База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3.Подчеркни одушевлённые собственные имена существительные. Собака Шарик, город Москва, мальчик Коля Смирнов, река Волга, коза Милка, площадь Пушкина, кот Пушок, конь Воронок, страна Россия.
- 2. Разбери слова по составу. Перевозка, погрузчик, осиновый, синенькая, вырезка, подбегу, поводок.
- 1.Подчеркни главные члены. Укажи части речи. Мы гуляли в новом парке.
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тысяч школьников в 2020/2021 учебном году было меньше в Уральском федеральном округе, чем в Приволжском.
- 1) В каком федеральном округе в 2020/2021 учебном году было меньше всего школьников?
- Найдите корни уравнения: | -0,63|: |x| =|-0,9|.
- При каких значениях х выражения х + 2,4 и 2х – 0,6 будут равны?
- Решите задачу, составив уравнение. На первой стоянке в 4 раза меньше автомашин, чем на второй. После того как на первую приехали 35 автомашин, а со второй уехали 25 автомашин, автомашин на стоянках стало поровну. Сколько автомашин было на каждой автостоянке первоначально?
- Решите уравнение: а) 5х +13 = 2x + 1 б) 6(x + 7) = 5(x-3) + 6,8.
- 4. РАБОТАЕМ с ИСТОЧНИКОМ. Прочитайте фрагмент Новгородской первой летописи. Выполните задания и ответьте на вопрос. Новгородская первая летопись Лето 6430. Ходил Олег на Греков и пришёл к Царьграду; а греки град за-творили. Взял Олег Царьград. <...> Пришёл Олег к Киеву и к Игорю, неся злато и ткани, и вино, и овощи. Но прозвали Олега вещим, и так его люди поганые называли. Пошёл Олег к Новгороду, и оттуда в Ладогу. Другие же го-ворят, что ходил он за море, и уклюнула его змея в ногу, и с того умер; есть могила его в Ладоге. 1) На Руси счёт лет вели не от Рождества Христова, а от Сотворения мира, который, как считали, произошёл за 5508 лет до Рождества Христова. Чтобы получить дату в современном виде, нужно из даты в летописи вычесть 5508. Рассчитайте дату смерти Олега по Новгородской первой летописи. 2) Сравните её с датой смерти Олега (6420), изложенной в Повести временных лет. Как вы думаете, почему могла получиться такая разница?
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с зайцем-беляком.
- 4.1. Для каких природных сообществ характерно это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- 3. Распространённым методом изучения природы является метод измерения. Выберите из приведённого списка два примера, относящихся к данному методу. 1) развитие проростка 2) определение длины корня 3) образование семян 4) взвешивание семян 5) рост листка Запишите в поле ответа номера выбранных примеров.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для растения?
- 2.1. Через два дня после перемещения комнатного растения фикуса все его листья повернулись в направлении источника света. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
- 2 - морфемный и словообразовательный анализ слова; разрушения
- Задумали нечётное трёхзначное число, которое делится на 27. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 693. Какое число было задумано?
- Определи, в каком из этих регионов наибольшая численность населения.
- 5. Какие виды деятельности включает в себя досуг выходного дня?
- 4. Какое время наиболее благоприятно для проведения супругами совместного отдыха?
- 3. Какие функции, выполняемые в семье, способствуют ее благополучию?
- 2. Какие психологические особенности, свойственные мужчине и женщине, должны учитывать супруги в семейной жизни?
- 1. Какими качествами должен обладать человек, чтобы создать благополучную семью?
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Тобиаса из Германии. Ниже приведён отрывок из этого письма. Von: Tobias@freund.de An: Freund@mail.ru Betreff: Freizeit Heute gehen wir endlich Pizza essen. Meine Großeltern kommen mit! Wie oft gehst du aus? Wo verbringst du deine Freizeit? Was ist dein Lieblingsessen? Напишите ему ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. Von: Freund@mail.ru An: Tobias@freund.de Betreff: Freizeit
- В треугольнике ABC стороны AB и BC равны, отрезок AH – высота. Угол BCA равен 21°. Найдите угол BAH. Ответ дайте в градусах.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Собравшись в стаю птицы сделали прощальный круг над домами. 2) Море разбушевавшись не хотело смиряться и гнало волны на берег. 3) Полупрозрачные облака состоящие из маленьких ледяных кристаллов раньше называли кисейными. 4) Беззащитным и смиренным выглядит не одетый листвой лес.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) (Не)смотря (на)то что было трудно, мы справились с заданием. 2) (С)тех пор она всё делала на совесть. 3) (В)то время люди поступали мудро. 4) Что(бы) уважать себя, надо поступать честно.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Друг приехал (на)кануне, но я так и не узнал об этом. 2) Сразу (по)зади дома зеленело поле, засеянное пшеницей. 3) Траты на закупку материалов снизили (в)целях экономии. 4) (В)роде Юсуповых были видные государственные деятели.
- 1400. Запишите уравнение прямой, если известны коэффициенты а, в и свободный член с. Постройте ее график: 1) a = 1; b = 2; c = 4; 2) a = 0; b = -1; c = 6; 3) a = 3; b = 0; c = −9; 4) a = 4; b = 1; c = −2.
- Задание 6. Укажите только те предложения, в которых выделенные слова являются союзами. Из выбранных предложений выпишите выделенные слова, раскрывая скобки. 1) (За)то тебя уважаю, что говоришь правду в глаза. 2) Что(бы) ни случилось, я буду участвовать в конкурсе. 3) Снегу было мало, снежных буранов то(же). 4) Настроение у всех было приподнятое, (по)тому что пароход приближался к пристани.
- Задание 5. Укажите только те предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. Из выбранных предложений выпишите выделенные слова, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. 1) (На)встречу нам выбежал пёс. 2) (В)дали голубой занимался рассвет. 3) (В)продолжени.. дня все были заняты делом. 4) Все были заинтересованы (в)продолжени.. рассказа танкиста.
- E. Kate's phone number is
- D. Kate and Liam want to meet at
- C. Kate and Liam will meet
- B. The film "A Bright Idea" is about
- A. Kate is going to buy a present for her
- 7. Тип 6 № 688 Найдите значение выражениях 3(х+4) при х = 8.
- 6. Тип 5 № 365 Бригада рабочих за первый день сделала 25% от запланированного количества деталей, а во второй день — 40% от оставшегося количества. Определите, сколько деталей запланировала сделать бригада рабочих, если во второй день они сделали 120 деталей.
- 5. Тип 4 № 700 На диаграмме показана средняя цена нефти в 2014 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель). Сколько в 2014 году было месяцев, когда средняя цена нефти превышала 92 доллара за баррель?
- 4. Тип 3 № 12016 Задумали число. Из 208 вычли утроенное задуманное число и получили четвёртую часть задуманного числа. Найдите задуман- ное число.
- 3. Тип 2.2 № 9791 Вычислите: 5,3-2,4 5,5.
- 2. Тип 2.1 № 722 Вычислите: 1-\frac{4}{7}:\frac{16}{21}. (ответ запишите в виде дроби)
- 1. Тип 1 № 9866 Вычислите: 26-214.
- Опыт 2. Получение соединений металлов и изучение их свойств. Используя предложенные вам реактивы, получите хлорид железа (ІІ). Докажите наличие иона Fe2+ в полученном растворе. Используя в качестве окислителя пероксид водорода, получите из хлорида железа (ІІ) хлорид железа (III). Докажите наличие иона Fe3+ в полученном растворе. Переведите ион Fe3+ в осадок в виде гидроксида железа (III). Напишите уравнения всех реакций в молекулярной и ионной формах. Опыт 3. Распознавание соединений металлов. В четырёх пронумерованных пробирках без этикеток находятся кристаллические соли: сульфат магния, сульфат цинка, сульфат натрия, карбонат кальция. С помощью предложенных вам реактивов распознайте каждую соль. Напишите уравнения проведённых реакций в молекулярной и ионной формах.
- Вы получили электронное сообщение от своего англоговорящего друга по переписке Стива. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Steve@mail.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Travelling ...I really enjoy visiting new places and learning about different cultures. Last summer I visited a seaside town, and it was amazing! Who do you usually travel with? What place in Russia do you want to visit and why? Write back soon. Best wishes, Steve Начните со слов: Hello Steve, From: Russian_friend@mail.ru To: Steve@mailin Subject: Travelling
- В магазине продаётся кофе разных сортов. Нужно купить 1 кг 200 г кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Какие две овощные культуры из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- Какое вещество из перечисленных в таблице содержится в огурце и тыкве в одинаковом количестве?
- Какая овощная культура из перечисленных в таблице содержит калия более 260 мг на 100 г?
- В однородном магнитном поле находится рамка, по которой начинает течь ток (см. рисунок). Сила, действующая на нижнюю сторону рамки, направлена 1) вниз↓ 2) вверх ↑ 3) из плоскости листа на нас 4) в плоскость листа от нас
- Длина отрезка MN равна \frac{14}{25} м, а длина отрезка PK - \frac{3}{5} м. Какой отрезок длиннее? На сколько один отрезок длиннее другого (в м)? Ответ нужно записать в десятичном виде.
- 2) Сколько всего ясных дней было в последние три месяца 2018 года?
- 1) Сколько ясных дней было в июне?
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны тайги является (-ются) 1) способность запасать влагу на длительное время в стеблях и стволах 2) плоская крона деревьев, способная эффективно поглощать атмосферные осадки 3) листья больших размеров, покрытые воском 4) способность переносить разные температуры: от жары до сильных морозов
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно жаркое лето (+18°C ... +20 °С) и морозная зима (температура может опускаться до -20 °С) с устойчивым снежным покровом. Выражены четыре времени года. Годовое количество осадков может достигать 550 мм».
- 17. Какие из следующих положений о правилах проведения состязаний верны? Найдите в приведенном ниже списке три верных положения и запишите цифры, под которыми они указаны (в порядке возрастания).
- 10. Тип 8 № 8123 Сторона ВС треугольника АВС продолжена за точку В. На продолжении отмечена точка D так, что АВ = DB. Найдите величину угла BAD, если угол АСВ равен 70°, а угол ВАС равен 34°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 9. Tun 8 № 7979 В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 2 раза меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вер- шине В. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 8. Тип 8 № 2591 В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 3, a BC = 6.
- 7. Тип 8 № 2563 В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 8, a BC=16.
- 6. Тип 8 № 2216 На продолжении стороны АВ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что AD АС и точка А находится между точками В и Д. Найдите величину угла, ADC если угол АВС равен 28°.
- Какие две овощные культуры из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- Какое вещество из перечисленных в таблице содержится в огурце и тыкве в одинаковом количестве?
- Какая овощная культура из перечисленных в таблице содержит калия более 260 мг на 100 г?
- Космонавт на орбитальной космической станции решил утром сделать зарядку так, как он всегда делал её дома на Земле: встать, попрыгать, понаклоняться, поприседать, поднять с пола гантели. Но выполнить эти простые упражнения он не смог. Из-за какого физического явления у него ничего не получилось? В чём оно состоит?
- You go scuba diving alone in the lake.
- You do all the activities outside in the forest.
- Green forest park is a holiday village for children only.
- You can do different types of water sports at the holiday village.
- There are more than two hundred activities to do at the holiday village.
- Почему, согласно данному отрывку, царевич выполнил приказание отца? Кто, согласно данному отрывку, был послан царём в Европу для поисков сбежавшего царевича?
- Кто вступил на российский престол сразу после смерти этого царя?
- Назовите имя сына царя, упоминаемого в отрывке.
- Подпишите на карте город Кёнигсберг и территорию Речи Посполитой.
- Назовите российского монарха, при котором Россия подписала договор с противником, военные действия против которого обозначены на карте, и вернула ему все занятые русскими войсками территории.
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) Екатеринбург Б) Иркутск В) Владимир
- Школьник из Норильска отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Омске. Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Норильске. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме.
- Объясните, почему в Лиме на побережье океана выпадает мало атмосферных осадков.
- Как называются области тропического климатического пояса, для которых характерно малое количество атмосферных осадков?
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Не за(то) волка бьют, что сер. 2) Я пришёл, что(бы) рассказать правду. 3) Я то(же) верю в чудеса. 4) Ребята разошлись так(же) быстро, как и собрались. 5) Я не спал в эту ночь, за(то) успел дочитать книгу. 6) Что(бы) мне ни говорили, а я это сделаю. 7) Меня ждал приз, мой друг так(же) получил приз. 8) Труд необходим человеку так(же), как и пища. 9) Он получил грамоту за(то) выступление. 10) Мы играли, так(же) пели и танцевали. 11) Пётр то(же) попросил меня о помощи. 12) Что(бы) почитать сегодня вечером? 13) Я поставил рюкзак за(то) дерево. 14) Мы позвали соседей, что(бы) отпраздновать новоселье. 15) Я то(же) восхитился этой картиной. 16) Люди разошлись так(же) быстро, как и собрались.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 30 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Какой цифрой на рисунке обозначен слой атмосферы, который находится непосредственно над стратосферой?
- фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных гией.
- 195. Прочитайте. Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. полях растаял снег! Ярче греет солнце. Набухают почки на деревь Летят на родину певчие птицы. Скоро всё кругом зазеленеет. Расцветёт души сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов. • В каких предложениях глаголы называют действия, рые происходят сейчас, в настоящем времени, в м речи? Поставьте вопросы к этим глаголам. • В каких предложениях глаголы называют действия, рые произошли или происходили до момента речи, шедшем времени? Поставьте к ним вопросы. • В каких предложениях глаголы называют действия, ещё не произошли, но произойдут скоро, в будущем ни, после момента речи? Поставьте вопросы к этим
- В каких значимых частях слова выделены орфограммы? Объясните их написание. • Составьте из слов предложения. Озаглавьте получившийся текст. Запишите заголовок и текст.
- Как называется процесс у прорастающих семян, наблюдаемый в данном опыте?
- Отсутствие какого газа в банке с прорастающими семенами доказывает этот опыт?
- №1 В шахматном турнире участвуют 9 человек. Каждый из них сыграл с каждым по одной партии. Сколько всего партий было сыграно? №2 Сколько различных четырехзначных чисел, в которых цифры не повторяются, можно составить из цифр 0, 2, 4, 6? Задание для тех, кто не может по уважительной причине присутствовать на онлайн уроке Посмотрите теорию по данной теме https://disk.yandex.ru/i/-hDAjMv8KtWGJw Выполните задание: №1 Стадион имеет четыре входа: А, В, С, Д. Укажите все возможные способы, какими посетитель может войти через один вход, а выйти через другой. Сколько таких способов? №2 При встрече 8 человек обменялись рукопожатиями. Сколько всего было сделано рукопожатий? №3 Найдите значение выражения: a) 15! ; 14! 8! б) 10! 42! в) 40!
- Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос «Какую роль сыграл Николай Гумилёв в литературной жизни Петрограда в период с 1918 по 1921 годы?»: сформулируйте позицию автора приведите два примера из текста, важные для понимания этой позиции. При оформления ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.
- Запишите помера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте. 1) Васпитка (предложение 2) мужской однобортный сюртук с круглыми фаллами, отложным воротником в лацканами (первоначально предназначенный для визитов). 2) Надменный (предложение 4) пренебрежительно, свысока относящийся к людям; высокомерный. 3) Вещать (предложение 5) транслировать, передавать (о радио, телевидении). 4) Превосходство (предложение 9) обладание более высокими достоинствами сравнению с кем-либо, чем-либо; преимущество. 5) Санкцыя (предложение 19) предохранительная мера, применяемая властями * правонарушителю.
- Выпишите не менее трёх ключевых слов и/или словосочетаний, раскрывающих тему текста.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате?
- С2.Вставьте пропущенное слово.
- С1.Вставьте пропущенное слово.
- В6.Какие действия следует предпринять,если вы услышали звуки стрельбы в общественном месте?
- В5.Какие обязанности несут граждане в информационном пространстве?
- В4.Какие стратегии могут быть эффективны для противодействия манипуляции?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.