База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Words can bend at a right angle, be read backwards or diagonally.
- Сколько будет?
- 4. Используя данные о потреблении некоторых продуктов на душу населения в год, представленные в таблице, ответьте на вопросы: а) Население какой страны меньше других использует картофель в рационе своего питания? больше других? б) Население каких стран потребляет фруктов и ягод больше других? меньше других?
- 3. Решите задачу. Велосипедист за первые 2 ч проехал 28\frac{4}{5} км, а за последующие 3 ч — 45 км. Какова средняя скорость велосипедиста?
- 2. В течение четверти учащийся получил отметки 6, 8, 7, 5, 7 и 8. Определите его среднюю отметку для выставления отметки за четверть.
- 1. Укажите выражение, которым записывается нахождение среднего арифметического чисел 36 и 22: а) (36 - 22) : 2; б) (36 + 22) : 2;
- На рисунке показано, как менялась температура воздуха на протяжении одних суток. По горизонтали указано время суток, по вертикали – значение температуры в градусах Цельсия. Найдите разность между наибольшим и наименьшим значением температуры. Ответ дайте в градусах Цельсия.
- Задание 6. Расположи предложения в правильной последовательности, чтобы получился текст. Найди и подчеркни безличные глаголы.
- Распределите роль бактерий в жизни человека на отрицательную и положительную.
- Радиус окружности с центром О на рисунке равен 4 см. 1) Выясните, какие из данных точек лежат на окружности, являются внешними или внутренними точками относительно окружности, если: а) АВ = 8 см; б) МО = MB = 40 мм; в) ОЕ < 4 см; г) ОТ > 40 мм; д) РО = 4 см, РА < 4 см.
- Вычислите: 4/15 + 6/35 * (2 - 41/49) - 1/6
- 6. Укажите номера логотипов антивирусных программ.
- 5. Скорость передачи данных по некоторому каналу связи равна 256 000 бит/с. Передача данных через это соединение заняла 2 минуты 8 секунд. Определите информационный объем переданных данных в килобайтах.
- 4. Установите соответствие. А) Твердотельный накопитель SSD Б) Оперативная память В) Предустановленные программы Г) Машинное обучение Запишите в таблицу под буквами соответствующие цифры.
- Какие героини «Снежной королевы» изображены на иллюстрациях?
- 448. Электросани с грузом (рис. 135) общей массой m = 300 кг движутся по снегу. Сила тяги двигателя F = 2400 Н. Сила трения скольжения составляет 0,20 веса саней. Сани прошли путь s = 500 м. a) Равномерно ли двигались сани? б) Какую работу совершила сила тяги двигателя? в) Чему равна неполезная работа при движении саней? г) Какова эффективность работы силы тяги двигателя?
- А7. Укажите верное утверждение:
- А6. В прямоугольном треугольнике АМК катетами являются отрезки
- A5. Для доказательства равенства треугольников АВС и NKM достаточно доказать, что...
- А4. Известны стороны равнобедренного треугольника: 4 см и 10 см. Чему равен его периметр?
- A3. В треугольнике АВС отрезок ВК является
- А2. Чему равен ∠3 ?
- A1. Точка Р делит отрезок МВ на отрезки. Чему равна длина отрезка МВ, если MP=13,4 см, РВ=2,9 см.
- К концам рычага приложены вертикальные силы, равные 15 Н и 20 Н. Точка опоры находится на 15 см ближе к одной точке приложения силы, чем к другой. Рычаг находится в равновесии. Определи длину всего рычага. Запиши в поле ответа верное число.
- Zakynthos If you are looking for a holiday destination where a great deal is being done to promote wildlife protect and preserve natural beauty, then the Greek island of Zakynthos is for you. Having just returned from a holiday to this beautiful place, I have personally seen sustain tourism in action. Zakynthos is a picture island off the west coast of mainland Greece. It is surrounded by turquoise waters. Under press from environmental groups, the Greek government made parts of the coastline into a marine national park in 1999. As a result, building is not allowed and vehicles and artificial lights are banned near the beach. Similar , speedboats are not permitted there as they are considered to be very disruptive for the surroundings. So, for people who care about the environment and want to make an environmentally-friendly holiday choice, I can recommend a visit to this beautiful and peace place.
- Придумайте 3 предложения с частицами разных разрядов (укажите разряд). В одном предложении употребите НЕ слитно, в другом НЕ раздельно, в третьем - НИ в значении усиления отрицания.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 2+4(5-2x)=8.
- На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -35/11, 29/9 и -67/16. Установите соответствие между тремя числами и точками.
- Найдите значение выражения 3х-7-|х+5|+12 при х=-7.
- Выясните, имеет ли система линейных уравнений решение и сколько: a) {4x + y = 6; 8x + 2y = 12} б) {4x + y = 6; 12x - 3y = 18} в) {4x + y = 1; 2x + 2y = 1}
- Какие из пар (1; 2), (-1; 3), (7; -1) являются решением системы уравнений x + 2y = 5, 3x - y = -6?
- Установите соответствие между числами и утверждениями.
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо буквы А в четырёхзначном числе А943, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Лист стекла имеет размеры 160 см на 150 см и толщину 5 мм. Сколько весит этот лист, если один кубический сантиметр стекла весит 4 г? Ответ дайте в килограммах.
- Расход топлива автобуса 12 литров на 100 км пути. Колонна из четырёх таких автобусов прошла 1350 км. Сколько всего топлива израсходовали автобусы?
- Биссектриса угла А равнобедренного треугольника АВС с основанием ВС, пересекла серединный перпендикуляр к стороне АС в точке О. Найдите ВО, если АО = 10 см.
- 1-9a 2. b - n x 3.84x²-y 4.100a²-256² 5.c²-a8x 6.4x²-9 4. a²c-9 8.-49x²+y6 9.100a4b²c²-121 10.(4c-x)²-(2c+3x)² B-2
- 3. Заполни таблицу. Реши задачу. Папа Гриши может смастерить 72 матрёшки за 3 часа, а Грише потребуется в два раза больше времени. За сколько часов они смастерят 144 матрёшки, если будут работать вместе?
- 2. Используя формулу работы А = N ⋅ t, заполни таблицу.
- 1. Заполни таблицу и реши задачу. Двум бригадам нужно проложить 450 км дороги. Одна бригада может проложить в день 48 км дороги, а другая — 42 км в день. За сколько дней бригады выполнят эту работу, если будут работать вместе?
- 7. Построить перпендикулярную прямую. 3. Построить середину отрезка. 1. Напиши, в каком порядке следуют эти шаги в задаче (один и тот же шаг может повторяться, номер шага запиши без точки): 1 4 3 4 8 3 2. 2. У этой задачи... всегда одно решение может не быть решения иногда могут быть два решения (отметь все правильные варианты ответа).
- 5. Стрелок в тире делает выстрел по мишени. Если он попал в мишень, то больше он не стреляет, а если промахнулся, то делает ещё один выстрел. Постройте дерево этого случайного опыта. Отметьте на этом дереве «стрелок попал в мишень» и найдите его вероятность, если вероятность попадания при каждом выстреле равна: a) 0,6 б) 0,7
- * 824 206 ___ .
- Какие две группы наук о человеке выделяет автор? Как расценивается человеческая сущность науками, входящими в каждую из этих групп? Как по мнению автора, соотносятся эти две сущности?
- Какие две группы наук о человеке выделяет автор? Как расцениваются две стороны человеческой сущности каждой из групп наук? Назовите два положения.
- Автор называет философию в качестве примера гуманитарных наук. Назовите не менее двух других гуманитарных наук. Чем гуманитарные науки отличаются от общественных (социальных)? Назовите не менее трёх общественных наук.
- 1. In the first diagram, a line segment of length 4 is perpendicular to the base AB. The length of DC is 8. Assuming ABCD is a trapezoid with AB parallel to DC, find the area of the trapezoid. 2. In the second diagram, AD is perpendicular to BD. The length of AD is 12 and the length of BD is 13. Assuming ABCD is a trapezoid with AB parallel to DC, find the area of the trapezoid.
- 1. 4x^2 - 1 2. m^2 - a^2 3. a^2 - 1/9 y^2 4. 49x^2 - 121a^2 5. x^2y^2 - 1 6. 25 - 16c^2 7. 1,44y^2 - 16k^2 8. -16b^2 + a^8 9. 25 - 36p^2c^2 10. (3x+1)^2 - (4x+3)^2
- 9. Половину дистанции велосипедист проехал со скоростью 15 км/ч, следующую треть дистанции скоростью 20 км/ч, а последние 25 км он преодолел за 2,5 часа. 1) Какова длина дистанция, которую преодолел велосипедист? 2) Чему равна средняя скорость велосипедиста на всей дистанции?
- 8. Спортсмен, занимающийся дайвингом, погрузился в воду на глубину 65 метров. Определите, во сколько раз отличается давление, которое испытывает на себе спортсмен на этой глубине, от давления, испытываемого им на поверхности воды, если давление, создаваемое десятью метрами водяного столба, эквивалентно атмосферному давлению.
- 10. Согласно инструкции для машинистов, если локомотив как идти бы один выгон поезда от моста, скорость поезда не должна превышать 60 км/ч. На рисунке показан график зависимости скорости поезда от времени. Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- 7. На занятних кружка по физике Денис решил изучить, как зависит жесткость лёгкой пружины от количества витков. Для этого он подвешивал к пружине груз массой 60 г и измерял удлинение пружины. Затем он увеличивал число витков пружины, снова подвешивая груз. В таблице представлены результаты измерений. Какой вывод можно сделать о зависимости жесткости пружины от количества витков?
- 10. (3x+1)^2 - (4x+3)^2
- 9. 25 - 36p^2c^2
- 8. -16b^2 + a^8
- 7. 1.44y^2 - 16k^2
- 6. 25 - 16c^2
- 5. x^2y^2 - 1
- 4. 49x^2 - 121a^2
- 3. a^2 - 1/9 y^2
- 2. m^2 - a^2
- 1. 4x^2 - 1
- 324 Прочитайте фрагмент повести Е. Фраермана «Дикая собака динго, или Повесть о первой любви». Как вы думаете, как Филька относится к Тане?
- 1. Закончи предложения. 1) Предлог – это служебная часть речи, которая выражает смысловые отношения между словами. 2) В, у, за, при, около, над, для – это предлоги. 3) Предлоги в предложении служат для связи слов и выражения. 4) Предлоги употребляются вместе с существительными или местоимениями. 5) К предлогам нельзя поставить вопрос.
- exciting
- fast
- Travelling by plane, train, car, ship, coach is dangerous, comfortable, relaxing.
- What place would you like to visit? Why?
- What type of holiday are you going to have this summer?
- What type of holiday did you have last summer?
- How often do you travel?
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 1. Часть 2 В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 693 пакета. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 90, но меньше 100?
- 7. На стадионе проходят тренировки по бегу. На двух параллельных дорожках на расстоянии 230 м друг от друга к старту готовятся два спортсмена. Один из них бежит со скоростью 5 м/с, второй — со скоростью 7 м/с. Бегуны стартуют одновременно. Какое расстояние будет между спортсменами через 20 секунд после начала забега? Найдите все возможные варианты.
- 6. В таксомоторном парке автомобили марки «Лада» были представлены тремя моделями: «Лада-Калина», «Лада-Приора» и «Лада-Веста». Известно, что автомобили «Лада-Веста» составляли 5/8 всех автомобилей, а «Лада-Приора» 2/3 оставшихся. Какую часть всех автомобилей составляли модели «Лада-Калина»?
- 5. Площадь прямоугольника равна 112 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- 4. Нужно купить 90 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 3. Найдите значение выражения (3180-219) 12+12+3627: 13. Запишите решение и ответ.
- 2. Вал швейной машины за минуту делает 720 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 18 секунд? Запишите решение и ответ.
- 1. На изготовление двух пар перчаток и нескольких шапок израсходовали 1 кг шерсти. При этом на каждую перчатку расходовали по 150 г шерсти. Сколько было изготовлено шапок, если на каждую шапку расходовали по 200 г шерсти? Запиши решение и ответ.
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. Что такое размножение? 2. Каковы особенности бесполого размножения? 3. Каково биологическое значение полового размножения? 4. что такое опыление?
- ЗАПОМНИТЕ Размножение: бесполое, вегетативное, половое Оплодотворение • Опыление • Пыльцевое зерно • Зигота • Зародышевый мешок • Двойное оплодотворение • Пыльцева
- ния из семязачатка развивается семя, состоящее из запаса питательных веществ. После оплодотворения околоплодник, защищающий семена от неблагоприятных условий, превращается в околоплодник, и она постепенно превращается в [?]. У некоторых растений в образовании [?] принимают участие и другие части цветка (рис. 101).
- 3 Четвероклассники Ангелина и Глеб после изучения произведения Е.И. Чарушина «Кабан» высказали свое мнение. На мой взгляд, рассказ учит любить природу, уметь видеть красоту в животном мире. А мне кажется, Чарушин хотел донести до читателей мысль, что нужно быть внимательным и очень наблюда- тельным, находясь среди зверей, и не стоит забывать об осторожности. Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- 2 Прочитай отрывок. «Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков. Однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не золотой, а зелёный. Когда же я возвращался около полудня домой, луг опять весь золотой». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) сказка 2) рассказ 3) басня 4) былина
- 1 К какому виду устного народного творчества относятся следующие строчки? «Раз, два, три, четыре, пять Ты, Васятка, выйди, сядь. Будем дальше мы считать Хотим в жмурки мы играть». 1) потешка 2) загадка 3) считалка
- На диаграмме представлены данные о глубинах некоторых пещер России. По горизонтали указаны пещеры, а по вертикали — глубина в метрах. Ответьте на вопросы. 1) Глубина каких из указанных пещер меньше 50 м? Ответ: 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько метров пещера Геофизическая глубже пещеры Ботовской. Ответ.
- 10. When the chicken boils, .... (добавьте) vegetables.
- 9. My grandma ususally bakes chicken for me, but today she decided (зажарить) it.
- 8. .... (растопи) some butter I'm going to make a cake.
- 7. She .... (налила) some milk into the glass.
- 6. He .... (размешал) the sauce gently before it began ..... (кипеть).
- 5. .... you.... (добавил) salt in my salade?
- 4. I usually help my mother with cooking, wash vegetables and fruit, .... (варю) eggs, .... (чищу) картофель, serve the table.
- 3. .... (смешайте) all prepared vegetables in a bowl.
- 2. My sister and mom are busy now: my sister .... (чистит) potatoes and mom .... (печет) a cake.
- 1. You had to be careful when you .... (резал кубиками) vegetables.
- 6.28 Водитель автомобиля увидел идущий впереди автобус, когда расстояние до него было 900 м, и через 3 мин его догнал. С какой скоростью двигался автобус, если скорость автомобиля 1500 м/мин?
- 6.27 Выразите: а) в метрах: 10 м 36 см; 405 см; 25 см; 1 дм; б) в тоннах и центнерах: 7,1 т; 9,22 т; 0,25 т; 0,07 т; в) в квадратных километрах: 1 км² 50 м²; 106 га; 2000 а.
- Запиши наибольшее и наименьшее пятизначное натуральное число, используя цифры 6, 8, 1, 2, 0. (Каждая цифра входит в запись числа один раз.)
- 527 c = ?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.