База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6.74 2) Маша израсходовала на покупку канцелярских товаров 144 р. и сэкономила 28% выделенных денег. Сколько рублей было у Маши первоначально?
- 6.74 1) Миша перевыполнил план по решению задач на 5 % и решил 21 задачу. Сколько задач он планировал решить?
- 6.73 Найдите значение выражения: а) (-0,5)²; б) (-0,1)³; в) (0,7)²; г) (0,3)³; д) 4/5 + 15,2; е) 3,25 + 6 3/4.
- 6.72 Средний радиус Венеры составляет 0,95 радиуса Земли. Найдите длину экватора Венеры, если средний радиус Земли равен 6371 км.
- 6.71 Приняв π равным 3,14, вычислите радиус, если длина окружности равна: а) 12,56 мм; б) 3,14 см; в) 0,0628 м.
- 6.70 Приняв π равным 22/7, вычислите длину окружности, если её радиус равен: а) 21 см; б) 1,4 см; в) 0,35 см.
- 6.69 Начертите прямоугольный треугольник MNP с прямым углом N. а) Через вершины проведите прямые, параллельные сторонам. Обозначьте точки пересечения прямых буквами. Какой треугольник с вершинами в отмеченных точках получился? б) Через вершины М и Р проведите прямые, перпендикулярные сторонам треугольника. Сколько прямоугольных треугольников на рисунке?
- 6.68 Развивай мышление. Вычислите наиболее простым способом: 1/1.2 + 1/2.3 + 1/3.4 + 1/4.5 + 1/5.6 + 1/6.7 + 1/7.8 + 1/8.9 + 1/9.10.
- 6.67 Найдите, сколько конфет было в коробке, если из коробки взяли 8 конфет, четверть остатка и ещё 14 конфет. После этого в коробке осталась половина первоначального числа конфет.
- 6.66 Развивай мышление. На одно и то же число разделили числа 80 и 90. При делении 80 получили остаток 3, а при делении 90 — остаток 2. Чему равен делитель?
- 6. Отрезок ВК — биссектриса треугольника АВС, изображенного на рисунке, \(\angle ABC = 60°\). Какова градусная мера угла ВКС?
- 5. Один из смежных углов на 36° меньше другого. Какова градусная мера большего из этих углов?
- 15. Сканируется цветное изображение размером 25 х 30 см. Разрешающая способность сканера 300 × 300 dpi, глубина цвета — 3 байта. Какой информационный объём будет иметь полученный графический файл?
- 14. Некое растровое изображение было сохранено в файле p1.bmp как 24-разрядный рисунок. Во сколько раз будет меньше информационный объём файла p2.bmp, если в нём это же изображение сохранить как 16-цветный рисунок?
- 13. Несжатое растровое изображение размером 64 × 512 пикселей занимает 32 Кб памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?
- 12. Растровым графическим редактором НЕ является:
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- 4. Заполни пропуски. 1 год = ___ мес. 3 ч = ___ мин 2 сут. = ___ ч 1 мин 10 с = ___ с 1 г. 4 мес. = ___ мес 1 ч 25 мин = ___ мин 7 нед. = ___ сут 4 мин = ___ с
- 3. Реши задачу. В магазин привезли 7 ящиков яблок по 15 кг в каждом и виноград. Винограда привезли в 3 раза меньше, чем яблок. Сколько килограммов винограда привезли в магазин?
- 2. Вычисли. 5 ⋅ (48 - 43) + 15 : 5 ⋅ 7 =
- 1. Найди значение выражений. 27:3⋅5+26-18:4=
- Прочитай. Образуй от данных глаголов глаголы в неопределённой форме.
- Укажите падеж выделенного имени прилагательного. В старой Москве было принято окружать дом яблоневым садом.
- From Hannah, Date posted 23 July, 18:00
- From Jessica, Only one week to go!
- From William, Camp Active is the best!
- From Hannah, Is there anyone there?
- Найдите значение выражения x-(0,078x + 0,61x) (0,069x – 0,05x) + x при х = 27; 1000; 10000.
- 13. Заполни пропуск в каждом примере, выполнив вычисления. Запиши букву, соответствующую найденному числу. Прочти название геометрической фигуры.
- 3. Найдите многозначное слово в 1-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- What does the word 'клевещете' mean in the context of the story?
- What is the policeman's final statement regarding the Kremlin?
- What does the policeman do after Deniska's denial?
- How does Deniska respond to the policeman's accusation?
- What does the policeman say to Deniska and his mother?
- Who enters the room after the mother invites Deniska for a walk?
- What is the mother's initial reaction to Deniska finishing his porridge?
- What does the child do with the porridge?
- What is the main theme of the story?
- Analyze the musical notation provided in the image and identify the elements present.
- 3. Сколько целых чисел расположено между числами а) - 5,1 и 1,7; б) |-1,2| и 4,6?
- На плане указано, что прямоугольная комната имеет площадь 17,8 м². Точные измерения показали, что ширина комнаты равна 3,5 м, а длина 5 м. На сколько квадратных метров площадь комнаты отличается от значения, указанного на плане?
- Какие кости образуют скелет свободной верхней конечности? Выберите три верных ответа.
- The user wants to analyze the image and extract information based on its content. The image contains a table with columns related to the composition of a story.
- 17 What happened? Did you .......... your wrist?
- 16 When you .......... a tooth you have to go to the dentist.
- 15 Polly didn't go to school today as she had a stomach
- 14 John has .......... his back and has to rest.
- 13 I have a high temperature. I think I am coming down with the
- 12 I have a(n) .......... to see the doctor this afternoon.
- 11 Can I have some honey, please? My throat is
- 231. Прочитайте вопросы, ответы на которые вы найдёте в энциклопедии для любознательных «Почемучка». Как называется звезда, которую видно днём? Почему ночью ночует солнечный свет? Где Землю? За что бе
- 230. Рассмотрите схемы слов. Скажите, что можно узнать о слове по данным значимым частям. К какой части речи относится каждое слово? Каковы его грамматические признаки (время, лицо, число, спряжение, род)? Подберите слова, которые соответствуют данным схемам, и запишите их. Проверьте себя.
- У Насти было 136 одинаковых кубиков. Она сложила из них самый большой куб, но остались лишние кубики. Сколько лишних кубиков осталось у Насти?
- Три килограмма варенья разложили в банки по 200 г и в банки по 400 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Какая гора занимает второе место по высоте?
- Сколько на диаграмме гор высотой более 5300 метров?
- Упрости выражение: $\frac{74a^3 b}{c^4} \cdot \frac{b^3}{111a^5} \cdot 3ac^3$
- Упрости выражение: $\frac{74a^3 b}{c^4} \cdot \frac{b^3}{111a^5} \cdot 3ac^3$
- Упрости выражение: $\frac{74a^3 b}{c^4} \cdot \frac{b^3}{111a^5} \cdot 3ac^3$
- Упрости выражение: $\frac{74a^3 b}{c^4} \cdot \frac{b^3}{111a^5} \cdot 3ac^3$
- Упрости выражение: $\frac{74a^3 b}{c^4} \cdot \frac{b^3}{111a^5} \cdot 3ac^3$
- Упрости выражение: $\frac{74a^3 b}{c^4} \cdot \frac{b^3}{111a^5} \cdot 3ac^3$
- Упрости выражение: $\frac{74a^3 b}{c^4} \cdot \frac{b^3}{111a^5} \cdot 3ac^3$
- E. What does Tom plan to do with Sam? He wants to ...
- D. What does Tom want to do in his Art class? He wants to ...
- C. What country will they talk about in his History class? They will talk about ...
- B. Which class is after Science? ... is after Science.
- A. What is Tom going to have at the first lesson? He is going to have ...
- Выполните действия: 28431 - (397 + 75076 : 137 : 137 - 7006).
- 5. Источник монохроматического света мощности Р = 120 Вт испускает за промежуток времени Δt = 1,00 с число фотонов N = 4,00 · 10²⁰. Определите длину волны излучения.
- 4. На рисунке 3 представлен график зависимости числа нераспавшихся ядер радиоактивного изотопа от времени. Определите начальную массу вещества, если за промежуток времени Δt = 25,0 ч масса радиоактивного вещества уменьшилась на Δm = 120 г.
- 3. Определите, сколько α- и β-распадов сопровождает процесс превращения радиоактивного изотопа урана 235U в изотоп урана 239U.
- 2. На рисунке 2 изображена вольт-амперная характеристика фотоэлемента. Дополните фразу: «Значение отношения силы тока I к силе тока насыщения Iн зависит только от начального значения кинетической энергии фотоэлектронов для точки ... вольт-амперной характеристики».
- 1. На рисунке 1 схематически изображены энергетические переходы, которые могут происходить в атоме водорода. Укажите, какой из них сопровождается ионизацией атома.
- Fill in the correct verb: 32. he ___ (go) to the sports club every day?
- Fill in the correct verb: 31. you ___ (play) computer games yesterday?
- Fill in the correct verb: 30. you always ___ (play) computer games?
- Fill in the correct verb: 29. they ___ (swim) in the swimming pool yesterday.
- Fill in the correct verb: 28. you ___ (swim) in the swimming pool every day?
- Fill in the correct verb: 27. he ___ (use) his gadgets every day?
- Fill in the correct verb: 26. she ___ (win) a gold or a silver medal last Summer?
- Fill in the correct verb: 25. they often ___ (do) their homework?
- Fill in the correct verb: 24. they ___ (win) the game last week?
- Fill in the correct verb: 23. he ___ (write) the test yesterday?
- Fill in the correct verb: 22. you ___ (go) to the gym every day?
- Fill in the correct verb: 21. Mona ___ (not do) her homework yesterday.
- Fill in the correct verb: 20. Pam ___ (not like) to run at all.
- Fill in the correct verb: 18. We ___ (not go) to Madrid last Saturday.
- Fill in the correct verb: 18. I ___ (not often read) books.
- Fill in the correct verb: 17. The girls ___ (not want) to stay in the gym today.
- Fill in the correct verb: 16. The boys ___ (not play) football last Sunday.
- Fill in the correct verb: 15. Ben ___ (not often use) his vocabulary in the test.
- Fill in the correct verb: 14. We ___ (not take part) in the performance yesterday.
- Fill in the correct verb: 13. Liz ___ (not want) to go to the disco club today.
- Fill in the correct verb: 12. He ___ (not help) me with the text yesterday.
- Fill in the correct verb: 11. I often ___ (listen) to this wonderful song.
- Fill in the correct verb: 10. The girls ___ (find) that game yesterday.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.