База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Расположите устройства внешней памяти в порядке убывания их объёма:
- Какие из перечисленных ниже устройств относятся к внутренним?
- Выберите из предложенного списка файлов только те, которые относятся к текстовым (используются для хранения текстов):
- В гортани НЕ происходит 1) газообмен 2) защита дыхательных путей от попадания пищи 3) образование звуков 4) проведение воздуха в трахею
- Начальным отделом дыхательной системы является 1) носоглотка 2) носовая полость 3) ротовая полость 4) ротоглотка
- Кто приказал привезти в Тушинский лагерь царицу вместе с её отцом? Как царица и ее отец отреагировали на это?
- Укажите название периода в истории России, когда произошли описываемые события. Укажите московского царя, в годы правления которого произошли описываемые события.
- Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос «Почему Блок воспринимал революцию как "спасительную катастрофу"?»: сформулируйте позицию автора и приведите два примера из текста, важные для понимания этой позиции. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.
- Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте. 1) Лихорадка (предложение 3) болезненное состояние, сопровождающееся жаром и ознобом. 2) Попиранье (предложение 7) – пренебрежение, грубое нарушение. 3) Оптимистический (предложение 19) – жизнерадостный. 4) Расцвести (предложение 35) – дать цветки, превратиться в цветок, распуститься. 5) Глумиться (предложение 37) – издеваться, насмехаться, подшучивать.
- Выпишите не менее трёх ключевых слов и/или словосочетаний, раскрывающих тему текста.
- 14.2. Какая ткань располагается на кончиках придаточных корней луковицы Тюльпана лесного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А.
- К какой группе растений относится Одуванчик лекарственный?
- Решите неравенство \(\frac{9x^2+6x+1}{3x^2-20x-7} \le 0\)
- n
- Прочитаи предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Такая интересная книга, прямо не оторвёшься! Мама сказала, что ещё неизвестно, когда ты вернёшься из Африки. Что же ты не идёшь, мы с мамой почти всю посуду перемыли. Постояла Оля около сестры, вздохнула и опять ушла. Помогите-ка мне, дочки, вымыть посуду. Мыть посуду им не хотелось.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Между сильных плеч пробежал мороз, На раскрытых устах слово замерло... Б) Чтобы знать, по ком панихиду служить, Чтобы было чем и похвастаться... В) И промолвил ты правду истинную... СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) эпитет 2) сравнение 3) олицетворение 4) анафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выпишите из приведённого фрагмента произведения слово, которое означает «глаза».
- Из множества Х = {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3} выделите подмножество чисел, являющихся корнями уравнения x⁴ - 13x² + 36 = 0.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 220 рублей. В следующем году она увеличится на 10%. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Смоленске в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали — месяцы. В каком месяце второго полугодия средняя влажность воздуха была самой высокой?
- Внимательно прочитай данное ниже предложение, выпиши из него союз. В то время как остальные занимаются повседневными делами, мы отправляемся в дальние путешествия, исследуя неизведанные места.
- Fill in the gap with "a", "an", "some" or "any". There are _______ cushions of the sofa.
- C Rewrite the sentences into reported speech 15 "We can't go whitewater rafting this weekend," James and Lilly said. 16 "Andrew took up trekking three years ago," Liz said.
- B Underline the correct item 10 Why is Sam wearing a(n) sling/ ice pack on his arm? Did he break it? 11 My aunt found harmed/ a(n) injured bird and took it to the vet. 12 They decided to go surfing instead of/ besides rock climbing. 13 Ron climbed up the tree and recovered/ rescued the kitten. 14 Experts say that ointment/ sunscreen should be used daily if we are out in the sun longer than 10 minutes,
- A Fill in the missing word. There are three words you do not need to use • total • first aid kit • experience • sprained • bruised • face • bump • survived • cast • sling • map • rucksack 1 Everyone should have a __________ in their homes, as small injuries or accidents can happen at any time. 2 Helen Keller not only managed to __________ her own challenges, but she also helped and inspired many other people with disabilities. 3 Jack's eye was badly __________ when he was accidentally hit by the ball during baseball practice. 4 It's wonderful that Oleg __________ the skydiving accident; he fell 1000 metres when his parachute failed to open and just broke his leg! 5 Tod carries most of his camping supplies in his __________ 6 I don't think we're going in the right direction; according to the __________ we should be heading south. 7 His ankle looks swollen; is he sure he hasn't __________ it? 8 It was a __________ miracle that Nancy recovered from her spinal injury, as she was not expected to ever walk again. 9 Peter has a __________ on his leg because he broke it skateboarding.
- Задание 4 (5 мин.) «Вопрос на засыпку» (логическое задание) Почему добыча полезных ископаемых на большей части территории Дальнего Востока обходится значительно дороже. чем, например, в Центральной России? Приведите два аргумента (климатический и транспортный).
- Задание 3 (10 мин.) «Территория контрастов: от тайфунов до вулканов» Опишите две главные особенности природы Дальнего Востока, к которым вынуждены приспосабливаться люди и экономика. Для каждой особенности укажите: 1. Её название (например: сейсмическая активность). 2. Как к ней приспосабливаются (пример: специальные строительные нормы).
- Задание 2 (10 мин.) «Кладовые лесов и морей» (работа с картами атласа).Заполните сравнительную таблицу. указав по два крупных центра / района для каждой отрасли. Отрасль хозяйства Лесная промышленность Рыбная промышленность Какой ресурс используется Лесные ресурсы (около _____% всех лесов России) Биологические ресурсы морей (тихоокеанские лососёвые, крабы) Главные центры / районы 1)______________ 2) ______________ 1) ______________ 2)______________
- Задание 1 (5 мин.) «Богатства недр». Заполните пропуски в предложениях, используя текст учебника и карты. 1. Дальний Восток обладает уникальным природно-ресурсным потенциалом. В его недрах сосредоточены огромные запасы каменного угля в бассейне ______________, а также месторождения нефти и газа на острове __________. 2. Регион является лидером России по добыче алмазов, которые добывают в Республике ______________ и по добыче олова, месторождения которого разведаны в Хабаровском крае и на Чукотке.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). A. Choose the TRUE sentence. 1) Lily invented a box to help her little brother. 2) Lily's brother never lost his school things. 3) It was not difficult for parents to find pens, pencils and erasers. B. Lily's box can keep ... 1) toys and board games. 2) pencils, erasers and pens. 3) books and notebooks.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 - Right), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Прочитайте текст и выполните задания 10-13.
- Замените словосочетание «слёт студентов», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Раскройте скобки и запишите слово «полотенце» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Мама достала из шкафа несколько (полотенце).
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. Дремл. без ж..вительной влаг.. (3) зел..нь рощ и паша. Что-то внятное непр.. Остапно шепч.. (3)т неугомонный кузнеч..к.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
- 270. Нина на 3 см ниже Димы, а Дима на 4 см ниже Кости. Запиши имена детей в порядке увеличения их роста.
- 269. 1) 2 т - 8 ц 2 ч - 8 мин 2) 46 мм² + 54 мм² 82 см² + 118 см² 450 кг + 900 кг 820 м + 600 м 4 дм² - 25 см² 3 м²-67 дм² 2 мин - 40 c 5 дм-8 см
- 268. Реши уравнения, в которых неизвестное число можно найти вычитанием. x-480 = 520 540 - x = 260 x+370=600 290 + x = 760 x - 420 = 20 900-x=850
- 267. Выполни деление с остатком и проверь. 457:58 272:98 495:46 385:65 321:47
- 266.9975:75 2544:53 (890-43) 90+375
- 265. Выполни деление с объяснением. 663:13 855:19 5 205:15 4608:18
- Составьте хронологическую таблицу «Достижения Василия II во внешней и внутрен-
- Почему и как изменилось положение Русской православной церкви в середине XV в.? Кто возглавил её в 1448 г.?
- Рассмотрите картину в начале параграфа. Соберите информацию о конфликте, который произошёл на свадьбе Василия II в 1433 г. Была ли вспыхнувшая ссора основной причиной продолжения борьбы за московский престол? Ответ аргументируйте.
- Какими были отношения между русскими землями и государствами ми Золотой Орды?
- Расскажите о том, как происходил распад Золотой Орды. Какие новые государства возникли на её территории?
- В чём Василий | продолжил политику своего отца Дмитрия Донского? Каких успехов он добился?
- ВПР. Физика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2. Водитель едет по дороге с постоянной скоростью. Он заметил, что за время t = 9 мин проехал s = 9,8 км. 1. Рассчитайте скорость v автомобиля. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Δv скорости автомобиля, если считать, что время водитель засёк точно, а абсолютная погрешность измерения расстояния составила 0,2 км. Округлите Δv до десятых долей. Кратко поясните вычисления. 3. На этой трассе установлено ограничение скорости в 70 км/ч. Можно ли утверждать, что водитель не превышал предела разрешённой скорости? Свой ответ обоснуйте.
- 1. Подпиши пропущенные города и вычисли Длину Золотого кольца России.
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а-х<0, -b+x>0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна -5, а их произведение равно -150. Найдите эти числа.
- Решите уравнение х²+4х-21 = 0.
- Найдите значение выражения (1,84 +0,96)-3,5.
- На рисунке изображена эпителиальная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным утверждениям.
- Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?
- ВПР. Физика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2 Код 80010 еня взял свой стрелочный амперметр, рассчитанный на измерение силы тока не более 8. решил увеличить его предел измерений до 16 А. Для этого Веня присоединил параллель выходам амперметра дополнительный резистор (шунт) и переградуировал шкалу прибор пучив тем самым амперметр с уменьшенным внутренним сопротивлением и расширенн апазоном измерений. То есть теперь, когда через сам амперметр параллельно шунтуг - силой 8 А, на новой шкале стрелка указывала на деление в 16 А. Если полный ток, текущий через параллельно соединённые амперметр и шунт, состав А, а ток, текущий через амперметр, составляет 8 А, то какой ток течёт через шунт? Если считать, что внутреннее сопротивление амперметра составляет 2 Ом, то чему р ротивление шунта, который Веня присоединил к амперметру? очность изготовления резисторов на заводе составляет ±5%. В каком диапазоне м ать величина полного тока, текущего через шунт и амперметр, если амперметр по с ле показывает 3 А? Считайте показания амперметра по старой шкале точными. ишите полное решение этой задачи. ешение:
- Два каменщика укладывают плиткой два одинаковых участка мостовой, каждый площадью 234 м². Первый каменщик в день укладывает на 8 м² плитки больше, чем второй, и выполняет всю работу на 4 дня быстрее. Сколько квадратных метров плитки укладывает в день первый каменщик?
- Решите уравнение: 1) 8(7x – 3) = −48(3x + 2);
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А) ...Солнце ударит в лицо. Б) Ты ли, подруга желанная, Всходишь ко мне на крыльцо? В) Настежь ворота тяжёлые! Ветром пахнуло в окно! Песни такие весёлые Не раздавались давно!
- Сколько килограммов конфет ушло на наборы?
- Какие отправления разрешено измерять на устройстве Gauss? Выберите правильный вариант ответа.
- Решите систему уравнений: {5y = x-1, 7y=4x-4.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика Петра III противоречила национальным интересам России»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) выход России из Семилетней войны 2) заключение Ништадтского мира 3) первый раздел Речи Посполитой
- Какой из приведённых памятников культуры создан по указу императрицы Анны Иоанновны? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- C. Training Max was challenging because ...
- B. Max's favourite activity is ...
- A. Sam's family adopted Max because ...
- Далее учащиеся вылетели в город, расположенный на берегу одной из крупнейших рек России. Данная река в своём верхнем и среднем течении является пограничной рекой: по ней проходит российско-китайская граница. О какой реке идёт речь?
- Определите протяжённость (в километрах) Южной Америки по меридиану 40° з. д., если известно, что этот меридиан пересекает северо-восточное побережье материка в точке с координатами 3° ю. ш. и юго-восточное побережье материка в точке с координатами 20° ю. ш. 40° з. д. Длину дуги 1° меридиана 40° з. д. считать равной 111 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 50° с. ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Е
- Д
- Г
- В
- Б
- А
- 4. Correct the mistakes. 1. Is there some milk in the fridge? 2. Are there a sugar in this coffee? 3. There is some hamburger on the menu. 4. Can I have any potatoes, please? There isn't many butter on the bread.
- 2. Choose some or any. 12. Can I have SOME / ANY more tea, please? 13. There is SOME / ANY money in my wallet/ 14. We haven't got SOME / ANY bananas. 15. Would you like SOME / ANY sugar in your tea? 16. I have SOME / ANY news for you.
- 2. Fill in much or many. 1) How money do you need? 2) How cartons of milk did you buy? 3) How butter will you use for the cake? 4) How books have you got in your bag? 5) How milk does the baby drink?
- twinter Helen A ________ with her family to the mountains, They B ________ skiing every day andoyed the fresh air, Helen thought the mountains were much C ________ than the city because everything was clean and quiet, She also tried snowboarding for the first time. It was difficult bu y exciting. photos from the holidays in her album. She says it is one of the most wonderful trips she as I _______
- Прочитайте 8 главу повести, в которой описан поединок двух Рыцарей. Какие правила они соблюдают? Вставьте пропущенные слова. «Первое правило такое: если один Рыцарь ударит другого дубинкой, он ________ его с лошади, а если промахнётся - ________ А второе правило, должно быть, такое: дубинки надо держать ________, как держат их Панч и Джуди, когда дерутся. А Кони какие ________! Рыцари падают, залезают на них снова, а они и ________!» Было ещё одно правило, которого Алиса, видно, не заметила: когда Рыцари летели с коней, падали они всегда на ________. Этим и кончилась битва: оба Рыцаря ударились о землю ________ и полежали немного ________. Потом они поднялись и пожали ________; Чёрный Рыцарь уселся в седло и ________
- Прочитайте статью учебника о писателе, отметьте верные утверждения знаком «+», неверные – знаком «-») Льюис Кэрролл – псевдоним Чарльза Лютвиджа Доджсона У Чарльза было семь сестёр и два брата Весёлой затеей в семье был «театр теней» Традиционному мнению Чарльз всегда противопоставлял свою точку зрения Особые успехи Чарльз проявил в физике Однажды будущий писатель совершил путешествие в Россию Ч.Доджсон превратился в писателя Льюиса Кэрролла после лодочной прогулки по реке Темзе
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 1/10
- Fill in the gap with «a», «an», «some» or «any». There is _______ pen in the pencil case.
- 4. Прв ожоге необходимо:
- 3. Какова последовательность оказания первой помощи при растяжении: а) наложить тугую повязку на поврежденное место, обеспечить покой поврежденной конечности, опустив ее как можно ниже к земле, и доставить пострадавшего в медицинское учреждение; б) приложить холод и наложить тугую повязку на поврежденное место, обеспечить покой поврежденной конечности, придать ей возвышенное положение и доставить пострадавшего в медицинское учреждение, в) нанести йодную сетку на поврежденное место, обеспечить покой поврежденной конечности, придать ей возвышенное положение и доставить пострадавшего в медицинское учреждение.
- 2. Способ остановки кровотечения приданием возвышенного положения поврежденной конечности главным образом применяется при: а) любых ранениях конечности, б) поверхностных ранениях в случае венозного кровотечения в) смешанном кровотечении.
- 1. Артериальное кровотечение возникает при: а) повреждении какой-либо артерии при глубоком ранении; б) поверхностном ранении в случае повреждения сосуда, в) неглубоком ранении в случае повреждения любого из сосудов
- Рассмотрите изображения различных процессов. Укажите один любой признак протекания этой химической реакции.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается в жилках листа Гусиного лука? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- Какой прозаический жанр, в котором представлен ряд эпизодов из жизни героя, чаще всего имеет одну сюжетную линию?
- Каким термином обозначается основной эмоциональный настрой произведения?
- 24. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Дверь подъезда внезапно распахнулась (1) и на улицу выскочил неопрятного вида крепкий молодой человек (2) который (3) если бы Алексей не успел в последний момент посторониться (4) наверняка налетел бы прямо на него.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.