База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Сравнить и поставить знаки: >, <, = 18:6 24:3 7·9 5·8 72:8 36:4 5·6 7·4 6·7 8·6
- 3. За партой сидят 2 ученика. Сколько парт должно быть в классе, чтобы рассадить 18 человек?
- 2. Найти значение выражений. 40:5+4·9= 6·6+7·7= 42:7+24:4= 7·8-6·5= 60-7·4= 48+32:4= 72:8+36= 84-8·6= 70-36:4·5= 32+24:4·8= 16+54:9·3= 93-45:5·8=
- 1. Решить задачу. За 6 метров ткани заплатили 48 рублей. Сколько денег заплатят за 8 метров такой же ткани? Решение:
- 10. Объем (н. у.) оксида азота(II), полученного при взаимодействии аммиака количеством 2 моль и кислорода количеством 3 моль, равен: а) 22,4 дм³; б) 44,8 дм³; в) 67,2 дм³; г) 89,6 дм³.
- 9. Выберите сокращенное ионное уравнение для взаимодействия ВаО и HNO3: a) BaO + 2H+ → Ba2+ + H2O; 6) BaO + 2H+ + 2NO3 → Ba(NO3)2 + H2O; в) ВаО + 2HNO3 → Ba(NO3)2 + H2O; г) ВаО + 2H+ + NO3 → Ba2+ + 2NO3 + H2O.
- 8. Массовая доля азота наименьшая: а) в нитрате кальция; б) в нитрате цинка; в) в оксиде азота(IV); г) в азотной кислоте.
- Упражнение 6. Ответьте на вопрос, что делали члены семьи, когда приехала тетя Д
- (to sit) by the window when he heard the noise. We ___________ (to watch TV) when the door bell rang. She ___________ (to read) when somebody knocked at the door. They ___________ (to talk) about him when he suddenly came in.
- Упражнение 5. Заполните пропуски глаголом в Past Continuous и переведите предложения. When I went out into the garden, the sun ___________ (to shine). (to eat) ice cream when you met me in the park yesterday. (to speak) over the phone. (to sleep). (to cross) the street. (to wait) for Jenny when it started raining. (to have) a bath when she felt bad.
- We were reading a 000k... She was reading a book... They were reading a book... Упражнение 3. Перед вами вчерашний список дел Эмили. Напишите, когда и что она делала. Используйте словосочетания: read; clean the room; have lunch; wash the dishes; watch TV At 9 o'clock she was having breakfast. At 9.30 she... At 11 a.m... At 1 p.m ... At 3 p.m ... At 5 p.m
- 5 4.28 27/3 5 26 14 1 17 Q 8 2行 ح 2- 12 19 2 17°34 10 3 // 7 0 5 ff 2 23 17 2
- Во время процедуры допинг-контроля у спортсмена есть право на: (выберите все верные варианты)
- Fill in the gaps with finished or haven't finished. I ________ my university studies yet.
- Complete the sentences. Use in or at where necessary. 1) They arrived ... the hotel late at night. 2) Mike will arrive ... New York by plane. 3) I'm not sure when he will arrive ... the meeting. 4) I'm positive that Lily will arrive ... Boston next mont 5) We arrived ... the market in the afternoon. 6) When will you arrive ... home? 7) Let's meet at the circus. I'll arrive ... there at six.
- Выполни циклический алгоритм и напиши ответ.
- Choose the correct option. 1. I hope becoming / to become a doctor in the future. 2. I avoid using / to use flash in my camera. 3. We're good at dancing / to dance tango. 4. She enjoys going / to go to the cinema alone 5. Do you like walking / to walk in the park? 6. He stopped talking / to talk and the room became quiet. 7. What are you planning doing / to do at the weekend?
- ВПР. Обществознание. 8 класс. Вариант 2 8 Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение об экономике фирмы, используя все приведённые ниже понятия. Собственный капитал, имущество, возврат, проценты. Ответ:
- 4 Тип 4 № 3501 На координатной прямой отмечены числа 0, а и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -x+a<0. x-b <0 и ах < 0.
- 3 Тип 3 № 8426 Сумма двух чисел равна 10, а их произведение равно -75. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2 Тип 2 № 4075 Решите уравнение 23x – 10 + 5x² = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 1 Тип 1 № 4226 Найдите значение выражения 7/3:(5/9-2/5).
- Задание 3. Подпиши названия строения ткани
- 3. Сформулируйте и напишите ответы на следующие вопросы. - Почему спартанцы на войне сражались короткими мечами? - Почему спартанцы подвергали бесчестию бросающих свой щит? - Почему во время войны спартанцы носили одежду красного цвета?
- 2. Составьте рассказ об особенностях спартанского воспитания.
- 1. Заполните сравнительную таблицу. Характеристика для сравнения Основные занятия Слои населения Политический режим Органы управления государством Культура Афины Спарта
- Берега какого материка можно достигнуть, если двигаться на корабле на запад от точки с географическими координатами 27° ю. ш. 90° в. д.?
- 11 What are you doing 56.2 What are these people doing? 1 2 TELEPHONE 8 10 1 He's making a cake. 2 They 3 He 4 5 Put in make or do in the correct form. 789 10 11 12
- География
- Существительное, к которому можно подобрать вопросы косвенных падежей и вопросы какой? чей?, выступает в роли подлежащего или обстоятельства.
- 217 Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущен- ные буквы. Объясните написание не с наречиями. 1) Я отнюдь (не)вежливо вырвала свою руку из руки оза- даче(н, нн)ого лицаиста и бросилась через весь зал к дверям. (Л. Чарская) 2) Дала у них шли весьма (не)важно. (В. Желез- ников) 3) Бедная мамочка, она подумат, что я попала под трамвай, потому что я всегда очень (не)осторожно перехожу улицу! (В. Губарев) 4) Контрабас блостел свежим лаком и выглядел ничуть (не) хуже, чем в день своего создания. (Д. Емец) 5) На улице как-то (не)увере(н, нн)о, не всерьёз, но всё же заморосил дождь. (А. Алексин)
- Путь через горы
- 3. Дополните таблицу, выбрав из банка слов названия минералов в соответствии с их применением в повседневной жизни.
- 5 ________ they're celebrating.
- 4 It looks like London, but I'm not ________
- 3 I ________ they're in a shopping centre.
- 2 They ________ like they're friends.
- 3 Read the strategy above. Then complete the prompts with one of the words below. There is one word that you do not need. about like look maybe sure think 1 They look ________ seventeen.
- Окружности с радиусами 8 см и 6 см пересекаются в двух точках, как показано на рисунке. Прямая т касается правой окружности в точке С. Найдите расстояние ОС между центром левой окружности и прямой т, если расстояние PQ = 3 см.
- Задача 4 Какой объем (при н. у.) будут иметь 1,8·1023 молекул сернистого газа SO2?
- Задача 3 В какой порции вещества содержится больше молекул: в 90 г воды или в 128 г кислорода?
- 1. Найди среди следующих записей уравнения, выпиши их и реши. Выполни проверку. 56 + 8 > 40 70 + x = 75 74 – 30 = 44 56 + x > 70 28 – 9 < 20 x – 8 = 42
- paint. Tick the correct answer. Pictures Fishing Football
- Задание 2. Заполните таблицу «Социальная мобильность»
- 10. Турист трое суток путешествовал на поезде и двое суток на теплоходе. На сколько часов поездка на поезде продолжительнее, чем на теплоходе?
- 9. Сколько месяцев составляют 2 года?
- 8. Сколько часов в сутках?
- 7. Что меньше: 1 мес. или 36 сут.?
- 6. Что больше: 1 нед. или 10 сут.?
- 5. Сколько минут длится половина часа?
- 4. Пятая часть отрезка равна 7 см. Чему равна длина всего отрезка?
- 3. Сколько минут в четверти часа?
- 2. Какую часть года составляют зимние месяцы?
- 1. Из произведения чисел 9 и 8 вычти 40.
- df/ 8/26 : 30/40 =
- На территории какой страны располагается город с географическими координатами 30° с. ш. 32° в. д.?
- Укажите возможные варианты ответственности спортсмена или его персонала в случае совершения нарушений антидопинговых правил:
- Разложите на множители: х²+10x - 24.
- Выполни действие: 1) 11+5 = 18 12 2) 21+33 = 8 16 3) 3+5= 4 7 4) 47+24 = 25 10 5) 5 +5-2 = 12 21 6) 111 + 7 = 18 15
- . Решите уравнение 7 1 + x²-x-12x+3 = -1.
- . График функции у = g(x) получен из графика функции f(x) = x² сдвигом его на 2 единицы вправо вдоль оси аб- сцисс и на 4 единицы вниз вдоль оси ординат. Найдите нули функции у = g(x).
- . Упростите выражение \documentclass{article} \usepackage{amsmath} \begin{document} \[\frac{x + 2\sqrt{xy} + y}{\sqrt{x} + \sqrt{y}} - \frac{4x - y}{2\sqrt{x} - \sqrt{y}}\] \end{document}
- Численность населения в регионах СКФО Субъект Российской Федерации Численность населения, тыс. человек Республика Дагестан 3210 Республика Ингушетия 519 Кабардино-Балкарская Республика 903 Карачаево-Черкесская Республика 468 Республика Северная Осетия 681 Алания Чеченская Республика 1533 Ставропольский край 2891 Будем считать регион из этого списка небольшим, если его население меньше, чем 75% от медианы данных. Является ли Республика Север-ная Осетия — Алания небольшим регионом при таком правиле?
- 4. Столбиковая диаграмма показывает среднюю суточную температур воздуха (в градусах Цельсия) на протяжении 10 первых дней октября 2023 г. в городе Энске. а) По данным диаграммы найдите медиану величины «среднесуточная температура» за эти 10 дней. б) Можно ли утверждать, что за эти 10 дней температура в Энске не опускалась ниже -2 °С? Объясните свой ответ.
- 5 Make up a story about a place in which you would like to live. Write about: what interesting places you think it is a pleasure to go to and see; which places you think it is good to live in and why; what place you would like to choose for your home.
- Античный историк Полибий считал, что благодаря правильному государственному устройству римляне покорили мир. Почему он считал государственное устройство Рима правильным? Ответ аргументируйте.
- Чем отличается римская гражданская община от древнегреческого полиса? Ответ можно записать в виде таблицы. Воспользуйтесь текстом учебника.
- Петя, Маша и Витя загадали по числу. Известно, что число Пети в два раза меньше числа Маши и на 5 больше числа Вити. Сумма всех трёх чисел равна 63. Какие числа загадали ребята?
- 3 Write about your holiday. Use your notes in Exercise 2 and write about 50 words.
- 2 Think about a holiday you had. Answer the questions in Exercise 1 for you. Make notes below.
- 1 Read the text. Tick (✔) the questions Marta answers. 1 Where did you go? 2 Who did you go with? 3 How did you travel? 4 Where did you stay? 5 What did you do? 6 What did you eat? 7 What did you buy?
- Образуй степень сравнения данных прилагательных. Ответ запиши со строчной буквы и без точки. Грубый: простая сравнительная степень ___________ , простая превосходная степень ___________ . Красивый: простая сравнительная степень ___________ , простая превосходная степень ___________ . Честный: простая сравнительная степень ___________ , простая превосходная степень ___________ .
- Прочитай перечень исторических событий и ответь на вопрос. 1. Кодификация законодательства. 2. Восстание Черниговского полка. 3. Реформа управления государственной деревней. 4. Деятельность Собственной его императорского величества канцелярии. К какому событию или процессу относится данный фрагмент текста? (В поле для ответа запиши номер этого события или процесса, который указан в списке.)
- 10) a/b = x/y
- 9) 15/y = 2/x
- 8) 6/11 = b/3
- 7) a/12 = 4/5
- 6) 6/7 = 18/y
- 5) 4/x = 20/9
- 4) 7/3 = 21/9
- 3) 5/2 = 15/6
- 2) 3/4 = 6/8
- Задание 63. Переставив члены данной пропорции, составьте все возможные пропорции. 1) 2/3 = 4/6
- 16) 8 1/2 ⋅ b = 0,2 ⋅ 6 2/3
- 15) 5 2/3 = 4 1/4 : y
- 14) 3,6 : 1/7 = a : 9
- 13) 3 1/4 : 6 = x : 7
- 12) 3,1⋅0,9=b⋅2,2
- 11) a⋅4,3=0,7⋅0,1
- 10) x⋅0,3=1,2⋅0,8
- 9) 2,1⋅y=2⋅1,1
- 8) 8⋅b=2⋅5
- 7) 1⋅n=4⋅7
- 6) y⋅6=2⋅3
- 896. Переставьте обращения в середину и в конец предложений. Прочитайте вслух получившиеся у вас предложения. Как обращения выделяются в устной речи? А на письме? Запишите, выделяя обращения нужными знаками препинания. Образец. Настя, ты почему не была в школе? — Ты почему, Настя, не была в школе? — Ты почему не была в школе, Настя? 1. Мама, разреши мне сегодня пойти на книжную выставку. 2. Ребята, не забудьте подготовиться к олимпиаде по русскому языку.
- 5) 9⋅x=4⋅5
- 4) 8⋅2=c⋅3
- 3) m⋅3=k⋅t
- 2) f⋅e=k⋅l
- Задание 62. По заданному произведению составьте пропорцию. 1) a⋅b=c⋅d a:c=d:b
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.