База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Р = 1000 кН. 2. FA = 40 H.
- Вариант 2 1. Прямоугольная баржа длиной 20 м, шириной 5 м погрузилась в воду дополнительно на 10 см, когда на ее борт был взят трактор. Определите вес трактора. 2. С какой силой выталкивается брусок из сосны массой 800 г при полном его погружении в воду? 1. Р = 1000 кН. 2. FA = 40 H. 3. Будет ли кусок льда плавать в керосине? 4. Тело весом 8 Н погрузили в спирт. Утонет ли тело, если при этом оно вытеснило 0,5 л спирта? Утонет
- Вариант 1 1. Какую силу надо приложить, чтобы поднять под водой камень массой 300 кг, объем которого 115 дм³? 2. Лодка весит 1000 Н. Каков объем погруженной в воду части лодки? 3. В сосуд с водой погрузили три шарика одинакового объема, изготовленные из парафина, дуба и пробки. Какой из них погрузится на большую глубину? Ответ обоснуйте. 4. Тело объемом 4 дм² имеет массу 4 кг. Утонет ли тело в бензине?
- Какая группа является одной из основоположниц альтернативного рока?
- Укажите неверное утверждение
- Ваш ответ неверный 0 баллов красный зелёный фиолетовый • алый • багровый - пунцовый - пурпурный - рубиновый изумрудный салатный малахитовый О лиловый • баклажановый сиреневый
- Карточка 2. Рисуем по координатам «ВЕСНА» (картинка умещается на весь тетрадный лист) игура 1 (розовый). (2; 5), (2; 4,5), (3,5; 3), (5; 4,5), (5; 5). 5; 5,5), (4; 5,5), (3,5; 5), (3; 5,5), (2,5; 5,5), (2; 5). гура 2 (зеленый). (-2; -5), (-4,5; -4,5), (-5; -2,5), 5;-3), (-2;-5), (0,5; -4,5), -(1; -2,5), (-1;-3), -5), (-2;-1). ура 3 (желтый). (-2;-1), (0; 0), (1; 3,5), (-1; 2), 1,5), (-3; 2), (-5; 3,5), (-4; 0), (-2;-1).
- Найдите координату точки K, отмеченной на числовом луче
- Reading G.Read the text at page 80 Sb and find the words: 1.вести себя2. клетки 3.защищать 4. окружающая среда 5. места обитанияб. в опасности 7. выживать 8. находящиеся под угрозой, исчезающий
- F. Fill in the question tag. 25.John is collecting rubbish, ist he. + 26. I could join the club too, ist I 27. Helen hasn't called her mum, has she t 28.She speaks French and Italian, siente she 29. We're late, ven't we t 30.Sam collected the cans and newspapers,en't he かゆ 31. Mike is handsome, ishe isn't he t
- 24.He ... hard to build a nesting box, that's why it has already broken. (not / work)
- 23.She ... to raise money for the zoo for months. (try)
- 22.How long... you ... the environment problems? (study)
- 21.John... for two hours now! (sleep)
- E. Complete the sentences using Present Perfect Continuous. has been maining 0.It... for two days. (rain)
- D. Write what Sarah has / doesn't have to do today. Sarah doesn't have to call her mum.
- C. Phrasal verb MAKE. Fill in the correct word UP, UP WITH, OUT. 13. I've just made..yp... a story. 14. I can't wake out the meaning of this poem. 15. Hemake....his sister yesterday.
- B. Underline the correct item. 8. Water pollution can wipe out/drink up fish and plant species. 9. I can't make up/out what it says here. 10. Acid rain gathers/poisons trees and plants. 11. Solar/Oxygen power can be used to heat homes. 12. Can I join/volunteer the Eco-helpers club?
- 1.Fill in the correct word. pollution fumes trees rubbish recycle rain clean out 1...meyele..... newspapers and cans 2 toxic fumes.... 3.air, water and soil ...pollution.......4 collect mubbish.. 5 acid.main..... 6 plant trees 7 clean out a pond
- На рисунке изображён круг с центром в точке О и отмечены точки А, В и С. Какие из прямых АО, АВ, АС, ВО, ВС являются осями симметрии данного круга?
- В ящике стола лежат 8 ручек: 3 с синими чернилами, 2 с чёрными и 3 с красными. Выберите верные утверждения и запишите в ответ их номера. 1) Если достать 7 ручек, то среди них обязательно будут две синие. 2) Если достать 5 ручек, то среди них обязательно будет красная. 3) Если достать 6 ручек, то среди них обязательно будет чёрная. 4) Если достать 4 ручки, то среди них обязательно будут две ручки одного цвета.
- Дан набор из семи чисел: 79, 46, 12, 85, 28, 35 и 26. Найдите среднее арифметическое трёх наибольших чисел этого набора.
- Найдите корень уравнения 4 (5х-7)-3-9x-9.
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наименьшая. Запишите в ответе название страны.
- Используя представленную ниже таблицу выполните задания. Структуру занятости населения какой страны, из приведённых в таблице, отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Налоговый ________ - это комплекс мер по проверке исполнения норм налогового права.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 280 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 80 км/ч, грузовик с постоянной скоростью 70 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Analyze the text and content in the provided image.
- В двух корзинах лежали яблоки. Сначала яблок в корзинах было поровну. Затем из одной корзины в другую переложили 10 яблок. В результате яблок во второй корзине стало в 3 раза больше, чем в первой. Сколько всего яблок в двух корзинах?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 0,29 Б) 1,52 B) 0,44 Г) 2,59 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1/2, но меньше 8/5 2) Число меньше 1/3 3) Число больше 8/5 4) Число больше 1/3, но меньше 1/2 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 7) 56,7:21
- 6) 28,98:14
- 5) 5:8
- 4) 4,34:7
- 3) 86,5:25
- 2) 22,23:9
- 1) 67,2:8
- В основе русской письменности лежит:
- Напишите мини-сочинение. Объём высказывания – не менее 60 слов. Какую мысль хотел передать К.Г. Паустовский в рассказе «Телеграмма»? Какие чувства вызвал у вас этот фрагмент? Ответ:
- Почему телеграмма оказалась для Анны Петровны важнее, чем все прошлые годы ожидания? Объём высказывания – не менее 30 слов.. Ответ:
- А) «Осень приближалась, и в садике желтели яблони» • Б) «Она говорила им тихо: „Ничего, доживём до весны“» В) «Деревня утопала в осеннем тумане» Ответ (А Б В):
- выполни деление.
- Опираясь на фрагменты из повести, укажите проблемы, которые поднимает Р.И. Фраерман в своём произведении.
- 7. Найдите координату точки A, отмеченной на числовом луче.
- 6. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 5. Россия занимала первое место по площади лесных территорий. Какая страна в 2015 году занимала пятое место в мире по площади лесных территорий?
- 4. Сколько стран из названных в 2015 году имели площадь лесных территорий более 400 млн га?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? ☐ - 155 = 353 + 64
- 2. На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют четыре одиннадцатых всех деревьев на участке, а берёзы — три одиннадцатых. Сколько на участке елей, если берёз 15?
- 1. Представьте в виде обыкновенной дроби число 2 7/8.
- 1) Какую часть всего пути охотник шёл со скоростью 1,2 м/с? Ответ дайте в виде несократимой дроби. 2) Какую часть всего времени охотник шёл со скоростью 1,2 м/с? Ответ дайте в виде несократимой дроби. 3) Найдите среднюю скорость охотника на всём пути.
- Задание 2 Стоицизм стал популярен среди римской знати, потому что предлагал моральный стержень и внутреннюю независимость в эпоху политической нестабильности и произвола императоров. Учение о том, что человек может сохранить достоинство и покой независимо от внешних обстоятельств (даже перед лицом смерти или потери богатства), было крайне востребовано в обществе, где жизнь и статус были переменчивы.
- Угол АСО равен 27°, где О центр окружности. Его сторона СА касается окружности. Сторона СО пересекает окружность в точке В. Найдите величину меньшей дуги АВ окружности. Ответ дайте в градусах.
- Калом проастаёт перед читателем помещик Троекуров? 6. Неин-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные ващи следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного заведения. Объём высказывания – не менее 60 слов Вспомните, каким (мини) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на считали самостоятельно, свойственна смекалка. С кого из этих героев (героинь) бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст што Вами произведения.
- оанализируйте картину магнитных линий на рисунке и выберите все верные утверждения.
- 13 В своём проекте Юля и Максим хотели обратить особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите название газа, который на схеме обозначен вопросительным знаком.
- 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду и виду, ребятам необходимо при увеличении в 5 раз подробно рассмотреть пестик цветка растения. Каким прибором им надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе.
- Особые надзирающие, которые следили за соблюдением законов Спарты и имели право наказать любого, в том числе и царя, назывались:
- 8. Реши уравнение – 13 + 112x = -37 – 88x.
- В классе включено шесть электрических ламп мощностью 150 Вт каждая. Какую работу совершает электрический ток за 4 часа?
- 4. Найди ширину листа бумаги формата А5. Ответ дай в миллиметрах и округли до ближайшего целого числа, кратного 10
- 21. Екатерина приобрела библиотеку академика...
- 20. Торговле какой страны мешало закрытие континентальных портов Европы по решению коалиции России, Пруссии, Швеции, Дании?
- 18. Какие острова были освобождены в ходе морской экспедиции под командованием флотоводца Ф.Ф. Ушакова в 1798-1800 гг.?
- 17. 12 марта 1798 года Павел издал указ, разрешающий строительство каких храмов
- 16. Протектором какого Ордена стал император Павел І в 1797 г
- 15. Указом от 21 октября 1797 года было подтверждено право казённых крестьян записываться в ...
- 13. Какой полуостров вошел в состав Российской империи при Екатерине 1
- 11. Павел 1 великий магистр какого ордена
- 9. Имя первой жены Павла 1
- 7. Имя матери Павла 1
- 5. Главнокомандующим русскими войсками был назначен ...
- 4. Первый воспитатель Павла
- 3. В отношении Англии была провозглашена политика ... Нейтралитета
- 2. Кто был воспитателем Павла 1
- 1. Что павел1 в 1800 году запретил ввод в Россию
- 21. Особенно близок Павлу был князь...
- 20. Через какие горы прошёл Русский экспедиционный корпус под командованием А.В. Суворова в 1799 г.?
- 19. Какая усадьба принадлежала Павлу 1
- 16. В каком замке был убит Павел 1
- 14. В каком городе родился Павел 1
- 12. Старший сын Павла 1
- 10. Какими идеями Павел интересовался юности
- 8. В 1798 году вышел указ о создании департамента ... коммуникаций
- 6. Какое наказание введены были за убийство, разбои, пьянство, разврат, служебные нарушения
- 2. Одним из организаторов заговора против Павла І был петербургский генерал-губернатор
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) Против большей стороны треугольника лежит больший угол. 2) Если стороны одного четырёхугольника соответственно равны сторонам другого четырёхугольника, то такие четырёхугольники равны. 3) Площадь параллелограмма равна половине произведения его диагоналей.
- 18. На рисунке изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину медианы треугольника, проведённой из вершины прямого угла.
- 17. Сторона ромба равна 13, а диагональ равна 10. Найдите площадь ромба.
- Найдите среднюю урожайность зерновых культур в России за пять лет: с 2009 по 2013 г.
- 10. Нарисуй условный знак, которым на карте обозначена твоя местность. Подпиши название.
- 9. Посмотри, как обозначены на карте горы и равнины. Определи, где расположено озеро Байкал: в горах или на равнине.
- 8. Подпиши, что обозначают эти условные зна-ки. Найди их на карте.
- 7. Сделай вывод. Север расположен на карте, юг, восток, запад
- 6. Какие моря расположены на юге?
- 5. Какой океан омывает берега нашей страны на севере? На востоке?
- Река Волга Амур Лена Mope Каспийское Охотское Лаптевых
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.