База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- г) 45 - 90 : (-15) (-17) - 49 ?
- в) -14 * (-7) : (-2) - 2 : 17 ?
- б) -23 - 29 : (-13) (-17) - 32 ?
- a) 34 - 90 : (-14) (-15) +39 ?
- 1.2. Какая ткань осуществляет проведение минеральных солей и воды из корня в стебель у
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквами А.
- Укажите, какие из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: споровики, покрытосеменные, мхи.
- 7. Установите соответствие между физическими величинами и их измерительными приборами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6. В воду поместили свинцовый шарик. Что будет происходить с шариком? Плотность воды 1000 кг/м³, а свинца 11300 кг/м³.
- Оцените (найдите приближённо), на сколько тонн мёда в 2017 г. произведено больше чем в 2018 г.
- В каком году из указанного периода в России количество произведённого мёда было наименьшим?
- Типичными представителями растительности какой природной зоны являются кактусы, алоэ и солянки?
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 45 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 1 час 10 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- 17. Закончите известный лозунг большевиков «Вся власть ...»
- 16. Кто победил в гражданской войне, которая началась в 1917 году?
- 15. Как называли сторонников большевиков?
- 14. Выбери последствия войны.
- 13. Вспомни, в каком городе расстреляли царскую семью.
- 12. Подумай, что вызвало недовольство людей властью.
- 11. Отметь год начала Первой мировой войны.
- 10. Как называлось правительство, к которому перешла власть от царя в 1917 году в результате Февральской революции?
- 9. Кто победил в гражданской войне, которая началась в 1917 году?
- 8. Назови последнего российского государя.
- 7. Подумай, что производила текстильная мануфактура.
- 6. В Москве на Лубянской площади открылся:
- 5. Первая железная дорога открылась:
- 4. Первая железная дорога соединяла:
- 3. В конце ХІХ века в городах появились:
- 2. Александр ІІ подписал Манифест о крестьянской вольности:
- 1. Прозвище Александра ІІ:
- Найдите корень уравнения (x + 10)² = 40x.
- Вероятность того что новый тостер прослужит больше года, равна 0,94. Вероятность того, что он прослужит больше двух лет, равна 0,8. Найдите вероятность того, что он прослужит меньше двух лет, но больше года.
- Какова вероятность того, что последние две цифры случайного телефонного номера одинаковы?
- Найдите площадь поверхности прямой призмы, в основании которой лежит ромб с диагоналями, равными 6 и 8, и боковым ребром, равным 10.
- Найдите скалярное произведение векторов а и в.
- Основания трапеции равны 4 и 10. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей.
- Решите уравнение (х+4)² = 3x² + 8x + 4.
- На рисунке буквами А-Г обозначено расположение на острове четырёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года.
- Типичными представителями растительности какой природной зоны являются кактусы, алоэ и солянки?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 10 ёлочных шаров: 4 красных, 3 зелёных и 3 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Если достать 4 шара, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 2) Если достать 9 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов. 3) Если достать 7 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 4) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов.
- Тип 13 № 8210 В школе немецкий язык изучают 75 учащихся, что составляет 25% от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- Тип 12 № 10964 Решите систему уравнений {-3y+10x-0,1 = 0, 15x+4y=2,7.
- Тип 11 № 11333 Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра икосаэдра и вернуться в исходную вершину?
- Тип 10 № 11116 Найдите значение выражения (a+4)²+2(a+4)+1 / a+5 при а = -0,48.
- Тип 9.2 № 11297 Найдите разность между наибольшим и наименьшим числом оборотов при крутящем моменте в диапазоне от 100 до 120 Н·м.
- Чтобы автомобиль начал движение, крутящий момент должен быть не менее 20 Н·м. Определите по графику, какого наименьшего числа оборотов двигателя в минуту достаточно, чтобы автомобиль начал движение.
- Why can elephants be dangerous to people?
- What do elephants eat?
- Which are the biggest animals in the world?
- What different types of elephant are there?
- Из пунктов А и В навстречу друг другу одновременно выехали автомобиль и велосипедист. Когда они встретились, оказалось, что велосипедист проехал три тринадцатых пути. Найдите скорость автомобиля, если известно, что она на 35 км/ч больше скорости велосипеда.
- Параллельные прямые АВ и СО пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 130°. Найдите угол BKF.
- Работник за 5 дней набрал на компьютере 105 страниц рукописи. Сколько страниц он наберёт за 9 дней, если продолжит работать с той же производительностью?
- 6. Вес тела - это сила,
- 5. Скорость равномерного прямолинейного движения определяется по формуле
- 4. Скорость движения Земли вокруг Солнца 108 000 км/ч в единицах СИ составляет
- 3. Засолка огурцов происходит
- 2. К световым явлениям относится
- 1. Физическое тело обозначает слово
- На координатной прямой отмечены точки А, В, С и Д. Каждой точке соответствует одно из чисел в правом столбце. Установите соответствие между указанными точками и числами.
- Найдите корень уравнения 2 - 3(2x + 7) = 8.
- Найдите значение выражения 5^3 - log5(2).
- В школе девочки составляют 59 % числа всех учащихся. Сколько в этой школе всего учащихся, если мальчиков в ней на 90 человек меньше, чем девочек?
- Найдите значение выражения 1,7 - 24/7 : 12/21.
- Найдите объём этого конуса, если объём конуса, отсекаемого от вершины, проведённой плоскостью, параллельная основанию. Найдите объём этого конуса, если объём конуса, отсекаемого от вершины, проведённой плоскостью, равен 10.
- Для обшивки 6 чехлов использовали 7,2 м ткани. Сколько метров ткани требуется на обшивку одного чехла?
- Турист идёт со скоростью 1,2 км/ч. За какое время он пройдёт 3,6 км?
- Выполните деление: а) 0,12: 2,8 б) 32,3: 0,5 в) 89, 61: 0,01 г) 73.56 : 10
- Найдите значение выражения. 2 (2,3x - 1) - 3(0,2x + 1) при х = 11.
- На рисунке изображён квадрат, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии квадрата?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 16 ёлочных шаров: 7 красных, 5 зелёных и 4 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений.
- Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 14 грибов, Борис 23, Виталий 17, Глеб 25, Денис 11. На обратном пути ребята решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 50° с. ш. 2) 20° с. ш. 3) 10° с. ш.
- a1=3; an+1=2n+4. Найти: 4 члена.
- Каковы способы и формы защиты гражданских прав?
- Как он может защитить их?
- Какие права имеет потребитель?
- В чём проявляется гражданская дееспособность несовершеннолетних?
- Какие виды гражданско-правовых договоров вам известны?
- Каковы особенности гражданских правоотношений?
- Что понимается под правом собственности?
- В чём суть гражданского права?
- Определите значение переменной а после выполнения фрагмента программы:
- В треугольнике АВС угол АСВ равен 50°, AD — биссектриса, угол CAD равен 28°. Найдите величину угла АВС.
- 6. Подводные археологи с помощью троса равномерно поднимают мраморную плиту объемом 1 м³ с глубины 20 м. Какую работу совершает архимедова сила? Плотность мрамора 2700 кг/м³, плотность воды 1000 кг/м³, g = 10 Н/кг.
- 5. Чему равна сила натяжения троса подъемного крана, если при равномерном подъеме груза на 10 м эта сила совершила работу 10 кДж?
- 4. Буксирный катер равномерно перемещает баржу, действуя на нее силой 10 кН. На какое расстояние переместилась баржа, если катер совершил работу 1000 кДж?
- 3. Чему равна работа силы тяжести при подъеме груза весом 5 Н на высоту 1 м?
- 2. Брусок скользит по столу. Что можно сказать о работе силы трения, действующей на брусок?
- 1. В каком случае не совершается механическая работа?
- Ритмичность - одна из важнейших закономерностей географической оболочки. Какое из перечисленных проявлений?
- Исправь ошибки.
- Чарльз Диккенс написал книгу «Оливер Твист», не так ли?
- Шерлок Холмс очень умный и трудолюбивый, не так ли?
- Переведи.
- Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна 16√3 / 3.
- В среднем 6 керамических горшков из 75 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- Найдите значение выражения 8b²/ (a² - 25) : 8b / (a - 5) при a = -1,5 и b = 7.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.