База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 2. На контурной карте мира отобразите основные направления расселения человека современного типа с указанием ориентировочного времени предполагаемых миграций.
- 12. Какой элемент строя показывает военнослужащий вытянутой рукой на изображении? 1) дистанция; 2) интервал;- 3) глубина строя; 4) фронт.
- 11. Боевая скорострельность Пистолета Лебедева 1) 60 выст/мин . 2) 30 выст/мин 3) 40 выст/мин 4) 50 выст/мин
- 10. Какие действия не соответствуют выполнению команды "Равняйсь!" 1) голову поворачивают налево; 2) голову поворачивают направо; 3) голову держат прямо, не выставляя подбородок; 4) левое ухо выше правого, подбородок приподнят.
- 9. Резкое движение огнестрельного оружия назад во время выстрела называется: 1) отдачей; 2) затворной задержкой; 3) осечкой
- 8. Что не относится к строевым приемам без оружия? 1) шаг на месте; 2) автомат на - ГРУДЬ; 3) повороты на месте; 4) движение строевым шагом и повороты в движении.
- Phrasal verbs: give. Fill in: up, away (x2), out, back. Check in Appendix 1. Who says each sentence, a student or a teacher? 1 Tony gave ...... my secret and now the whole class knows! (reveal) 2 Don't give ...... trying and your marks will improve. (stop trying) 3 Diane, could you please give ...... the tests? (distribute) 4 Sorry, I've forgotten to give you ...... your dictionary! (return) 5 I've given ...... all my textbooks from last year. (give sth because you no longer want it) Dependent Prepositions. Fill in the gaps with a suitable preposition. Check in Appendix 2. Bullying is a big problem that affects lots of kids. A bully is a boy or girl who is mean 1) ...... others, by hurting them, calling them names or blaming them 2) ...... things they didn't do.
- Вставьте пропущенные буквы в пословицы. 1. Смелость города берёт. 2. Кротк..е слово гнев побежда..т. 3. Слово — ветер, а бумага — грунт. 4. Трус и тени боит..ся. 5. Всякая сорока от своего языка погибавт. 6. Русикий человек хлеб-соль водит. 7. Добрый человек лучше каменного моста. 8. Слово — серебро, молчание — золото. 9. Бездонную боч..ку водой не наполн..шь.
- 12.1. Установите соответствие между внутренними органами кольчатого червя, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) «сердце» 2) желудок 3) окологлоточное кольцо 4) метанефридий 5) глотка 6) пищевод Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Γ Д Ответ:
- 11) Пиявка медицинская – представитель кольчатых червей, питающийся кровью позвоночных животных. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Пиявки обитают в пресных водоёмах, реже – на суше или в морях. 2) Тело пиявок сегментировано. 3) На обоих концах тела пиявки имеются присоски, которыми она может прикрепляться к подводным предметам. 4) В медицинской практике пиявок используют для улучшения микроциркуляции крови, поскольку пиявки, вызывая капиллярное кровотечение у человека, усиливает кровоснабжение данного участка тела. 5) Органами выделения пиявок являются метанефридии. 6) Медицинская пиявка имеет до 10 см в длину и 2 см в ширину, чёрно-бурая, чёрно-зелёная, с продольным узорчатым красноватым рисунком на спине. Ответ:
- Explain how to use an abacus.
- 18. Опущенная из вершины трапеции высота делит её основание на отрезки с длинами 8 и 15. Найдите площадь трапеции, если её диагонали равны 17.
- 17. Сторона ромба равна 17, а одна его диагональ равна 16. Найдите длину другой диагонали этого ромба.
- 16. Найдите площадь ромба, диагонали которого равны 14 и 6.
- 15. В окружность радиуса 5 вписали квадрат. Найдите его площадь.
- 14. Площадь квадрата равна 98. Найдите его диагональ.
- 13. Диагональ равнобедренной трапеции образует с её боковыми сторонами углы 30° и 80°. Найдите угол при большем основании этой трапеции.
- 12. Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 112°. Найдите угол при её меньшем основании.
- 11. Высота, проведённая к гипотенузе прямоугольного треугольника, равна 8. Найдите катет треугольника, если синус лежащего против него угла равен 0,6.
- ЗАДАНИЕ 10 Напишите ответ в строке (без учета регистра) Write the second sentence using to be going to. Use the full form. Jill, Betty and Ken are at a campsite. They/sleep/a tent.
- Какова потенциальная энергия камня, который поднят на высоту 15 м и масса которого составляет 12 кг? (Принять g≈ 10 Н/кг). Ответ: потенциальная энергия камня равна ______ Дж. Посмотри на анимационную картинку и ответь на вопросы. Какие переходы энергии наблюдаются при этом? 1. Ответ: О механическая энергия → внутренняя энергия
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Ландыш майский к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Ландыш майский?
- 4. На рисунке точка К является серединой отрезков AD и ВС. Докажите, что прямые AB и CD параллельны.
- Кто из ребят сделал верный вывод? Запишите номер выбранного ответа. Ответ: 7
- 3. Спиши текст. Графически объясни постановку запятых в выделенных предложениях. Какие виды сложных предложений тебе встретились? Луг потемнел, и налетел вихрь. Первые капли дождя полоснули по лопухам кувши- нок. Сразу всё вокруг зашумело, и трава за- ходила сизыми волнами. Я едва набросил на себя плащ, как ту- ча прорвалась и обрушилась холодным ко- сым ливнем. Серое небо глухо шуршало, а серая вода в реке шипела и пенилась. (По Е. Носову)
- Решение логических задач табличным способом Решите задачу табличным способом. Заполните таблицу знаками + и - Задача 3 В авиационном подразделении служат Потапов, Щедрин, Семенов, Коновалов и Самойлов. Их специальности (они перечислены не в том же порядке, что и фамилии): пилот, штурман, бортмеханик, радист и синоптик. Об этих людях известно следующее: Щедрин и Коновалов не умеют управлять самолетом. Потапов и Коновалов готовятся стать штурманами. Щедрин и Самойлов живут в одном доме с радистом. Семенов был в доме отдыха вместе со Щедриным и сыном синоптика. Потапов и Щедрин в свободное время любят играть в шахматы с бортмехаником. Коновалов, Семенов и синоптик увлекаются боксом. Радист боксом не увлекается. Определите специальность каждого.
- Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире.
- 17. В магазин привезли бананы, апельсины и яблоки. Известно, что общее количество всех этих фруктов больше 60 и меньше 125. Сотрудники магазина разложили все фрукты по пяти прилавкам таким образом, что на каждом прилавке обязательно лежат фрукты всех трёх видов. Оказалось, что число апельсинов на каждом прилавке равно общему числу яблок на всех остальных прилавках, а число яблок на каждом прилавке равно общему числу бананов на всех остальных прилавках. Сколько фруктов привезли в магазин?
- Подбери соответствующую реплику. 1. It's hot. 2. It's cold. 3. What's the weather like? a) It's windy. b) Take off your jacket. c) Put on your coat.
- 14 Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- 13 Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмме? Запишите в ответе название страны.
- 12 Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность номеров этих стран.
- 12. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. до..граться, небез..звестный без..нициативный, до..скаться бойц... нац..я пед..нститут, об..ск ц..вилизац..я, ц..фра Ответ:
- 11. Определите ряд, в котором в обоих словах в суффиксах пропущены одна(-и) и та(те) же буква (-ы). Выпишите эти слова, вставив пропущенные буквы. баллонч..к, у стрем..ни прянич..к, манеж..к завид..вать, осматр..вать сибир..ий, январ..ий буриль..ик, буфет..ица Ответ:
- 9. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Ё. щ..лкнуть свеч..й ш..ссе плеч..м чуж..й Ответ:
- 8. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. в ине.. мы расстел..м на ладон.. (в) дремуч..м (лесу) ты прочита..шь Ответ:
- 7. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. пр..одолеть, пр..ступление ..двинуть, ра..граничить о..делаться, по..писать бе..злобный, и..пытать пр..земление, пр.. небрежительно Ответ:
- 4. Вспомните, каким героям (героиням) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, свойственна смекалка. С кого из этих героев (героинь) Вы хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ (не менее 50 слов), опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ, в котором менее 50 слов оценивается 0 баллов)
- 10. Вектор В направлен вверх, сила F_A направлена вправо. Куда направлен ток? Однозначен ли ответ?
- 9. Что можно сказать о направлении вектора В, зная направление силы тока и направление силы Ампера?
- 8. Вектор В направлен к нам, сила F_A направлена вверх. Куда направлен ток? Однозначен ли ответ?
- 7. Вектор В направлен вниз, сила F_A направлена влево. Куда направлен ток? Однозначен ли ответ?
- сделать 5 конспектов один конспект 3 страницы 1) технология заготовки дикорастущих растений 2) полезные для человека дикорастущие растения 3) технология выращивания регионы 4) сохранение природы среды 5) взаимодействие растений между собой Чарбамай башкы амаа
- 10. В каком из высказывания содержится информация о миграции населения? 1) В России, так же как и в мире, городской образ жизни получает все большее распространение. 2) Количество людей, въезжающих в Россию на постоянное место жительства из других государств, постоянно увеличивается. 3) Западная и центральная части Европейской России наиболее плотно заселены и урбанизированы. 4) В России в течение 2008 г. родилось 1713947 человек, умерло -2075954 человека. 11. Прочтите текст и ответьте на вопрос:
- 17. Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению черенка чёрной смородины. а) срежьте однолетний побег с куста смородины б) высадите черенки в почву так, чтобы на поверхности была одна почка
- 14. Какие из перечисленных органов растений являются видоизменёнными побегами? Выберите ТРІ органа растений из шести. 1) клубенек гороха 2) корнеплод моркови 3) кочан капусты 4) клубень картофеля 5) луковица тюльпана 6) микориза берёзы
- 12. Видоизмененный побег - это а) корневище б) корень в) корнеплод г) корнеклубень
- 11. Большинство культурных растений - представители высших растений из отдела: а) голосеменных б) папоротникообразных в) мохообразных г) цветковых (покрытосеменных)
- 10. Чем растительная клетка отличается от животной клетки? а) наличием ядра б) наличием хлоропластов в) наличием цитоплазмы г) наличием митохондрий
- 9. По каким клеткам стебля идет нисходящий ток? а) по камбию б) по ситовидным трубкам в) по лубяным волокнам г) по сосудам и трахеям
- 8. Какая жизненная форма отсутствует у голосеменных растений? а) дерево б) кустарники в) лианы г) травы
- 5. Водный ток в растении идет в восходящем направлении по а) межклетным пространствам б) ситовидным трубкам в) сосудам г) камбию
- 4. У двудольных растений, в отличие от однодольных а) тело составляют органы и ткани б) оплодотворение происходит при наличии воды в) в семени формируется зародыш г) в семени две семядоли
- 3. Плод мотыльковых растений: фасоли, гороха называют а) стручок б) семянка в) боб г) ягодой
- 2. Для какой группы растений половое размножение невозможно без воды? а) цветковых б) споровых в) хвойных г) семенных
- По горизонтали: 2. It's in my house! 3. on, Country Mouse! 4. It_n't want burgers. По вертикали: 1. It doesn't want. 5. Here, please take a_!
- 5. Опиши мышку из задания 4, заполнив пропуски.
- 3. Подпиши названия частей тела.
- 5. Как ты думаешь, какое любимое блюдо у каждой мышки? Допиши предложения.
- 1. Look at my_! 2. It all looks so_! 3. Burgers and chips And_and ice cream 4. It must be a_!
- 4. Подпиши, кто произносит фразы: The Town Mouse (Т.М.), The Country Mouse (C.M.).
- 3. Раскрась рифмующиеся слова одинаковым цветом.
- 2. Найди слова и обведи их. Какое слово лишнее? Почему?
- 1. Раскрась только те продукты, которые упоминаются в сказке.
- Решите задачу табличным способом. Заполните таблицу знаками + и - Задача 4 В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом находится между кувшином и сосудом с квасом, в банке - не лимонад и не вода. Стакан находится около банки и сосуда с молоком. Как распределены эти жидкости по сосудам?
- В каком предложении в слове на месте пропуска пишется буква И?
- 10. В случайном опыте N = 35 равновозможных элементарных событий, из которых N(A) = 21 благоприятствуют событию А. Вычислите вероятность события А.
- Задание 11. Впиши подходящие определения __________ — это сведения, которые уменьшают неопределенность или дополняют знания об объектах, явлениях, процессах. __________ — это информация, представленная в виде символов, букв и цифр, которые образуют слова, предложения и тексты. __________ — это данные, представленные с помощью изображений, рисунков, графиков, схем. __________ — процесс преобразования информации в определенный формат, пригодный для хранения, передачи или обработки. Интересный факт: Звуковая информация передается с помощью колебаний воздуха, но при записи на цифровые устройства она преобразуется в двоичный код, состоящий из 0 и 1, который компьютер может обработать.
- 20. Пр_даться мечтам
- 19. В передней никого не было(?) и валялись плащи и калоши.
- 18. Костюм в пору
- 17. Верхняя полоса была фиолетовая, под ней - синяя. - Запятая зачем?
- 16. Новые свитеры\свитера
- (троп+ фигурa)
- 15. Опять язвительности. Жалкие, бессильные. - Средства выразительности?
- 14. По достижению/ достижении совершеннолетия
- 13. Человек живет для того, чтобы давать людям радость.- Отредактируйте.
- 12. Различать / отличать буквы и звуки
- 11. В энциклопедии «Жизни замечательных людей» много интересных биографий. - Есть ошибка?
- 10. Покрашенный зеленой краской (?) деревянный забор - нужна запятая?
- 9. Крашеный краской
- 8. Он жил в крупном городе, в самом центре - что выделено?
- 7. Мелоч вка
- 6. Несколько - часть речи
- 5. Недостаток восполнить/ пополнить?
- 4. Двое волков - верно?
- 3. Заведующий кафедры/ кафедрой
- 2. Давно (не) бритый
- 1. Акционерная компания
- 18. Радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, равен 813. Найдите длину стороны этого треугольника.
- 17. Сторона равностороннего треугольника равна 10V 3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 16. Сторона квадрата равна 24V 2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- 15. Угол А четырёхугольника ABCD, вписанного в окружность, равен 35°. Найдите угол С этого четырёхугольника. Ответ дайте в градусах.
- 14. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найдите угол ABC, если угол ВАС равен 75°. Ответ дайте в градусах.
- 13. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 85°, угол CAD равен 19. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах.
- 12. Сторона равностороннего треугольника равна 4V3. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник
- 11. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 973. Найдите длину стороны этого треугольника.
- 10. Периметр треугольника равен 56, одна из сторон равна 19, а радиус вписанной в него окружности равен 5. Найдите площадь этого треугольника.
- Основные угрозы вырубки лесов
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.