База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Холдинг «Вертолёты России» государственной корпорации «Ростех» представил в июне 2023 года беспилотный авиационный комплекс БАС-200 на международной выставке «Евразия — наш дом». Мероприятие проходило в городе Сочи на территории Парка науки и искусства «Сириус». Выберите из списка географические координаты города Сочи: 43° ю. ш., 39° з. д.; 43° с. ш., 39° в. д.; 43° ю. ш., 39° в. д.; 43° с. ш., 39° з. д.
- PLURAL OF NOUNS. Образуйте множественное число от данного существительного. Данное существительное обрезано: [начало слова обрезано]arf.
- Иван, 17 лет, решил купить себе новый смартфон. Он обратился к своему другу Петру, 20 лет, с просьбой одолжить ему 20 000 рублей. Петр согласился, но попросил Ивана оформить письменное соглашение о займе. Может ли Иван, не достигший совершеннолетия, заключить договор займа? Какое дополнительное условие необходимо для действительности этой сделки? Тип ответа: одиночный выбор — с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов. Варианты: 1) Иван может заключить договор займа, так как он способен понимать значение своих действий. Дополнительного условия не требуется, так как закон не устанавливает особых требований к сделкам несовершеннолетних. 2) Иван не может заключить договор займа, так как он не достиг совершеннолетия, и его действия могут быть признаны недействительными. Дополнительное условие необходимо — письменное согласие родителей или опекунов Ивана. 3) Иван может заключить договор займа, но только с письменным согласием своих родителей или опекунов. Договор займа является сделкой, для которой требуется согласие законных представителей несовершеннолетнего.
- 4. Придумайте условные знаки, обозначающие белых медведей и пингвинов. Нанесите эти знаки на территории, характерные для проживания данных видов.
- 3. Приведите примеры животных и растений для каждой природной зоны.
- 2. Выделите штриховкой области высотной поясности. Для каждого материка отметьте самую высокую горную вершину и подпишите её название.
- 1. Проведите границы природных зон. Раскрасьте их и заполните «Условные обозначения».
- 2.8. Плитки для садовых дорожек продаются в упаковках по 4 штуки. Сколько упаковок плиток понадобилось, чтобы выложить все дорожки?
- 2.7. Найдите расстояние от жилого дома до теплицы (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- 2.6. Найдите расстояние от жилого дома до сарая (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- 2.5. Найдите расстояние от жилого дома до гаража (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- 2.4. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане: теплица, яблони, баня, жилой дом.
- 2.3. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане: сарай, гараж, жилой дом, теплица.
- 2.2. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане: жилой дом, баня, гараж, теплица.
- 2.1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане: яблони, теплица, сарай, жилой дом.
- Упражнение 5 из 15. Выбери невозможное событие: 1) Сложили градусные меры всех углов выпуклого пятиугольника и получили число 540. 2) В интернет-розыгрыше выиграл участник под номером 132. 3) Следующим днём после понедельника будет пятница. 4) Сегодня на уроке математики к доске вызовут Олю.
- Когда нужно отправить электронный чек покупателю по его запросу? Выберите один правильный вариант: после закрытия выписки; до расчёта; до списания бонусов; после печати бумажного чека.
- Завод производит легковые автомобили определённой модели и устанавливает на них колёса с шинами маркировки 185/70 R14. На сколько миллиметров увеличится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 195/60 R15?
- Используйте в работе графические рисунки: 1–8.
- 5. Расставь пропущенные знаки препинания. Надоело щенку гонять кур по двору. Шмыгнул он в подворотню и побежал по лугу. Увидели его дикие птицы, звери и насекомые, и каждый думает про себя. Выпь думает Я его обману! Удод думает Я его удивлю! Вертишейка думает Я его напугаю! Ящерица думает Я от него вывернусь! А я его прогоню думает жук. Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему! думают они про себя (В. Бианки).
- 4. Подчеркни глаголы говорения, которыми связывается прямая речь со словами автора. Расставь знаки препинания. 1) Идите на кухню велела Алиса. 2) Хорошо согласился дракон и поспешно ушёл на кухню. 3) Побыстрее жарь блины приказал дракон. 4) Не уйдёшь рычало чудовище. 5) Лучше я останусь на всю жизнь чудовищем, чем съем хоть одну тарелку манной каши проговорил дракон (К. Булычёв).
- 3. Возьми в кавычки прямую речь и отдели её от слов автора соответствующими знаками препинания. Подчеркни глаголы, вводящие прямую речь. 1) Посади ты эту птицу молвил он царю на спицу (А. Пушкин). 2) Царь ты наш, отец народа возглашает воевода (А. Пушкин). 3) Князь печально отвечает Грусть-тоска меня съедает (А. Пушкин).
- 2. Составь схемы предложений с прямой речью (см. предыдущее задание). 1) Дети радостно кричат: «Подарили нам котят!» 2) «Как я воду полюбил!» — заявил нам крокодил.
- 1. Расставь знаки препинания в схемах предложений с прямой речью: 1) А П! 2) А П? 3) А П. 4) П а 5) П! а 6) П? а 7) П а П. 8) П а П.
- 10. Перед утренней зарёю Братья дружною толпою Выезжают погулять, Серых уток пострелять, Руку правую потешить, …
- 9. Отвели они [богатыря] девицу Вверх во светлую светлицу И оставили одну, Отходящую ко сну. Светлица — …
- 8. Дом царевна обошла, Всё порядком убрала, Засветила Богу свечку, Затопила жарко печку, На полати взобралась И тихонько улеглась. Полати — …; горница — …; под святыми — …; изразцовый — …
- 7. Лес бежит за ней, … А царевна, подбираясь, … И взялась на крыльцо … [строки и формулировка задания частично неразборчивы].
- 6. … «Чернавка» завести полна, / Бросив зеркальце под лавку, / Позвала к себе девчонку и … [задание обрывается на фотографии].
- 5. На именины собираясь, / Вот парина, наряжается, / Перед зеркалом своим, / Перемолвилась с ним. / Девч… [остальной текст задания частично закрыт/неразборчив].
- Как называлась его первая должность?
- При нагревании воды массой 318 г от 33 до 90 °C сожгли 2 г дизельного топлива. Определить КПД (коэффициент полезного действия) нагревательной установки. Удельная теплоёмкость воды равна 4200 Дж/(кг·°C), удельная теплота сгорания дизельного топлива — 42 МДж/кг. Ответ округлить до десятых.
- [Начало задания обрезано] … положения Солнца на экваторе и в тропиках. Всю территорию, где [часть текста обрезана], выделите штриховкой. … названия географических объектов, отмеченных на карте значком •. Укажите … годовое значение температуры воздуха. Проведите границы и подпишите названия климатических поясов.
- Иван, будучи в состоянии алкогольного опьянения, нарушил правила дорожного движения и совершил ДТП (дорожно-транспортное происшествие), в результате которого был причинён ущерб имуществу другого человека. Какой юридический факт произошёл в этой ситуации? Варианты: 1) правопорождающий юридический факт; 2) правопрекращающий юридический факт; 3) противоправное действие, повлёкшее возникновение правоотношений между Иваном и владельцем повреждённого имущества, а также между Иваном и государством, которое назначит ему наказание.
- 4. Перечитайте и оцените развязку в рассказе «Хамелеон». Как Чехову удалось разрешить ситуацию и завершить рассказ?
- 3. Найдите завязку и кульминацию в рассказе «Хамелеон». Объясните, почему выбранные вами эпизоды соответствуют этим элементам сюжета.
- 2. Перечитайте первый абзац «Хамелеона». О чём он? Какую роль этот фрагмент играет в развитии сюжета рассказа?
- 1. Перескажите рассказ «Хамелеон» максимально кратко. Что представляет собой этот пересказ?
- Турист прошёл 14 км, что составляет 70% всего маршрута. Чему равен весь маршрут?
- 4. Продали автомобиль и заплатили налог 30% от его стоимости. Сколько рублей составил налог, если стоимость автомобиля равна 570 000 р.?
- 3. Постройте круговую диаграмму по данным таблицы, предварительно заполнив последний столбец данной таблицы. Режим дня для детей младшей группы (3—4 лет) в детском саду: приём пищи (завтрак, обед, полдник), включая подготовку к нему — 15 минут; прогулка — 40 минут; дневной сон — 20 минут; игры, самостоятельная и организованная деятельность — 25 минут. Последний столбец — доля от общего времени в процентах.
- 2. Поезд шёл 4 ч со скоростью 60,5 км/ч и 3 ч со скоростью 70,3 км/ч. Найдите среднюю скорость поезда на всём пути.
- Запишите уравнения химических реакций: оксида натрия с водой; оксида углерода(II) с кислородом; оксида железа(III) с соляной кислотой; оксида бария с углекислым газом.
- Иван и Анна решили вступить в брак. У Ивана есть дочь от предыдущего брака, которая проживает с ним. Анна не имеет детей. Перед поездкой в ЗАГС (органы записи актов гражданского состояния) они решили заключить брачный договор. Какие условия можно включить в брачный договор Ивана и Анны, учитывая их ситуацию? Варианты: 1) дочь Ивана будет наследовать по закону как наследник первой очереди и получит половину имущества Ивана; Анна будет осуществлять над ней опеку в случае смерти Ивана; 2) имущество Ивана, накопленное до брака, будет его личной собственностью, имущество, накопленное в браке, — совместной; Анна не будет иметь права на алименты при расторжении брака; 3) дочь Ивана не будет иметь права наследовать его имущество; Анна будет отвечать за содержание дочери после смерти Ивана.
- Вопрос 49/76. Что нужно сделать при добавлении скан-копии документа в СЭД Tessa? Выберите один правильный вариант: заполнить номер и сумму документа; добавить номер кассы; указать ФИО администратора; указать ФИО кассира.
- Задание 14. Выберите один из нескольких вариантов. Что из богатств ассирийского царя Ашшурбанапала сохранилось после захвата Ниневии врагами в 612 году до н. э. и пожара в городе? Варианты: библиотека; золото и драгоценности; памятник; дворец.
- 14. а) Решите уравнение: \(2\sin x\cos^2 x-\sqrt{2}\sin 2x+\sin x=0\). б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку \(\left[-4\pi; -\frac{5\pi}{2}\right]\).
- Вопрос: Дмитрий решил открыть собственное дело по производству и продаже сувенирной продукции. Он планирует зарегистрировать свою деятельность как индивидуального предпринимателя. Какие действия должен предпринять Дмитрий для легального ведения предпринимательской деятельности? Тип ответа: одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов. 1. Дмитрий должен просто начать производство и продажу сувениров. 2. Дмитрий должен обратиться в налоговую инспекцию, получить лицензию на производство сувениров и открыть расчётный счёт в банке. 3. Дмитрий должен обратиться в налоговую инспекцию для регистрации в качестве индивидуального предпринимателя, после чего он вправе осуществлять свою деятельность.
- Вопрос №8. PLURAL OF NOUNS. Образуйте множественное число от данного существительного: [слово обрезано].
- Вопрос №7. PLURAL OF NOUNS. Образуйте множественное число от данного существительного: postman.
- 13. В июле 2026 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму. Условия его возврата таковы: каждый январь долг увеличивается на 20% по сравнению с концом предыдущего года; с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга. Сколько рублей будет выплачено банку, если известно, что кредит будет полностью погашен тремя равными платежами (то есть за три года) и общая сумма платежей после полного погашения кредита должна быть на 48 250 рублей больше суммы, взятой в кредит?
- 12. На рисунке изображены графики функций \(f(x)=2x^2+11x+11\) и \(g(x)=ax^2+bx+c\), которые пересекаются в точках \(A\) и \(B\). Найдите абсциссу точки \(B\).
- 11. Смешали некоторое количество 14-процентного раствора некоторого вещества с таким же количеством 12-процентного раствора этого вещества. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?
- 10. Опорные башмаки шагающего экскаватора, имеющего массу \(m=1560\) тонн, представляют собой две пустотелые балки длиной \(l=20\) метров и шириной \(s\) метров каждая. Давление экскаватора на почву, выражаемое в килопаскалях, определяется формулой \(p=\frac{mg}{2ls}\), где \(m\) — масса экскаватора (в тоннах), \(l\) — длина балок в метрах, \(s\) — ширина балок в метрах, \(g\) — ускорение свободного падения (считайте \(g=10\text{ м/с}^2\)). Определите наименьшую возможную ширину опорных балок, если известно, что давление \(p\) не должно превышать 130 кПа. Ответ дайте в метрах.
- 9. На рисунке изображён график функции \(y=f(x)\), определённой на интервале \((-7;5)\). Найдите сумму точек экстремума функции \(f(x)\).
- В каких документах инкассатор должен поставить подпись и печать? Выберите один правильный вариант: в накладной и ведомости к сумке; только в квитанции к сумке; только в накладной к сумке; в накладной и квитанции к сумке.
- 36. К реакциям ионного обмена, протекающим до конца, относятся: 1) H<sub>2</sub>SO<sub>4</sub> + Mg(OH)<sub>2</sub> = MgSO<sub>4</sub> + 2H<sub>2</sub>O; 2) NaCl + KOH = NaOH + KCl; 3) 2AgNO<sub>3</sub> + MgCl<sub>2</sub> = 2AgCl + Mg(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub>; 4) Ca + 2H<sub>2</sub>O = Ca(OH)<sub>2</sub> + H<sub>2</sub>; 5) KNO<sub>3</sub> + NaCl = KCl + NaNO<sub>3</sub>.
- 35. Сокращённое ионное уравнение Mg<sup>2+</sup> + OH<sup>−</sup> = Mg(OH)<sub>2</sub> соответствует взаимодействию между веществами: 1) хлоридом магния и гидроксидом калия; 2) магнием и водой; 3) карбонатом магния и гидроксидом натрия; 4) гидроксидом бария и сульфатом магния; 5) нитратом магния и гидроксидом цинка.
- 34. Невозможна реакция ионного обмена между веществами: 1) хлоридом железа(II) и гидроксидом кальция; 2) азотной кислотой и гидроксидом натрия; 3) хлоридом бария и серной кислотой; 4) нитратом калия и серной кислотой; 5) хлоридом натрия и нитратом калия.
- Задача № 2. У матери I(O) группа крови, у отца III(B) группа. Может ли в этой семье родиться ребёнок с IV(AB) группой? Фенотип: ___ % ___ Ответ: ___
- 5. При нагревании 43,4 г оксида двухвалентного металла произошло полное разложение оксида, при этом образовалось 40,2 г металла. Оксид какого металла был взят?
- Путешественник переплыл море на яхте со средней скоростью 11 км/ч. Обратно он летел на спортивном самолёте со скоростью 110 км/ч. Найдите среднюю скорость путешественника на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.
- Гражданин Петров решил получить водительское удостоверение. Он узнал, что для этого необходимо подать заявление через портал государственных услуг. Петров заполнил заявление онлайн, оплатил госпошлину через интернет, но не смог отправить заявление, так как у него не было электронной подписи. Что должен сделать Петров, чтобы отправить заявление и получить водительское удостоверение? Варианты: 1) Обратиться в отделение ГИБДД и подать заявление в бумажном виде. 2) Позвонить в ГИБДД и попросить оператора отправить заявление за него. 3) Получить электронную подпись в аккредитованном удостоверяющем центре, а затем отправить заявление через портал государственных услуг.
- 8. Найдите значение выражения \(5^{\log_{25}36}\).
- 7. Решите уравнение \(\dfrac{2}{15}x^2=2\dfrac{7}{10}\). Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший из корней.
- 6. На диаграмме Эйлера схематически показан случайный опыт \(S\), с которым связана случайная величина \(X\). Все элементарные события равновозможны, и около каждого указано соответствующее значение случайной величины \(X\). Найдите вероятность события \((X=4)\).
- 5. Биатлонист стреляет по пяти мишеням — в каждую по одному разу. Вероятность попадания в каждую мишень равна 0,6. Найдите вероятность того, что биатлонист первые 3 раза попал в мишени, а последние два промахнулся. Результат округлите до сотых.
- 4. В соревнованиях по толканию ядра участвуют спортсмены из четырёх стран: 3 из Македонии, 8 из Сербии, 3 из Хорватии и 6 из Словении. Порядок, в котором выступают спортсмены, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсмен, выступающий первым, окажется из Сербии.
- 3. Площадь поверхности куба равна 200. Найдите его диагональ.
- 2. Даны векторы \(\vec a=(8;-1)\) и \(\vec b=(-7;23)\). Найдите скалярное произведение \(\vec a\cdot\vec b\).
- 1. Средняя линия трапеции равна 8, площадь равна 48. Найдите высоту трапеции.
- Вопрос 11. Наиболее важными стратегическими задачами российского государства являются (несколько ответов): 1) создание целостной системы правовой защиты интересов детей; 2) обеспечение беспрепятственного доступа детей к системам образования и здравоохранения; 3) правовая защита всех сфер жизнедеятельности несовершеннолетнего; 4) сохранение базовых гарантий обеспечения жизнедеятельности и развития детей.
- Выбери достоверное событие: Оля выиграла в лотерею; построили равнобедренный треугольник ABC, у которого AB = 6, BC = 2, AC = 5; у двух учеников класса из 28 человек день рождения в один день; при бросании игрального кубика выпало число меньше 7.
- Задание 13. Какой город был столицей Ассирии и назывался «логовищем львов и городом крови»? Варианты: Вавилон, Ашшур, Ниневия, Дамаск.
- Вопрос 47/76. Когда необходимо формировать кассовый сшив? Выберите один правильный вариант: каждую среду; каждое воскресенье; ежедневно, в начале рабочего дня; ежедневно, в конце рабочего дня.
- 3. Завод производит легковые автомобили определённой модели и устанавливает на них колёса с шинами маркировки 185/70 R14. Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
- Сколько миллиметров составляет высота боковины шины, имеющей маркировку 225/40 R18?
- 1. Прочитайте текст. Перепишите предложения 1–6 текста, вставляя, если это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст о Зосе и Тю... [окончание обрезано]. 1. Определите и запишите тему текста. 2. Озаглавьте текст. 3. Запишите основную мысль текста. 4. Напишите, к какому стилю речи относится этот текст. 5. Напишите, какой тип речи используется в предложениях 7–10. 6. Составьте план текста. 7. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? [продолжение задания обрезано]
- Fill in this, that, these, those. My Dad bought me _____ skates last week.
- Укажите ряды, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают один звук в обоих словах: рюкзак, позёмка; Таня, Катя; сочью, сюрприз; юла, поле; устное, яблоко.
- На семинарском занятии между студентами возник спор. Одна группа студентов утверждала, что Государственная Дума вправе выдвигать обвинение против Президента РФ и отрешать его от должности. Другая группа студентов утверждала, что отрешить Президента РФ от должности вправе лишь Совет Федерации. Какая из групп студентов права? Варианты: 1) Права первая группа студентов, так как в соответствии со статьями 93 и 103 Конституции РФ отрешение Президента РФ от должности относится к компетенции Государственной Думы. 2) Права вторая группа студентов, так как в соответствии со статьями 93 и 102 Конституции РФ отрешение Президента РФ от должности относится к компетенции Совета Федерации. 3) Обе группы студентов не правы, так как в соответствии со статьями 93, 102 и 103 Конституции РФ отрешение Президента РФ от должности относится к совместной компетенции Государственной Думы и Совета Федерации.
- Какой минимальный объём видеопамяти необходим для хранения несжатого растрового графического изображения, занимающего область экрана 512 × 512 пикселей, где каждый пиксель может иметь один из 256 цветов? Ответ дайте в килобайтах.
- Для измерения температуры воды массой 58 г в неё погрузили термометр теплоёмкостью 1,6 Дж/°С, имеющий комнатную температуру 23,3 °С. После измерения термометр показал 30 °С. Определи, на сколько градусов ошиблись при измерении температуры воды данным способом. Удельная теплоёмкость воды — 4200 Дж/(кг·°С). Ответ округли до сотых.
- Упражнение 3. Соединить предложения с помощью um...zu / damit. Соедините пары предложений, выбрав подходящий вариант: 1. Ich habe an meinem Vater geschrieben. Er soll mich nächste Woche besuchen. 2. Pawel geht zu seinem Freund. Er will ihm zum Geburtstag gratulieren. 3. Meine Mutter geht in die Poliklinik. Der Arzt untersucht sie. 4. Wir fahren aufs Land. Wir wollen uns erholen. 5. Er geht ins Geschäft. Er kauft dort viele Waren.
- В каком веке ассирийская армия стала сильнейшей в мире? Варианты: в IX веке до н. э.; в VIII веке до н. э.; в VII веке до н. э.; в VI веке до н. э.
- 5. Замени выделенные слова однородными членами предложения. Расставь знаки препинания. На даче мальчики играли в разные игры. В домах поселяются многие животные. Деревенские ласточки устраивают гнёзда в местах, укрытых от непогоды.
- Choose the correct alternative: He is American / He is the USA.
- Задание 10. Камень массой 400 г брошен вертикально вверх с начальной скоростью v₀ = 26 м/с. Чему равен модуль силы тяжести, действующей на камень в момент броска? Ответ дайте в ньютонах. Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с². Выберите один из вариантов: 10, 8, 16, 4.
- Путешественник переплыл море на яхте со средней скоростью 11 км/ч. Обратно он летел на спортивном самолёте со скоростью 110 км/ч. Найдите среднюю скорость путешественника на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.
- 4) \(\sqrt[4]{abc}\cdot\sqrt[4]{a^3b\,?}\ :\ c\sqrt[4]{b^5c^2}\) [неразборчив фрагмент между вторым корнем и последним множителем]
- Гражданин Иванов и гражданка Петрова прожили в браке 5 лет. В браке у них родился ребенок. Через 3 года после рождения ребенка Иванов уехал на работу в другой город и перестал общаться с Петровой и ребенком. Петрова обратилась в суд с требованием о взыскании алиментов на ребенка. Может ли Петрова взыскать алименты с Иванова в судебном порядке? Варианты: 1) Да, Петрова может взыскать алименты с Иванова, так как он является отцом ребенка и обязан его содержать. Согласно Семейному кодексу РФ, родители обязаны содержать своих несовершеннолетних детей. 2) Да, Петрова может взыскать алименты с Иванова, но только если она докажет, что Иванов не обеспечивает ребенка материально. 3) Нет, Петрова не может взыскать алименты с Иванова, так как он уехал на работу в другой город и перестал общаться с ней и ребенком.
- Вопрос 46/76. Для чего предназначен раздел «Остатки» модуля «Закрытие смены»? Выберите один правильный вариант: для отправки всех необходимых отчётов в ГК; для анализа кассовых смен; для анализа и устранения отрицательных остатков; для проверки кассовых документов.
- Укажите слово, в котором выделенная буква обозначает два звука: полёт (ё), плеть (е), вьюга (ю), крюк (ю).
- Сколько миллиметров составляет высота боковины шины, имеющей маркировку 225/40 R18?
- Choose the correct alternative: Are you australian? / Are you Australian?
- Задание 11. Выберите один из нескольких вариантов. На территории какого древнего государства в Азии располагались горы и нагорья, богатые железной рудой? Варианты: Ассирии, Лидии, Финикии, Мидии.
- Задание 2. Установите соответствие между объектами двух столбцов. Развитие нервной системы привело к усложнению поведения животных. Сопоставьте строение головного мозга животного с его поведением.
- Если по итогу завершения оценки система присвоила оцениваемому сотруднику интегральный рейтинг «Требует улучшения», это означает, что: 1) сформировано любое сочетание оценок A, B+, B, B−, при этом доля оценок B− менее 50%; оценки C отсутствуют; 2) сформировано любое сочетание всех пяти оценок, при этом доля оценок C менее 50%; 3) сформировано любое сочетание всех пяти оценок, при этом доля оценок C более 50%; 4) сформировано любое сочетание оценок A, B+, B; оценки B− и C отсутствуют. Выберите один правильный вариант.
- 1. Найдите на карте равнины: Восточно-Европейскую, Великую Китайскую; низменности: Западно-Сибирскую, Амазонскую, Индо-Гангскую, Прикаспийскую; возвышенности: Среднерусскую, Среднесибирское плоскогорье, Декан, Бразильское.
- Рукописное выражение: [перед первым корнем и между корнями знаки неразборчивы] √(abc) … ⁴√(a³bᵃ·c) … ⁴√(65c²).
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.