База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- писать.
- станет
- Он когда-нибудь, быть может,
- Научился сам играть.
- сделал.
- Сам свою
- Он за всё берётся смело.
- как играет
- Ты на ней сыграть сумей-ка,
- На конце её
- Над лужком гудит
- Чем отличается процесс «моделирование» от «макетирования?
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AB=9, sinA=√5/3. Найдите длину стороны AC.
- В чемпионате мира по футболу участвуют 32 команды. С помощью жребия их делят на восемь групп, по четыре команды в каждой. Группы называют латинскими буквами от А по Н. Какова вероятность того, что команда Уругвая, участвующая в чемпионате, окажется в одной из групп А или В?
- Найдите значение выражения (9a² - 1/16b²) * (3a - 1/4b) при a = 2/3 и b = -1/12.
- Отметьте на координатной прямой число √95.
- 15.2. Какая мышца, участвующая в процессе дыхания, впервые появляется у млекопитающих?
- 15.1. Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система полевой мыши?
- 14.3. Сколько кругов кровообращения начинается от правого желудочка сердца мыши? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Как называется круг кровообращения, начинающийся от левого желудочка сердца?
- 14.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце полевой мыши?
- Найдите предложения с грамматической ошибкой. Выпишите их номера. (Цифры запишите в порядке возрастания.)
- У Дениса на 8 книжек меньше, чем у Богдана. Сколько книжек у Дениса, если всего у них 22 книжки?
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- Четырёхзначное число 12*8 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Подпишите на карте города Псков и Дерпт (Юрьев).
- Укажите название государства, обозначенного на карте цифрой «1».
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 22 июня, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- Определите, в каком направлении от электростанции расположена пещера.
- На каком берегу реки Малой находится электростанция? Подчеркните верный ответ.
- Заполните таблицу выбранными цифрами под соответствующими буквами.
- Соотнесите действия с областями (формами).
- Семья строится на любви, доверии и взаимоуважении. На примере одного литературного произведения докажите, что писатели отмечают важность этих характеристик.
- Почему профессор Пирогов в рассказе «Чудесный доктор» отказался назвать своё имя?
- Какие жизненные уроки дала Лидия Михайловна главному герою произведения «Уроки французского»?
- Выберите одну тему и дайте развёрнутый ответ. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой рассуждений. Объём высказывания – не менее 50 слов.
- 19. Какие сплавы хорошо обрабатываются на станках:
- 18. Какие металлы и сплавы обладают свойством жидкотекучести?
- 17. Неразъёмное соединение можно реализовать с помощью:
- 16. К цветным сплавам относятся:
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- Период полураспада изотопа свинца-212 равен 10 часов; если образец изначально содержал 80 мг изотопа свинца, то через 30 часов в образце останется ... мг вещества
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны.
- Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде штурвала заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения x(x+18)-(x+9)(х-9) при х=-2/9
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Как называются организмы трофической цепи сообщества, которые питаются листьями и плодами горошка?
- В январе фен стоил 4400 рублей. В феврале он подешевел на 15%, а в марте - ещё на 5%. Сколько рублей стал стоить фен в апреле?
- Впиши глаголы в повелительном наклонении в ед. и множ.числе: Просьба книг к читателю (читателям):
- Заполни таблицу: Наклонение – это грамматическая категория, обозначающая отношение действия к действительности.
- 2. Пользуясь рисунком, запишите, какие из треугольников являются б) описанными:
- 2. Пользуясь рисунком, запишите, какие из треугольников являются а) вписанными:
- 1. Продолжите предложения. в) Центр описанной около треугольника окружности лежит
- 1. Продолжите предложения. б) Центр вписанной в треугольник окружности лежит
- 1. Продолжите предложения. а) Окружность называется вписанной в неразвёрнутый угол, если
- М. играет в шахматы с компьютерной программой две партии подряд. Вероятность его выигрыша в первой партии равна 0,4. Если М. выиграет первую партию, то вероятность его выигрыша во второй партии остаётся прежней, а если проиграет - уменьшится до 0,2. Найдите вероятность того, что М. выиграет ровно одну партию из двух.
- ∠AMB - ?
- ∠AMB - ?
- Заполните пропуск в схеме.
- Вычислите: 17/12 : 3 2/5 * 2/5 * (2 - 1 1/12)
- 13. Выбери три правильных утверждения
- 12. Какие три из перечисленных ниже растений относятся к цветковым?
- 11. Верны ли следующие утверждения?
- 10. Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков буквы, соответствующие словам в словаре.
- 9. Плауны, хвощи и папоротники относят к высшим споровым растениям:
- 8. Сфагнум, в отличие от кукушкиного льна:
- 7. Морской капустой называют:
- 6. Водоросли это:
- 5. К низшим растениям относят:
- 4. Какой гриб поражает злаковые культуры и может вызвать отравление человека, попадая в муку?
- 3. Микориза это:
- 2. Размножение бактерий осуществляется:
- 1. Рассмотрите клетку, изображённую на рисунке, и укажите, какой цифрой обозначено ядро и укажите функцию.
- Сколько душ приобрёл Чичиков у помещиков?
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Какие города отмечены на карте?
- Какая погода указана на синоптической карте?
- На заправочной станции в январе бензин стоил 42 рубля за литр. К июлю цена на бензин выросла на 5%, а к ноябрю выросла ещё на 10%. Сколько рублей стоил литр бензина в ноябре?
- Найдите значение выражения (a-3)²-4(a-3)+4 / a-5 при а =0,55.
- Отметьте на координатной прямой число √97.
- Задание 17. На рисунке изображены графики функций вида у = ax2+bx+c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Задание 16. На рисунке изображены графики функций вида у = ax2+bx+c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Задание 15. На рисунке изображены графики функций вида у = ax2+bx+c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Как назывались списки, изображённые на столе перед воеводой?
- Чем были вызваны военные реформы, осуществлённые в России в середине XVI в.?
- Водитель планировал проехать путь из пункта А в пункт В за 4 часа, двигаясь со скоростью 60 км/ч. Однако через некоторое время после начала поездки случилась вынужденная остановка на 30 минут. Чтобы компенсировать задержку, на оставшемся участке пути водитель увеличил скорость до 80 км/ч и прибыл в пункт В вовремя. На каком расстоянии от пункта А была сделана вынужденная остановка?
- 2. Докажите, что корневище ландыша - видоизмененный побег.
- ЧАСТЬ 3. 1. Для чего производят прищипку главного корня (пикировку) у некоторых культурных растений?
- 2. Установите соответствие
- Часть 2. 1. Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Двудольные».
- 16. Распространяются животными и человеком семена:
- 15. Видоизмененный побег - это:
- 14. Фотосинтез происходит в:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.