База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Смартик хочет вписать в клетки на полоске буквы своего имени так, что если двигаться по стрелочкам, имя СМАРТИК будет читаться правиль- но. Какая надпись получится? (А) САМТИКР (Б) АРКИСМТ (В) АСМРИКТ (Г) САМКРИТ (Д) СИМКАРТ
- 1. Отрезки КС и MN пересекаются в точке О, так что отрезок КМ параллелен отрезку NC. Докажите, что треугольники КМО и NCO подобны. Найдите КМ, если ON=16см, МО=32см, NC=17см. 2. В подобных треугольниках MNO и РКТ стороны MN и РК являются сходственными. Найдите стороны треугольника РКТ, если MN=3см, NO=4см,ОМ=5см, РК:MN=1,8. Найдите отношение площадей треугольников. 3. На сторонах КМ и МО треугольника КМО отмечены точки С и В так, что КС=СМ, MB=BO, CB=5см. Найдите сторону КО. 4. Человек ростом 1,5м стоит на расстоянии 16 шагов от столба, на котором висит фонарь. Тень человека равна 4 шагам. На какой высоте в метрах расположен фонарь? 5. Площади двух подобных треугольников АВС и А,В,С, равны 25 и 16. Найдите сторону АС, если сходственная ей сторона А.С. другого треугольника равна 8.
- окружность. Заданная уравнением ки (0;6) и (-4;9)? 8) Установите соответствие между окружностью, радиус которой равен 2, касающейся осей координат, и её уравнением
- 4. Fill in the gaps with the correct preposition. 1. Apart ... the usual aches and pains, she felt all right. 2. Many working women rely ... relatives for childcare. 3. Let's start ... some warm-up exercises. 4. You can write ... swimming, skiing, or anything else you enjoy doing. 5. These ideas are often difficult to apply ... practice.
- 3. Fill in the gaps with the correct particle. 1. She felt the need to break... her daily routine. 2. It's ironic that computers break ... so often when we prepare for the exams and need them so much. 3. I heard that Joan and Steve had broken 4. There was a danger that fire would break 5. Her house was broken last week.
- 2. Complete the sentences with nouns. 1. deliver - 2 attach - 3 invent - 4 discover - 5 spend - 6 inform -
- 1. Fill in: invention, clear, download, competition, schedules, fast, concluded, outdated, consciousness, reasoning. 1. You can ... updates for free. 2. By the time the ambulance arrived, Douglas had lost.... 3. She won first prize in a painting... 4. A good walk might... my head. 5. He is best known for his... of the light-bulb. 6. Humans possess the power of 7. Students are planning their class ... for next year. 8. His writing style is now boring and .... 9. Many studies have ... that smoking is dangerous. 10. He ran as... as he could.
- 23. В первый день турист прошёл \(\frac{5}{14}\) всего пути, а во второй день \(\frac{7}{14}\) всего пути. Известно, что за эти два дня турист прошёл 36 км. Сколько всего километров составляет путь туриста?
- 22. Заполните сравнительную таблицу «Древнерусски земли».
- 45. Прочитайте пословицы. Когда так говорят? 1. Дружба дружбой, а служба службой. 2. За добром платят. 3. Всякое семья знает своё вре 4. У кольца нет конца. 5. Знай, сверчок, свой шес • Выскажите мнение, как определить род имён суще тельных в данных предложениях. • Спишите. Укажите род имён существительных.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 1. Среди веществ, входящих в состав живой клетки, к органическим веществам не относится: белок глюкоза вода жир 2. Укажи формулу органического вещества: O C2H6O H2CO3 CO2 CaCO3
- Определи последовательность стадий, для этого подпиши каждый этап цифрами.
- Разгадай кроссворд.
- 2. Реши задачу двумя способами. Оба способа решения запиши выражением. В канцелярский отдел поступило 96 коробок белой бумаги и 45 коробок цветной бумаги. В каждой коробке было по 300 листов. Сколько всего листов бумаги поступило в канцелярский отдел? Способ 1 Способ 2
- ION No3 c ?1 2? b D ab 21+22=210° JC 2 4/3 b 5/1 6 №2 3 b 1/2 175° a a || b. c L1, L2, L3-? №4 a b 1 2 c 3 a ab L1+2=160° 171-77 3,4,5,6-? 3-? ab L2=4L1
- Текст №1 Во избежание поражения электротоком нельзя прикасаться мокрыми руками к корпусу работающей стиральной машины или к её таймеру; по той же причине запрещается касаться одновременно работающей машины и заземлённых элементов (трубопроводов, радиаторов отопления, кранов и т.д.). Стиральную машину следует загружать бельём полностью, поскольку из-за неполной загрузки повышается расход электроэнергии и стирального порошка, бельё плохо отстирывается, машина испытывает вибрацию в режиме «отжим». Текст №2 Громадная мощность импульсных лазеров позволяет проводить ядерную локацию Луны. Это помогает определять фундаментальные параметры системы «Земля – Луна» и на этой основе решать многие проблемы геодинамики, геодезии, астрономии. Текст №3 Милый мой! Я получил твоё письмо и рад ему несказанно. Я пробуду в Петрограде до 20 сентября, хорошо бы устроить с тобой где-либо совместное чтение моих военных песен и твоей белой прекрасной Руси. Жду на это ответ. Коля (Н.Клюев – С.Есенин) Текст №4 Шолохов Михаил Александрович. Родился 24 мая 1905 г. в х. Кружилином ст. Вёшенской Ростовской области. Отец – торговослужащий до революции, после, т.е. при Советской власти, продработник. Умер в 1925г. Мать убита в 1942г. во время бомбёжки ст. Вёшенской немецкими самолётами. Учился в нач.школе, затем в мужской гимназии. Окончил 4 класса в 1918г. С 1923г. – писатель. В партию вступил в 1930г., № партбилета 0981052... Текст №5 Расписка Мной, Ивановой Еленой Вадимовной, получено от заведующей библиотекой Лапиной Марии Петровны 20 (двадцать) экземпляров «Хрестоматии по русской литературе». После уроков обязуюсь вернуть. Текст №6 Подпись Нельзя сетовать на трудности, они будут до тех пор, пока человек живет на земле. Это то, от чего уйти невозможно. Когда человек начинает искать улучшений и надеяться на тихое счастье, на него наваливается немало неприятностей всякого рода, и это будет продолжаться до тех пор, пока он не научится жить не ради себя, а для блага всех и вся. Чем больше человеку хочется счастья, тем дальше оно уходит от него, чем больше он хочет покоя, тем больше беспокойства получает
- 1. Какой главный вопрос пытались решить братья Гракхи своими реформами? 2. Объясните, почему братья Гракхи в итоге проиграли сенату. 3. Что стало основной причиной гражданских войн в Риме? 4. Как вы думаете, почему часть римской армии пошла против Гая Мария? 5. Подумайте, для чего Сулла создал проскрипции и сделал их публичными. Почему Сулла стремился укрепить позиции сената? Работаем с понятиями Прочитайте список понятий. Какое из этих понятий лишнее? Объясните почему. Сулла, братья Гракхи, Марк Октавий, Гай Юлий Цезарь.
- 5. Решить задачу: Купленную муку высыпали в два пакета. В первый пакет высыпали 8 \(\frac{3}{8}\) кг муки, а во второй - на 2 \(\frac{2}{7}\) кг муки меньше. Сколько всего кг муки купили?
- 4. Выполнить действие: a) \(\frac{4}{5} + \frac{3}{7}\); б) \(\frac{5}{9} - \frac{7}{18}\);
- 3. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: a) \(\frac{3}{5}\) и \(\frac{4}{7}\); б) \(\frac{2}{9}\) и \(\frac{5}{18}\)
- 2. Приведите дробь \(\frac{4}{7}\) к знаменателю 63, а дробь \(\frac{48}{108}\) к знаменателю 9.
- 1. Сократите: \(\frac{12}{84}\); \(\frac{75}{120}\); \(\frac{26\cdot5}{25\cdot13}\)
- 9. Оцените итоги обучения. Чему научился(лась)? Что узнал(а)? Что было ин-тересно?
- 8. Установите соответствие. Понятие 1) Атлас 2) Глобус 3) Карта Определение А) уменьшенная модель Земли Б) обобщённое уменьшенное плоское изображение Земли и отдельных её участков с помощью услов- ных знаков В) собрание географических карт разной тематики 1 2 3
- 7. Известный картограф К.А. Салищев писал о том, что карты принадлежат к числу замечательных проявлений материальной и духовной культуры. Под- готовьте проект «Карта памятник культуры». С этой целью: а) сформулируйте цель проекта; б) подготовьте план реализации проекта; в) подберите литературу по теме; г) подготовьте описание проекта и оформление проекта.
- 6. Как вы понимаете слова известного учёного-картографа К.А. Салищева: «Карта выступает в двоякой роли: в качестве средства исследования и как его предмет в виде модели, заменяющей собой реальные явления, непо- средственное изучение которых невозможно или затруднительно»? Какие доводы вы выдвинете для раскрытия этих положений?
- Ibup 1) нитрат бария 24 сульфат магия 3) хлорид кальцие 4) HNO3 5) te/oH/₃ 13 6) Ale/501/137) Fe(OH)2 8) K₂SO₄9) Nay 0 10) NaOH
- Соотнесите восстания первой половины XVIII века, с теми годами, в которых они происходили
- t the animals into two groups: Must swim and Must fly. L\nспределите: fish, penguin, whale, bird, bat, eagle
- Выучить определения: погода, метеорологические элементы, роза ветров. Знать свойства погоды. Дополнительная оценка. Подготовить сообщение об одном опасном погодном явлении (на выбор)
- КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: «АТМОФСЕРА» ВАРИАНТ 1 Ответьте на ниже приведенные вопросы: 1. Слой атмосферы в котором сосредоточен почти весь водяной пар? 2. На какой газ в атмосфере приходится 21% 3. Какое атмосферное давление принято считать нормальным на уровне океана, при температуре 0°С? 4. Какими приборами измеряют влажность воздуха? 5. Назовите самое влажное место в России. 6. Дайте определение погоды. 7. На острове в пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления, начиная с пункта, в котором атмосфер ное давление было самым низким. Запишите получившуюся последовательность цифр.
- Вопрос: Неверно, что в data-driven маркетинге используется методика... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариан
- Как ты думаешь, что имел в виду Ваня в рассказе «Долг», говоря о том, что пропавшее уже не вернёшь никогда? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ.
- 4. Подпишите обозначенные цифрами части скелета.
- 3. Подчеркните одной чертой особенности внешнего строения земноводных, двумя — внутреннего. Костный скелет, выпуклые глаза, наличие век, тонкая кожа, отсутствие грудной клетки, легочное дыхание, голая кожа, трехкамерное сердце, две пары конечностей, плавательная перепонка, барабанная перепонка, наличие среднего уха, клоака, пятипалая конечность.
- 2. Выберите признаки Земноводных: 1) Первые настоящие хордовые животные. 2) Живут в двух средах — водной и наземной. 3) Кости тонкие, слабо окостеневшие. 4) Кожа сухая. 5) Питаются подвижной животной пищей. 6) Скелет полностью окостеневший. 7) Два круга кровообращения. 8) Температура тела зависит от температуры окружающей среды. 9) Оплодотворение внутреннее. 10) Развитие непрямое.
- 1. Вставьте в текст пропущенные слова или словосочетания: на суше, непостоянная, кистеперых рыб, голову, в воде, туловище, конечности, голой, желез, двух, окружающей среды, тонкой. Земноводные живут в ______ средах ______ и ______ Как и у рыб, температура тела у них ______ и зависит от ______ Тело земноводных Произошли они от древних ______ Оно покрыто ______ разделено на ______ кожей, содержащей много ______
- В каких суждениях допущены ошибки? (Запиши номера неверных суждений по возрастанию, без пробелов и знаков препинания. Пример: 256.) 1. Органические вещества разлагаются при нагревании. 2. Органические вещества имеют, как правило, молекулярную кристаллическую решётку. 3. В состав органических соединений могут входить атомы кислорода и азота. 4. Все органические вещества имеют ионную кристаллическую решётку. 5. Углерод в органических соединениях имеет валентность, равную двум. 6. Органические вещества не разлагаются при нагревании.
- Докажите, что треугольник МАВ подобен треугольнику MCD. 2. Найдите коэффициент подобия. 3. Во сколько раз АМ меньше АС? 4. Найдите АВ.
- 1. Отметь наречие с НН Отметь наречие с НН: пута_о неудовлетворё_о медле_а бескорыст_о
- Задание 7. Используя опорные слова: внешняя политика, Грюнвальдская битва, отношения с Москвой, королевская корона, автономия, напиши эссе-рассуждение. Тема: «Почему Витовта называют самым могущественным правителем Великого княжества Литовского?»
- Задание 6. Заполни таблицу, указав основные направления деятельности князей Великого княжества Литовского.
- Задание 5. Напиши краткое толкование каждому из перечисленных понятий. Уния Сейм Магнаты Шляхта
- 2. Какую роль сыграли в битве русские полки из Смоленска, Полоцка и Брянска?
- 1. Кто были противниками объединённых сил Польши и Великого княжества Литовского в этой битве?
- Кто стал главным соперником Великого княжества Литовского в борьбе за объединение русских земель? Подчеркни правильный ответ. 13 Московское княжество. 2. Новгородская земля. 3. Галицко-Волынское княжество
- 4. Грюнвальдская битва нанесла сокрушительное поражение Тевтонскому ордену и существенно ослабила его позиции.
- 3. Кревская уния это договор в союзе Великого княжества Литовского с Золотой Ордой
- 2. Ольгерд и Кейстут были братьями и соправителями.
- 1. Стелицей Великого княжества Литовского был город Полоцк.
- д) Великое княжестве Литовское навязало русским землям польские законы и католическую веру.
- г) Русские земли добровольно вошли в состав ВКЛ, чтобы избежать менгельского ига.
- 1. Состав Северо-Западного района: 1) область; 2)... область; 3)... область; 4) ... область. Особое положение занимает... область. 2. ЭГП района благоприятно тем, что он расположен: 1) по соседству ... (с Центром); 2) имеет выход в ... море. Порт ...; 3) развита ... сеть; 4) крупнейший город района ... на протяжении 200 лет был ... России; 5) район граничит с ........ ; 6) а ... область граничит одна с 3 странами. ..., ..., ...; 7) система каналов связывает ... 3. Население района составляет ... млн. человек, из которых ... млн живет в 4. Природные условия района: 1) рельеф ...; 2) увлажнение ... (> 1; -1; < 1) выбрать. 3) лето..., зима...; 4) много рек и .. 5. Природные ресурсы небогаты. Имеются месторождения .... 6. Основная часть промышленности Северо-Запада находится в Санкт-Петербурге Отрасли специализации: 1) Машиностроение: разнообразное ..., которые обусловлены положением города на побережье. Здесь выпускают. ..., ..., .... Металл для машино строения поступает с ... завода в .... 2) Особое место занимает (военная) промышленность. 7. Санкт-Петербург - один из красивейших городов мира. Здесь много памятни ков архитектуры - ..., ..., .... Пригороды Санкт-Петербурга - ..., ..., .... - это двор цово-парковые достопримечательности. 8. Проблемы: Северо-Западного района:
- Напишите какое-либо число, являющееся кратным чисел: 1)2 и 3; 2)4 и 8; 3)6 и 9.
- Напишите какое-либо число, являющееся делителем чисел: 1) 15 и 18; 2) 40 и 60; 3) 12 и 24; 4) 16 и 21.
- Напишите пять чисел, кратных числу: 1)6; 2) 13;
- Напишите все делители числа: 1) 16; 2) 24; 3) 6; 4) 17; 5) 60.
- Какие из чисел 2; 3; 4; 6; 7; 8; 14; 15; 18 являются: 1) делителями 28; 2) кратными 3; 3) делителями 24 и 28; 4) делителями 36 и кратными 47
- Найдите значение выражения (6,9\cdot10^{-2})\cdot(5\cdot10^{-3}).
- Найдите значение выражения \frac{0,9}{1+\frac{1}{8}}.
- Найдите значение выражения \left(\frac{17}{8}-\frac{11}{20}\right):\frac{5}{46}.
- Найдите значение выражения \frac{2,7}{2,9-1,1}.
- 1) Сергей Иванович положил в банк 40000 рублей под 5 % на 3 года. Сколько денег будет в конце срока договора? 2) В селе П. на начало 2020 года проживало 5000 человек. Сколько человек будет в этом селе на конец 2021 года, если прирост населения составляет 2%? 3) Налог надоходы составляет 13 %. После удержания налога Мария Константиновна получила на руки 14790 рублей. Сколько рублей составляет заработная плата Марии Константиновны ? 4) Найдите значение выражения при х = -1,8 6 3 — — x 2x
- Дано: sin a = \(\frac{3}{5}\), где п<a< \(\frac{3π}{2}\). Найдите tg 2a 1) \(\frac{6}{7}\); 2) -3\(\frac{3}{7}\); 3) 1\(\frac{5}{7}\); 4) 3\(\frac{3}{7}\).
- Представив 105° как 60° + 45°, вычислите sin 105°. 1) \(\frac{\sqrt{2}-\sqrt{6}}{4}\); 2) \(\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{4}\); 3) \(\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{4}\); 4) \(\frac{\sqrt{2}+\sqrt{6}}{2}\).
- Вычислите: cos \(\frac{7π}{4}\) 1) \(\frac{\sqrt{2}}{2}\); 2) -\(\frac{\sqrt{2}}{2}\); 3) \(\frac{\sqrt{3}}{3}\); 4) 0.
- Вычислите: 2sin 150 * cos 150 1) \(\frac{\sqrt{3}}{2}\); 2) \(\frac{1}{4}\); 3) √3; 4) \(\frac{1}{2}\).
- Упростите выражение: \(\frac{sin²a-cos²a}{sina*cosa}\) 1) sin a cos α; 2)-2 ctg 2α; 3) tg 2a; 4) 0,5 ctg 2a.
- Упростите выражение: sina * cos a * ctg a - 1 1) 0; 2) cos²a; 3) - sin²a; 4) sin²a.
- Упростите выражение: \(\frac{sin(π+α)*cos(π-α)}{ctg(\frac{3π}{2}-α)}\) 1) - cos²α; 2) cos²α; 3) sin²α; 4) - sin²α.
- Вычислите: 6cos² \(\frac{π}{4}\) + tg² \((-\frac{π}{3})\) - ctg \((-\frac{π}{2})\) 1) 12; 2) 3√3-3; 3) 6; 4) 0.
- Сравните с нулём выражения: sin 120º, cos 1950, ctg 3590. Выберите правильную серию ответов: 1) +-- 2) -- + 3)++- 4)+-+
- Найдите значение выражения: 2sin60° + cos90° - tg45° 1)2√3-1; 2) √3-1; 3) √3; 4) 0.
- Гоносов Spealan P=U-I-Dusco 1/-Menone t=20м SOJOM QI=0,21 U=123 85 пропорц проколь
- 85. Напишите, что вы уже знали и что нового узнали об однородных членах предложения. Обязательно расскажите об интонационном (в устной речи) и пунктуационном (в письменной речи) оформлении таких синтаксических конструкций.
- 2. Вычисли значениях по алгоритму. Заполни таблицу.
- 3. Заполни таблицу. Делимое 370 900 500 760 Делитель 40 45 7 40 80 50 80 60 Частное 20 80 20 9 7 20 Остаток 29 10 20 10 50
- 4. Реши «цепочку» примеро 8 : 8000 80.50 2 : : 60 : 90 .30
- !! 33. һорауҙарға башҡорт телендә яуап бирегез. 1) Что вы знаете об Уфе? 2) Названия каких улиц вы знаете?
- Беззең райондың исеме ... Беззең ауылдың (каланың) исеме – ... Беззең урамдың исеме – ... 32. Тексты тасуири итеп уҡығыз. Өфө ҡалаһы тураһында һөйлare. 1. Текска исем бирегез. 2. Өфө ҡалаһында ниндәй театрҙар бар? Яҙығыҙ.
- 74. Преобразуйте выражение в многочлен стандартного ви да и укажите его степень: 1) 4a²b-3ab² - a²b+ 2ab²; 2) x²+4x-5+x²-8x+2; 3) 10a6b + 5c-4d+9a-26-8c-20 4) 2a⁴ - 8a³b - 2a²b²-4ab³-3a⁴ +8a³b+9a²b² + 4ab³;
- г) (-4\frac{1}{2} + 3\frac{3}{4}) \cdot (-9\frac{6}{7} + 8\frac{4}{7}); д) 1\frac{1}{4} \cdot (-\frac{4}{5}) - (-1\frac{7}{8}) \cdot 1\frac{3}{5}; e) 1\frac{1}{4} \cdot (-15,3 - 18,9 \cdot \frac{5}{7}).
- 6. Учёные опросили 23-летних работающих юношей и девушек страны Z. Им задавали вопрос: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?». Полученные результаты (в % от числе опрошенных) представлены в таблице.
- Практическая работа «Анализ графиков суточного хода температуры воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными элементами погоды» Цель: научиться анализировать и строить график суточного хода температуры и диаграмму относительной влажности, установить зависимость между температурой воздуха и влажности. Задание 1. Постройте график суточного хода температур, используя (представленные данные. Задание 2. Проанализируйте построенный вами график. Максимальная температура Время с максимальной температурой Минимальная температура Время с минимальной температурой Амплитуда температур Средняя температура за сутки
- В каком ряду приведены только формулы алкинов?
- Восстановите хронологию событий
- Крестьянская реформа 1861 года, её значение и последствия Фамилия, имя
- 4. Сделайте предложения вопросительными 1. We are playing football now. 2. Alice is swimming in the pool now. 3. They are walking in the park now. 4. You are reading a magazine now. 5. The cat is sleeping on the sofa. 6. He is painting the walls of the house. 7. I am cooking dinner now.
- Запиши в виде неравенства: 1. a больше тринадцати: a > 13. 2. b меньше минус одной целой двух десятых: 3. c больше либо равно 0, 008: 4. d – неотрицательное число: 5. e - положительное число:
- Ваш ежемесячный доход составляет 55 000 руб. Вы хотите приобрести автомобиль, который стоит 400 000 руб. Сколько времени вам понадобится, чтобы достичь своей цели, сберегая 10% от дохода? 4. Вам необходимо вложить 300 тысяч рублей на 6 месяцев в банковский вклад. Банк предлагает два вида вклада: первый – сберегательный под 20% годовых без капитализации процентов, второй – под 20% годовых с капитализацией процентов ежемесячно. Какой доход Вы получите в первом и втором случае.
- Задание к вопросу «Ереси Матвея Башкина и Феодосия Косого» О ком или о чем идет речь? 1) Сознательное отклонение от догматов веры, переход к другому религиозному учению - это ЭТО?) 2) осуждал холопство, так как холопы выступали против христианской веры, считал обряды не нужны, отрицал иконы, тайну исповеди. (КТО ЭТО?) 3) не признавал Святой Троицы, считал, что Иисус был не сыном Божьим, а осно религиозного общества. (кто это?)
- Задание к вопросу «Иосифляне и нестяжатели». Вставь пропуски Критерии сравнения Идейный лидер Вопрос о земле Взаимоотношения с властью Отношение к еретикам Последователи
- x 7 15) = 20 5
- 6 t 10) = 7 49
- 5)4:1116:b
- 14) 11:455: a
- a 13 9) = 12 6
- 4) 10:3=a: 15
- 12 60 13) = 13 x
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.