База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какой стороне основного вопроса философии посвящена полемика указанных философских школ?
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- Перед футбольным турниром измерили рост игроков футбольной команды, и оказалось, что рост каждого из футболистов этой команды больше 170 см и меньше 190 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой футбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 171 см. 2) Разница в росте любых двух игроков этой футбольной команды составляет меньше 20 см. 3) Рост любого футболиста этой команды меньше 190 см. 4) В этой футбольной команде нет игроков с ростом 169 см.
- Из 15 красных, 17 белых, 25 жёлтых и 35 розовых тюльпанов составили букеты. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в букете?
- Всего в магазин привезли 456 пакетов сока в больших одинаковых упаковках. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 70, но меньше 90?
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. От ветра скрипела и громко хлопала дверь.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Занял, ожила, портфель, столяр.
- 17. Расстояние между пунктами А и В равно 150 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пункта В в пункт А выехал грузовой автомобиль, скорость которого на 30 км/ч меньше скорости легкового. Через час после начала движения они встретились. Через сколько минут после встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А?
- №2 Разгадайте кроссворд «Наглядные формы представления информации».
- 2. На диаграмме представлен приблизительный состав воздуха в процентах. А) Во сколько раз в воздухе больше азота чем кислорода? Б) Какова доля в процентах других газов? В) На сколько процентов азота и кислорода в воздухе больше, чем других газов?
- №1 С помощью диаграмм ответить на вопросы к задачам: 1. Мальчик коллекционирует марки, значки и монеты. По диаграмме определите: А) Сколько марок он собрал со значками вместе? Б) На сколько меньше (или больше) он собрал монет, чем значков?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) улыбался жалкой, совсем детской и по-детски беспомощной улыбкой Б) брови поднимались домиком и с ресниц катились слёзы В) Радостная улыбка бледно вспыхнула на его истощённом лице. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) аллегория 2) сравнение 3) эпитет 4) метафора
- Выпишите из первого абзаца приведённого фрагмента слово, которое означает: «состояние безнадёжности, безвыходности, упадок духа».
- Московские князья вели своё происхождение от младшего брата Александра Невского
- 4. Узнай у родителей и запиши, какие продукты животноводства твоя семья употребляла в течение дня. Каких продуктов ты употребляешь больше: растениеводства или животноводства?
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта В автомобиль догнал велосипедиста.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40°. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- В 2025 году Александр получил прибыль от продажи ценных бумаг, проценты по банковскому вкладу и заработную плату по основному месту работы. Какие из этих доходов попадают под налог на инвестиционные доходы?
- 3) Сколько стоил набор красок?
- 2) Сколько денег осталось у Оли после покупки альбома для рисования?
- 1) Сколько стоил альбом для рисования?
- Выбери верные утверждения. 1) Трапеция называется равнобедренной, если её боковые стороны равны. 2) Сумма углов выпуклого четырёхугольника равна 360°. 3) Ромб это трапеция, у которой все стороны равны. 4) Квадрат — это прямоугольник, у которого все углы равны. В ответе запиши номера верных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Задание 1. Найди и выпиши только те слова, в которых есть слова с чередующейся гласной в корне, графически объясняя правописание. Роса, растворить, растение, роскошный, возлагать, предположить, растаять, ложный, лагерь отдыха, расположение, растяпа, оросил, отрасль, подрастать, вложить.
- Задание № 1 Биссектрисы углов А и В при боковой стороне АВ трапеции АBCD пересекаются в точке F. Найдите АВ, если AF = 24, BF = 10.
- В данном ниже предложении найди слова, в которых все согласные глухие. Выпиши эти слова. Сыта птица - тепло ей под пухом и перьями.
- 10. Пластиковый контейнер имеет длину 55 см, ширину 40 см и высоту 35 см. Определите его объём в литрах (в 1 литре 1000 см3).
- 9. Надувной бассейн имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Дно бассейна имеет форму квадрата со стороной 300 см, а высота бассейна составляет 60 см. Найдите его объём в литрах (в 1 литре 1000 см3).
- 8. Бак имеет длину 100 см, ширину 100 см и высоту 120 см. Найдите его объём в литрах (в 1 литре 1000 см3).
- 7. Контейнер имеет форму прямоугольного параллелепипеда с размерами: длина 600 см, ширина 250 см, высота 260 см. Найдите его объём в литрах (в 1 литре 1000 см3).
- 6. Аквариум имеет длину 120 см, ширину 45 см и высоту 50 см. Вычислите его объём в литрах (в 1 литре 1000 см3).
- 5. Холодильник имеет внутренние размеры: высота 170 см, ширина 60 см, глубина 65 см. Найдите его объём в литрах (в 1 литре 1000 см3).
- 4. Бассейн имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 800 см, шириной 300 см и глубиной 150 см. Найдите объём бассейна в литрах (в 1 литре 1000 см3).
- 3. Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах (в 1 литре 1000 см3).
- 2. Картонная коробка имеет форму куба, ребро которой равна 5 см. Найдите объём этой коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Б) Картонная коробка имеет форму куба, объём которой равен 125 см3. Найдите длину ребра куба. Ответ дайте в см.
- 1. А) Картонная коробка имеет форму куба, ребро которой равна 5 см. Найдите объём этой коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80, но меньше 100 квартир?
- 3) Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Мастера без топора»? 1) Автор достал топорёнок и побежал к озеру. 2) Ремез-синичка собирала пух с берёзы. 3) Под карнизом ласточка-касаточка лапками глину приминала. 4) В сорочьем гнезде крыша из веток. 5) Никому из птиц помощь рассказчика не пригодилась. выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера.
- 12) Где автор увидел дупло дятла? 1) у дома 2) на лугу 3) в роще 4) у речки Ответ:
- 11) На основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Слова А) пособить Б) раскрывать В) плотничать Значения слов 1) разгадывать 2) работать с лесным материалом 3) помочь, посодействовать 4) рабочий, занимающийся обработкой лесного материала Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Опираясь на теорию графов решите задачу. Из стальной проволоки нужно изготовить модель треугольной при: данного размера с дополнительными элементами (см. рисунок), за наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можн под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наимень личество кусков проволоки потребуется?
- Найдите значение выражения (3х2 +у³)(у³-3x²) при x⁴ = 1/9 , y² = 4.
- 4. Где рассказчик познакомился с Матрёной?
- 3. Почему рассказчик решил поселиться в деревне?
- Пилот поднялся на высоту 3 км. Каково атмосферное давление воздуха на этой высоте, если у поверхности земли оно равняется 750 мм. рт. ст.?
- Соедини стрелкой фамилию и населённый пункт Пермского края, с которым связана жизнь или деятельность этого человека.
- Подчеркни правильный ответ. Один из основателей внешкольного образования в Перми, создатель «Общества содействия начальному образованию при Пермском Кирилло-Мефодиевском мужском училище» и детского коммунистического клуба «Муравейник».
- Соедини стрелкой фамилию с родом занятий человека. С разными целями и в разное время эти люди посещали селение Крестовоздвиженские золотые промыслы (ныне – поселок Промысла Горнозаводского муниципального округа Пермского края).
- Соедините стрелкой фамилию инженера (конструктора) с его изобретением. Они в разное время работали на Пермских пушечных (Мотовилихинских) заводах.
- 15. Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке.
- 14. Площадь круга была равна 254,34 см², затем радиус его окружности уменьшили в 3 раза. Найдите длину окружности с уменьшенным радиусом. Число π принять за 3,14.
- 12. Автомобиль проехал 2 км 826 м, а его колесо совершило 1200 оборотов. Найдите диаметр колеса. Число π принять равным 3,14.
- 8. Артем вырезал кольцо из арбуза и измерил его. Радиус арбуза – 10 см, а толщина кожуры – 2 см. Найдите площадь мякоти. Считать разрез арбуза круглым, число π принять равным 3,14.
- Найдите омонимы, которые относятся к разным частям речи.
- Упростите выражение: a) 1/27 a - (4/9 a - 1/3 a); б) 5/7 (7/5 a - 7) - 9(1/2 a + 5/9)
- Начерти отрезок, симметричный отрезку АВ относительно начерченной оси симметрии.
- Какой подход к определению предмета философии выражен в этом высказывании Аристотеля?
- На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности растительной клетки. Рассмотрите схему и ответьте в вопросы.
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. 1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) эпидермис листа 2) сосуды 3) ситовидные трубки 4) древесинные волокна 2. Какую функцию выполняет сердцевина многолетнего стебля у растений?
- В 1340 г. в состав Московского княжества входил город Углич.
- Вэлеваторе хранилось 63 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 31 тыс. т. Во второй — восьмую часть оставшегося зерна. Какая часть первоначального количества зерна осталась в элеваторе?
- В каком отрывке содержится сравнение? 1) В ограде — мрак и холод парка, И дом невиданной красы. Б.Л. Пастернак «Липовая аллея» 2) Ветви сочные дугою Перегнулись над водою, Как зелёный водопад... А.А. Фет «Ива» 3) Спой мне песню, как синица Тихо за морем жила... А.С. Пушкин «Зимний вечер» 4) Погулял я на просторе, Отдохнуть пора бы мне. М.Ю. Лермонтов «Дары Терека»
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение В гостях хорошо, а дома лучше.
- В прямоугольном треугольнике катет равен 18,2, а синус противолежащего по отношению к нему острого угла равен 0,7. Вычисли значение квадрата косинуса данного острого угла, найди длину гипотенузы. Ответ: 1) cos² α = 2) длина гипотенузы равна
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Какую функцию выполняет эта ткань? 1) защитная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) запасающая 5) транспортная
- Подумай: если проводник с током находится в магнитном поле, можно ли по расположению полюсов магнита и направлению тока определить скорость движения заряженных частиц?
- 8. Даны числа: 3,4; 0,06; 0,6; 3,6 и 6,3. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р, Q и R. Установите соответствие между точками и числами. A) P Б) Q B) R
- Область значений функции. [0; 8] (-∞;+∞) [-4;8] [-2;8] Промежуток возрастания функции. [0;8] (-∞; -1] [-4;0] [-2;0]
- 10. Гейзером называют источник, периодически выбрасывающий из земных недр:
- 9.Какой самый высокий из действующих вулканов в России расположен на полуострове Камчатка?
- 8. Возвышение, образованное продуктами извержения вещества мантии на земную поверхность, называют:
- Стоимость выкапывания колодца рассчитывается следующим образом: за первый метр сто- ит 3700 рублей, а каждый следующий метр - на 1300 рублей больше, чем за предыдущий. Сколько рублей стоит выкапывание колодца глубиной 12 метров?
- Укажите решение неравенства (4-х)(3x+6)<0.
- Используя формулу, описывающую закон Джоуля-Ленца Q=I2Rt, где Q- количество теплоты (в джоулях), 1 – сила тока (в амперах), R- сопротивление цепи (в омах), ат - время (в секундах), найдите время 1 в секундах, если Q = 2646 Дж, 1 = 7А, R-6 Ом.
- В таблице под каждой буквой запишите соответствующий номер.
- Сергей владелец небольшого бизнеса. Дело приносит стабильный доход, и Сергей задумался о расширении. Как лучше поступить Сергею: использовать для инвестиций заемные средства или сбережения, которые получилось накопить за это время?
- На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 90 см полотна, а на одну простыню – 2 м 70 см полотна. Всего было израсходовано 130 м полотна. Пододеяльников сшили 10 штук. Сколько сшили простыней? Запиши решение и ответ.
- 18. Тип 17 № 12801 Ваня доходит от дома до школы за 30 минут, а его сестра Лена — за 40 минут. Через сколько минут Ваня догонит Лену, если Ваня выйдет из дома через 5 минут после ухода Лены?
- E. The earliest official publication of the book was in ... 1) Great Britain. 1) Canada. 3) Germany 4) the USA.
- D. When Tom has a difficult task he... 1)tries not to do it. 2) believes it's impossible to do it. 3) is afraid that something bad may happen to him. a) is ready to find a way to do it.
- Назовите термин, обозначающий краткий нравоучительный рассказ, основанный на аллегории и содержащий мораль.
- Кто является автором сказок, загадок, пословиц, поговорок, былин?
- E. Choose the true sentence. 1) Robert liked the cows. 2) Mary didn't like the cows. 3) Robert had less work.
- D. What happened when Robert was twelve years old? 1) His father sold sheep. 2) His father bought cows. 3) His father got a new house.
- В какой деревне поселяется рассказчик?
- Кем по профессии был рассказчик из произведения «Матрёнин двор»?
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Герой текста отдыхал у копны сена в огороде, наблюдая за вороной. 2) Настроение героя было грустным и тяжёлым. 3) На грядках в огороде росли весенние овощи. 4) У дорожки рос забытый подсолнух, и его облюбовала синица. 5) Хозяйка дома шла с хворостом, чтобы растопить печь.
- Часть Б: Выбери правильный вариант (Will / Won't / Present Simple). 4. Unless he (hurries / doesn't hurry), he (will / won't) catch the train. 5. If the taxi (not / arrive) soon, we (will / won't) miss our flight. 6. I (will/ won't) help you unless you tell me the truth. 7. Unless it (is / isn't) sunny, we (will / won't) go to the beach.
- Блок 4: Работа с Unless и Won't Часть А: Пример: If it doesn't rain, we'll play football. → Unless it rains, we'll play football. 1. If you don't study hard, you will fail the test. 2. If she doesn't invite me, I won't go to the party. 3. We will be late if we don't leave now.
- Блок 3: Перевод и логика 1. Если я закончу домашку рано, я пойду гулять. 2. Если ты нагреваешь лед, он тает. 3. Мы купим новый телефон, если он не будет слишком дорогим. 4. Если смешать черный и белый, получится серый.
- Блок 2: Раскройте скобки 1. If I (see) him, I (tell) him the news. 2. If you (touch) a fire, you (get) burned. 3. She (be) angry if we (be) late for the meeting. 4. If you (not / study), you (not / pass) the exam. 5. People (get) hungry if they (not / eat). 6. If the sun (go down), it (get) dark. 7. What (you / do) if it (rain) on Sunday?
- Блок 1: Сопоставление Определи тип (0 или 1). 1. If you mix red and blue, ... 2. If the weather is fine tomorrow, ... 3. Plants die ... 4. If you don't hurry, ... 5. If you freeze water, ...
- 6 Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка. Белка. смешанный лес, ковыль, дрофа, карликовая ива, степь.
- 5.2. Сделайте описание белого медведя по следующему плану. А) Какие среды обитания освоил белый медведь? Б) Чем питается белый медведь? В) Какие отношения между белым медведем и тюленем в природе?
- 5.1. В каких предложениях текста описываются приспособления белого медведя к условиям жизни в холодном климате? Запишите номера выбранных предложений.
- Назовите теоретическую модель общества, о которой идет речь в приведенной цитате.
- С помощью графика функции, изображённого на рисунке, определите: Область определения функции.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.