База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- История России 8 класс. Внутренняя и внешняя политика Павла 1. Задания. 1. С какого Указа началось правление Павла? Дать развернутый ответ. 2. Политика Павла 1 в отношении крестьян, перечислить и указать последствия. 3. Политика Павла 1 в отношении дворян, перечислить и указать последствия. 4. Как связана личность Павла 1 с деятельностью Мальтийского ордена? 5. Цель и результаты Швейцарского и Итальянского походов А.В. Суворова. 6. Назвать победы российского военно-морского флота. 7. Какие территории вошли в состав Российской империи при Павле 1? Значение.
- В коробке конфет собрано несколько видов шоколада. Конфет из белого шоколада — 12 штук, из молочного — 7, а из тёмного — 6. Какова частота события «наугад взятая из коробки конфета — из белого шоколада»? (При расчётах результат округли до сотых.) Какова частота события «наугад взятая из коробки конфета — из молочного шоколада»? (При расчётах результат округли до сотых.) Какова частота события «наугад взятая из коробки конфета — из тёмного шоколада»? (При расчётах результат округли до сотых.)
- 14. Напряжение в железном проводнике длиной 100 см и сечением 1 мм2 равно 0,3 В. Удельное сопротивление железа 0,1 Ом · мм2/м. Вычислите силу тока в стальном проводнике. а) 10 А; б) 3 А; в) 1 А; г) 0,3 А.
- 13. Для нагревания 3 литров воды от 180 °С до 1000 °С в воду впускают стоградусный пар. Определите массу пара. (Удельная теплота парообразования воды 2,3 . Дж/кг, удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг · °С, плотность воды 1000 кг/м3). а) 450 кг; б) 1 кг в) 5 кг; г) 0,45 кг.
- 12. Два проводника сопротивлением R₁ = 100 Ом и R2 = 100 Ом соединены параллельно. Чему равно их общее сопротивление? а) 60 Ом; б) 250 Ом; в) 50 Ом; г) 100 Ом.
- 11. Работа, совершенная током за 600 секунд, составляет 15000 Дж. Чему равна мощность тока? а) 15 Вт; б) 25 Вт; в) 150 Вт; г) 250 Вт.
- Выберите правильный химический знак свинца
- Сколькими способами можно добраться из вершины Г в вершину А, двигаясь по рёбрам ориентированного графа и не проходя никакую вершину дважды?
- 17. Выберите три верных утверждения.
- 16. Расположите крупнейшие реки материков в порядке уменьшения длины, используя карту атласа:
- 15. По политической карте Европы определите, какой город-столица имеет координаты 52° с.ш. 0° д.
- 14. Укажите ошибку в сочетании «материк - животное».
- 13. Горы Анды сформировались на западе Южной Америки в результате:
- 12. Почему северная часть Тихого океана теплее его южной части:
- 11. Какой из перечисленных народов является самым многочисленным:
- 10. Большинство людей живут:
- 9. В какой природной зоне Северной Америки встречается овцебык:
- 8. Мощное холодное течение, движущееся вокруг Антарктиды:
- На клетчатой бумаге размером клетки 1×1 изображена фигура. Найдите ее площадь.
- В1. Из какой басни эти строки? Запиш
- A4. В какой басне говорится о том, что об искусстве часто берутся судить невежды?
- A3. В басне «Ларчик» И.А. Крылов высмеивает:
- A2. Назовите автора басни «Муха»:
- A1. Мораль басни – это:
- 6. Вычислите: 8.71 + (359-63.8): 14.4 7. Вычислите площадь прямоугольника, если его ширина 7.4 см, а длина вдвое больше. 8. Решите уравнение: а) у -2=5: 6) 6x + 3,8 = 20.6 9. Витя прочитал 56 страниц, что составило 7/12 книги. Сколько страниц было в книге? 10. Собственная скорость катера 13,9 км/ч. Скорость течения реки 1, 4 км/ч. Катер шёл 2 ч против течения реки и 3 ч по течению реки. Какой путь прошёл катер за всё время движения?
- 6. Вычислите: 7,56+ (346-83.6): 12.8 7. Длина прямоугольника 18.6 см, а ширина втрое меньше. Найдите площадь этого прямоугольника. 8. Решите уравнение: а)х-===: 6) 7y + 2.6 = 27,8 9. В пятых классах 64 ученика, из них 3/16 составляют отличники. Сколько отличников в пятых классах? 10. Яхта шла 2 ч по течению реки и 3 ч против течения реки. Какой путь прошла яхта за всё время движения, если собственная скорость яхты 12,8 км/ч, а скорость течения реки 1.5 км/ч?
- Какое художественное средство выразительности использует автор? Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье, Береговой её гранит. (А.С. Пушкин)
- Задание 6. Fill in: can or can't. (Подставь can или can't.)
- Задание 5. Choose the right word. (Выбери нужное слово)
- Задание 4. Choose and underline the correct verb (Выбери правильный глагол)
- The original image contains text discussing various aspects of tattoos, including their history, techniques, materials, and societal perceptions. It is divided into sections labeled B through G, each presenting a different point or aspect. Section B discusses medical tattoos, religious/spiritual reasons, and tattoos for soldiers/sailors, as well as tattoos for personal reasons. Section C elaborates on different tattooing techniques, mentioning traditional methods like using sharpened sticks or animal bones with ash, and modern electric machines with ink containers. Section D focuses on the historical and modern composition of tattoo inks, including tree bark, ash, coal dust, pen ink, metal salts, and metal oxides, with specific mention of heavy metals like cadmium and aluminum and their potential health risks. Section E addresses parental concerns about tattoos and lists risks associated with them, such as infection, tuberculosis, and AIDS transmission due to unhygienic practices. Section F presents the permanent nature of tattoos as a reason against them and introduces temporary tattoos (like henna) as a safer alternative, popular among fashion models. Section G recounts a personal experience with a tattoo becoming a nuisance and the difficulties and costs associated with tattoo removal using modern technologies. Could you please extract the information about the different types of tattoo inks and their components mentioned in the text?
- Вариант 2 1. Вычислите: 8,71 + (359 - 63,8) : 14,4 2. Вычислите площадь прямоугольника, если его ширина 7,4 см, а длина вдвое больше. 3. Решите уравнение: а) y : 2/7 = 6/5; б) 6x + 3,8 = 20,6 4. Витя прочитал 56 страниц, что составило 7/12 книги. Сколько страниц было в книге? 5. Собственная скорость катера 13,9 км/ч. Скорость течения реки 1,4 км/ч. Катер шёл 2 ч против течения реки и 3 ч по течению реки. Какой путь прошёл катер за всё время движения?
- Вариант 1 1. Вычислите: 7,56 + (346 - 83,6) : 12,8 2. Длина прямоугольника 18,6 см, а ширина втрое меньше. Найдите площадь этого прямоугольника. 3. Решите уравнение: а) x - 3/5 = 6/7; б) 7y + 2,6 = 27,8 4. В пятых классах 64 ученика, из них 3/16 составляют отличники. Сколько отличников в пятых классах? 5. Яхта шла 2 ч по течению реки и 3 ч против течения реки. Какой путь прошла яхта за всё время движения, если собственная скорость яхты 12,8 км/ч, а скорость течения реки 1,5 км/ч?
- Complete the text transforming capitalized words into the derivatives.
- Complete the text transforming capitalized words into the derivatives.
- Solve the following fraction problems:
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
- В равнобедренной трапеции известны высота, меньшее основание и угол при основании (см. рисунок). Найдите большее основание.
- 738. Найдите глаголы, которые имеют форму настоящего времени, и запишите их в 1-м лице единственного числа. Выделите основы. Подчеркните чередующиеся согласные. Образец. Бежать — бегу. Вить, лить, пить, шить, везти², вести, повторить, сказать, сбросить, плакать, кинуть, просить, руководить, надеяться, грустить, ловить, пустить, смеяться, звонить.
- 14. Напряжение в железном проводнике длиной 100 см и сечением 1 мм2 равно 0,3 В. Удельное сопротивление железа 0,1 Ом·мм2/м. Вычислите силу тока в стальном проводнике.
- 13. Для нагревания 3 литров воды от 180 °С до 1000 °С в воду впускают стоградусный пар. Определите массу пара. (Удельная теплота парообразования воды 2,3 Дж/кг, удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг °С, плотность воды 1000 кг/м3).
- 12. Два проводника сопротивлением R₁ = 100 Ом и R2 = 100 Ом соединены параллельно. Чему равно их общее сопротивление?
- 11. Работа, совершенная током за 600 секунд, составляет 15000 Дж. Чему равна мощность тока?
- 1. Доступная среда в Сахалинской области. 2. Развитие Арктической зоны Республики Саха (Якутия) и коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия). 3. Дети Кубани. Казачество Кубани. Медиасреда Кубани. 4. Развитие сельского хозяйства и регулирование рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия в Саратовской области. 5. Развитие предпринимательства и повышение эффективности государственного управления социально-экономическим развитием Томской области. 6. Спортивное Прикамье. Государственная поддержка агропромышленного комплекса Пермского края. 7. Стимулирование экономической активности населения Чукотского автономного округа. 8. Охрана и воспроизводство объектов животного мира и среды их обитания на территории Владимирской области. 9. Обеспечение общественной безопасности, профилактика терроризма и экстремизма в Липецкой области. 10. Обеспечение безопасности жизнедеятельности населения и территорий Белгородской области. 6 Выделите штриховкой наш регион на карте. Приведите примеры региональных целевых программ региона. 7 Расположите в верной последовательности этапы реализации программ. Запишите в отве последовательность букв. А. Финансирование и выполнение Б. Оценка результатов Ответ:
- Назовите автобиографические произведения, изученные в 7 классе
- 3. Семена какого растения из перечисленных в таблице прорастут на 7-й день после посева?
- 2. Семена какого растения из перечисленных в таблице заделывают на наибольшую глубину?
- 1. Семена каких двух растений из перечисленных в таблице сохраняют жизнеспособность меньше всего?
- 2. Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Сроки хранения и схожести семян, глубина их заделки в почву Растение | Срок хранения, годы | Максимальный срок всхожести, дни | Глубина заделки семян, см Бобы | 5–6 | 10 | 5–6 Лук | 3–4 | 12 | 1–2 Перец | 3–4 | 15 | 1–2 Редис | 4–5 | 7 | 2–4
- 3. Для чего нужен этот процесс?
- 2. Какой газ выделяется в ходе этого процесса?
- Часть В 1. Как называют данный процесс? На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы.
- А10. Какое растение размножается с помощью луковицы? 1) тюльпан 2) картофель 3) морковь 4) земляника
- Какова частота события «наугад взятая из коробки конфета — из тёмного шоколада»? (При расчётах округли до сотых.)
- Какова частота события «наугад взятая из коробки конфета — из молочного шоколада»? (При расчётах результат округли до сотых.)
- В коробке конфет собрано несколько видов шоколада. Конфет из белого шоколада — 12 штук, а из тёмного — 6. Какова частота события «наугад взятая из коробки конфета — из белого шоколада»? (При расчётах результат округли до сотых.)
- У бабушки 10 чашек: 7 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами. Ответ:
- Сколькими способами можно добраться из вершины Г в вершину А, двигаясь по рёбрам ориентированного графа и не проходя никакую вершину дважды?
- В ориентированном графе 7 вершин: 3 вершины с входящей степенью 1, 3 с входящей степенью 2, одна с входящей степенью 3. Сколько рёбер в этом графе?
- 4. Возведите в степень: 1) \(\left(\frac{2}{5}\right)^2\) 2) \(\left(\frac{3}{4}\right)^3\) 3) \(\left(1\frac{1}{3}\right)^2\)
- 1) \(\frac{3}{8} : 12\) 2) \(\frac{5}{9} : 15\) 3) \(\frac{8}{24} : 6\) 4) \(6 : \frac{3}{10}\) 5) \(18 : \frac{9}{11}\) 10) \(\frac{25}{30}\)
- 5. Аня из Якутска прослушала прогноз погоды по радио: «Завтра, 3 июня, ожидается потепление, в первой половине дня возможен дождь, ветер юго-западный, умеренный», но не услышала, для её ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты определите, для какого из показанных на карте населённых пунктов был составлен этот прогноз.
- 4. От степени плодородия почв во многом зависит урожайность сельскохозяйственных культур. В каком из перечисленных регионов России почвенный слой обладает наибольшим естественным плодородием? 1) Республика Карелия 2) Кировская область 3) Ростовская область 4) Новосибирская область
- 3. Установите соответствие между энергетическими природными ресурсами и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ А) энергия ветра Б) энергия рек В) природный газ ТИПЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ 1) возобновляемые 2) невозобновляемые
- 2. Выберите из списка название страны, которое нужно вставить на место пропуска. Многие участки Государственной границы России проходят по рекам. Большая часть Государственной границы России и ______ проходит по реке Амуру. 1) Монголия 2) Казахстан 3) Китай 4) КНДР
- 1. Россия расположена в северной части материка Евразия и занимает более 30% его территории. Установите соответствие между морями, омывающими территорию России, и их обозначениями на карте Евразии: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. МОРЯ А) Берингово Б) Восточно-Сибирское В) Охотское ОБОЗНАЧЕНИЯ НА КАРТЕ 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
- Перенесите числа в правую часть уравнения и вычислите значение полученного в правой части выражения: 20+13x-45+10x-50-6x+25 = 35.
- Упражнение 3. Заполните пропуски (was/were + V). Вставьте нужную форму глагола to be и третью форму смыслового глагола.
- Упражнение 2. Переведите в Passive Voice. Преобразуйте предложения из активного залога в пассивный. Сохраните время.
- Упражнение 1. Выберите правильную форму глагола. Перепишите предложения, выбрав верный вариант из скобок.
- 8. Основное значение слизи, выделяемой кожными железами рыбы, заключается в а) усилении чувствительности органов боковой линии б) снабжении чешуи питательными веществами в) защите чешуи от поселения на ней одноклеточных водорослей г) уменьшении трения тела рыбы о воду
- 12. Достопримечательностью Древнего Рима был:
- 11. Прочтите отрывок из документа и укажите событие о котором идет речь. Гизерих... нагрузив на корабли огромное количество золота и иных царских сокровищ, отплыл... забрав из дворца и медь и все остальное. Он ограбил и храм Юпитера Капитолийского, и снял с него половину крыши. Эта крыша была сделана из лучшей меди и покрыта густым слоем золота, представляя величественное и изумительное зрелище. Из кораблей, что были у Гизериха, один, который вез статуи, говорят, погиб...
- 10. Римский император, признанный соотечественниками лучшим из императоров:
- 9. В первые века нашей эры христианство привлекало бедняков и рабов тем, что:
- 8. Порядок управления, при котором государством управляет один человек, называется:
- 9. Выполните действия: ((2,4 : 5) + 2 : 3/7) : 2,5 - 1/4 =
- 8. Фабрика выпустила: изделия первого, второго и третьего вида. Изделия первого вида составляют 0,25 всей партии. Изделия второго вида составляют 2/3 изделий первого вида. Каково общее количество изделий, если изделий второго вида выпущено 20 шт?
- 7. Цех изготовил 84 детали, затем еще 1/3 от сделанного. После этого осталось изготовить 30% всей партии. Сколько деталей должно быть в партии?
- 6. Рабочие заасфальтировали 450 M дороги, что составляет 3/4 всего участка. Какова длина всего участка дороги?
- 5. В школьную столовую привезли 840 литров молока и кефира. Кефир составил 3/7 всех привезённых напитков. Сколько литров кефира привезли в столовую?
- 737. Спишите. Глаголы, данные в скобках, запишите в форме настоящего времени. Подчеркните глаголы, которые обозначают, что действия совершаются постоянно. Назовите орфограммы в словах с пропущенными буквами. Гл..жу: (садился) дятел прямо на ствол, (ц..плялся) за него остры.. 3 кого..ками², (оп..рался) на жёстк.. ра..топыренный хвост и (колотил) по трухляв.. стволу дерева своим крепк.. клювом. Наверное, выискал в гн..лой древесин.. личинку или жука, которые деревья (точили), лес (портили).
- 5. Решите уравнение: \(\frac{x-8}{3,6} = \frac{5}{2,4}\)
- 7. Каковы показания манометра, изображенного на рисунке? 1) 67 кПа 2) (67±1) кПа 3) 67 кПа ± 500 Па 4) (70 ±0,5) кПа
- 6. Простой механизм, который всегда дает двукратный выигрыш в силе, называется 1) рычаг 2) неподвижный блок 3) подвижный блок 4) наклонная плоскость
- 5. Газ в сосуде сжимают поршнем. Как газ передает оказываемое на него давление? 1) без изменения в направлении действия поршня 2) без изменения только в направлении дна сосуда 3) без изменения во всех направлениях 4) по-разному во всех направлениях
- 5. Translate the words. Make up sentences of your own with them. Ask your deskmate to translate the sentences into English.
- 4. Group the words from ex. 3, p. 98. Add some more items for each weather.
- 2. Make a list of things people can do when it is: Cold/frosty, Hot, Rainy, Think of outside and inside activities.
- 10B What's the weather like? 1. What's your favourite season? Why? What weather do you feel better in? What do you like doing in such weather? Share your ideas with your deskmate. Compare your answers. Report about differences/similarities to your groupmates.
- Соотнесите кислоты с их названиями.
- 7. По климатической диаграмме определите, какая среднемесячная температура характерна для апреля? А) 7°; Б) 5°; В) 14°; Г) 17°.
- 6. Сезонные ветра, дующие летом с океана на сушу, а зимой с суши на океан, называются: А) бриз; Б) муссоны; В) суховей; Г) пассаты.
- 5. Климатический пояс, в котором в течение года происходит смена тропических и экваториальных воздушных масс, называется: А) экваториальным; В) субтропическим; Б) тропическим; Г) субэкваториальным.
- 4. Самая высокая вероятность сильных землетрясений существует на территории: А) Скандинавского полуострова; В) полуострова Камчатка; Б) острова Великобритания; Г) Канадского Арктического архипелага.
- 3. Относительно устойчивые и выровненные участки земной коры, лежащие в основании современных материков, - это: А) материковые отмели; Б) платформы; В) сейсмические пояса; Г) острова.
- 2. Английский исследователь Африки, пересек Южную Африку с запада на восток, исследовал реку Замбези, открыл на ней водопад, названный им Виктория, описал верхнее течение реки Конго, озеро Ньяса и др.: А) Д. Ливингстон; Б) А. Гумбольдт; В) Васко да Гама; Г) В.В. Юнкер.
- 1. Самый большой по площади полуостров мира находится на материке: А)Австралия; Б) Африка; В) Евразия; Г) Южная Америка.
- 7/10 - 1/2 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.