База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Является ли пара чисел x = 3 и y = 2 решением уравнения x² - 3y = 1?
- 2) 177. В таблице показано число деталей, изготовленных за смену рабочими одной бригады: № п/п Фамилия Число деталей № п/п Фамилия Число деталей 1 Иванов 38 7 Семенов 45 2 Лазарев 42 8 Лукин 42 3 Ильин 36 9 Андреев 40 4 Бережной 45 10 Попов 47 5 Егоров 48 11 Сурков 39 6 Петров 45 Для представленного в таблице ряда чисел найдите среднее арифметическое, размах и моду. Каков смысл каждого из этих показателей?
- С помощью какого эксперимента Артём может выяснить, влияет ли наличие почвы в стакане на скорость прорастания семян? Опиши этот эксперимент.
- лампады⁶ ,
- На коротком плече рычага укреплён груз массой m = 100 кг. Чтобы поднять груз на высоту h = 8 см, к длинному плечу рычага приложили силу, равную F = 200 Н. При этом точка приложения этой силы опустилась на H = 50 см. Определите КПД рычага.
- 13. Как вы понимаете фразу о том, что человеческий капитал требует затрат как со стороны государства, так и со стороны каждого гражданина?
- 12. Найдите в статистическом справочнике данные о населении вашей местности (области, края, республики) и составьте его характеристику. Какие процессы, характерные для населения России в целом, вы можете наблюдать на примере своей местности?
- 11. Какие факторы оказывают влияние на расселение населения? Можно ли установить какие-либо закономерности в размещении населения России?
- 10. Назовите основные причины и виды миграций. Определите, какие положительные и отрицательные последствия для страны в целом и отдельных её регионов связаны с разными видами миграций.
- 9. Проанализируйте факторы, от которых зависит безработица. Предложите меры для решения проблемы безработицы, которые можно предпринять на государственном, региональном уровне, а также самими безработными.
- 8. Чем различаются понятия «трудовые ресурсы» и «экономически активное население»? Как вы думаете, относятся ли к трудовым ресурсам учащиеся средней школы?
- 7. В чём вы видите положительные моменты сельского образа жизни? Какие меры необходимы для решения проблемы «обезлюдения» сельской местности?
- 6. Какие факторы оказывали влияние на изменение соотношения городского и сельского населения России в XX в.? В чём вы видите положительные и отрицательные моменты урбанизации?
- 5. Какие народы населяют Россию? По каким признакам и на какие группы их можно разделить? Назовите регионы России с особо неоднородным национальным составом населения. В чем, по вашему мнению, причины такого многообразия?
- 4. В чем причины половой диспропорции населения России (53% женщин и 47% мужчин)? Назовите факторы, влияющие на среднюю продолжительность жизни. Как вы понимаете термин «здоровый образ жизни»?
- ДЗ 151. Единицы измерения площади. Равные фигуры. ЗАДАНИЕ №2 Выразите в квадратных метрах: 10 га = ? м².
- 15. Что такое вертикальные углы?
- 14. Что такое смежные углы?
- 13. Что такое высота треугольника?
- 12. Что такое биссектриса треугольника?
- 11. Что такое медиана треугольника?
- 10. Какой треугольник называется равносторонним?
- 9. Какой треугольник называется равнобедренным?
- 8. Чему равна сумма углов треугольника?
- 7. Как называется угол, больше 90°, но меньше 180°?
- 6. Как называется угол, меньше 90°?
- 5. Как называется угол, равный 90°?
- 4. Что такое угол?
- 3. Что такое луч?
- 2. Что такое отрезок?
- 1. Что изучает геометрия?
- 17 О каком герое эти строки из литературного произведения:
- 8. Почему Бирюк, герой одноименного рассказа, всё же отпустил крестьянина?
- 7. Кто из героев повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» произносит данные слова: «Терпи, козак, атаманом будешь!» «Что, сынку, помогли тебе твои ляхи?» «Есть еще порох в пороховницах!»
- 6. Что (кого) защищал в кулачном бою купец Калашников?
- 5. В каком произведении А.С. Пушкина есть такие строки? Прошло сто лет, и юный град, Полнощных стран краса и диво Из тьмы лесов, из топи блат Вознесся пышно, горделиво...
- 4. Определите стихотворный размер отрывка из оды М.В. Ломоносова.
- 3. К какому типу былин относится «Илья Муромец и Соловей-разбойник»?
- 2. Соотнесите термин и определение.
- 1. Соотнесите автора и произведение.
- 6. При равновесии рычага на его меньшее плечо действует сила 3кН, на большее 1,5кН. Длина меньшего плеча 50см. Определите длину рычага.
- Найди значение алгебраического выражения 4ab(5a²-b²)+5ab(b²-4a²) при а = 10, b = -2. Значение выражения равно
- Даны координаты трёх вершин прямоугольника ABCD: A(-1;-1), B(-1; 3) и D(5;-1). 1. Начерти в тетради этот прямоугольник. 2. Найди координаты вершины: C( ; ). 3. Найди координаты точки пересечения диагоналей прямоугольника: ( ; ). 4. Вычисли площадь и периметр прямоугольника, считая, что длина единичного отрезка координатных осей равна 1 см: P = ; S = .
- 7.23.10. Выбери правильный ответ К невесомому стержню, размеченному на отрезки одинаковой длины, на лёгких и нерастяжимых нитях подвешены шесть одинаковых грузов. В какой точке стержня необходимо установить опору, чтобы система находилась в равновесии?
- К какой группе растений относится Нивяник обыкновенный? Деревья, кустарники, травы Ответ: травы Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Нивяник обыкновенный к выбранной Вами группе. Ответ:
- Make as many pairs as you can.
- 1 У продавца по одной такой гире: Как с их помощью взвесить 6 кг яблок? 4 кг муки? Нарисуй нужные гири. Запиши числовые равенства.
- From the image, identify all visible food items.
- 89. Тип 1 № 8351 i Найдите значение выражения 8,9+6,4 3,4
- Анализ изображения с геометрической задачей.
- 10 Магические квадраты.
- 3. За круглый стол на 17 стульев в случайном порядке рассаживаются 15 мальчиков и 2 девочки. Найдите вероятность того, что девочки будут сидеть рядом.
- 1. Поставьте имена прилагательные в сравнительную и превосходную степень: E.g. hard-harder-the hardest friendly- attractive - clever -
- 1. Поставьте имена прилагательные в сравнительную и превосходную степень: E.g. hard-harder-the hardest rich - intelligent - bad -
- 9.Умение целенаправленно работать с информацией - это... 1) информационная культура; 2) информационные ресурсы; 3) информационная грамотность.
- 4. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
- 3. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
- 2. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
- 1. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение.
- Принесённое
- Разменянное
- Изгнанное
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) мальчик самый умный 2) плещется в бассейне 3) интересный интервью 4) с сороками учениками
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 11. Часть 2 15 Периметр квадрата равен 100 см. Найдите площадь этого квадрата.
- Какой фактор неживой природы влияет на распределение растений по ярусам?
- 3. Сколько ярусов в распределении растений вы выделили в лесу (парке)? Запишите в таблице названия двух-трех растений каждого яруса.
- С помощью какого эксперимента Артём может выяснить, влияет ли наличие почвы в стакане на скорость прорастания семян? Опиши этот эксперимент.
- Артём проводил наблюдения за прорастанием семян гороха и появившимися ростками. Чтобы выяснить, влияет ли освещённость на скорость прорастания, он взял два стакана, положил в каждый из них несколько одинаковых семян гороха и залил водой из одной бутылки так, чтобы семена были полностью в воде. Оба стакана Артём поставил на стол под лампу дневного освещения, но один из них заслонил от лампы картонной коробкой с вырезанными отверстиями. Затем Артём наблюдал за появляющимися в обоих стаканах ростками.
- I _______ (walk) my dog at the moment.
- I _______ (walk) the dog every evening.
- He _______ (have) an English lesson now.
- He always _______ (have) lessons at 8 o'clock.
- Betsy _______ (wash) the dishes now.
- We _______ (skate) in the park at the moment.
- They often _______ (go) to the seaside in summer.
- My friend usually _______ (come) home at 5 pm.
- Correct the sentences.
- Complete the sentences with the phrases in the list.
- Circle the correct options.
- Complete the sentences with the words in the list.
- Replace a lot of with much or many.
- Complete the sentences with much or many.
- Complete the conversation with some or any.
- Write the words in the correct columns.
- Complete the sentences with the correct words.
- Complete the sentences with a / an or some.
- 4) 38.5:9.04-(9.86+303,64): (7,35 - 6,4) + 87: 12,5.
- 3. Шар радиуса 25 дм пересечен плоскостью, находящейся на расстоянии 24 дм от центра. Найти площадь сечения.
- 2. Осевое сечение конуса — прямоугольный треугольник. Найдите площадь этого сечения, если радиус основания равен 5 см.
- 1. Диагональ осевого сечения цилиндра наклонена к плоскости основания под углом в 60° и равна 20 см. Найти площадь основания цилиндра.
- В каком литературном произведении, рассмотренном в этом году на уроках прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема взаимопонимания между люд Как именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами прод Ответ.
- Фермер решил выращивать на участке площадью 0,015 га розы разных сортов. Сколько различных сортов может вырастить фермер, если под каждый сорт он решил выделить 0,05 а?
- 3 Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
- 2 В некотором каталоге хранился файл с именем Гамма.jpg. После того как в этом каталоге создали подкаталог Звёзды и переместили в него файл Гамма.jpg, полное имя файла стало С: Интересное\Созвездия\Кассиопея\Звёзды\Гамма.jpg Каким было полное имя этого файла до перемещения?
- 8. Решите уравнение \(\sqrt{6-x-x^2} = x+1\)
- 7. Решите неравенство 5^{x^2-4} > 1
- 6. Найдите меньший корень уравнения 3^{2x} - 10 \cdot 3^x + 9 = 0
- 5. Решите уравнение sin 2x = 2sin²x
- 4. Найдите точку минимума функции y = 2x² - 5x + ln x - 3
- 3. Найдите область определения выражения: \(\sqrt{\frac{-3x^2-2x+8}{(x+11)(x+1)}}\)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.