База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 168. Напиши отрицание. Model. There is a lot of milk in the glass. There isn't much milk in the glass. There is a lot of tea in the cup. There is a lot of eggs in the fridge. orange juice.
- 4. How many / much cocoa did he drink? 5. How many / much children are there? 6. Ted's friend didn't drink some / any / an orange juice yesterday. 7. There is some / any / a water in the bottle. 8. There is many / much water in the glass. 9. David drank many / much apple juice. 10. Betty ate many / much rolls yesterday. 11. We aren't eating some / any/a jam. 12. Would you like some / any/an/a orange? 13. Mum always gives me some / any / a honey. 14. She didn't find some / any / a / an presents in her stocking.
- Опишите органы растения Фасоль обыкновенная. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Типы листьев 1) простой 2) сложный Б. Жилкование 1) параллельное 2) перистое 3) дуговое В. Листорасположение 1) мутовчатое 2) прикорневая розетка 3) супротивное 4) очерёдное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующи- ми буквами.
- She (to sleep) after dinner
- 4. Напиши обозначения противоположных сторон горизонта (самостоятельно или с помощью схемы в учебнике). 1) C- 3- 2) C3 ЮЗ
- Какими цифрами на карте обозначены крупнейшие города Бразилии?
- 3. Закрacь прямоугольники, отличные от квадрата, синим карандашом.
- Какая игрушка, изготовленная русскими мастерами С. Малютиным и В. Звёздочкиным в конце ХІХ в., была показана на Парижской всемирной выставке 1900 г. и стала считаться символом России?
- В каком городе в 1862 г. был установлен памятник скульптора М.О. Микешина «Тысячелетие России»?
- Какими цифрами на карте обозначены крупнейшие города Бразилии?
- After breakfast she (to go) to the institute.
- Ответ на задание запишите в виде целого числа. Автомобиль проехал с постоянной скоростью 600 км от города А до города Б за 8 часов. На следующий день автомобиль проехал тот же путь обратно со скоростью на 5 км/ч больше, чем в первый день. Сколько часов потребовалось автомобилю на обратный путь?
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Найдите неизвестное значение x из равенства 11х - 5х = 2,8 + 6,8.
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Найдите значение выражения -7[у + 4] при у = - 10.
- Ответ на задание 2.2 запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Вычислите: 1,79-0,6-(-2,3).
- Ответ на задание 2.1 запишите в виде несократимой обыкновенной дроби. Вычислите: (\(\frac{5}{4} - \frac{2}{3}\)) : \(\frac{21}{8}\)
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Вычислите: 3 (57-85),
- В предложениях 2, 3 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите антонимы.
- Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Запишите номера ответов. 1) Он с полной готовностью взял корзину, поставил её на голову себе и пошёл, а воротился за сольдо лишь вечером. 2) Грубая женщина не поняла скромной гордости победителя — она только погрозила ему железным кулаком. 3) Он что-то мурлычет тихонько, он всегда поёт. 4) А когда море спокойно, как зеркало, и в камнях нет белого кружева прибоя. Пепе, сидя где-нибудь на камне, смотрит острыми глазами в прозрачную воду. 5) И в тишине над голубой водой тихонько течёт звонкий, задумчивый голос мальчика: — О море... море...
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Пепе живёт на побережье солнечной Италии. +2) Все яблоки, предназначенные для подруги синьоры, растащили мальчишки. 3) Синьора была горда Пепе и дала ему два сольдо вместо обещанного одного. 4) Больше всего на свете Пепе любит танцевать под тамбурин. 5) Пепе воспринимает мир вокруг как чудо, поэтому внимательные люди предполагают, что в будущем он станет поэтом.
- В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет 4 7 массы второго. Для продажи смородину из первого ящика расфасовали в 28 пластиковых стаканов, а из вто- рого — в 35 пластиковых контейнеров. Где больше чёрной смородины: в одном контейнере или в одном см- кане? На сколько килограммов?
- В трёх ящиках лежат яблоки. В первом ящике яблок в 2 раза меньше, чем в двух остальных вместе, во втором 70% количества яблок в третьем ящике, а в третьем ящике лежит 80 яблок. Сколько всего яблок в трёх ящиках?
- Как ты понимаешь смысл пословицы «Мал ёрш, да колюч»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установи соответствие между точками и их координатами.
- Продолжите предложения. Определить географическую широту — это значит Широта отсчитывается от Различают Географические объекты в России имеют
- Дайте определение понятий. Географические координаты Географическая широта
- Оцените результаты обучения. Что при изучении градусной сетки показалось сложным? С какими понятиями познакомились? Как будете определять направление на карте и глобусе?
- Какой полюс Северный или Южный — ближе расположен к любому населённому пункту России?
- Отметьте верные утверждения. Какую форму на глобусе имеют параллели? a) полуокружность б) прямая линия б) окружность Какую форму на глобусе имеют меридианы? a) полуокружность в) окружность в) прямая линия
- Признаки для сравнения Параллели Меридианы глобус Положение карта глобус Восток-запад Направления карта
- Изучи таблицу и выбери колонку, в которой перечислены понятия и объекты, относящиеся только к бытовой культуре восточных славян. (Ответ запиши в виде числа.)
- Дако: КР-высото: РМ-Билектри KPT=80° PM=MT Найти <PMT-?
- 10 Почему с наступлением лета краски в лесу переменились? 1) Листва сомкнулась, и сумрачно стало внизу. 2) Становится жарко, цветы теряют свой яркий цвет. 3) Из-за недостатка воды растения бледнеют по мере высыхания. 4) Листья деревьев стали большими и широкими. 5) От переизбытка влаги растения желтеют. Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2. 3. 4. 5. 6 в пустые «окошки». 1 Весенние цветы. Ландыш цветок лесного мая. Запах это хитрость цветка. Все цветы ранней весны не славятся сильным запахом. Но ландыш ещё и сверкает. Почему же переменились краски в лесу?
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в построении предложения и за- шите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Храм Покрова на Нерли поражает как совершенством так и поэтичной красотой. 2) Эту церковь на берегу реки Нерли в народе называют не лебедем русских храмов, но и поэмой в камне. 3) Красотой храма восхищаются мужчины, женщины, по- сты. 4) Мы рассматривали и любовались храмом Покрова на Нер
- 8. Запиши имена существительные с глаголами так, чтобы они были употреблены в переносном значении. Укажи спряжение глаголов, выдели окончания. (Песня, вода) льётся; (звери, река) спят; (лес, ребёнок) шумит; (время, самолёт) летит; (чело- век, совесть) молчит.
- 2. Полоску бумаги разрезали на 9 частей. После этого самую большую из полученных частей снова разрезали на 9 частей. Затем снова самую большую из полученных частей разрезали на 9 частей. Так поступили много раз: на каждом шаге самую большую часть разрезали на 9 частей. Могло ли в итоге получиться 997 частей? Напиши решение и ответ.
- 7 В каком отрывке содержится эпитет? 1) Выбьются косы, растреплется шубка — Снег отряхает, смеётся, голубка! Н.А. Некрасов «В зимние сумерки...» 2) Есть в светлости осенних вечеров Умильная, таинственная прелесть... Ф.И. Тютчев «Осенний вечер» 3) Солнце смотрит и смеётся, Гребни травок золотя... В.Я. Брюсов «Весенний дождь» 4) ...И жаль мне, если птицы Стряхнут красу ветвей. А.А. Фет «Печальная берёза» Ответ:
- Прочтите отрывок из договора и напишите название территории, о которой идёт речь: «Ст. 1. Его величество император всероссийский Сим обязуется уступить Соединённым Штатам... всю территорию с верховным на оную правом, владеемую ныне его величеством на Американском материке, а также прилегающие к ней острова. Ст. 6. ... Соединённые Штаты обязываются заплатить... семь миллионов двести тысяч долларов....
- Перед вами сооружение, построенное в честь русского императора Александра III, который разорвал отношения с Германской империей и переориентировался во внешней политики на эту страну. Напишите название этой страны:
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Пепе живёт на побережье солнечной Италии. +2) Все яблоки, предназначенные для подруги синьоры, растащили мальчишки. 3) Синьора была горда Пепе и дала ему два сольдо вместо обещанного одного. 4) Больше всего на свете Пепе любит танцевать под тамбурин. 5) Пепе воспринимает мир вокруг как чудо, поэтому внимательные люди предполагают, что в будущем он станет поэтом.
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами. Tom Ivanov Tom is from Russia. He is 9 years old. Tom lives in Saratov, in Russia. He has got a younger sister and an older brother. The children have got a cat. Tom likes playing football. He wants to be a professional football player in the future. He is a good pupil. His favourite subject is Maths. He likes juice but he doesn't like milk. 1. Name 2. Age 3. Country Number of children in the family 4. 5. Pet 6. Favourite subject Favourite drink 7. 8. Favourite sport
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Lake Baikal Last year I visited Siberia. I A Lake Baikal. It is a very beautiful deep lake. It is also the B freshwater lake in the world. It is 25 million years old. There are about 100 volcanoes but there are C active ones. 336 rivers flow into Lake Baikal. Only one flows out, which is the Upper Angara. There are more than thirty rocky islands in this lake. One of them is Olkhon. A lot of people D it every year. Lake Baikal is home to thousands of different plants and animals. People like taking photos of E A 1) see 2) saw 3) seeing B 1) oldest 2) older 3) old C 1) some 2) any 3) no D 1) visit 2) to visit 3) visiting E 1) they 2) them 3) their Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Запиши по одному названию произведений И.С. Никитина и А.А. Фета.
- Какие две овощные культуры из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- Какое вещество из перечисленных в таблице содержится в огурце и тыкве в одинаковом количестве?
- Какая овощная культура из перечисленных в таблице содержит калия более 260 мг на 100 г?
- СПП и виды придаточных Расставьте запятые. Подчеркните грамматические основы, найдите союзы / союзные слова, задайте вопрос от главной части предложения к придаточной, определите вид придаточных. Нарисуйте схемы. Предложение Мы подошли к старинному особняку любоваться которым приходят только туристы. У лодки было только одно весло так что плыли мы вдвое дольше обычного. Мы убегали так будто за нами гналась свора бродячих собак. Пока не ударил мороз нужно принести воды из родника. Чтобы войти в личный кабинет нужно знать логин и пароль. 17 Вишни всё не зацветали хотя снег уже давно сошёл. 18 Издалека шум вертолёта звучал так будто шмель жужжит. Написавшие сочинение дети рассказали что тема 19 была очень сложной. 21 Так как смеркалось рано отряду пришлось Вернуться в лагерь. Там откуда доносился звук топора уже было темно и страшно. 2. Если ребята развели костёр можно готовить ужин. Значение Схема СПП обстоятельственные 1 изъяснительные время когда? определительные • условие кого? чего? какой? какая? место где? при каком условии? кому? чему? какие? какими? цель зачем? уступки кого? что? какую? и т.д. причина Несмотря на что? кем? чем? о ком? о чем? uch tochta почему? следствие к чему это привело? сравнение как? • образ действия как? каким образом
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. 1. Слез со стола, рукавом затёр, что ногами наследил. 2. Бабушка ничего не заметила. 3. Вот они завозятся с конфетиной. 4. Если дать им конфету, так это для них целый воз. 5. Пусть убегут, а всё равно видно будет, как они конфети- ну тащили. 6. На другой день я вот что придумал.
- Какие высказывания для климата Антарктиды являются верными? А. На формирование климата Антарктиды большое влияние оказывает материковое оледенение; Б. Летом на антарктических островах температура воздуха доходит до +18 °C.
- 15. Автобус проехал 20 км по городу со скоростью 40 км/ч, 120 км по шоссе со скоростью 80 км/ч и 15 км по просёлочной дороге со скоростью 30 км/ч. Найди среднюю скорость автобуса на протяжении всего пути.
- Чья идея лежала в основе строительства Новоиерусалимского монастыря? Почему он получил такое название?
- Назовите четыре характерные черты этого стиля:
- Какое из зданий относится к стилю нарышкинское барокко?
- 12. Суммируя знания, заполните таблицу «Приспособления птиц к полету». Система органов Скелет Мускулатура Пищеварительная Дыхательная Кровеносная Выделительная
- 2. Какие глаголы являются возвратными? Укажи, какие глаголы являются возвратными, а какие – нет. Возиться. Да Нет Удерживать. Да Нет
- В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80, но меньше 100 квартир?
- 7.2. Рассмотрите изображения растительных клеток (рис. 2). Какая клетка моложе? Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- 12 12 грузовиков за одну поездку доставили на элеватор 36 т зерна Сколько таких поездок надо сделать, чтобы доставить 576 т зерна если на каждую машину будут грузить на 1 т зерна больше? Ответ:
- Галя и Андрей выполняют проект, посвящённый расте- нию Одуванчик лекарственный, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Одуванчика лекарственного. Вегетативный орган Генеративный орган
- Заполните поле answer
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в два раза меньше, чем Элина, а Юля — на 10 % меньше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 27 ромашек?
- 5 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, ( сколько точно твои одноклассники поняли его содержани Запиши свой вопрос. Ответ.
- 4 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В отве Ты можешь использовать сочетания слов или предложени Ответ. 1. 2. 3.
- 3 Что хотел сказать автор читателю? Определи и запи основную мысль текста. Ответ. Окенгуру
- Вопрос: Наука как социальный институт складывалась в ...
- Коробка объёмом 45 600 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 48 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Утке в день нужно 150 г корма. Сколько килограммов корма нужно на десять дней восьми таким уткам?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Умная камера a painting of an arrangement of objects that do not move, such as flowers or fruit
- Выпиши грамматическую основу из предложений (с маленькой буквы и без точки в конце). В сложных предложениях выделена нужная часть. Если одного из членов предложения нет — оставь поле пустым. Если встречаются однородные члены — запиши их через запятую без союзов. Вечерние сумерки. Подлежащее – , сказуемое – Словами красоту не передашь. Подлежащее , сказуемое –
- Товар в магазине стоил 3100 руб Сначала стоимость снизили на 30%, а потом повысили на 20%. Какова конечная стоимость товара?
- 17. Валера и Алина неправильно сокращают дроби. Валера из числителя вычитает 4, а из знаменателя — 3. Например, дробь \(\frac{8}{6}\) он сократил так: \(\frac{8-4}{6-3}=\frac{4}{3}\). Алина из числителя вычитает 5, а из знаменателя — 2. Например, дробь \(\frac{10}{4}\) она сократила так: \(\frac{10-5}{4-2}=\frac{5}{2}\). Валера и Алина решили вместе сократить дробь \(\frac{644}{645}\) в десять действий, причём каждый придерживался своих правил. В результате они получили дробь со знаменателем 618. Найди числитель этой дроби, учитывая, что ребята преобразовывали её не по очереди.
- Основания трапеции равны 1 и 19. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей.
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 23 сентября, начиная с параллели наименьшей высотой Солнца над горизонтом.
- Найди значение выражения. 62 697 \(\div\) (3 349 × 7 + 4 521\(^3\)) = 37 747
- Разбери слова по составу. Комната, приусадебный, вытянули.
- Распредели слова по склонениям. Вагоны, картины, вещи, кони, дома, воды, окна, земли, поля, площади, помидоры, женщины, кровати, одежды, двери, реки, пристани.
- Магнитное поле создано двумя параллельными длинными проводниками с токами 11 и 12, расположенными перпендикулярно плоскости чертежа, причем 11 = 12 (рис.). I A I, Вектор магнитной индукции результирующего поля в точке А, находящейся на одинаковом расстоянии от проводников, направлен Выберите один ответ: • вертикально вверх • вертикально вниз • горизонтально влево О горизонтально вправо
- 8 класс. Рассеивание числовых данных и отклонения. ВАРИАНТ №1. №1. Даны два числовых набора. Нанесите их на числовую прямую. Сравните рассеивания этих двух наборов. У какого из них рассеивания больше? 2; 2; 3; 3; 3; 4; 4 и 5; 5; 5; 6; 6; 7; 7. №2. Найдите отклонения от среднего арифметического чисел набора: 32,7; -14,8; 15,3; 21,6. №3. Для числового набора 5, 3, 3, 0, 6 найдите квадрат суммы всех отклонений. №4. Для данного числового набора найдите абсолютные отклонения чисел: 6,4: 7,3; 9,5; 3.8. №5. Приведите пример числового набора, все отклонения которого от среднего арифметического равны нулю.
- 115 карандашей стоят на 15 рублей дешевле, чем 3 ручки и 2 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- 3. Сұрақтарға мәтіннен жауап тауып айт. Тоқтар ағаның ұшқыш болу арманы неден басталды? Ғарышкердің есінде қалған ең тамаша сәті қай кез еді? Тоқтар Әубәкіровтің арманы қашан орындала бастады? Ғарышкер ғарышқа қашан және қай жерден ұшты?
- ВПР. Английский язык. 4 класс. Образен 2 Прочитай текст. Для каждого предложения А-Е выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). John Brown John Brown did not have any brothers or sisters. He was an only child. John lived in a big city near a river but he liked to go to the park in the afternoon after school when the weather was nice. He walked in the park and looked at other boys who played football there. When it rained, his mum took him to the library where John chose a book to read. He liked reading very much. He enjoyed books about pirates and space explorers but he did not like fairy tales. When John was ten years old his father said that he did not have a job any more. John's parents decided to sell their house in the city and move to a small village. John was both happy and sad. He enjoyed living in a big city but he was happy because he hoped to have a lot of adventures in the countryside. A. How many children were there in John's family? 1) one 2) two 3) three B. What did John do in the park? 1) He played football. 2) He read books. 3) He walked. C. What books did John like reading? He liked ... 1) books about football players. 2) books about adventures. 3) fairy tales. D. What happened when John was ten years old? 1) His dad found a new job. 2) His father lost his job. 3) His father bought a new house in a big city. E. Choose the true sentence. 1) John did not like his big city. 2) John hoped to have new adventures. 3) John didn't want to move to the village. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АВСDE Ответ:
- Рабочий на станке за 4 часа изготавливает 24 детали. За сколько часов рабочий изготовит 102 детали?
- 28 Один из углов прямоугольной трапеции равен 64°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 27 Один из углов равнобедренной трапеции равен 66°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 26 В трапеции ABCD AB = CD, ∠BDA = 49° и ∠BDC = 13°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 25 Основания трапеции равны 4 и 10. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из ее диагоналей.
- 24 В равнобедренной трапеции известны высота, меньшее основание и угол при основании. Найдите большее основание.
- 23 Найдите больший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ АС образует с основанием AD и боковой стороной АВ углы, равные 25° и 40° соответственно.
- 22 Боковая сторона трапеции равна 5, а один из прилегающих к ней углов равен 30°. Найдите площадь трапеции, если ее основания равны 3 и 9.
- 12 грузовиков за одну поездку доставили на элеватор 36 т зерна. Сколько таких поездок надо сделать, чтобы доставить 576 т зерна, если на каждую машину будут грузить на 1 т зерна больше? Ответ:
- 21 Найдите угол АВС равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ АС образует с основанием AD и боковой стороной CD углы, равные 20° и 100° соответственно.
- 20 Средняя линия трапеции равна 11, а меньшее основание равно 5. Найдите большее основание трапеции.
- 19 Найдите меньший угол равнобедренной трапеции АВСD, если диагональ АС образует с основанием ВС и боковой стороной CD углы, равные 30° и 105° соответственно.
- 18 Найдите угол АВС равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ АС образует с основанием AD и боковой стороной СР углы, равные 30° и 80° соответственно.
- 17 Основания трапеции равны 4 см и 10 см. Диагональ трапеции делит среднюю линию на два отрезка. Найдите длину большего из них.
- 16 Найдите меньший угол равнобедренной трапеции, если два ее угла относятся как 1:2. Ответ дайте в градусах.
- 15 Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 140°. Найдите больший угол трапеции. Ответ дайте в градусах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.