База решений примеров и задач контрольных работ по алгебре и математике
- Часть 2. Практическая часть. (Коды проверяемых умений знаний: У1, У2, УЗ, 31, 32, 33, 34,35) Задание: 1. Выполнить чертёж детали в масштабе 1:1 2. На виде слева выполнить профильный разрез.
- Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 34,35) Какой из вариантов соответствует масштабу уменьшения?
- Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, А3, 34,35) Как называются основные изображения на строительных чертежах?
- Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, А3, 34,35) Какая группа соединений относится к разъёмным?
- Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, А3, 34,35) Как называются соединения, которые можно разобрать не разрушая деталей и скрепляющих их элементов?
- Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 32, 34,35) Что называется сопряжением?
- Как называется проецирование, если проецирующие лучи параллельны друг другу и падают на плоскость проекций под прямым углом?
- Поезд отправляется от станции А в 9 ч 57 мин и прибывает на станцию В через 2 ч 36 мин. В котором часу поезд прибывает на станцию B?
- Заполните пропуски в таблице на основе OCR текста.
- Выпишите диалектные слова из текста и объясните их значение.
- Внимательно прочитайте текст стихотворения. Найдите «старые» слова, определите, диалектные они или устаревшие. Аргументируйте свое мнение. Выпишите «старые» слова (5 слов).
- Предложите цепочку химических реакций по схеме на изображении.
- 10. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 33, 34,35)
- 9. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, У2, 34,35) Какой линией ограничивают местный разрез? А)штрихпунктирной линией; Б) волнистой линией; В)сплошной тонкой линией
- 8. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 34,35) Как выделяется фигура сечения? А) штриховкой; Б) ничем не выделяется В)зачернением.
- 7. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 34,35) Какое сечение называют наложенным? А) расположенное непосредственно на видах; Б) расположенное вне контура изображения детали; В) расположенное на свободном поле чертежа.
- 6. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 34,35) Для чего применяют сечения? А)для изображения ограниченного места поверхности предмета; Б)для выявления поперечной формы предмета; В)для увеличения или уменьшения изображения.
- 5. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 34,35) Как называют изображение отдельного, ограниченного места поверхности предмета? А) местным видом; Б) разрезом; В) сечением.
- 4. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1,33, 34,35) Что обозначает слово «изометрия» в переводе с греческого? А)равные измерения; Б) двойное измерение; В) измерение по осям.
- 3. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 32, 33, 34,35) Как называется процесс построения проекции предмета? А) анализом; Б) проецированием; В) чертежом.
- 2. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 34,35) На каком месте чертежа располагается основная надпись? А)в левом нижнем углу; Б)в правом нижнем углу; В)в левом верхнем углу;
- 1. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 34,35) Какую букву следует нанести перед размерным числом при указании толщины детали? A) L; Б) Q; B) S.
- Complete the sentences based on the provided text.
- 17. Возникающий в замкнутом контуре индукционный ток своим магнитным полем противодействует тому изменению магнитного потока, которым он был вызван, - это... А) Правило правой руки. Б) Правило левой руки. В) Правило буравчика.
- 16. Силовой характеристикой магнитного поля служит ... А) Потенциал. Б) Магнитная проницаемость. В) Магнитная индукция. Г) Работа.
- 15. В процессе плавления твердого тела подводимое тепло идет на разрыв межатомных (межмолекулярных) связей и разрушение дальнего порядка в кристаллах. Происходит ли при плавлении изменение внутренней энергии тела? А) Внутренняя энергия тела не изменяется. Б) Внутренняя энергия тела увеличивается. В) Внутренняя энергия тела уменьшается. Г) Внутренняя энергия тела иногда увеличивается, иногда уменьшается.
- 14. Явление диффузии доказывает... А) Только факт существования. Б) Только факт движения молекул. В) Факт существования и движения молекул. Г) Факт взаимодействия молекул.
- 13. Электрический ток в металлах представляет собой упорядоченное движение ... А) Электронов. Б) Положительных ионов. В) Отрицательных ионов. Г) Положительных и отрицательных ионов.
- 12. Из предложенных вариантов выберите выражение закона Ома. A) $\frac{U}{R}$ Б) UR. B) Uq. г) $\frac{q}{t}$.
- 11. Физическую величину, равную отношению заряда, протекающего через поперечное сечение проводника ко времени, в течение которого этот заряд протекает, называют ... А) Напряжением. Б) Силой тока. В) Электрическим сопротивлением. Г) Электродвижущей силой.
- 10. Из предложенных вариантов выберите выражение закона Кулона. A) $2k \frac{q_1q_2}{R^2}$. Б) $k \frac{q_1q_2}{R}$ B) $k \frac{R^2}{q_1q_2}$ Г) Нет правильного ответа.
- 9. Стекло при трении о шелк заряжается... А) Положительно. Б) Отрицательно. В) Ни как не заряжается. Г) Правильного ответа нет.
- 8.Основное свойство всех волн состоит в... А) Переносе вещества без переноса энергии. Б) Переносе вещества и энергии. В) Отсутствие переноса вещества и энергии. Г) Переносе энергии без переноса вещества
- 7. Колебания, совершаемые под действием периодической внешней силы, называются... А) Затухающими. Б) Автоколебаниями. В) Вынужденными. Г) Свободными
- 6. Замкнутая система тел - это система тел, на которые ... А) Не действуют внешние силы. Б) Действуют внешние силы. В) Действуют внешние и внутренние силы. Г) Не действуют ни внешние, ни внутренние силы.
- 5. Физическая величина, равная произведению силы, действующей на тело, на время ее действия, называется ... А) Импульсом. Б) Импульсом силы. В) Мощностью. Г) Работой.
- 4. Трение, возникающее между неподвижными друг относительно друга поверхностями, называют... А) Трением скольжения. Б) Весом. В) Реакцией опоры Г) Трением покоя.
- 3. Первый закон Ньютона утверждает, что... А) Скорость тела меняется при переходе из одной системы отчета в другую. Б) В инерциальной системе отчета скорость тела не меняется, если сумма сил, действующих на тело, равно нулю. В) Тела взаимодействуют с силами, равными по модулю, но противоположными по направлению. Г) На тело, погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила.
- 2.Вес тела определяется выражением ... A) ma. Б) mv. B) mg. Г) $G \frac{mM}{R^2}$
- 1. Изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени, называется ... А) Механическим движением. Б) Колебательным движением. В) Вращательным движением. Г) Поступательным движением.
- На рисунке изображены графики зависимости скорости тел от времени. Какое тело пройдет больший путь в интервале времени от 0 до 5 секунд?
- 4. Переведите предложения 1) В мастерской много платьев, блузок и юбок. 2) Каждый день я шью одежду. 3) В ателье много тканей. 4) В моей мастерской нет журналов. 5) Вчера я сшила рубашку. 6) Она шьет на заказ в данный момент. 7) В моей группе творческие люди. 8) Мы смотрим модный показ в данный момент. 9) Завтра моя сестра будет шить футболку. 10) В моей мастерской есть новинки.
- 3. Переведите предложения 1. My sister likes watching fashion shows. 2. She is wearing fashionable shoes today. 3. We go to a workshop to learn sewing. 4. The seamstress can sew clothes to order. 5. I like to sew with colorful threads.
- 2. Впишите правильные буквы 1) th__a_s 2) _o_k_hop 3) _e_mst_ess 4) fa_ic 5) f_sh_o_ _gaz_ne 6) t_li_r 7) c_e_tiv 8) n_w p_o_u_ 9) cl_t_e 10)f_s_i_n __ow
- 10. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 31,32) Какие бывают сечения? А) вынесенные и наложенные; Б)внутренние и внешние; В)нижние и верхние
- 9. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 31, 32) Сопряжением называется ... А)излом прямой линии Б) плавный переход одной линии в другую В)переход прямой линии в другую
- 8. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 33) Как называют изображение предмета, полученное на фронтальной плоскости проекции? A) видом спереди Б) видом слева; В) видом сверху.
- 7. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 33) Что обозначает слово «диметрия» в переводе с греческого? А)равные измерения; Б) двойное измерение; В) измерение по осям.
- 6. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 33, ) Что является изометрической проекцией окружности? A) эллипс; Б) круг; В) шар.
- 5. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 33) Как расположены по отношению друг к другу проецирующие лучи при косоугольном проецировании? А)лучи исходят из одной точки; Б) лучи перпендикулярны между собой; В) лучи параллельны между собой.
- 4. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 33) Фронтальная проекция, главный вид и фасад обозначается на плоскости? A) W; Б) Ѵ; B) H.
- 3. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1 34, 35, 36) Каким типом линий выполняются осевые и центровые линии на чертежах? А)сплошной тонкой линией; Б) штрихпунктирной линией; В) штриховой линией.
- 2. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 34, 35, 36) Какой знак или букву следует нанести перед размерным числом при указании диаметра окружности? A) D; Б) R; B) 0
- 1. Выберите правильный ответ (Коды проверяемых умений знаний: У1, 34,35) Какое обозначение по ГОСТу имеет формат размером 210х297? A) A1; Б) А2; B) A4.
- 1)AU B UB 2) (AUB) UC
- A={-3;-2;1;4; 7} B= {4;5;6;7)
- C = {1;2;3;4;5)
- Содержание практической работы II вариант A = {4;5;6}
- 4. С помощью кругов Эйлера - Венна изобразить: 1) AUB; 2) (AUB) C
- 3. Даны два множества А и В. Найти: АUB, A∩B, A\B. A = {-3;-1;0;5;6} B={-2;0;4;5; 7}
- 2. Сосчитать количество подмножеств множества B={-2;-1;0; 1; 2}
- Содержание практической работы I вариант 1. Составить все подмножества множества А: A = {1;2;3}
- Вычислить интеграл методом интегрирования по частям: $$\int_{0}^{\frac{\pi}{3}} 2x \cos x dx$$
- Тело движется с постоянным нормальным ускорением по траектории, изображенной на рисунке. Для величины скорости тела в точке А $V_A$ и величины скорости тела в точке В $V_B$ справедливо соотношение... Выберите один ответ: 1) $V_A > V_B$ 2) $V_A = V_B \neq 0$ 3) $V_A < V_B$ 4) $V_A = V_B = 0$
- Радиус-вектор частицы изменяется во времени по закону $\vec{r} = 2t^2 \cdot \vec{i} + t^3 \cdot \vec{j}$. В момент времени $t = 1$ с частица оказалась в некоторой точке A. Скорость частицы в этот момент времени имеет направление ... Выберите один ответ: 1, 4, 3, 2
- Замените словосочетание «душевное превосходство», построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- Камень бросили под углом к горизонту со скоростью $V_0$. Его траектория в однородном поле тяжести изображена на рисунке. Сопротивления воздуха нет. Модуль тангенциального ускорения на участке C-D-E...
- На рисунке изображены графики зависимости скорости тел от времени. Какое тело пройдет больший путь в интервале времени от 0 до 5 секунд?
- Ex. 6. Read and translate some good rules for nurses. 1 Read the order of the doctor before you give medicine. 2 If you made a mistake in your work you must tell the doctor about it at once. 3 Do not be rude when you speak with patient. 4 Learn to control your feelings. When you are angry — count to a hundred. 5 Do not gossip (сплетничать) about your patients. 6 Never say the word "incurable".
- Ex. 5. Answer the questions. 1 When does the work of the nurse begin at a therapeutic department? 2 What does the nurse do in the morning? 3 What does the doctor ask the ward nurse when he comes to his ward?
- Ex. 4. Match the word combination with their translation. терапевтическое отделение измерять температуру проветривать палату осмотреть больного состояние больного уколы работа медсестры любые изменения
- Ex. 3. Fill in the blanks with the correct words and phrases from the word bank. WORD bank: to observe prescribe department examine injections medicines 1 I work at a therapeutic _________ 2 In the morning the nurse gives the ________ to the _________ 3 In the morning the doctors _________ the patients. 4 The doctor _________ medicine or _________. 5 An attentive nurse tries _________ any change in a patient's condition.
- Скорость тела изменяется по закону: v = Ct², где С = 0,7 м/с³. Какой путь (в метрах) пройдет тело за первые 4 секунды движения?
- Найдите ошибку в коде и исправьте ее: from math import * def ctg(chislo): ctg=(coschislo)/(sinchislo)
- Каково назначение операторов print и input?
- Какие операции определены над данными целого типа (int)?
- Дайте характеристику каждого типа данных языка Python: int, float, map.
- Какова особенность динамической типизации, используемой в Python?
- В чем заключается действие оператора присваивания?
- Что называется разветвляющимся алгоритмом?
- 3. Практическая работа. Найдите ошибку в коде и исправьте её: from math import* def ctg(chislo): ctg=(coschislo)/(sinchislo)
- 5) Каково назначение операторов print и input? a) print - вывод данных на экран, input - ввод данных с клавиатуры; b) print - вывод данных в файл, input - ввод данных из файла; c) print - вывод данных в консоль, input - ввод данных из консоли;
- 4) Какие операции определены над данными целого типа (int)? a) Сложение, вычитание, умножение, деление, остаток от деления, возведение в степень; b) Сложение, вычитание, умножение, деление, возведение в степень; c) Сложение, вычитание, умножение, деление, логические операции;
- 3) Дайте характеристику каждого типа данных языка Python: a) int - целое число, float - число с плавающей точкой, str - строка, list - список, dictionary - словарь; b) int - целое число, float - число с плавающей точкой, map - отображение; c) integer - целое число, double - число с плавающей точкой, list - список, dictionary - словарь;
- 2) Какова особенность динамической типизации, используемой в Python? a) Тип переменной определяется во время выполнения; b) Тип переменной определяется при компиляции программы; c) Тип переменной не определяется;
- 2. Тестовое задание: 1) В чем заключается действие оператора присваивания? a) Присваивание значения переменной; b) Сравнение двух значений; c) Удаление переменной;
- 1. Что называется разветвляющимся алгоритмом?
- 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О. Одуванчики самый р(1)..спространённый мед (2)..нос в дик(3)..й флоре наш(4)..й страны, п(5)..тому что они цветут раньше сирени, черёмухи и (6)..кации. Как правил(7).., цветение одуванчиков длится месяц, а в дождлив(8)..е лето и ещ(9).. дольше.
- 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) С ВРАЧОМ — в окончаниях имён существительных после шипящих под ударением пишется буква О. 2) ТАЮЩИЙ в суффиксе действительного причастия настоящего времени, образованного от основы глагола II спряжения, пишется буква Ю. 3) ДИРИЖЁР в корне имени существительного после шипящих под ударением пишется буква Ё. 4) НЕ ПОНЯВ частица НЕ с кратким причастием пишется раздельно. 5) ВЛЕВО написание суффикса -О в наречии определяется наличием приставки В-.
- 5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должна стоять запятая. Сегодня (1) в Наклонной башне города Невьянска Свердловской области находится филиал историко-архитектурного музея (2) а раньше в ней располагались заводской архив (3) лаборатория и рабочий кабинет (4) промышленника-предпринимателя Акинфия Демидова. Он построил в этих местах (5) каменный дом для своей семьи (6) а рядом с деревянной Преображенской церковью (7) воздвиг башню-колокольню (8) с девятью мини-этажами.
- 4. Переведите предложения 1) В мастерской много платьев, блузок и юбок. 2) Каждый день я шью одежду. 3) В ателье много тканей. 4) В моей мастерской нет журналов. 5) Вчера я сшила рубашку. 6) Она шьет на заказ в данный момент. 7) В моей группе творческие люди. 8) Мы смотрим модный показ в данный момент. 9) Завтра моя сестра будет шить футболку. 10) В моей мастерской есть новинки.
- 3. Переведите предложения 1. My sister likes watching fashion shows. 2. She is wearing fashionable shoes today. 3. We go to a workshop to learn sewing. 4. The seamstress can sew clothes to order. 5. I like to sew with colorful threads.
- 2. Впишите правильные буквы 1) th__a_s 2) _o_k_hop 3) _e_mst_ess 4) fa_ic 5) f_sh_o_ _gaz_ne 6) t_li_r 7) c_e_tiv 8) n_w p_o_u_ 9) cl_t_e_ 10)f_s_i_n _ow
- 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. За тёмной ст(1).. ной ракит, где небо уже зеленело от зари, монотонно падала вода. Этот шум — единств(2).. нный звук в безмолви(3).. ночи — утверждал непр(4).. рывное дв(5).. жение природы. Должно быть, каждый из нас подумал о лесных ручьях, бегущ(6).. х под бур(7).. ломом и сгнивш(8).. й листвой, о том, как м(9).. рцают звёзды в заводях Дубны.
- 6. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ПРОКОПАЕТ (траншею) - в безударном положении в окончании глагола пишется Е, потому что это глагол-исключение. 2) (ведёт себя) РАСКОВАННО - в кратком прилагательном пишется -НН-. 3) ЗАГОРАТЬ (на пляже) - написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса. 4) (хорошо) РИСУЕШЬ - на конце глагола после шипящего буква Ь пишется. 5) (кофе) ПО-ВОСТОЧНОМУ - Наречия на -ОМУ с приставкой ПО- пишутся через дефис.
- 5. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Глубокая тишина(1) нарушаемая всплесками рыбы(2) да криками какой-то еще(3)не уснувшей птицы(4) возившейся неподалеку(5) казалось(6) лишь подчеркивала(7) неодолимое наступление ночного покоя.
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения обозначает причину, то между частями предложения ставится двоеточие. Б) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. В) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Печорин был погружён в задумчивость, глядя на синие зубцы Кавказа, и, кажется, вовсе не торопился в дорогу. 2) А.С. Пушкин писал о М.В. Ломоносове: «Он создал первый университет, он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом». 3) Контуры деревьев, обрызганных дождём, начали выступать из мрака, чернея растопыренными ветвями. 4) Я вскочил, отодвинул штору: на ярко-синее высокое небо со всех сторон надвигались набухшие тучи. 5) После ужина солдаты легли спать, даже не перемолвились друг с другом парой слов: уж очень напряжённым был минувший день.
- What is the OCR of the image?
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным определительным. 2) Предложение 2 осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом. 3) Предложение 3 содержит 3 (три) грамматические основы.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из части сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) внедрён ген (предложение 1) 2) обезвреживать (предложение 2) 3) рис станет устойчивым (предложение 3) 4) фермент универсален (предложение 4) 5) эксперты предостерегают (предложение 5)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.