База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- Прочитайте прогноз погоды на 7 мая для города Читы: «В Чите будет ясно, без осадков, дне до 15 градусов по Цельсию». Объясните, почему в Чите ожидается ясная погода без осадков.
- Татьяна из Владивостока прослушала прогноз погоды по радио: «Завтра, 7 мая, потеплеет, днём воздух прогреется до 17 градусов по Цельсию, пройдёт дождь, будет облачно, без прояснений», но не услышала, для её ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты определите, для какого из показанных на карте городов был составлен этот прогноз.
- Естественное плодородие почвы зависит от количества гумуса, содержащегося в почве, что является важнейшим фактором урожайности большинства сельскохозяйственных культур. В каком из перечисленных регионов России в естественных условиях почвы имеют наиболее мощный гумусовый слой? 1) Тверская область 2) Вологодская область 3) Ставропольский край 4) Пермский край Запишите номер выбранного региона.
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) аргиллит 2) суглинок 3) мергель
- Укажите верное утверждение для каждого числа.В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 14.2. Укажите два метода, используемых в селекции микроорганизмов.
- 14.1. Выберите методы, которые используют в селекции цветковых растений, и млекопитающих животных. Запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
- 13.3. Какой закон проявляется при данном скрещивании?
- 13.2. Составьте схему решения задачи.
- 13.1. Определите генотипы растений.
- Запишите число 5 9/50 в виде десятичной дроби.
- 2. Назовите три возможные причины такого отношения к выбору ответов у участников опроса.
- 1. Какие тенденции могут быть выявлены на основе результатов опроса? Укажите не менее трёх любых тенденций с опорой на результаты опроса.
- Назовите изображённого на медали императора.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) поражение русских войск под Нарвой 2) дарование жалованной грамоты городам 3) установление власти Директории во Франции
- Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Культурой называют всё, что создано человечеством в процессе преобразования природы. 2) Мораль оценивает поведение человека с позиции добра и зла. 3) Процесс целенаправленной передачи новым поколениям знаний о мире, накопленных предшествующими поколениями, называют наукой. 4) Мораль, в отличие от других форм (областей) культуры, отражает окружающую действительность в художественных образах. 5) Наука направлена на выработку объективных, системно организованных знаний о мире.
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Если расстояние между центрами двух окружностей больше суммы их радиусов, то эти окружности не пересекаются. 2) Если два угла треугольника равны 40° и 80°, то третий угол равен 70°. 3) Вертикальные углы равны.
- Моторная лодка прошла 28 км против течения реки и 16 км по течению, затратив на весь путь 3 ч. Какова скорость моторной лодки в стоячей воде, если известно, что скорость течения реки равна 1 км/ч?
- Решите систему уравнений \begin{cases} 3x - y = 1, \\ xy = 10. \end{cases}
- Решите уравнение \frac{3}{x} - \frac{12}{x-3} = 1.
- Известно, что пара чисел (4; у) является решением уравнения 3х + 4y = 20. Найдите значение у.
- Принадлежит ли графику уравнения 3х + 4y = 12 точка: 1) A (0; 3); 2) В (5; -1); 3) C (-4; 6)?
- Какие из пар чисел (5; 2); (-3; 4); (8; 0); (-5,5; 3) являются решениями уравнения 5у - 2х = 26?
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из пункта А в пункт Л, не проходящих через пункт Е?
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 6, cos A = (3√13)/13. Найдите длину стороны BC.
- При изготовлении труб диаметром 30 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного более чем на 0,02 мм, равна 0,063. Найдите вероятность того, что диаметр случайно выбранной для контроля трубы будет в диапазоне от 29,98 до 30,02 мм.
- Найдите значение выражения (9a² - 1/16b²) : (3a - 1/4b) при a = 2/3 и b = -1/12.
- Отметьте на координатной прямой число 9√2.
- Вариант 1 Тема: Треугольники 1.Угол при основании равнобедренного треугольника равен 72°. Найдите угол при вершине. 2. В прямоугольном треугольнике DEF катет DF равен 14 см, ∠E = 309. Найдите гипотенузу DE. 3. Внешний угол равнобедренного треугольника равен76°. -Найдите углы треугольника.
- 3. Решите задачу: Электрическая лампочка включена в сеть напряжением 220 В. Какой ток будет проходить через лампочку, если сопротивление её нити 250 Ом.
- 2. Вставьте пропущенные слова: Электрической сетью называются совокупность подстанций и линий предназначенных для передачи и распределения электрической энергии.
- 1. Какими приборами можно измерить силу тока в электрической цепи? a). Амперметром; б). Вольтметром; в). Психрометром; г). Ваттметром.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля, обозначенного на рисунке буквой А.
- Что из этого — неравенства?
- нание мужской и женской гамет, в результате которого образуется зародыш
- В)перенос пыльцы с помощью ветра
- Буперенос пыльцы насекомыми
- А) попадание пыльцы на рыльце пестика
- растению
- 15.Оплодотворение - это:
- 1) только летом
- Gama30 Orgrolled
- 011
- 5)только в темноте
- Азна свету
- 14. Фотосинтез происходит:
- Пучаствует в делении клеток
- В)придает корню прочность и упругость
- Бовыполняет защитную рол
- А)обеспечивает передвижение веществ
- Операстворимые мые минеральные вещества
- Багерная порода
- Аверхний плодородный слой земли
- Порганические вещества
- Поминеральные вещества и волу
- Атолько веду
- Гнедозрелого плода томата
- E. Which of these sentences is TRUE? 1) The author doesn't like the idea of visiting farms again. 2) The author hopes to visit the farm again. 3) The author didn't like travelling by bus. 4) The author was tired.
- D. While visiting the farm the author enjoyed eating ... 1) different plants. 2) only the watermelon. 3) the raw okra and the corn. 4) none of the plants they picked.
- Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Решите примеры.
- Какую функцию выполняют ситовидные трубки у растений?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисован треугольник АВС. Найдите медиану АМ треугольника АВС.
- Отметьте на числовой прямой точку А (-1 3/17).
- Найдите корень уравнения 2х-3(x+3)=-5.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за атмосферным давлением, если известно, что в среду было самое высокое атмосферное давление, а в четверг – самое низкое. Запишите значение атмосферного давления в виде целого числа.
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Семён Дежнёв Б) Бартоломеу Диаш ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие пролива, отделяющего Азию от Северной Америки 2) первым достиг южной оконечности Африки 3) достижение Северного полюса Земли Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Пятиклассница Света, начав изучать географию, сказала своей подруге, что хочет стать сейсмологом. Что она могла ответить на вопрос подруги: «Чем занимаются сейсмологи?» 1) изучают течения в океане 2) составляют прогнозы погоды 3) изучают происхождение и развитие человека 4) измеряют силу землетрясений Запишите номер выбранного ответа.
- Какая равнина обозначена на карте цифрой 2? Запишите название равнины.
- Запишите названия океанов, обозначенных на карте буквами А и Г.
- В электрическом чайнике мощностью 400 Вт можно за 20 минут вскипятить 1 литр воды, имеющей начальную температуру 20 °С. Плотность воды равна 1000 кг/м³, её удельная теплоёмкость с = 4200 Дж/(кг.°С). 1) Какое количество теплоты выделяется нагревателем за счет протекания через него электрического тока при кипячении данной порции воды? 2) Какое количество теплоты нужно передать данной порции воды для того, чтобы она закипела? 3) Какая часть теплоты, выделяющейся нагревателем, тратится на нагрев воды? Ответ приведите в процентах. Напишите полное решение этой задачи.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань осуществляет газообмен в листьях Осины обыкновенной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- Млекопитающие – важнейший элемент природных сообществ. Что делает человек для сохранения редких и исчезающих видов? Приведите три примера подобной деятельности.
- 16.3. Укажите две особенности органа слуха млекопитающих, которые отличают их от остальных позвоночных животных.
- 16.2. Какую функцию выполняет поджелудочная железа и какую функцию выполняет двенадцатиперстная кишка? Для каждого отдела укажите одну его функцию.
- 16.1. На рисунке представлена пищеварительная система пищухи. Установите соответствие между отделами пищеварительной системы, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями.
- Этот народ Сибири произошёл от смешения местных кетоязычных и пришлых тюркоязычных племен, которые в первых письменных источниках именовались «кузнецкими татарами». О каком народе идёт речь? Выбери верный вариант ответа.
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Растения семейства Розоцветные имеют большое значение в природе. Приведите три примера представителей растений этого семейства, имеющих сочные многосемянные плоды.
- Сколько семядолей в семени абрикоса?
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) репешок Б) роза В) слива Г) малина Д) черёмуха Е) груша Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Приведите не менее двух примеров растений, которые растут в природных сообществах, и выращиваются человеком. Для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие ресурсы необходимы гороху в естественных сообществах? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов.
- Задание 6 Найди значение выражения при х = 2:2x² - 3x + 4
- Задание 5 Упрости выражение: 4(3х-2)-2(4x-3) Варианты ответов: A) 4x-2 Б) 4х - 14 B) 20x - 14 Г) 20х – 2
- Задание 4 Вычисли: (-1) 4-(-2)3+32 Варианты ответов: A) 12 Б) 14 B) 16 Г) 18
- Можно ли делигировать задачу проверку списка Топ 150 продавцу универсалу
- 2) Из предложения 3 выпишите грамматическ
- 1) Выпишите только подчинительные слов
- В царствование Петра І (1682-1725 гг.) неизвестным композитором был создан ... . Он часто исполнялся на различных церемониях, но официальным гимном России не являлся. Это произведение начинается словами
- Заполни таблицу.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции: ГРАФИКИ А) Б) В) Г) ФОРМУЛЫ 1) y = -3/x 2) y = -3x 3) y = 3/x 4) y = 3x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В Г
- Сравни изображённых на рисунке 60 корову и её предка.
- Опишите органы растения Паслён клубненосный (картофель). Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Паслёна клубненосного (картофеля), используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика симметрии цветка 1) неправильный 2) правильный В. Тип соцветия Б. По наличию тычинок и пестиков 1) обоеполый 2) раздельнополый 1) кисть 2) зонтик 3) щиток 4) головка 5) колос 6) корзинка 7) початок пишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Найдите значение выражения (45780+33420):90-35·18.
- Укажите название отмечаемого в мае государственного праздника Российской Федерации, непосредственно связанного с войной, памяти о которой посвящена данная фотография. Объясните смысл фрагмента стихотворения, приведённого на фотографии.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.