База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Запишите выражение в виде произведения простых чисел.
- 8. Подчеркните числа, которые делятся и на 3, и на 5.
- 7. Подчеркните числа, которые делятся на 2.
- 6. Подчеркните пары взаимно простых чисел.
- 5. Подчеркните простые числа.
- Концепция проекта ... (укажите 3 варианта ответа) Ответ: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов 1. Должна быть согласована ключевыми участниками проекта: заказчиком, инвестором, спонсором и др. 2. Обязательно содержит описание целей проекта, его основных параметров 3. Утверждается в завершении фазы инициации проекта 4. Обязательно содержит сводный календарный план проектных работ 5. Обязательно должна быть оформлена в виде паспорта проекта 6. Обязательно должна содержать концепции по управлению коммуникациями, поставками и контрактами
- 4,067 > 40, __ 6 > 4,165
- Совершенно разнородные системы, работающие в рамках одного технологического процесса, ...
- Solve the following system of equations: A^2 = 36 2A + B = 18 B - C = 5 Find A^2 + B^2 + C^2 = ?
- Первый стандарт ТРИЗ был когда-то создан для решения ...
- Fill in 1. You are... 2. My dog has... 3. Tim and Tom are... 4. Rabbits haven't got long tails. 5. Your dad hasn't got a moustache. 6. Dave haven't got a big family. 7. We haven't got brown hair. 8. The children haven't got homework.
- Write sentences Zoe/purple shoes (+) 'ou/a radio (-) Vicky/a sister (?) They/an umbrella (+) 'e/orange juice (-) 'e/a robot (?) ian/a skateboard (+) 'm and Tim/dogs (-) omework (?)
- Write short answers to questions from ex. C 1. Yes, I have 2. No, she hasn't 3. Yes, they have 4. Yes 5. No 6. No 7. Yes 8. No
- Write full answers 1. Have you got any brothers/sisters? 2. Have you got your bedroom? 3. Has your father got a car? 4. Has your mother got a bag?
- Ask questions with have got or has got You/good friends Sally/a bedroom Eva and Laura/dolls Diane/a computer Your brothers/toys The puppy/a ball They/a parrot I/a keys
- Circle the correct form 1. Kim have got / has got a new bike. 2. Alan and Mike have got / has got tickets for the cinema. 3. I have got / has got a clever cat. 4. My parents have got / has got a red car. 5. A monkey have got / has got two bananas. 6. She have got / has got blue eyes. 7. Boys have got / has got a ball. 8. Our teachers have got / has got pens.
- 5. Найдите стороны, если периметр треугольника равен 39 см. Одна из сторон треугольника в 2 раза меньше второй и на 5 см меньше третьей.
- 29. Решите уравнение \( \frac{5}{43} - (m + \frac{13}{43}) = \frac{29}{43} \)
- 24. Кот Матроскин продал 42 л молока по 24 р. за литр и 16 кг творога по 40 р. за килограмм. Сколько денег выручил Матроскин за свой товар?
- 22. Вычислите 704 × 69 + 1424
- 21. Решите уравнение \( \frac{x}{63} = \frac{25}{63} \)
- 17. Как расставить 5 учеников в 6 рядов, чтобы в каждом ряду было по 3 ученика?
- 16. Решите уравнение \( \frac{4}{19} + x = 6 \frac{2}{19} \)
- 15. Решите уравнение \( x+4 = 6 \frac{2}{19} \)
- 14. Найдите значение выражения, если c = 2: \( 16 - c^3 \)
- 10. Запишите в виде равенства утверждения: 1)7 меньше 12, 2)5 больше 4, но меньше 6
- 9. Вычислите \( 6 + 3 \frac{5}{9} \)
- 8. Решите уравнение: \( \frac{4}{9} + 3 - \frac{5}{9} \)
- 4. Запишите в виде равенства утверждения: 1)7 меньше 12, 2)5 больше 4, но меньше 6
- 1. Вычислите (265 + 35) × 16.
- Найди в тексте словарные слова и подчеркни их. Разбери слова по составу. вырубка, часики, игрушка, подъездной
- 3. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. СТРОЕНИЕ ТКАНЕЙ ЖИВОТНЫХ Организм животных состоит из различных тканей. Строение клеток тканей зависит от их функций. Костная и хрящевая ткань образует в организме животных ____ (А). Благодаря клеткам ____ (Б) ткани организм осуществляет дыхание, выделение. Мускулатура животных образована ____ (В) тканью. Список слов: 1) скелет, 2) мышечная, 3) эпителиальная, 4) кровь, 5) нервная. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 2.4. Рисунок 2 был выполнен при работе с микроскопом, на котором указано: увеличение окуляра — 7; увеличение объектива — 80. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 2.3. Марина рассмотрела микроскопический срез стебля растения под микроскопом и сделала следующий рисунок (рис. 2). Что она обозначила на рисунке цифрой 1?
- Даты чтения с Автор произведения Название произведения Жанр Главные герои Основная мысль
- 9) Изобразите угол KLP.
- 8) Изобразите угол АОВ.
- 7) Изобразите лучи АВ и CD.
- 6) Изобразите лучи NK и NM, которые не являются дополнительными.
- 5) Изобразите дополнительные лучи ОА и ОВ.
- 4) Изобразите прямую FE. Отметьте точку Т, не лежащую на прямой FE.
- 3) Изобразите прямую KL. Отметьте на ней точки С и E.
- 2) Отметьте точки Р и М и проведите прямую РМ.
- 1) Отметьте точки А и В и проведите прямую АВ.
- Вопрос 1 из 10
- 4. Fill in the blanks with the words from the box.
- 5) The boat sailed on and on for many hours.
- 4) At last Gerda came up to a red house from which came a very old woman.
- 3) Gerda crept into a boat and threw her shoes from the farther end of the boat.
- 2) One day in spring Gerda decided to go down to the river and ask it for Kay.
- 2. Choose right.
- 8) Why did the old woman comb Gerda's hair with a golden comb?
- 65) Разложили 152 кг абрикосов в 8 корзин поровну. Продали 5 корзин с абрикосами. Сколько килограммов абрикосов осталось?
- 64) Уменьши 280 на 40. На сколько 560 больше 20?
- 63) Уменьши 800 на 180. Найди 1/3 от числа 120.
- 62) В празднике приняли участие 1080 человек. Их разделили на группы по 120 человек в каждой. Сколько групп получилось?
- 61) Найди произведение 90 и 8. Увеличь 60 в 4 раза.
- 60) Запиши два числа, которые делятся на 9 с остатком 4, и два числа, которые делятся на 9 с остатком 7.
- fill in the blanks: baby ... a ...
- Решите уравнение: 29/43 - (m + 13/43) = 5/43.
- Сравните 5/13 и 7/13.
- Решите уравнение: 52/63 - x/63 = 25/63.
- Выполните деление с остатком 42:5 и 684:30.
- Найдите значение выражения, если с = 2: 16 - c³.
- Начертите 3 координатный луч и отметьте на нём точки, изображающие числа: 2,3,4,8,9,12. Запишите в виде неравенства утверждения: 1) 7 меньше 12, 2) 5 больше 4, но меньше 6.
- Одна и та же сторона треугольника меньше суммы двух других сторон. Найдите периметр треугольника.
- Решите уравнение: x + 4/19 = 5/19
- Вычислите 4/9 + 6/9
- Детскому саду подарили 4 ящика конфет по 5 кг каждом и 6 ящиков печенья по 3 кг каждом. На сколько больше подарили конфет, чем печенья?
- Перечисли пять чувств человека и через запятую список этих чувств.
- Представь, что ты художник и тебе поручили проиллюстрировать стихотворение А. Майкова «Сенокос». Напиши, что было бы изображено на твоём рисунке.
- Выдели корни в сложных словах, подчеркни соединительные гласные. Снегоуборщик, грузоперевозка, шлакоблок, птицеферма, рыболов, сенокосилка, сыроварня, кораблестроитель, металлоискатель, книголюб.
- Занятие 29. Вычисли устно и проверь обратным действием. 237 * 2 = ; 145 * 6 = ; 429 * 3 = ; 325 * 4 =
- C. Read and circle.
- B. Read and fill in: ugly, dirty, happy quiet.
- A. 3 He's a DJ. 4 They're postmen 5 They're farmers.
- e.g. He's a baker. 1 He's a bus driver. 2 They're bakers.
- 16. I _______ (read) three books this month.
- 15. _______ you _______ (finish) the project yet?
- 14. He _______ (break) his leg last winter.
- 13. We _______ just _______ (arrive).
- 12. I _______ (know) her for five years.
- 11. They _______ (travel) to Italy last year.
- 10. She _______ (call) me an hour ago.
- 9. _______ you ever _______ (be) to Spain?
- 8. We _______ (watch) that show yesterday.
- 7. She _______ (lose) her keys.
- 6. I _______ (meet) him two days ago.
- 5. He _______ already _______ (eat) breakfast.
- 4. They _______ (buy) a new house in 2020.
- 3. We _______ never _______ (see) this film before.
- 2. She _______ (visit) Paris last summer.
- 1. I _______ just _______ (finish) my homework.
- 3) Вставьте пропущенные буквы, запишите проверочные слова:
- 6 When they meet tomorrow, they are going to
- 5 The four children are going meet ...
- 4 What would you paint in a mural on the theme 'Around the world'?
- 15) 3ab · (-3ab²) · \(\frac{4}{3}\)a =
- 14) -2m²n² · 2,2m³ · \(\frac{1}{2}\)n³ =
- 13) -xy³ · 4,8xy³ =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.