База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите вид односоставного предложения 4. Заш
- Из предложения 6 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Calculate: a) 285 - 213 : 9 + 37 : 15 = ?
- Analyze the provided image content, which appears to be a math problem involving geometric figures and calculations.
- If it isn't raining, I ... go for a walk with my friends.
- Fill in the missing letters, explaining your choice: шк..льник, здрав..е, крестьян..е, работ..ие, учит..ься, девочк.. украш..ет, пристав.., загор..ется, встан.., цв..ток, люди, (не) вид..т, долж..н, путник отогр..тся у печк.., солнц.. высуш..т р..су.
- Выберите соответствие 1. Государственная Дума РФ 2. Совет Федерации. Ответы утверждение изменения границ между субъектами РФ; принимать федеральные законы; назначать выборы Президента РФ. 2 назначать на должность Председателя Счетной палаты РФ; объявлять амнистию
- 97. Радиус одной окружности равен 6 см, а радиус другой — 4 см, расстояние между их центрами 5 см. Каково взаимное расположение окружностей?
- 96. Две окружности с центрами М и N и радиусами 1 и 2 касаются внешним образом. Найдите наибольшее расстояние между точками двух окружностей.
- 95. На рисунках изображены три окружности. Две из них концентрические с центром О, а третья — с центром М — касается одной окружности внутренним, а другой — внешним образом.
- 94. Две окружности с центрами в точках N и M соответственно касаются внутренним образом.
- 93. Найдите длину окружности (π ≈ 3): 1) компакт-диска, если его диаметр равен 12 см 2) долгоиграющей пластинки, если её радиус равен 25 см 3) арены цирка, если её радиус равен 6,8 м 4) циферблата часов на Спасской башне Кремля, если радиус циферблата равен 3 м 6 см
- Form opposite adjectives from the words in capital letters. 1 Our holiday was (FORGETTABLE) 2 What an (BELIEVABLE) 3 Look at this mess! It's story! to clean everything up on my own! (POSSIBLE) 4 Don't be so and bring your homework on time for once! (RESPONSIBLE) 5 Your reaction is completely (LOGICAL) 6 The long introduction makes your composition quite (BALANCED)
- Complete the gaps with already, yet, just, ever and never. 1 She has Palace twice. been to Buckingham 2 They haven't learnt to snorkel so they can't come with us. 3 We have the day. finished school for 4 If you have not packed your suitcase , then I will do it for you. 5 I have been this happy. 6 It's the first time I have him smile. seen 7 She has left. You only missed her by seconds. 8 Sorry I couldn't call earlier, but I've only finished work. 9 I have 10 Have you said anything bad about you. seen an elephant?
- В.1 Кусок льда помещают в стакан с горячей водой, в результате чего весь лед тает. Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- А.7 Сопротивление реостата 30 Ом, сила тока в нем 2 А. Какое количество теплоты выделит реостат за 3 мин?
- А.6 Резисторы сопротивлениями R = 30 Ом и R, = 20 Ом включены в цепь последовательно. Выберите правильное утверждение.
- А.5 Сила тока в нагревательном элементе чайника ранна 25 мл, сопротивление 4,8 Ом. Вычислите напряжение.
- А.4 В ядре меди 29 частиц. Из них 17 нейтронов. Сколько в ядре протонов и сколько атомов имеет электронов, когда он электрически нейтрален?
- А.3 Частицы с какими электрическими зарядами притягиваются?
- А.2 Какие количествы теплоты выделяется при кристаллизации железного лома массой 0,05 кг, если температура плавления? Удельная теплота плавления 2,7 10^5 Дж/кг.
- А.1 Как изменяется внутренняя энергия вещества при переходе из жидкого состояния в твердое при постоянном температуре?
- раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: a) 8(6x-7) - 17x; б) 5/7(2,8c-4 1/5 d) - 2,4(5/6 c - 1,5d).
- Прочитай текст. Найди в нем сложные предложения. Сколько частей в каждом из них?
- Выбери график функции y = 3x – 1.
- 3 Автомобиль едет по дороге со скоростью 22 м/с. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- 2 На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет- магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 50 000 покупок. 1) Каких товаров продано меньше всего? 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Электроника».
- 1 Найдите значение выражения 11 3 8 10 2 15
- В трёх домах по 8 жильцов. Сколько жильцов в этих трёх домах? Вычисли.
- Please solve the following arithmetic problems:
- 1. Какие политические центры сложились в землях восточных славян? 2. Какие события произошли в период правления Рюрика, Владимира, Ярослава Мудрого, Ивана III, Владимира Мономаха, Олега, Святослава, Дмитрия Донского и Александра Невского? 3. Запишите даты их правления и даты событий.
- Определи, когда была проведена реформа: в период правления Павла I или до того, как он пришёл к власти. (Выбери правильный вариант ответа из выпадающего списка.) Введение коллегий.
- Составь листе схем приший обращал
- 3. Найдите значение выражения: 3³ + 6² + 15
- Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ДЕЙСТВИЯ ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ А) посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия Б) выполнять индивидуальный учебный план В) бесплатно пользоваться библиотечно-информационными ресурсами образовательной организации Г) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья Д) выбирать факультативные учебные предметы 1) права 2) обязанности Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д 2 1 1 1 2
- 15.2. Как называется структура дыхательных путей млекопитающих, которая отходит от гортани?
- 15.1. Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система осла?
- 14.3. Сколько камер в сердце осла с артериальной кровью? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Как называются сосуды, которые несут кровь к сердцу от всего тела?
- Выберите область, координаты точек которой являются решением системы неравенств: y > x + 1, y > x^2 + 3x - 2.
- 16. От разведчика была получена шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе. При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались голько следующие буквы: И A H Γ Ч . - . . . -- .-- --- --- пределите текст исходной радиограммы по полученной шифрованной радиограмме: BET:
- 15. Сообщение, информационный объем которого равен 10 Кбайт, занимает 8 страниц по 32 строки, в каждом из которых записано 40 символов. Сколько символов в алфавите, на котором записано это сообщение? ОТВЕТ:
- 14. Для хранения растрового изображения размером 64х64 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? ОТВЕТ:
- 13. Пропускная способность некоторого канала связи равна 128 000 бит/с. Сколько времени займет передача по этому каналу файла объемом 1,5 Мбайт? OTBET:
- 12. Расположите величины в порядке возрастания: 1010 байтов, 2 байта, 1 Кбайт, 20 битов, 10 битов OTBET:
- 11. Одно их слов закодировано следующим образом 2+X=2X. Найдите это слово а) сервер 6) курсор в) модем г) ресурс
- 10. В качестве гиперссылки можно использовать: а) только фрагмент текста в) фрагмент текста, графическое изображение, управляющий элемент 6) только рисунок г) ячейку таблицы
- 9. Текстовым форматом документа является: а) .xls 6) .doc в) .ppt г) .jpeg
- 8. В каком из перечисленных предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания? а) Имеем – не храним, потеряем – плачем. в) Имеем – не храним, потеряем плачем. б) Имеем - не храним, потеряем плачем. г) Имеем - не храним, потеряем-плачем.
- 7. Растровое изображение – это: а) Рисунок представленный из базовых элементов 6) Рисунок представлен в идее совокупности точек в) Рисунок представлен геометрическими фигурами
- 6. Дано дерево каталогов. Определите полное имя файла Doc2. a) A:/DOC3 6) A:/DOC3/Doc3 В) А:/ПОРТ2/Doc2 ГА: ПОРT3/Doc3
- 5. Операционные системы входят в состав: а) системы управления базами данных 6) систем программирования в) прикладного ПО г) системного ПО
- 4. Какое устройство ПК предназначено для вывода информации? а) процессор 6) монитор в) клавиатура г) магнитофон
- 3. Измерение температуры представляет собой а) процесс хранения информации 6) процесс передачи информации в) процесс получения информации г) процесс обработки информации
- 2. Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в кодах Unicode) занимает в памяти а) 1 байт 6) 1 Кбайт в) 2 байта г) 2 бита
- 1. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют а) понятной 6) полной в) полезной г) достоверной
- What's your favourite animal?
- Have you got a pet?
- Do you like fruit?
- Can you swim?
- Can you dance?
- How old are you?
- Have you got a brother?
- 58. Точка О – центр окружности, ∠ВАС=78° (см. рисунок). Найдите величину угла ВОС (в градусах).
- 57. Точка О – центр окружности, ∠ВАС=81° (см. рисунок). Найдите величину угла ВОС (в градусах).
- Млекопитающие — важнейший элемент экосистем. Приведите три причины сокращения численности млекопитающих в экосистемах.
- 16.3. Укажите две особенности строения пищеварительной системы свиньи как всеядного млекопитающего.
- 16.2. Какую функцию выполняет печень и какую функцию выполняет тонкий кишечник? Для каждого отдела укажите одну его функцию.
- 16.1. На рисунке представлена пищеварительная система свиньи. Установите соответствие между отделами пищеварительной системы, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) поджелудочная железа 2) желудок 3) пищевод 4) тонкий кишечник 5) ротовая полость 6) печень. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- При каком минимальном целом значении параметра b уравнение (x-4)/5 - 2x = b+6 имеет отрицательный корень?
- 9. Какое излучение имеет максимальную проникающую способность?
- 8. Какие вещества используются в ядерном реакторе в качестве теплоносителя?
- 7. Неизвестным ядром, участвующим в реакции: 92 238U + zAX → 99 246Es + 6 0n является:
- 6. Дефект массы ядра изотопа 3°Li равен 0,04 а.е.м. Масса протона 1,0073 а.е.м., масса нейтрона 1,0087 а.е.м. Масса покоя ядра изотопа 3Li
- 5. Атом бора 5В содержит ...
- 8. Спишите. Обозначьте строчку, где пишется НН 1) Лату...ый прибор, шерстя...ой свитер 2) Багря...ый цвет, тополи...ый пух 3) Серебря...ый медальон, кухо...ая утварь 4) Утре...ий свет, дли...ые ресницы
- 7. Спишите. Обозначьте строчку, где пишется Н 1)Глиня...ая чашка, стекля...ая ваза 2)Соболи...ая шуба, водя...ная гладь 3) Высоче...ый объект, ястреби...ый клюв 4) Воробьи...ое пёрышко, новый подоко...ик
- 6. Спишите. Обозначьте строчку, где пишется НН 1)Павли...ий хвост, масле...ая тряпка 2)Комари...ый писк, орли...ый глаз 3)Лу...ый свет, карти...ая галерея 4) Жестя..ая кровля, клюкве...ый морс
- 5. Спишите. В каком слове пишется буква О? 1) к..сательная 2) оз..рять 3) перег..реть 4) соприк..саться
- 4. Спишите. В каком слове пишется буква И? 1) раст..рание 2) ст..литься 3) зам..реть 4) отт..реть
- 3. Спишите. В каком слове пишется буква А? 1) г..рение 2) р..сток 3) пор..сль 4) к..сание
- 2. Спишите. Найдите слово с чередующейся безударной гласной в корне. 1) г..рсточка 2) подг..ревший 3) г..ревать 4) предг..рье
- 1.Спишите. Найдите слово с чередующейся безударной гласной в корне. 1) т..нулись 2) бл..стать 3) зат..рать 4) пр..брежные
- A15. Danny lives on the ______ floor.
- A14. How ______ rice can you eat?
- A13. There are six ______ on the table.
- A12. What's the time? It's half ______ six.
- A11. I need to buy a ______ of orange juice.
- A10. We haven't got ______ milk in the fridge.
- A9. You can buy burgers at the ______.
- A8. I ______ new to the school.
- A7. Have you got a toothache? You must see a ______.
- A6. Nancy go to school yesterday.
- A5. Mr Williams is a ______. He bakes tasty bread.
- A4. We eat breakfast in the ______.
- A3. Sue and I are friends. ______ walk to school together.
- A2. Who's Kathy? She's Laura's ______.
- A1. I'm American. I'm from ______.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.