База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 56. cos \(\frac{3\pi}{4}\)
- 55. sin \(\frac{5\pi}{4}\)
- 7 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- 6 Отметьте и подпишите на координатной прямой точки А (-9/4), В (-2 1/7) и С (9/28).
- 5 Найдите корень уравнения -4 – 6x = 4x - 3.
- 4) Разница в росте между любыми двумя девочками из одиннадцатых классов этой школы не больше 21 см.
- На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры. 2) Раздели фигуру по границам клеток на две одинаковые части так, чтобы в каждой части было по одной отмеченной клетке.
- Александр Дюма родился в 1802 году, а в 1844 году он написал роман «Три мушкетёра». Сколько ему тогда могло быть лет?
- Задание на фото
- Найдите неизвестные углы. Аргументируйте свой ответ. a) АОВ - прямая. Найдите ∠x. b) COD - прямая. Найдите ∠a и ∠b. c) ЕОЈ - прямая и ∠ FOH - прямой угол. Найдите ∠ m и ∠ n. d) TOQ и LOM прямые. Найдите ∠y и ∠z.
- Собери сумматор из логических элементов
- The image is dark and unclear. Please provide a clearer image or describe the content for analysis.
- 13. Укажите по какой причине стоят запятые в каждом предложении 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых
- 12. Укажите по какой причине стоят запятые в каждом предложении (1) Курильские острова это вершины наиболее высоких гор вулканической гряды, уходящих на многие километры в глубину океана. (2)Острова заселены очень неравномерно: на Парамушире, Итурупе, Кунашире и Шикотане постоянно проживает несколько тысяч человек на остальные люди приезжают временно. (3) На островах более 150 вулканов, из которых 39 действующие. (4) Самый высокий вулкан Алаид находится на острове Атласова. (5) На островах множество горячих источников с высоким содержанием минералов. (6) Поэтому пить воду из этих источников нельзя. (7) Впрочем, и купаться во многих не получится: вода кипит. (8) На острове Кунашир даже есть озеро, которое называется Понто Кипящее.
- 11. Укажите по какой причине стоят запятые в каждом предложении (1) Касли небольшой городок в Челябинской области, известный каслинским чугунным литьём. (2) Еду по дороге к Каслям, окрестности поражают красотой. (3) Прежде всего поражает необыкновенно резкий переход от широкой чернозёмной равнины к крутым лесистым горам. (4) Главная масса озёр идёт всё время с правой стороны от дороги, но, подъезжая к озеру Большие Касли, вы видите озеро и слева это заросший осокой Кисегач. (5) Здесь настоящая уральская Швейцария можно только удивляться: как на сравнительно небольшом пространстве собрана такая масса всяческой благодати? (6) На глазах у нас выплыло несколько утиных выводков, тут же по мокрому песку берегового прибоя хлопотливо бегали белые чайки. (7)К Каслям дорога идёт вёрст десять всё время по берегу озера. (8) Красиво белеют церкви, разные постройки. (9) Этот вид не теряет своего очарования вблизи, хотя такое иногда случается с красивыми ландшафтами. (По Д. Н. Мамину-Сибиряку)
- На день рождения к Грише пришли два друга. Гриша угощал их пирожными. Петя и Гриша съели на двоих 13 пирожных, а Гриша и Костя съели на двоих 15 пирожных. Сколько пирожных съел каждый из друзей, если всего они съели 22 пирожных?
- На дровяную печь, масса которой 48 кг, сделали скидку 10%. Сколько рублей стала стоить печь?
- Во сколько рублей обойдется покупка дровяной печи, подходящей по объему парного отделения, с доставкой, если доставка печи до дачного участка будет стоить 1400 рублей?
- Найдите объем парного отделения строящейся бани. Ответ дайте в кубических метрах.
- Установите соответствие между объемами помещения и номерами печей, для которых данный объем является наименьшим для отопления помещений. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трех цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 46 нет ане ٦٢ 122. Рабовладен Источники Являются ли вер точки по клеточкам Как называется данн
- string
- Укажите среди предложений сложноподчинённое.
- В каком варианте выделенные слова пишутся раздельно?
- Когда у глаголов повелительного наклонения пишется Ь?
- Какой признак нельзя определить у глаголов повелительного наклонения?
- В какой форме употребляются глаголы повелительного наклонения?
- Что могут выражать глаголы в повелительном наклонении?
- В какой форме употребляются глаголы условного наклонения?
- Какое действие обозначают глаголы в изъявительном наклонении? Как они изменяются?
- Какие виды наклонения глагола выделяются?
- Наклонение – это постоянный или непостоянный признак?
- Что обозначает категория наклонения?
- Поставьте знак ударения в следующих словах: начаться, километр, расположить, руководить
- Из второго предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «очень сильно любить что-то». Подберите и запишите антоним к нему.
- Почему, по мнению автора, кипрей — «защитник и сторож»? Запишите ответ.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 – морфологический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения.
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 5. Диагностика 29 машин в таксопарке показала, что в 12 машинах нужно заменить тормозные колодки, а в 7 машинах - за- заменить воздушный фильтр (замена тормозных колодок и замена фильтра независимые виды работ). Выберите верные утвер- ждения и запишите в ответе их номера. 1) Найдётся 9 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 2) Если в машине нужно заменить тормозные колодки, то и фильтр нужно заменить. 3) Не найдётся 9 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 4) Найдётся 9 машин, в которых не нужно менять ни тормозные колодки, ни фильтр.
- У бабушки 25 чашек: 5 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- Найдите корень уравнения (х+1)²=(2-x)².
- Сколько целых чисел расположено между √13 и √130 ?
- Между какими числами заключено число √72?
- Какие особенности жизнедеятельности мамонтов позволяли древнейшим людям добывать этих животных?
- Каковы, по мнению исследователей, причины появления «мамонтовых кладбищ»?
- География Приготовить сообщение на тему: «Население Евразии»
- 3-12 предложения вся имена Дуществительные в той форма, в которой дне потреблены в предложении. Маки дод, склонение, чисто, падеж одной фор
- 11.8.3-е предложении найди словко, составеното ответствует
- 12. Замени слово «поручение» («то подученико») и 1-го предложения близким по значение словом. Запиши это слово Ответ: Поручение-
- Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке.
- Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле P = I² * R, где I – сила тока (в амперах), R - сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление R, если мощность составляет 29.25 Вт, а сила тока равна 1,5 А. Ответ дайте в омах.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- На экзамене 20 билетов. Андрей не выучил 1 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- Решите уравнение: 4(x - 8) = -5
- Найдите значение выражения \(\sqrt{4}\)
- На координатной прямой отмечены точки A, B, C, D. Одна из них соответствует числу \(\sqrt{76}\)
- Найдите значение выражения: 3/5 + 25/4
- Бир топ балдар англис тили жана математика боюнча тест тапшырышты. Алардын жыйынтыктары таблицада көрсөтүлгөн: Санжар айтат: «Математика боюнча упайдын медианасы 40». Лейла айтат: «Англис тили тестинде мода менен медиана дал келет». Эржан айтат: «Менин математика боюнча упайым башка балдардыкына караганда жогору, анткени математикадагы мода 40». Алардын бул билдирүүлөрү эмне үчүн туура эмес экенин түшүндүр: Санжар: Лейла: Эржан:
- Отметь наиболее существенные эволюционные приобретения Млекопитающих и запиши обозначающие их буквы (в алфавитном порядке, без пробелов):Д) плацента;Р) возникновение реакций матричного синтеза;3) теплокровность;С) прикреплённость к месту обитания;Л) дифференциация зубов;В) связь с водой.
- Конденсатор идеального колебательного контура длительное время подключён к источнику постоянного напряжения (см. рисунок). В момент t = 0 переключатель К перевели из положения 1 в положение 2. Графики А и В отражают изменение с течением времени физических величин, характеризующих свободные электромагнитные колебания, возникшие в контуре после этого (T период колебаний). Установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимость которых от времени эти графики могут изображать. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ГРАФИКИ A) ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИчины 1) заряд левой обкладки конденсатора 2) модуль напряжения на конденсаторе 3) энергия электрического поля конденсатора 4) сила тока в катушке Б) Ответ: А Б
- Две маленькие закреплённые металлические бусинки, расположенные в точках А и В, несут на себе заряды +2q>0 и +д соответственно (см. рисунок). Точка С расположена посередине отрезка АВ. Внешнее электрическое поле отсутствует. Из приведённого ниже списка выберите все правильные утверждения относительно этой ситуации. +2q +q A C B 1) Модуль силы Кулона, действующей на бусинку в точке A, равен модулю силы Кулона, действующей на бусинку в точке В. 2) Если бусинки соединить стеклянной незаряженной палочкой, то их заряды станут одинаковыми. 3) Если бусинку с зарядом +q>0 заменить на бусинку с зарядом -q <0, то напряжённость результирующего электростатического поля в точке С уменьшится по модулю в 3 раза. 4) Напряжённость результирующего электростатического поля в точке С направлена горизонтально вправо. 5) Если бусинки соединить тонкой стальной проволокой, то они станут отталкиваться друг от друга. Ответ:
- На рисунке изображена почка вишни. Какие характеристики для её описания можно использовать?
- С помощью дополнительной литературы заполните пропуски в таблице «Перечень командующих Тихоокеанским флотом Вооружённых сил СССР» (задание выполняйте в тетради):
- Постройте утверждение, обратное данному: а) «Если число оканчивается нулем, то оно делится на 2, 5, 10» б) «Если у животного четыре ноги, то это животное - слон»
- К утверждению «Если ..., то на этих двух игральных кубиках в сумме выпало 5 очков» подберите посылку, а) чтобы утверждение было истинным. б) чтобы утверждение было ложным.
- Рассмотрите утверждение «Если на двух игральных костях в сумме выпало 6 очков, то на одной из них 2 очка». Определите посылку, следствие данного утверждения. Запишите утверждение в краткой форме. Является ли это утверждение истинным высказыванием?
- Симметричную монету бросили трижды. Сформулируйте отрицание для следующих утверждений: а) «Орел выпал один раз» б) «Решка выпала 2 раза» в) «Все три раза выпал орел» г) «Ни один раз не выпал орел»
- Для данных высказываний постройте их отрицание. Определите, истинные или ложные построенные высказывания. а) «при бросании игральной кости выпало больше двух очков 2 б) «при игре в русское лото из коробки достали бочонки достоинством меньше 30» в) «Число 27 делится на 9». г) «Если число х делится на 16, то оно делится на 4» д) «Если предмет сделан из пластика, то он не тонет в воде»
- Дано высказывание «Число х больше 30». a) может ли данное высказывание быть истинным при х меньше 25? б) может ли данное высказывание быть истинным при х больше 10?
- Какие из утверждений являются истинными высказываниями? Ложными высказываниями? Какие неопределенными высказываниями? А к) «Байкал самое глубокое озеро в мире.» Б) «15² + 162 > 500» B Ви) «Через точку на плоскости можно провести бесконечное множество прямых.» Ги) «В городе № около 580 тысяч жителей.» Д) «Все птицы осенью улетают на юг.» Е) «Ни одна кошка не имеет однотонный окрас.» тр) «Если за окном светит солнце, значит наступило лето». 34) «Город Волгоград – город герой.» Ит) «Некоторые корешки растений – съедобные.»
- 10)How much rice do you need? a)That's great b) Not much.
- 9) What's her favourite season? a)In the evening b) Summer
- 8) What time do you wake up? a)I've got a cat b) At seven o'clock
- 7) Where do tigers live? a)In Africa b) in the river
- 6)Can Bill dance? a)Yes, he does b) Yes, he can.
- 5) What's your sister like? a)She's clever and funny b)She can sing.
- 4)Is there a fridge in the kitchen? a) Yes, there is b) Yes, I can cook.
- 3) Where's the lamp? a)It's on the desk b) Yes, there is.
- 2)Is she your mother? a)No, it isn't b) Yes, she is.
- 1) How old are you? a)I'm 13 b) I'm fine, thanks.
- Выпиши из 1-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Выпиши из 13-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблена в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- В 6-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- Замени слово «храбростью» («храбростью») из 8-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- Переведите количества теплоты, равные 7,5 кДж и 25 кал, в джоули.
- упр.7 (записать глагол НАПИШЕШЬ разобрать по составу и как часть речи ПИСЬМЕННО)
- Рассмотри фотографии московских улиц начала ХХ века и 1930-х годов. Узнай, где какая. Какие характерные приметы времени, запечатленные на фотографиях, помогли тебе в этом? Подпиши фотографии.
- Какие из перечисленных растений относятся к хвойным?
- Прочитайте. Будьте добры ко всем, кто слабей. Пусть не боится вас воробей. Согрейте котёнка, погладьте щенка И мотылька не сгоните с цветка. Не обижайте и мошкары. Не забывайте, будьте добры! Л. Яхнин акова основная мысль этих строк? Определ ний по интонации и цели высказывания. оставьте вопросы к глаголам. Выпишите гл е. Как пишется не с глаголами? Подчерки ные орфограммы.
- 9. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные - словом «Нет». 1 Влияние Индийского океана на климат Евразии сильно ограничивают Гималаи 2 Умеренный климатический пояс широкой полосой пересекает Евразию с запада на восток 3 Крупнейшие реки Евразии относятся к бассейну Атлантического океана 4 «Остров огня и льда» - неофициальное название Исландии 5 Бамбук - это растение, характерное для районов с муссонным климатом 6 Животным и растительным миром Евразия очень похожа на Северную Америку 7 Центральные районы материка занимают безлесные природные зоны: степи, полупустыни и пустыни 8 Большую часть населения материка составляют народы монголоидной расы 9 Население столицы Японии превышает 20 млн. человек 10 Дунай - крупнейшая река Европы 11 Богатыми запасами железной руды и урана обладает Норвегия 12 Страны Юго-Западной Азии омываются морями Атлантического и Индийского океанов 13 Япония – самая богатая и развитая страна Восточной Азии 14 Индия – крупнейшая из стран Южной Азии 15 Страны Юго-Восточной Азии занимают территорию полуострова Индокитай и островов к востоку и югу от него 16 Климат Юго-Восточной Азии жаркий и сухой
- 8. Самый крупный из Японских островов – это: а) Кюсю; 6) Сикоку; в) Хоккайдо; г) Хонсю.
- 7. Крупнейшая по площади страна Юго-Западной Азии — это: а) Ирак; 6) Иран; в) Саудовская Аравия; г) Турция.
- 6. Какие из перечисленных европейских стран имеют выход к морю? а) Андорра; б) Босния и Герцеговина; в) Люксембург; г) Монако; д) Сербия.
- 5. Устья каких из перечисленных рек лежат за пределами зоны переменно-влажных (муссонных) лесов? а) Инд; б) Ганг; в) Янцзы; г) Хуанхэ; д) Амур; е) Меконг.
- 4. Какие из перечисленных озер находятся в Евразии? а) Иссык-Куль; б) Ньяса; в) Балхаш; г) Лобнор; д) Верхнее; е) Альберт.
- 3. Бассейны каких из перечисленных рек располагаются главным образом в Юго-Восточной Азии? а) Меконг; 6) Аргунь; в) Янцзы; г) Салуин; д) Иравади; е) Сунгари.
- 2. Какие из перечисленных природных объектов располагаются преимущественно в субтропическом климатическом поясе? а) Аральское море; 6) остров Хоккайдо; в) остров Корсика; г) остров Кипр; д) остров Тайвань; е) нижнее течение Янцзы.
- 1. Граница между Европой и Азией проходит: а) по южному берегу Каспийского моря; 6) по северному берегу Каспийского моря; в) по северной части Каспийского моря; г) делит Каспийское море пополам.
- Решите уравнения: a) 10 - 2,6x = 2,59; б) (у + 16,7) * 2,6 = 80,08; в) (z - 2,3) : 0,4 = 31,1; г) 2,5m + m = 7,7; д) 5,4р - р = 7,04; е) 12,2t - 4,9t = 73,73; ж) (7,26 - s) : 5,05 = 0,602; з) 8k - 7,78k = 0,4488.
- При организации работы речного транспорта необходимо учитывать особенности водного режима рек. На какой из перечисленных рек ледостав наступает раньше остальных? 1) Волга 2) Яна 3) Кама 4) Тобол Запишите номер выбранной реки.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.