База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) It is a blue bike.
- Дано целое число п. Найдите сумму цифр этого числа.
- 17. Тип 16 № 13228 На участке сибирского леса 7/10 занимает лиственница, 5/12 оставшейся площади занимает кедр, а остальную площадь — лиственные деревья. Сколько гектаров занимают лиственные деревья, если площадь всего участка 720 га?
- 16. Тип 15 № 13188 Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- 15. Тип 14 № 12966 Артем вырезал кольцо из арбуза и измерил его. Радиус арбуза — 10 см, а толщина кожуры — 2 см. Найдите площадь мякоти. Считать разрез арбуза круглым, число π принять равным 3,14.
- 14. Тип 13 № 9835 Вычислите: 25/12 : 7/8 - 3/5 * (4 - 11/18). Запишите полностью решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 13095 В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. За неделю в типографии израсходовали 8000 листов, причём больших пачек израсходовали 9 штук. Сколько израсходовано малых пачек бумаги? Запиши решение и ответ.
- Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Электроника».
- Каких товаров продано меньше всего?
- Change the type of the sentence.
- Change the type of the sentence.
- Change the type of the sentence.
- Опасная ситуация - любое событие в служебной деятельности, создающее возможность нарушения норм, ограничений и запретов, установленных законодательством РФ. Введите свой ответ
- В2. Какой вид расходов является ежемесячным?
- В1. Какие расходы трудно запланировать заранее?
- А4. Что относится к расходам семьи?
- АЗ. Что относится к доходам семьи?
- А2. Почему родители могут отказать детям в покупке вещей?
- А1. Кто из членов семьи обычно не пополняет семейный бюджет?
- А2. Какой способ обмена называют куплей-продажей?
- А4. Как называются деньги, которые поступают в бюджет?
- АЗ. Как называются платежи, которые граждане и организации обязаны вносить государству?
- А2. Для чего нужен бюджет?
- Самолёт летит со скоростью 468 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 2) Определите, сколько примерно было продано растений в горшках
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц. Всего было продано 8000 единиц товара. 1) Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения
- 3. Практическая работа. Изучите текст рубрики «Читаем карту. Какие народы России самые многочисленные?», а также карту и диаграмму на стр. 234-235 в Приложении. 1) На основании анализа диаграммы составьте таблицу «Национальный состав населения России (в %))» и сделайте вывод.
- Представителем какого народа вы себя считаете?
- В чём он проявляется?
- 2. Каков самый главный признак этнической принадлежности человека?
- 1. Дайте определения понятий: Языковая семья
- 1. Дайте определения понятий: Этнос
- Укажите точки, принадлежащие графику функции у = 0,1х.
- Переведите десятичное число 81 восьмеричную систему счисления. Основание системы писать не нужно.
- Выпиши из текста в таблицу слова, соответствующие схемам.
- Подчеркни однородные члены в первом предложении.
- Чем питаются совы?
- За что сов прозвали пернатыми кошками?
- Определи тип текста.
- Прочитай текст, поставь в словах ударение.
- В Соглашении о моделировании бизнес-процессов АО «Мособлгаз» определены правила документирования бизнес-процессов АО «Мособлгаз»:
- Найдите значение выражения (3272-2626)·5+3358-4.
- Определите, мог ли Христофор Колумб в 1492 г. знать об открытии экспедицией Васко да Гамы морского пути в Индию вокруг Южной Африки. Свой ответ обоснуйте.
- Определите, какой цифрой на схеме строения земной коры обозначен базальтовый слой. Запишите соответствующую цифру.
- Осадки — это
- Воздух нагревается и вверх; вода
- Воздух
- Количество и размер капель воды и кристаллов льда становится
- образуя
- Водяной пар превращается в
- D16 < a < 3238?
- 2) Замените данные смешанные числа неправильными дробями.
- 1) Какое выполнено преобразование? Какими арифметическими действиями?
- Название Город Время создания
- Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- Определите, в каком направлении от церкви расположен родник.
- На каком берегу реки Михалёвки находится церковь? Подчеркните верный ответ.
- 33 Найдите значение выражения: б) 18,9: 7/13 - 10,5 * 1 3/7 / 66,69: 2,7 - 18
- 33 Найдите значение выражения: a) 43,4:1 3/4 - 7,2 * 5/6 / 55,44:2,1 - 17
- 32 Для приготовления травяного чая смешали зверобой и душицу. Душица составила 30% всей смеси. Если в эту смесь добавить ещё 120 г душицы, то она составит 45% смеси. Сколько граммов душицы было в травяной смеси первоначально?
- Впиши, где нужно, глаголах на -ться, -тся.
- Дано: СВ - касательная; ∠A = 30°. Найти: углы треугольника BOC.
- Дано: СВ - касательная; ∠C = 20°. Найти: углы треугольника АОВ.
- Найти углы треугольника АОВ.
- Найти углы треугольника АОВ.
- 7.2. Рассмотрите изображения тканей растения, обозначенные буквами А и Б (рис. 2). Какая ткань с ситовидными трубками будет обеспечивать проведение раствора сахаров?
- 7.1. Школьники рассмотрели растительную клетку под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- Почему граждане нашей страны чувствуют личную сопричастность событию, годовщине которого посвящена данная медаль?
- Укажите год, когда произошло событие, годовщине которого посвящена данная медаль.
- Ответ:
- В треугольнике ABC ∠C=1 Найдите на стороне АВ точку, равноудалённую от сторон АС и ВС. Расстояние от точки М до вершины.
- Тип 5 № 6938 Поставьте знак ударения в следующих словах: Досуг, краны, партер, сантиметр.
- Тип 4 № 6741 Из последнего предложения текста текста выпишите слово со значением «отзывчивость, душевное расположение к людям». Подберите и запишите антоним к нему.
- Тип 3 № 6740 Почему Геня очень волновался, когда ждал ребят в гости? Запишите ответ.
- Тип 2 № 6739 Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения.
- Тип 1 № 6738 Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Найти площадь закрашенной фигуры
- Подпишите городские округа и муниципальные районы Республики Коми. Подпишите на карте города: «Воркута, Инта, Усинск, Печора, Сосногорск, Ухта, Сыктывкар
- 8. Прочитай. Измени каждое предложение так, чтобы в нём говорилось не об одном животном, а о нескольких животных. Запиши два предложения.
- 7. Прочитай. Какое буквосочетание пропущено в каждом слове?
- 6. Прочитай. Измени слова так, чтобы они называли несколько предметов. Запиши любые три пары слов в словах буквосочетания жи и ши.
- Используя интернет-ресурсы, определи место обитания эндемиков.
- 843. Докажите неравенство:
- 842. Докажите, что при любом значении переменной верно неравенство:
- 19. Какие из следующих утверждений верны?
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображен прямоугольный треугольник. Найдите длину его большего катета
- 17. Площадь прямоугольного треугольника равна 512√3. Один из острых углов равен 30°. Найдите длину катета, лежащего напротив этого угла.
- 16. Окружность с центром в точке О описана около равнобедренного треугольника АВС, в котором АВ = ВС и LABC = 177°. Найдите величину угла ВОС. Ответ дайте в градусах.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- Постройте график функции y = { x², если x ≤ 2, 8/x, если x > 2.
- Докажите, что при любом значении р уравнение х² + рх + р -3=0 имеет два корня.
- Вместо автомобиля определённой грузоподъёмности для перевозки 45 т груза взяли другой автомобиль, грузоподъёмность которого на 2 т меньше, чем у первого. Из-за этого для перевозки груза понадобилось на 6 рейсов больше, чем планировалось. Найдите грузоподъёмность автомобиля, перевёзшего груз.
- Докажите тождество ((2a)/(a+3) - (4a)/(a²+6a+9)) : ((a+1)/(a²-9) - (a²-9a)/(a+3)) = a.
- При каких значениях переменной имеет смысл выражение (x+2) / (x²+3x-4)?
- Упростите выражение √36а - √81a + √121a.
- Представьте в виде степени выражение (а-3)-4: a20.
- Сократите дробь 12a10b2 / 16a5b6.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.