База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Put the words in the correct order to make sentences. 1 plays / on/football/ He / Mondays. 2 Brazil / in / lives / He. 3 live / trees / in / Monkeys. 4 plants / Rhinos / eat. 5 A/ likes / cat / milk.
- На день рождения к Толе пришли две Тамары (T1, T2) и два Антона (А1, А2). Все ребята сели за круглый стол. Найди вероятность того, что Толя сидит между двумя тёзками. (При необходимости ответ округли до тысячных.)
- В магазине в коробке лежат одинаковые авторучки, их всего 72 шт. Из них красных — 18 шт., зелёных — 24 шт., а остальные — синие. Продавец наугад достаёт одну авторучку. Найди вероятность того, что она будет синяя. (При необходимости ответ округли до сотых.)
- Задание 3 Определите к какому типу антропогенных ландшафтов относятся: кукурузное поле, плотина ГЭС, завод, заповедник, участок под выпас скота, санаторий, карьер по добычи известняка, ферма, улица с жилыми домами.
- Задание 2 Используя текст, составьте схему «Виды ландшафтов».
- Задание 1 Используя вышеприведённый теоретический материал, выявите и охарактеризуйте существенные признаки естественного (природного) и антропогенного ландшафтов. Выберите общие признаки ландшафтов для классификации. Выполните классификацию ландшафтов по выбранным признакам по таблице 1 Дополните (при необходимости) таблицу примерами природных и антропогенных ландшафтов.
- Рис. 8 - Схема геотехнической системы «Земляное полотно» железных дорог
- Движения Земли. Географические следствия движения Земли вокруг Солнца. Дни весеннего и осеннего равноденствия, летнего и него солнцестояния
- Вопрос № 10. (Баллов: 1.0) -В роли какого члена предложения выступает причастный оборот? Подлежащее сказуемое определение дополнение обстоятельство
- Вопрос № 9. (Баллов: 1.0) Пишется буква -Е: слыш...вший шорох ненавид...вший врагов встрет...вший друга
- Вопрос № 8. (Баллов: 1.0) Найдите НЕВЕРНОЕ утверждение: причастие в предложении обычно бывает определением Причастия обозначают действие предмета. Причастия образуются от существительных Причастия в предложении обычно бывает подлежащим
- Вопрос № 7. (Баллов: 1.0) Выберите верное утверждение: Прилагательное отвечает на вопрос "Какой?", а причастие отвечает на вопрос "что делать?" Причастие в отличие от прилагательного имеет признаки глагола и прилагательного одновременно, и отвечает на вопрос что делающий? т.е. красный (прил) - краснеющий (прич) Причастие от прилагательного ничем не отличается Причастие - это самостоятельная часть речи, отвечающая на вопрос "как?"
- Выберите правильные варианты ответов. Определите масштаб, если известно, что 1 см на плане изображает отрезок длинной 25 см; 36 дм.
- 5x+17 ------ ≥0 x+2
- x-5 --- <0 x+3
- (x+6)(x-3)(x-7)≤0
- (x+9)(x-2)(3x-9)<0
- (x-2)(x+10) ≥0
- 9. Прочитай. Отметь ряд слов, в котором в суффиксах пропущена одна и та же буква. Впиши пропущенные буквы.
- 8. Прочитай. Образуй от данных слов однокоренные слова при помощи суффиксов -ек- или -ик. Запиши эти слова и обоснуй правильность их написания. Выдели в словах суффиксы
- 7. Прочитай. Отметь, когда в словах пишется суффикс -ек
- 6. Прочитай. Отметь слова, в которых удвоенные согласные находятся в корне. Разбери другие слова по составу
- Прочитай. Обозначь в словах суффиксы. Подчеркни в суффиксах буквы, написание которых надо запомнить
- Практическая работа Вариант 1 1. У исполнителя Аккорд-4 две команды, которым присвоены номера: 1. вычти 1 2. умножь на 4 Преобразует число 5 в число 62, содержащий не более 5 команд. 2. У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера: 1. возведи в квадрат 2. прибавь 2 Из числа 3 числа 87, содержащий не более 5 команд.
- Make sentences.
- Прочитай текст и выбери график, правильно показывающий зависимость числа посетителей сайта от дня недели. Во вторник сайт посетило на 3 человека меньше, чем в понедельник, и это была самая низкая посещаемость за неделю. В среду на сайте публикуется новость недели, поэтому в среду число посетителей выросло на 24% по сравнению со вторником. В четверг сайт посетило столько же людей, сколько в понедельник. К выходным количество посетителей всегда увеличивается. В пятницу их было на 1 человека больше, чем в четверг, а в субботу стало ещё на 4 человека больше, чем в пятницу. В воскресенье посещаемость сайта была наибольшей за неделю в 1, 25 раз выше, чем в четверг.
- 5. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют социально-экономическое развитие Российской империи в первой половине ХІХ в.
- 4. Какие из перечисленных сражений произошли во время Отечественной войны 1812 г.? Найдите в приведённом списке два сражения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) битва при Аустерлице 2) битва при Лесной 3) штурм Измаила 4) сражение под Малоярославцем 5) Бородинское сражение Ответ:
- 3. Запишите термин, о котором идёт речь. Неофициальный совещательный орган, круг личных друзей императора, работавший в начале правления Александра І и помогавший ему проводить реформы Ответ:
- 2. Расположите в хронологическом порядке следующие события ХІХ в. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 1) присоединение России к Континентальной блокаде Англии 2) битва при Аустерлице 3) Венский конгресс 4) изгнание войск Наполеона из России Ответ:
- 1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. События Годы А) Битва при Аустерлице 1) 1801 Б) Введение министерств 2) 1805 В) Восстание декабристов 3) 1802 4) 1825 5) 1810 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами: АБ B
- 6. В прямоугольном треугольнике АBC: ∠C=90°, ZА = 30°, АС = 10 см, САВ, DE⊥ АС. Найдите АЕ.
- 5. На рисунке: ∠ABE = 104", ZDCF= 76", AC = 12 см. Найдите сторону АВ треугольника АBC.
- 4. На рисунке отрезки МЕ и РК точкой В делятся пополам. Докажите, что 2 KMD = ∠ PED
- 3. Используя данные, приведенные на рисунках, укажите номера рисунков, на которых изображены равнобедренные треугольники 11 2) 90° 45 40 55 65 M
- 2. Используя рисунок укажите верные утверждения 1) ВК - биссектриса треугольника АBC. 2) ВК – высота треугольника АBC 3) CN- медиана треугольника BCF 4) С биссектриса треугольника BCF 5) KЅ – биссектриса треугольника KLM
- 1. Выпишите номера правильных утверждений. 1) Существует точка плоскости, через которую можно провести бесконечное количество различных прямых. 2) Сумма вертикальных углов равна 90°, 3) Если угол равен 120°, то смежный с ним угол равен 60°, 4) Существуют три различные прямые, проходящие через одну общую точку. 5) Остроугольный треугольник является равнобедренным. 6) В равнобедренном треугольнике медиана является биссектрисой. 7) Если три стороны одного треугольника соответственно равны трем сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны.
- Домашнее задание на 26.01.2026 (8 класс) 1. В магазине в коробке лежат одинаковые авторучки, их всего 69 шт. Из них красных 16 шт., зелёных 23 шт., а остальные синие. Продавец наугад достаёт одну авторучку. Найди вероятность того, что она будет синяя. (При необходимости ответ округли до сотых.) 2. На клавиатуре компьютера количество клавиш равно 111 шт. Найди вероятность того, то Тамара, нажав на клавишу случайным образом, напечатает букву «ж». (При необходимости результат округли до сотых.) 3. Ваня покупает учебник (У), ручки (Р) и тетрадь (Т). Продавец достаёт товары в произвольном порядке. Найди вероятность каждого из событий. (В вариантах ответа вероятность переведи в десятичную дробь и округли до тысячных.) А) Сначала продавец достанет ручки. Б) Продавец достанет тетрадь в последнюю очередь. В) Продавец сначала достанет тетрадь, а в последнюю очередь ручки.
- Укажи номера координат, которые соответствуют точкам на рисунке.
- 39. 521600:8 102 018:6 2 907・3・10 + 5 403 780・5・100 – 20 471 40 200:6 36 040:5 9・(4.25) 15・(4.9) 11・(10.3) 10・(29.2)
- 38. С поля вывозили овощи на 10 машинах. Каждая из этих машин делала по 8 рейсов в день и вывозила по 5 т овощей за один рейс. Сколько тонн овощей вывезли эти машины за 6 дней?
- 6. Для определения работы тока в электрической цепи а) необходимы вольтметр, амперметр и часы б) необходимы вольтметр и амперметр в) достаточно только вольтметра
- 5. В схеме, изображенной на рисунке, вольтметр измеряет напряжение на а) резисторе б) лампочке в) полюсах источника тока
- 4. Какое напряжение показывает вольт- метр, шкала которого изображена на рисунке? a) 5,5 B б) 7 B в) 6,5 В
- 3. Вольтметром измеряют напряжение на лампе накаливания. Какое выра- жение справедливо для сил токов, протекающих через лампу (1) и вольтметр (1)? a) 1>1л 6) 1=1л B) 1>> I
- 2. Можно ли вольтметр подключать к полюсам источника тока? а) нельзя б) можно в любом случае в) можно, если шкала измерения вольтметра соответствует измеряемому напряжению
- 1. Вольтметр к электрической цепи подключается а) последовательно б) параллельно участку цепи в) и последовательно, и параллельно
- Бросают одну игральную кость. Вычисли вероятность события А «выпало число очков больше трёх». (Ответ запиши в виде десятичной дроби, при необходимости округли до десятых.)
- Задание 3 Определите к какому типу антропогенных ландшафтов относятся: кукурузное поле, плотина ГЭС, завод, заповедник, участок под выпас скота, санаторий, карьер по добычи известняка, ферма, улица с жилыми домами.
- Задание 2 Используя текст, составьте схему «Виды ландшафтов». Ландшафты
- Таблица 1 – Признаки ландшафтов Признаки ландшафтов Естественный Антропогенный Примеры 1.
- 6) 400/441 t² + 40/21 nt + n².
- 5) m² - 22/13 mn + 121/169 n²;
- 4) 100/121 k² - 20/11 tk + t²;
- 3) 16/49 + 8/7 c + c²;
- 2) 9/25 + 6/5 b + b²;
- 32.6. 1) 4/9 + 4/3 a + a²;
- В 2.5 км к западу от пересечения грунтовой дороги с шоссе находится озеро Голубое, у которого северо- западный берег заболочен, а северный зарос кустарником
- Вдоль шоссе от моста до поселка протянулась полоса кустарника шириной до 500 м по обе стороны
- На правом берегу реки лежит луг, а вдоль левого тянется смешанный лес.
- В 1 км к югу от места пересечения шоссе и грунтовой дороги построен металлический мост через реку Сорочинка, которая течет B юго- западном направлении.
- Вдоль западной окраины поселка расположен сад, шириною 1,5 км.
- Описание местности По территории данной местности в направлении с севера на юг проходит шоссе. Его пересекает грунтовая дорога, тянущаяся с юго-запада на северо- Восток. В 2 км к северу от пересечения шоссе с грунтовой дорогой расположен сельский поселок Сорокино, который тянется вдоль шоссе на 1.5 км.
- 39. 521600:8 102018:6 9-(4·25) 15·(4·9) 2907·3·10 + 5 403 780·5·100 – 20 471 11·(10·3) 10·(29·2) 40 200:6 36 040:5
- Сколько времени самолёт находился в самой высокой точке своего полёта?
- На какую максимальную высоту поднялся самолёт? Запиши ответ числом в метрах без указания единицы измерения.
- Какая была начальная высота полёта? Запиши ответ числом в метрах без указания единицы измерения.
- 2. Измеряем напряжение на первом резисторе. Снимите показания приборов и запишите в таблицу (I₁, U₁). И вычислите сопротивление первое R1.
- Начертите в тетради схему этой цепи
- 1. Начертите таблицу в тетрадь
- №4. 1. Что является центром симметрии отрезка? 2. Имеет ли центр симметрии: а) луч; 6) прямая; в) окружность? 3. Может ли фигура иметь несколько центров симметрии? 4. Может ли центр симметрии фигуры не принадлежать ей? 5. Какие из фигур, изображённых на рисунке 4, имеют центр симметрии? a) 6) B) r) A) рис. 4
- Расчеты параметров смеси Формула вещества Тводы Тв-ва Mp-pa @ 72 г 18 г ? ? CaCl2 - ? 40 г 8% - ? 200 г 0,165
- 9 · (4 · 25) 15 · (4 · 9) 11 · (10 · 3) 10 · (29 · 2)
- 40 200 : 6 36 040 : 5
- 2 907 · 3 · 10 + 5 403 780 · 5 · 100 – 20 471
- 39. 521 600 : 8 102 018 : 6
- На какую максимальную высоту поднялся самолёт? Запиши ответ числом в метрах без указания единицы измерения. 18
- Какая была начальная высота полёта? Запиши ответ числом в метрах без указания единицы измерения. 9
- Задание 5. Решите уравнение: 1) sin x - √2-sin x 2) cos 2x = -1 3) cosx + sin( (-x) + cos(π + x) = 0 4) 2cos² x = sin x + 1
- 2tga-ctga 3) tga+ctga sin a Задание 4. Докажите тождество + 1+cos 1+cos a sin a = 2 sin a
- Задание 3. Упростите выражение: 1) (1- sin² x) tg² x (cos 2a - cos² α)÷ 2 2 cos² a 2
- sina = -κα€ (π; 2 ()
- 1. Найдите cos 2а, если sin a = 5 13 и-
- Задание 1. Найдите значение выражения: 1) ctg45°-2sin 6 2) 5ctg45°-√3tg60° + sin 30° 2cos-sin- 3) 12 12 10 3 sin+8cos+3√2 cos+5tg(-) Задание 2. 2
- 2. Химические свойства воды Вставьте пропущенные формулы, расставьте коэффициенты. Список пропущенных формул: Li2O, H2SO4, H2, H2O, C 2.1. Na+..... = NaOH + H2 2.2. Zn+H2O= ZnO +.... 2.3. ...+ H2O = CO + H2 2.4..... + H2O = LiOH 2.5. SO3+H2O = .....
- Тема: Физические и химические свойства воды. 1. Заполните таблицу «Физические свойства воды»
- 20 Compare Tom's days. Choose words from the box. the weather (good / bad / sunny) Tom (hungry / happy / tired) the lesson (exciting / boring / difficult) Wednesday Sunday Tom was hungrier on Wednesday than on Sunday.
- 1 Simon's hungrier than Stella...
- Make sentences.
- DISCUSS • Have you ever visited Kizhi? • Do you think sites like this are important? Why (not)? • What do you think Kizhi can teach people today about life in the past?
- Неравенство Геометрическая иллюстрация (x-2)(x+10) ≥0 (x+9)(x-2)(3x-9)< <0 (x+6)(x-3)(x-7) ≤0 x-5 x+3<0 5x+17 x+2 ≥0 Литвиновой в У. Ответ 27
- 13 словные значения 120° 60° 0° 60° 120" 180° 120" Условные обозначения ВЕТРЫ ИЮЛЯ Северный полярный круг муссоны пассаты 30% 0° Экватор 0° H 000 30 30- 30 7 Северный тропик B B H H Южный тропик B B 30% B H 0° B 30 Масштаб 1:200 000 000 ами вой Задания 1. Стрелками разного цвета обозначьте направления летнего тро- пического муссона в Южной и Юго-Восточной Азии, пассатов в тропической части Атлантического и Тихого океанов. В кружках напишите букву В (высокое давление) или Н (низкое давление). ВЕТРЫ ЯНВАРЯ 120° Помните, что воздух перемещается из области высокого в об- ласть низкого давления. 2. Обозначьте возможный маршрут кругосветного плавания на парусном судне в летние месяцы. 60° 0° 60° 120° 180° 120° Условные обозначения 301 30° Северный тропик 30° Экватор 0° Южный тропик . Северный полярный круг 30° 30° Масштаб 1:200 000 000 Задания 1. Стрелками разного цвета обозначьте направления зимнего тро- пического муссона в Южной и Юго-Восточной Азии, пассатов в тропической части Атлантического и Тихого океанов. В кружках напишите букву В (высокое давление) или Н (низкое давление). Помните, что воздух перемещается из области высокого в об- ласть низкого давления. 2. Обозначьте возможный маршрут кругосветного плавания на парусном судне в зимние месяцы.
- 39. 521600:8 102018:6 2907.3.10 + 5 403 780.5100-20 471 40 200:6 36 040:5
- Индивидуальная суточная норма для Вики — 2050 ккал. Вычисли, сколько процентов от этой нормы составляет завтрак в школьной столовой. Запиши в поле ответа верное число.
- Посчитай общую энергетическую ценность одного завтрака в школьной столовой. Запиши в поле ответа верное число, округлённое до целого.
- В лыжных гонках участвуют 8 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найди вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Швеции. (При необходимости ответ округли до тысячных.)
- Заполните таблицу: Кулинарное использование частей туши говядины
- Какова конечная стоимость товара?
- Товар в магазине стоил 5300 руб. Сначала стоимость снизили на 18%, а потом повысили на 10%. Какова конечная стоимость товара? Стоимость товара после понижения цены:
- 51. Прочитайте. Волшебная ска..ка, много бере.., вкусны йогур.., сильный дож..ь, у..кие сапо..ки, мя..кая поду..ка, гла..кая доро..ка, перерыв на обе.., тёплая обу..ь, меховая шу..ка. • Спишите, вставляя пропущенные буквы. • Докажите правильность выполненного задания.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.