База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 18. Из одного пункта одновременно отправляются пешеход со скоростью 5 км/ч и велосипедист со скоростью 12 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет равно 51 км? Найдите все возможные варианты.
- 17. В бочке 130 л воды. Израсходовали 3/5 этой воды. Сколько литров воды израсходовали?
- 16. Одна сторона прямоугольника равна 10 см, его периметр 40 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 15. Нужно перевезти 160 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- 14. Найдите значение выражения (3180-219)-12+3627: 13. Запишите решение и ответ.
- 13. За 7 часов 3D принтер напечатал 98 деталей. Сколько деталей напечатал этот 3D принтер за 6 часов? Запишите решение и ответ.
- 12. На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 80 см полотна, а на одну наволочку - 70 см полотна. Всего было израсходовано 90 м полотна. Пододеяльников сшили 10 штук. Сколько сшили наволочек? Запиши решение и ответ.
- 11. Установите соответствие между числами и утверждениями.
- Каким станет вклад через 2 года? Запиши число без округления.
- Запиши формулу (используй английскую раскладку):
- Выбери, к какой теме относится данная задача.
- Фирма «Вспышка» изготавливает фонарики. Вероятность того, что случайно выбранный фонарик из партии бракованный, равна 0,02. Какова вероятность того, что два случайно выбранных из одной партии фонарика окажутся небракованными?
- Найдите значение выражения 1,7-9,2 / 1,2
- 8. Укажите примеры с составными союзами.
- 7. Укажите пример с простым союзом.
- 6. Укажите примеры с подчинительными союзами.
- 5. Укажите пример с сочинительным союзом.
- 4. Укажите примеры с союзами.
- 3. Укажите пример с союзом.
- 2. Укажите верные утверждения.
- 1. Укажите неверное утверждение.
- Распредели словосочетания по колонкам.
- На дереве сидело в 4 раза меньше ворон, чем голубей. Пять ворон улетели, но прилетели
- Стоимость 3 кг мытой моркови 96,6 р., а 5 кг немытой моркови сколько 1 кг мытой моркови?
- 3. Найди расстояние от деревни Михеево до села Грушевское по шоссе. Ответ дай в километрах.
- 2. Сколько километров проедут Светлана с мамой от деревни Михеево до села Грушевское, если они поедут по лесной тропинке?
- 1. Пользуясь описанием, определи, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты.
- Найдите длину данной окружности. При вычислениях угляйте число п до 3,14.
- Угол ∠AMC=44. Найдите ∠ABC.
- Найдите ∠ABC.
- Запишите заголовок и составленный текст. Проверьте себя.
- Запишите составленные предложения. Объясните, составляют ли предложения текст. Подберите к тексту название.
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Петя хочет на свой день рождения угостить гостей, причём так, чтобы каждому из шестерых, включая Петю, досталось хотя бы по 3 куска. Каждая пицца разрезана на 7 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя?
- На сторонах угла ВАС и на его биссектрисе отложены равные отрезки АВ, АС и АД. Величина угла BDC равна 160°. Определите величину угла ВАС.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 28°. Найдите угол АКМ.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде листка заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения (у-4)² -(6+y)(y−6) при у=-7/8.
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Favourite food
- Favourite season
- Favourite subject
- Pet
- Number of children
- Country
- Age
- Name
- Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- «Ревущие сороковые» — название, данное моряками океаническим пространствам между 40° и 50° широты в Южном полушарии Земли из-за частых штормов. Назовите океаническое течение, способствующее образованию штормов в этом районе.
- С территории какого государства отправилась экспедиция Фёдора Конюхова?
- в) Сколько должно быть учеников в сплочённом классе, для которого граф дружбы будет полным графом?
- б) Сколько рёбер в графе дружбы для сплочённого класса, в котором 25 учеников?
- а) Нарисуйте граф дружбы для сплочённого класса, в котором 9 учеников.
- 3. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 2. Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
- 1. Определи и запиши основную мысль текста.
- 2. Тема текста
- 1. Определи тип текста
- В школе два седьмых класса. В первом 20 учеников, и их средний рост равен 159 см. Во втором 30 учеников, их средний рост равен 154 см. Найдите средний рост всех семиклассников школы.
- В лаборатории производится анализ крови. Содержание гемоглобина в крови вычисляется как среднее арифметическое результатов нескольких измерений. Таблица содержит результаты пяти измерений гемоглобина (г/л) в одной пробе крови пациентки. а) Найдите среднее арифметическое результатов измерений; б) Найдите дисперсию измерений. Выбрано правило: если квадрат отклонения некоторого значения от среднего арифметического превышает дисперсию больше чем в 3,5 раза, то это значение считается ненадежным (выбросом) и в дальнейшем не учитывается. в) Определите, является ли значение 50 ненадежным в соответствии с выбранным правилом. г) Найдите среднее арифметическое всех надежных значений. д) Нормальное содержание гемоглобина в крови у женщин 120-150 г/л. Можно ли считать, что у данной пациентки нормальное содержание гемоглобина?
- В таблице указано количество проданной минеральной воды (в тыс. бутылок) в весенние и летние месяцы за три года (по данным компании-производителя). а) Вычислите медиану данных за все летние месяцы. б) Вычислите медиану данных за все весенние месяцы. в) Дайте возможное объяснение тому, что найденные показатели существенно отличаются друг от друга.
- На рисунке показаны три круговые диаграммы, отражающие содержание питательных веществ в трех разных продуктах. а) Определите, в каком из этих продуктов содержание белков наибольшее; б) определите, каких питательных веществ больше всего в шоколаде.
- По диаграмме определите: а) какой магазин получил наибольшее число голосов по результатам опроса; б) сколько магазинов набрало более 60 баллов?
- Всего в магазин привезли 456 пакетов сока в больших одинаковых упаковках. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 70, но меньше 90?
- Круглая клумба ограждена заборчиком длиной 25,12 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. При вычислениях число π округляйте до 3,14.
- Задание 28. Не выполняя построения, определите:
- Задание 27. Заполните таблицу.
- Задание 26. Определите, задает ли формула линейную функцию? Для каждой линейной функции укажите коэффициенты.
- Укажите неверное суждение.
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур семени, обозначенных на рисунке «Семя» цифрами 1-5, развиваются части проростка, обозначенные на рисунке «Проросток» буквами А и Б? Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Какая ткань располагается на поверхности листа Кукурузы сахарной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру. Как называется ткань, которую Вы указали?
- За 7 дней в типографии изготовили 11900 сувенирных значков. Сколько значков изготовили в типографии за 3 дня?
- Complete the sentence with the correct form of the verb. Nowadays the most famous Salvador Dali's paintings ... (display) in the museum.
- Ева и Милана получили за месяц 12 пятёрок по математике и 8 пятёрок по литературе. Сколько пятёрок получила Ева, если Милана получила в 4 раза меньше пятёрок, чем Ева?
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Рассмотрите внимательно рисунки, подпишите под каждым домом его наименование и каким народом это жилище используется.
- Раздел 1. Революция и Гражданская война (1917-1920 гг.) 1. Какую роль сыграл Воронеж в Гражданской войне? (Выбор ответа, 1 балл)
- 8. На выбор: Напишите письмо от имени школьника 1970-х годов о жизни в Воронеже. Предложите проект памятника, посвящённого героям ХХ века (с пояснением).
- 7. Кейс: В 1960-е годы в Воронеже начали строить микрорайоны. Какие плюсы и минусы были у массовой застройки?
- 6. Проанализируйте фотографию (разрушенный Воронеж после войны): Почему город был почти полностью разрушен? Какие здания восстановили в первую очередь?
- 5. Какой воронежский писатель стал лауреатом Нобелевской премии в ХХ веке?
- 4. Соотнесите даты и события:
- 3. Какое событие произошло в Воронеже в 1942-1943 годах?
- 2. Какое важное промышленное предприятие появилось в Воронеже в 1930-е годы?
- 1. Базовый уровень (1 балл за вопрос) 1. Когда Воронеж стал городом-миллионником?
- Задание 4. Составьте по одному предложению с каждым глаголом:
- Задание 3. Найдите ошибки и исправьте:
- Задание 2. Образуйте возвратные глаголы от данных слов:
- Задание 1. Выпишите только возвратные глаголы:
- В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 6, а BC = 12.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- Два автомобиля одновременно отправляются в 980-километровый пробег. Первый едет со скоростью, на 28 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 4 часа раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.
- Два автомобиля одновременно отправляются в 800-километровый пробег. Первый едет со скоростью, на 36 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 5 часов раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.
- Два автомобиля одновременно отправляются в 560-километровый пробег. Первый едет со скоростью, на 10 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 1 час раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.
- 751. Определите спряжение глаголов. Для этого отбросьте приставку вы- на которую падает ударение. Если глагол с безударным окончанием, определяйте спряжение по инфинитиву.
- 750. Образуйте глаголы с помощью приставки вы-. Обозначьте их спряжение. Учтите, что глаголы с приставками относятся к тому же спряжению, что и бесприставочные.
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.