8. АС-6, АЕ = 9, угол АВС равен углу ADE. Найдите AD.
- 8. На рисунке DE 8, СЕ 6, АВ 12, угол ВАС равен углу EDC. Найдите ВС.
- 7. На рисунке DE=10, CE8, ВС = 12, угол ВАС равен углу EDC. Найдите АВ.
- 6. На рисунке CE = 16, CD-12, АС-18, угол ВАС равен углу EDC. Найдите ВС.
- 5. На рисунке CE = 8, CD=6, BC=12, угол ВАС равен углу EDC. Найдите АС.
- 4. На рисунке AB = 3, DE 5, CD 10, прямая АВ перпендикулярна прямой BD, CD перпендикулярна BD и ЕА перпендикулярна ЕС. Найдите ВЕ.
- 3. На рисунке AB = 4, BE=6, DE=5, прямая АВ перпендикулярна прямой BD, CD перпендикулярна BD в Е4 перпендикулярна ЕС. Найдите CD.
- 2. На рисунке AB=3, BE=6, CD=10, прямая AB перпендикулярна прямой BD, CD перпендикулярна BD и ЕА перпендикулярна ЕС. Найдите DE.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.