База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- в) AC = ?
- 4. На рисунках изображены окружности с центром О. Найдите и запишите указанные величины, используя данные рисунков. a) ∠OMB = ? б) ∠BAO = ?, AC = ? в) AC = ?
- 3. Выпишите элементы окружности с центром О, обозначенные на рисунке. радиусы: диаметр: хорды:
- 2. Поставьте в соответствие рисунки и названия прямых. (Рисунки: круг с секущей линией, круг с пересекающей линией, круг с касательной линией) 1) прямая, не имеющая общих точек с окружностью 2) секущая к окружности 3) касательная к окружности
- 1. Продолжите предложения. а) Диаметр, перпендикулярный хорде, проходит б) Касательная к окружности перпендикулярна
- Очертания какого озера изображены на картинке? Запиши в поле ответа название озера одним словом. При выполнении задания воспользуйся атласом.
- Найди значение выражения 2, 52 : 1,8 – 0,9. Запиши ответ в виде десятичной дроби или целого числа.
- 8. Выполните приведение подобных слагаемых:
- 7. сложите подобные слагаемые:
- 6. Выполните действие, применив распределительное свойство умножения:
- 5. Раскройте скобки:
- 4. Найдите коэффициент произведения и подчеркните его:
- 3. Раскройте скобки и найдите значение выражения:
- 2. Напишите сумму двух выражений и упростите её:
- 1. Раскройте скобки:
- Vasily ate 160 g of sunflower seeds while watching a football match on TV. What fraction of the daily physiological norm (1000 mg) did this amount of calcium represent? Confirm your answer with a calculation.
- Third-grader Vasily ate 160 g of sunflower seeds (semechki) while watching a football match on TV. Using the data from the table below, determine how much calcium this child consumed. Confirm your answer with a calculation.
- Given two chemical elements A and B. It is known that atom A contains 12 protons, and atom B contains 3 more protons than atom A. 4.1. Using the Periodic Table of Chemical Elements by D. I. Mendeleev, identify chemical elements A and B. 4.2. Indicate the period number and group number in the Periodic Table of Chemical Elements by D. I. Mendeleev where each element is located. 4.3. Determine whether the simple substances formed by these chemical elements are metals or nonmetals. 4.4. Compose the formulas for the highest oxides formed by elements A and B. Write the answers in the table.
- Which of the gases listed in the table should be used to fill a balloon with a practically weightless shell so that it floats significantly higher than air? (The average molar mass of air is 29 g/mol.) Indicate the substance number.
- Fill the table based on the provided information. Calculate the molar masses of the gases and fill in the table.
- Заполни пропуски
- В безветренную погоду пламя свечи устанавливается вертикально. Как называется физическое явление, благодаря которому это происходит? В чём состоит это явление?
- При купании новорождённого ребёнка температура воды в ванне должна находиться в пределах от 36 °С до 38 °С. Определите цену деления того термометра, с помощью которого молодая мама сможет наиболее точно определить температуру воды в ванне для купания малыша.
- 15.2. Как называется грудная мышца, которая впервые появилась у млекопитающих и вместе с межреберными мышцами обеспечивает дыхание?
- 15.1. Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система свиньи?
- 14.3. Сколько желудочков в сердце свиньи с венозной кровью? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Как называется сосуд, по которому венозная кровь попадает из сердца в лёгкие?
- 14.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце свиньи?
- 2. Какова начальная температура t долитой воды?
- 1. Какое количество теплоты было затрачено на плавление льда?
- 1. Семья Афониных состоит из шести человек. Бабушке 65 лет, она пенсионерка. Сергею Афонину 40 лет, он работает экономистом в банке. Его жене 36 лет, она учитель школы, но сейчас не работает. Полгода назад у них родился третий ребёнок, и мама ухаживает за ним. Старший сын Афониных уже студент-первокурсник. А их дочка — ученица 5 класса. Охарактеризуйте возможные доходы этой семьи. 2. Можно ли утверждать, что определённая разница в доходах людей справедлива? Поясни свой ответ. 3. Существует такое выражение: «Бесплатных завтраков не бывает». Опираясь на текст параграфа, объясни, как удаётся государству осуществлять безвозмездные выплаты нуждающимся людям.
- 1. Каковы источники доходов населения? 2. В чём причины неравенства людей в получаемых ими доходах? 3. Почему нельзя устранить неравенство в доходах? 4. Зачем людям нужна социальная поддержка государства? Какие экономические меры она включает? 5. Почему социальные программы государства носят адресный характер?
- Вставь слова на место пропусков.
- «Развернутое». Задание: С помощью Антона Марии расшифруйте значение произведений и Большой Отечественной войны и menilai его автора.
- «Советство» - соответствие произведения и его автора.
- «Два правых». Задание: Верно ли пропущено все из прошлого и текста «Две жизни» о поэме?
- Веселые загадки
- «Литературные страницы». Прочитайте заданные стихотворения, напишите его название и автора.
- Прочитайте письмо «Смерть другого Констанстина Семёнова» и найдите ответ на вопрос: О чем он стихотворении?
- Условие задания: Выбери правильный ответ. В какой записи есть ошибка? O print c O a = int(input()) O print(" υ",υ) Ответить!
- При каких значениях аргумента точки графика функции у = 4х + 7 расположены выше точек графика функции у = -х - 3?
- Бацькі і дзеці: вечнае супрацьстаянне або сяброўства?
- 5. Каково взаимное расположение графиков функций y = 21x - 15 и y = 21x + 69?
- 4. Проходит ли график функции y = - 7x - 3 через точку М(4; -25)?
- 3. В одной системе координат постройте графики функций y = 0,5x и y - 5
- 2. а) Постройте график функции y = -2x + 5 б) С помощью графика функции найдите значение функции, соответствующее значению аргумента -0,5.
- 1. Функция задана формулой y = x Найдите: а) значение функции, соответствующее значению аргумента, равному -6; б) значение аргумента, при котором значение функции равно -1.
- 6. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят пображенные на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- 5. Рассмотрите изображения шести организмов. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы по три представителя в каждой.
- 4. Вставьте в текст «Бактерии» пропущенные термины из предложенного перечия, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
- 3. Ольга и Павел собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать, в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.
- 2. Каково значение голосеменных в жизни человека? Назовите одно из них.
- 1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: хвощи, папоротниковые, бурые водоросли.
- 10. Половая клетка: а) гамета б) домен в) интрон г) экзон
- 9. При мейозе образуется клетка с набором хромосом: a) 23 б) 24 в) 25 г) 46
- 8. При митозе образуется клетка с набором хромосом: a) 46 б) 47 в) 48 г) 23
- 7. Образование половых клеток: а) митоз б) мейоз в) гаметогенез г) патогенез
- 6. Все хромосомы по внешнему виду делятся: а) 3 группы б) 4 группы в) 5 групп г) 6 групп
- 5. Самые мелкие акроцентрические хромосомы в кариотипе: a) F (19, 20) б) С (6–12) в) А (1–3) г) D (21, 22)
- 4. Доминантный ген: a) карликовый рост б) голубой цвет глаз в) левша г) светлые волосы
- 3. Гомозигота: a) – BB- б) - Аа в) - АВ- г) - Гг -
- 2. Условие для второго закона Менделя. a)Aa x aa б) AA x aa в) Аа х Аа г) аахаа
- 1. Синтез белка происходит в органоиде клетки: а) рибосома б) ядро в) митохондрия г) хромосома
- 1. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называкут: а) понятной б) полной в) полезной г) актуальной 2. Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в колах Unicode) занимает в памяти персонального компьютера: а) 1 байт б) 1 Кбайт в) 2 байта г) 2 бита 3. Перевод текста с английского языка на русский можно назвать: а) процесс хранения информации б) процесс передачи информации в) процесс получения информации г) процесс обработки информации 4. Какое устройство ПК предназначено для ввода информации? а) процессор б) монитор в) клавиатура г) принтер 5. Операционная система: которая обеспечивает совместную работу всех устройств компьютера по обработке информации а) система программ, б) система математических операций для решения отдельных задач в) система планового ремонта и технического обслуживания компьютерной техники г) программа для сканирования документов 6. Дано дерево каталогов. Определите полное имя файла Docl. а) A:/DOC3 6) A:/DOC3/Doc3 в) А:/ПОРТ2/Doc1 г) А:/ПОРТ3/Doc3 7. Векторное изображение — это: а) Рисунок представленный из базовых элементов б) Рисунок представлен в идее совокупности точек в) Рисунок представлен геометрическими фигурами 8. В каком из перечисленных предложений, не довершай удара! Кто беден, тот тебе не пара. препинания? а) Ах! Матушка, не довершай удара! Кто беден, тот тебе не пара. б) Ах! Матушка, не довершай удара! Кто беден, тот тебе не пара. г) Ах! матушка, не довершай удара! Кто беден, тот в) Ах! Матушка, не тебе не пара. 9. Текстовым форматом документа является: а) .xls 6).odt в) .ppt г).gif 10. Гипертекст — это: а) текст большого объема б) текст, содержащий много страниц в) текст, распечатанный на принтере г) текст, содержащий гиперссылки 11. Какое из перечисленных ниже слов можно зашифровать в виде кода $%$# а) марс б) арфа в) озон г) реле 12. Расположите величины в порядке убывания: а, 1000 байтов, 1 бит, 1 байт, 1 Кбайт ОТВЕТ: 13. Сколько времени будет скачиваться аудиофайл размером 7200 Кбайт при Интернет- соединении с максимальной скоростью скачивания 1920 бит/с? ОТВЕТ: 14. Для хранения растрового изображения размером 128х128 пикселя отвели 4 Кбайта памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? ОТВЕТ: 15. Сообщение, информационный объем которого равен 5 Кбайт, занимает 4 страниц по 32 строки, в каждо из которых записано 40 символов. Сколько символов в алфавите, на котором записано это сообщение? ОТВЕТ: 16. От разведчика была получена шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морз При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: T A y Ж X Определите текст исходной радиограммы по полученной шифрованной радиограмме: ОТВЕТ: Оценка
- We will come if she ... us before the dinner.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и D. Найди расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Определите жанр произведения, укажите основные художественные средства, которые использует автор для создания атмосферы. Охарактеризуйте состояние героя.
- С-1. Определите страну по ее краткому описанию. Это - одна из крупных по площади стран мира, находится на Америка, имеет выход к трем океанам. На её территории крайних точек материка, на котором она расположена. П лишь с одной страной. Большая часть ее населения распо границы. Страна богата разнообразными полезными иск лесными, земельными, водными ресурсами.
- В-2. Установите соответствие между заливом и его расположением на обозначенным цифрой.
- В-1.Установите соответствие: гора-материк ГОРЫ 1)Мак-Кинли (Денали) 2) Аконкагуа 3) Косцюшко МАТЕРИКИ А.Северная Америка Б. Южная Америка В. Австралия
- А-10. По карте плотности населения определите, какая из названных территорий заселена больше (проживает больше людей)? 1) Антарктида; 4) Мадагаскар.
- А-9. Укажите ошибку в сочетании «материк - животное». 1) Африка — гепард 2) Австралия - вомбат 3) Южная Америка - пума 4) Евразия - скунс
- А-8. Бурый медведь - животное, обитающее в природной зоне: 1) степей 2) тайги 3) пустынь 4) тундры
- А-7. Высочайшая гора Южной Америки: 1) Ильямпу 2) Аконкагуа 3) Чимборасо
- А-6. Какое из перечисленных морских течений действует в Тихом океане? 1) Гольфстрим 2) Бразильское 3) Гвинейское 4) Куросио.
- А-5. Выберите верные утверждения: 1) Австралия – самый сухой материк южном полушарии 3) Австралия - самый влажный материк Муррей с притоком Дарлинг
- А-4. Какая из перечисленных горных систем самая протяженная (длинная)? 1) Кордильеры 2) Урал 3) Альпы 4) Аппалачи
- А-3. Самое крупное по площади государство: 1) Россия 2) США 3) Китай 4) Индия
- А-2. Какой материк Земли самый сухой (засушливый)? 1) Евразия 2) Австралия 3) Африка 4) Южная Америка
- А-1. Какой материк пересекается экватором в северной части? 1) Северная Америка 2) Южная Америка 3) Австралия 4) Евразия
- Solve the systems of inequalities:
- Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой А, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- 6 Form opposite adjectives from the words in capital letters. 1 Our holiday was ……………………….
- 5 Complete the gaps with already, yet, just, ever and never. 1 She has ………………………………… been to Buckingham Palace twice. 2 They haven't learnt to snorkel ……………………………, so they can't come with us. 3 We have …………………………… finished school for the day. 4 If you have not packed your suitcase ………………………, then I will do it for you. 5 I have …………………………… been this happy. 6 It's the first time I have …………………………… seen him smile. 7 She has …………………………… left. You only missed her by seconds. 8 Sorry I couldn't call earlier, but I've only …………………………… finished work. 9 I have …………………………… said anything bad about you. 10 Have you …………………………… seen an elephant?
- «Как сообщает метеобюро Непала, за 24 часа в долине Катманду выпало 240 мм осадков. Река Багмати и её многочисленные притоки, протекающие через Катманду, вышли из берегов, затопив близлежащие дома и транспортные средства. Движение автобусов по автомагистралям в ночное время запрещено. Автомобилистам не рекомендуется выезжать на дороги». Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 20 марта, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате?
- Существование глобальных проблем человечества свидетельствует
- Спишите предложения. Найдите в них подлежащие и сказуемые. Укажите, как связаны с ними второстепенные члены предложения, и определите, какую работу они выполняют.
- Написать сочинение-описание действий (10–12 предложений) на тему «Как я готовлю свое любимое блюдо» (или по вашему плану).
- Выберите область, координаты точек которой являются решением системы неравенств y > -x + 1, y > x² - 2x - 3.
- Read the email below and mark the statements as T (true) or F (false).
- Choose the correct response.
- Fill in some, any, many or much.
- B) 36x² - 25.
- Распредели программы по типу программного обеспечения.
- 7. Найдите значение выражения x³y-xy³ / 2(y-x) * 3(x-y) / x²-y² при x = 4 и y = 1/4.
- 6. В каком месяце тройская унция золота подорожала сильнее всего в сравнении с предыдущим?
- 5. Определите по диаграмме, на сколько долларов США цена тройской унции золота в ноябре была выше, чем в апреле 2021 года.
- 4. Отметьте на числовой прямой точку A ( -5/16 ).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.